秋天的楓葉作文五年級(jí)（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的楓葉作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇1
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，有的堅(jiān)韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的色彩墨綠，厚重挺拔……其中，最令我迷戀的是楓葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片火紅的楓葉，多像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，那么光亮，那么熱烈，就像“秋天里的一把火，溫暖了我們的心窩”。一陣風(fēng)吹來(lái)，這里便成了落葉們的樂(lè)園。他們旋轉(zhuǎn)著、搖擺著，似在表演花樣跳傘，又似專業(yè)的舞蹈家，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲，還似一只只火紅的蝴蝶在空中盡情嬉戲。那些沒(méi)有離開(kāi)樹(shù)媽媽的楓葉也看著眼饞，不一會(huì)兒，便加入到他們的行列中去了。呵，多么有趣的樹(shù)葉啊！
正當(dāng)我凝望著這片楓林時(shí)，一片調(diào)皮的楓葉走到我身邊。我蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地看著他。這片楓葉像一個(gè)巴掌，平平展展；像一朵盛開(kāi)的花，永不凋謝，像魚(yú)尾、像雕塑……哦，太多比喻了！這難道不是樹(shù)媽媽、大地媽媽一起精心設(shè)計(jì)的嗎？除了她們，誰(shuí)還有這般手藝！我又瞧了瞧他，他是大紅色的，紅得那么鮮艷，那么漂亮！紅，代表生命的輝煌！
小小的、微不足道的樹(shù)葉，也懂得感恩。這片養(yǎng)育了他一生的土地，也是他最后的歸宿。生命的結(jié)尾，他要把自己還給土地，正如龔自珍所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇2
我喜歡秋天 ，它是將楓葉染紅的季節(jié)。
我喜歡秋天，它沒(méi)有春天潮濕的郁悶;沒(méi)有夏天熾熱的浮躁;沒(méi)有冬天荒涼的頹廢。它給我的是干爽的空氣，火紅的楓葉和一眼望不穿的秋水。秋天的夜晚是寧?kù)o的，它將我在白天接觸的塵埃慢慢沉淀。夜晚的星空是如此明朗。使宇宙顯得無(wú)比廣大，此刻一支煙。一杯濃茶。還有一顆飽嘗相思的心，面對(duì)滿天星斗，怎能不讓人為之動(dòng)容。而靈魂仿佛在這浩瀚星空中慢慢沉淪。
我喜歡楓葉，它是將秋天染紅的原因。
我喜歡楓葉，它沒(méi)有牡丹的富貴華麗;沒(méi)有荷花的出淤泥而不染;更沒(méi)有臘梅的孤傲，它給我們的只是紅而不艷的色彩。實(shí)而不華的淳樸。楓葉是惆悵的，它能讓人有無(wú)限遐想。楓葉是憂傷的，它只能燦爛一季，等待的最終還是冬日的凋零。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇3
秋天，是色彩絢爛的季節(jié)。秋天，是成熟豐收的季節(jié)。秋天，是如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。秋天，是美麗難忘的季節(jié)。
在秋天的季節(jié)里，有火紅的楓葉，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛像一個(gè)個(gè)手掌。如果站在楓樹(shù)下的話，你就會(huì)洗到楓葉澡。楓葉的形狀如同手掌一般。葉片細(xì)細(xì)的，仿佛是老鼠的尾巴，葉脈如同白線，葉柄細(xì)細(xì)粗粗，紅中帶白。它的顏色就是火紅火紅的，就像一堆燃燒的烈火。為什么楓葉會(huì)變紅呢？因?yàn)榍锾鞖鉁亟档�，楓葉里的葉綠素被破壞，產(chǎn)生了花青素。秋天不但有火紅的楓葉，而且還有那金黃的銀杏樹(shù)葉。
銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，美麗極了，銀杏樹(shù)葉非常精致，就像一把把小扇子。如果你站在銀杏樹(shù)下，你就會(huì)看到這些銀杏樹(shù)葉是非常好看。像一把把小降落傘從天而降。銀杏樹(shù)葉的葉片有點(diǎn)像半圓形，可是中間有許多小裂縫，像在半圓的地方裂開(kāi)了一道道口子一樣。葉脈是黑色的，不易看見(jiàn)，葉柄細(xì)又粗。顏色更是金黃艷麗。
秋天的樹(shù)葉還有那高大的梧桐樹(shù)葉，葉子更加厚。還有蓬蓬勃勃的樟樹(shù)，它的葉子總是綠色的······
啊，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇4
只聽(tīng)到“沙沙沙等等”的聲音，我就知道，秋天悄悄地來(lái)了陣陣秋鳳拂過(guò)，樹(shù)葉也變黃了。
可是有種葉子沒(méi)有變黃而是變紅了，提到這個(gè)字，你就知道是什么樹(shù)葉了吧！猜對(duì)了，就是楓葉楓。葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金燦燦的，遠(yuǎn)看還像一團(tuán)熊熊烈火，可真美呀！葉端尖尖的，好像葉的紅色逗都要從葉尖流露出來(lái)似的，我用手一摸，咦，怎么不刺人呢？我想，這也就是楓葉的特點(diǎn)吧！它那手掌一般的葉子，長(zhǎng)得勻稱，從葉柄分開(kāi)的葉脈猶如一條黃河分了許多支流，在由支流分成許許多多的小河，那火紅火紅的楓葉，葉邊是黃褐色的，再向中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)彩色的盤子鑲著無(wú)數(shù)顆寶石，十分漂亮，用鼻子聞一下，有一種綠色的大自然的味道，它們比春天的花朵還要美麗，我看到它，我會(huì)感到無(wú)比溫暖。
我愛(ài)秋天的——楓葉。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇5
雖然我喜歡醇提昂嬌艷的桃花，也喜歡夏天出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡秋天火紅的楓葉。
午后，我漫步在公園的羊腸小道上，欣賞著這秋天的樹(shù)葉：
冬青樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、甜栗子樹(shù)葉、楓樹(shù)葉、山白蠟樹(shù)葉，美極了！我最喜歡楓樹(shù)葉，因?yàn)闂魅~（楓樹(shù)葉的簡(jiǎn)稱）非常的美麗，當(dāng)它落下時(shí)，它就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，也像小女孩在跳著優(yōu)美的舞蹈。
這里的楓葉有好多種顏色：火紅、牡丹紅、緋紅、胭脂紅、朱紅···無(wú)論是什么顏色，它都有獨(dú)特的美麗。
不僅楓葉的顏色獨(dú)特，而且它的形狀也很獨(dú)特。手掌搬的形狀，仿佛有無(wú)數(shù)只手掛在樹(shù)上。我想，在這世界上應(yīng)該沒(méi)有像楓葉的形狀吧？如果有，那會(huì)叫什么呢？
果然，在這羊腸小道上觀賞著楓葉就是不一樣，總有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)。這使我想起了一首詩(shī)：
山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云深處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚，
霜月紅于二月花。
我已陶醉于在這楓葉林中。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇6
秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說(shuō)起樹(shù)葉，我最喜愛(ài)的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)《山行》中有一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛(ài)。
從遠(yuǎn)處看樹(shù)葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛(ài)純真的臉龐。把楓葉拿起來(lái)在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見(jiàn)楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹(shù)葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺(jué)。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹(shù)葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹(shù)葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。
這就是我喜愛(ài)的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇7
可我覺(jué)得秋天更美。我更愛(ài)秋天的葉子—楓葉!
放學(xué)了，我回家的路上突然飄下一片葉子，一看是楓葉，我頓時(shí)喜逐顏開(kāi)。
楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉子像是五根手指頭，它的顏色有：朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，令我喜悅。看著看著，我忽然想起一句名垂千古的佳句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”!
我細(xì)細(xì)地看著楓葉，心里有說(shuō)不出的高興。我又站在楓樹(shù)下，秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到溫馨。原來(lái)綠瑩瑩的楓葉到底為什么會(huì)在秋季的時(shí)候變紅呢?于是我便去電腦上查閱：春夏兩季，樹(shù)葉中的葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹(shù)葉中的黃素呈現(xiàn)了出來(lái)，所以葉子變成了黃色。而楓葉與眾不同，則是花青素顯現(xiàn)了出來(lái)，所以會(huì)變成朱紅色、暗紅色的。
我呆呆的看著這千姿百態(tài)地楓葉，聚精會(huì)神地想著楓葉陶醉在其中。直到奶奶過(guò)來(lái)叫了我好幾聲，我才悠然從醉夢(mèng)中醒來(lái)。別人說(shuō)秋天不美，春天美。但我不這么覺(jué)得，我感覺(jué)我愛(ài)秋天更加愛(ài)秋天那楚楚動(dòng)人的葉子—楓葉。不知何時(shí)，我才能見(jiàn)到通紅通紅的楓葉!
楓葉之美，我怎能忘懷?你呢?你會(huì)忘嗎?
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇8
秋天悄悄地來(lái)到我們身邊，成千上萬(wàn)的葉子如同變魔術(shù)一樣變了樣。
紅楓是秋天最特別的樹(shù)葉。漫山遍野的楓樹(shù)把村莊變成了紅色的海洋，秋風(fēng)一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來(lái)，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)衣角。我走進(jìn)楓林，紅楓把無(wú)邊無(wú)際的天空都給遮住了。一望無(wú)際的楓林宛如一張碩大的紅網(wǎng)，把我網(wǎng)在里面。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片紅葉打到了我的臉上，然后，輕輕地落在鞋子上。它好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我撿起來(lái)一看，它穿著一件紅外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過(guò)來(lái)，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長(zhǎng)出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味涌入我鼻中。
風(fēng)兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來(lái)。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會(huì)落在樹(shù)上，一會(huì)落在泥土上，一會(huì)又落在枯草上，風(fēng)兒吹來(lái)，葉子們似外出游玩的孩子們，爭(zhēng)著坐上“自然列車”，去稻田、小河……游玩。
秋天的楓葉讓人沉醉。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇9
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
說(shuō)起秋葉就不得不提起最具有代表性的楓葉。在很多樹(shù)葉變得枯黃零落時(shí)為獨(dú)有整個(gè)公園火紅火紅楓葉。望著他們就好似走進(jìn)了一副如詩(shī)的油畫(huà)，看看他們，貌似象一雙雙紅色的手掌，向我們?cè)V說(shuō)著秋的故事。再細(xì)細(xì)的而看看他們的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像金魚(yú)那紅艷艷大尾巴，粗粗的葉柄好似小松鼠毛茸茸的尾巴。一陣風(fēng)吹來(lái)葉子沙沙沙的唱起了歌，在風(fēng)的吹動(dòng)下他們更興奮了，想穿著紅裙的女孩兒，舞動(dòng)著，離開(kāi)了枝丫，隨風(fēng)飄蕩……
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，他們更顯的油亮照人，仿佛也要把你染成紅色，整個(gè)人也變得歡樂(lè)澎湃起來(lái)。公園的一角，偶爾會(huì)有個(gè)水潭，紅彤彤的楓葉倒映在水中，就像紅綢子格外讓人心醉，偶爾也會(huì)有幾片葉子在水里飄動(dòng)，就像女孩別在頭上漂亮的頭花。
馬嘶紅葉蕭蕭晚？日照長(zhǎng)江滟滟秋。我沉浸在這美妙的秋里，我醉了。楓葉，美不勝收！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇10
炎熱的夏天過(guò)去了，冷空氣來(lái)襲，北風(fēng)呼呼地吹著，把兔子吹進(jìn)了洞里，把小朋友吹進(jìn)了被窩，大家都知道，秋姑娘來(lái)了！
秋姑娘拿著自己的畫(huà)筆，準(zhǔn)備為葉子點(diǎn)綴上繽紛的顏色，再把自己的杰作掛到樹(shù)上。瞧，那火紅的楓葉，就是她最得意的藝術(shù)品。這楓葉的顏色是深紅色的，有的可能是還沒(méi)有畫(huà)好，有點(diǎn)零星的綠色，最有趣的就是楓葉的姿態(tài)了，它有五個(gè)“手指“，經(jīng)常剪指甲，在手指的尖端不允許有一點(diǎn)泛出黃色。當(dāng)一片片充滿激情的楓葉聚在一起時(shí)，就好像在對(duì)人們發(fā)出誘人的邀請(qǐng)：“嘿！別躲在家里了，快出來(lái)活動(dòng)吧！“有些人還喜歡踩在楓葉上，“咔嘰咔嘰“，讓人恨不得再多踩幾腳。
秋姑娘有時(shí)還會(huì)畫(huà)一些很堅(jiān)強(qiáng)的葉子，看那冬青樹(shù)葉，像個(gè)身體結(jié)實(shí)的小士兵。非常硬且厚，還是個(gè)“千手觀音“。每只手上都舉著一把寶劍，對(duì)著那些想摘葉子的小朋友說(shuō)：“哈哈！你想摘我，那我就讓你疼到骨頭里！“這士兵是要打仗的，它的敵人是狂風(fēng)暴雨，只有弱小的士兵才會(huì)敗下陣來(lái)，落到地上，要不然再?gòu)?qiáng)的敵人它都能打敗。
秋姑娘的作品多得數(shù)不過(guò)來(lái)，有的美麗動(dòng)人，有的形態(tài)奇特，有的五彩繽紛，大家都應(yīng)該走出家門，去看一看這美麗的大自然。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇11
楓葉雖不似桃花艷麗，也不似荷花高潔，但它的美是特別的。
我走在楓林的一條小路上，那楓葉可真像我的小手哇!楓葉有點(diǎn)紅，也有點(diǎn)橙，尖尖的，細(xì)細(xì)的;如果你站在高處望著楓林，就會(huì)覺(jué)得，下面是一片楓海。
忽然，一片楓葉落了下來(lái)，我試著用小手去夠楓葉，耶，夠到了!摸了摸，柔柔的，舒服極了。我把它搖了搖，真像一把小蒲扇啊!咦，好多楓葉落下來(lái)了，真美啊!如果你問(wèn)我它像什么，我會(huì)大聲地告訴你：楓雪。
我不由自主的躺了下來(lái)，只聽(tīng)沙沙沙，哇，第二波楓雪來(lái)了誒!好多楓葉落到了我的身上，其中有一片慢悠悠地落到了我的鼻子上，我還沒(méi)用手把它拿開(kāi)，一股清香就鉆到了我的鼻子了，頓時(shí)，我的鼻子就被凈化了。
呼呼，刮起了一陣柔和的秋風(fēng)。我知道，那是貪玩的秋姑娘，她又在四處躲迷藏了吧。許多楓葉看見(jiàn)了秋姑娘，紛紛向她招手呢!就像許多蝴蝶在空中翩翩起舞哩!
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇12
秋天是個(gè)秋高氣爽、天高云淡的季節(jié)，也是美不勝收的季節(jié)。為什么說(shuō)秋天美呢？因?yàn)榍锾鞄?lái)了翩翩飛舞的落葉、金燦燦的田野但我最喜歡的還是秋天的楓樹(shù)。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)楓樹(shù)林的時(shí)候，如果一陣風(fēng)吹來(lái)，那你算幸運(yùn)的了，紛紛的落葉在空中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)；“我漂不漂亮呀？我很美吧！”頓時(shí)，你的心情會(huì)感到無(wú)比舒暢。
中午，當(dāng)你坐在那楓樹(shù)下，看著書(shū)，哼著小曲，頭上時(shí)不時(shí)會(huì)有落葉飄下來(lái)，落到你的身旁。拾起一枚精致的楓葉夾在書(shū)本里，把它當(dāng)作書(shū)簽，留做紀(jì)念，是多么的有紀(jì)念。
晚上，皓月當(dāng)空，許多星星在漆黑的天空中星羅棋布，給楓樹(shù)林增加了一絲朦朧的亮光。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉落下來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)仙子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇13
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香是秋姑娘噴灑的香水，而這時(shí)紅色的楓葉成了她獨(dú)有的裝飾品，為這秋天增添了一抹神秘的紅色，
初中寫景作文 秋天的楓葉。
秋天落葉紛飛，但楓葉卻在別的樹(shù)木落葉的時(shí)候穿上了紅色的外衣，一瞬間，漫山遍野的綠竟變成了一片紅色的海洋。秋風(fēng)輕柔的飄過(guò)，它邀請(qǐng)楓葉跳起了舞，這紅色的“海洋”像起了波浪一層一層地向前翻滾著。
抬頭望去，山上大片大片的楓葉像是畫(huà)家用顏料渲染上去似的，但又比調(diào)配出來(lái)的紅色更加自然樸素。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”有些楓葉悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，它化作了土地最好的肥料，呵護(hù)著樹(shù)木來(lái)年更加茂盛。山間小路上因?yàn)橛辛藰?shù)葉鋪成的地毯，疲勞的爬山過(guò)程此時(shí)變成了享受，踩上去發(fā)出的“沙沙”的響聲，成了旅途中最優(yōu)美的伴奏。
尚未落下的楓葉仍以它的魅力吸引著我。紅色的楓葉由葉根紅到葉尖，由深變淺，一直延伸到我的心中，這紅色便像希望之火在我心中燃燒。
楓樹(shù)漫山遍野，山上泉水叮當(dāng)，濃郁的紅色仿佛和著清泉變成一首曲歡快的歌流淌下來(lái)，別有一番韻味。
在光禿禿的叢林中有這么一片楓樹(shù)為伴，生命力更加頑強(qiáng)了，秋天也因此更加繽紛了。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇14
秋天，美麗的秋姑娘把大地和植物們?nèi)境闪私瘘S，還不時(shí)飄來(lái)桂花的芳香。在我們的小區(qū)里也有一處最吸引人的美景，在小區(qū)的南門旁種著一棵美麗的楓樹(shù)。
一天，在小區(qū)里玩耍的我發(fā)現(xiàn)了那棵楓樹(shù)，不過(guò)，它深深吸引住了我。遠(yuǎn)看，紅彤彤的樹(shù)葉，好似一團(tuán)團(tuán)火焰。原來(lái)就明顯的楓樹(shù)，變得更加引人注目了。近看，那一片片紅紅的葉子，像一雙雙小手，在鼓掌歡迎著秋姑娘。這美麗的景色讓我久久沉醉在其中，不能自拔。
我在很認(rèn)真地欣賞風(fēng)景時(shí)，從一旁走來(lái)的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道楓樹(shù)在秋天葉子為什么會(huì)變紅嗎？”我迷惑不解地?fù)u了搖頭。媽媽說(shuō)：“自己回家上網(wǎng)查查不就知道了嗎！”我急忙跑回家，上網(wǎng)查了原因。原來(lái)葉子里有大量的綠色物，叫做綠色素。葉子里其他帶顏色的物質(zhì)是胡蘿卜素，葉黃素和花青素，它們分別是橙色、黃色和紅色。因?yàn)槿~子里含有的綠色素最多，超過(guò)了其他幾種色素的顏色，所以葉子就是綠色的。秋天楓樹(shù)葉子的綠色素破壞了，花青素和葉黃素顯示出來(lái)，葉子就變得金黃或鮮紅了。我恍然大悟。
從這件事我明白了，勤思考會(huì)得到很多收獲！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇15
梧桐大街一如既往地美麗，走到一個(gè)花壇時(shí)，楓葉的葉子紛紛下落。這不禁使我聯(lián)想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
隨著秋意漸漸濃郁，我不禁簌簌的流下眼淚。因?yàn)樽咴谶@樣的大路上，我失去了一個(gè)親人的陪伴。
以前，每個(gè)秋天，你都會(huì)拿著一袋東西。打開(kāi)時(shí)，突然火紅火紅的楓葉燒灼著我的眼，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，整間屋子都成了一片金，彌漫著溫馨而又甜蜜的陽(yáng)光。
是啊，那時(shí)我們多么的幸福，那時(shí)的我們每天都很快樂(lè)。我們?cè)跅鳂?shù)下約定過(guò)“永不分離”楓葉在我們面前見(jiàn)證了這一切。
但在那個(gè)無(wú)情的傍晚，您在田中勞作，不留神農(nóng)藥就讓天地帶走離去。我那時(shí)有些生氣，但更多的是難過(guò)，“為什么不守信，在楓葉見(jiàn)證下的約定，您忘了嗎？”我就在那草野上喊著。那天，楓葉肆意地飄蕩，散落在各個(gè)角落。
而現(xiàn)在你在哪里，在干什么我一無(wú)所知。楓葉過(guò)了那天就如枯葉蝶一樣隨著那些落地成黃的樹(shù)葉，煙消云散。也許它們?cè)缫蚜?xí)慣了這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的日子。
來(lái)年的春天，它又將重新變成一片片翠綠的幼葉。而你卻再也回不來(lái)了。我多么希望我們能像它們一樣有著非凡的人生，但是人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了不能再如游戲般重新開(kāi)始。
沒(méi)有你的秋天，就像孤兒般寂寞。
一晃眼，我已經(jīng)十五歲了，那個(gè)他卻已不能相見(jiàn)。愿你與我同在。雖已分開(kāi)幾年余，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我童年的親人————外公。
不知何時(shí)，時(shí)光會(huì)倒流。只愿如秋天楓葉一般金燦燦！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇16
秋悄悄的降臨人間 ，金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲，樹(shù)葉紛紛脫掉老舊的夏裝，換上華麗的秋裝，為這絢麗多彩的秋天添上一道美麗的風(fēng)景線。在這個(gè)秋天的樹(shù)葉中，我最喜歡的要屬楓葉了.
星期日，我漫步在公園的小路上，道路兩邊的楓葉排列整齊，腰桿筆直，就像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。樹(shù)上的楓葉大都已紅，從遠(yuǎn)處看就像一片片火上云。走近了看，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。它是那么的紅，一定是喝醉了酒或者是對(duì)秋天表示無(wú)限的熱情吧。不然它怎么紅的像一團(tuán)團(tuán)火呢?有些楓葉依然一動(dòng)不動(dòng)的站在樹(shù)上，忍受著風(fēng)霜的拍打，有些楓葉忍不住好奇心，脫離的媽媽的懷抱，在空中玩起了花樣跳傘來(lái)，最后回歸大地母親的懷抱。也許你看了會(huì)覺(jué)得惋惜，而我卻認(rèn)為‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。地上鋪滿了火紅的楓葉，我漫步其中，仿佛漫步在彩霞之間、秋風(fēng)吹過(guò)，巴掌似得楓葉沙沙作響，像在歡迎我哩！這是一片可愛(ài)的楓葉落在我的肩頭，我細(xì)細(xì)的端詳這片楓葉來(lái)，這片楓葉并不是特別紅，紅中泛黃，黃中帶紅，好看極了！摸起來(lái)毛茸茸上網(wǎng)，舒服極了。葉脈紋路清晰，縱橫交錯(cuò)；葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，細(xì)的就像根繡花針。
最讓我敬佩的也是楓樹(shù)精神。在這個(gè)秋的季節(jié)里，楓葉默默無(wú)聞飄落于大地，為大樹(shù)媽媽提供肥料，第二年又長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。楓樹(shù)的生命力也很頑強(qiáng)，勇于與風(fēng)霜抗衡，我要學(xué)習(xí)楓葉精神。
‘ 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！覑�(ài)這絢麗多彩的秋天，更愛(ài)這火紅的'楓葉。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇17
在我的日記本里，珍藏著一片楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉跌入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M鳥(niǎo)鳴聲的楓林……
有一次，我的祖母帶我到楓林里玩，那時(shí)我還小，見(jiàn)識(shí)少。我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅色的葉子。祖母見(jiàn)我喜歡那些楓葉，就用一根木頭從樹(shù)上弄來(lái)了一片楓葉，而且弄成書(shū)簽送給了我。她見(jiàn)我露出了笑臉，滿意的說(shuō)：“我每天都帶你去，而且給你摘楓葉”我樂(lè)極了。從此以后祖母真的天天帶我去。日積月累，我已經(jīng)裝了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不見(jiàn)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸說(shuō)：“祖母病了，現(xiàn)在在醫(yī)院”我急了說(shuō)要去見(jiàn)祖母�？砂职�?jǐn)r阻我說(shuō)：“我去就行了”說(shuō)著爸爸走出了門。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“怎么樣祖母沒(méi)事了吧”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事了”爸爸走到邊，悄悄的哭泣起來(lái)。我知道一定發(fā)生了什么事，便問(wèn)媽媽。媽媽望了望爸爸，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“祖母上天了”我忍住淚水，拿起那一盒楓葉，走到窗邊。窗外的秋風(fēng)不時(shí)發(fā)出一陣陣嗚咽，仿佛在我在傾訴著我心中巨大的悲痛；一片慘淡的云，低低地掠過(guò)熏色的山頂，向天際滑去，好想要把我的無(wú)限的哀思帶到草原的那一邊。
回想起楓葉的故事我再一次流淚。幾年過(guò)去了，那片楓葉還閃耀著一道紅光。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇18
秋傍晚，是美麗動(dòng)人的，天邊的紅霞，讓景色更動(dòng)人了。
我漫步在霞光中，突然看見(jiàn)一片火紅，紅的似血一般鮮艷；紅的似火一樣熱情。我情不自禁地走了過(guò)去�！昂簟眮�(lái)了一陣風(fēng)，聽(tīng)得“沙沙”作響的楓葉，認(rèn)人心里無(wú)比的清爽。定睛一瞧，許多雙小手在向我打招呼呢。那邊一雙搖一搖，好像在說(shuō)你好呀！這里一只搖一搖，好像在夸我衣服好“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我也停下來(lái)細(xì)細(xì)的去品味。它的那身紅衣服，看起來(lái)讓人有一種從所未有的溫暖，同時(shí)也有一種害怕和恐懼，仿佛一不留神，那棵樹(shù)就會(huì)被熊熊火焰燃燒成灰燼。我站在一邊，全神貫注地繼續(xù)觀察。
那楓葉的姿態(tài)也是千姿百態(tài)的。這一片縮成了一團(tuán)，像是很怕冷似的；那一片拉扯著腦袋，像是在沉思著什么；那一對(duì)伸展四肢，隨風(fēng)飄蕩，像是在跳舞似的。
又來(lái)了一陣涼習(xí)習(xí)的風(fēng)，楓葉飄落到了地上，葉落歸根，想到了張籍的《秋思》：洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。"不由地想起家來(lái)。小時(shí)候，總是在晚霞斜照水面時(shí)，奶奶劃著小般，把我?guī)У胶訉?duì)岸，岸上，是爺爺奶奶挖出來(lái)的一個(gè)大魚(yú)塘，那時(shí)候，我每天盼望黃昏來(lái)臨。
想到這兒，我就站在楓樹(shù)旁，果呆地看著，仿佛和晚霞融為一體，直到太陽(yáng)落了下去，我才回家去。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇19
秋天是收獲的季節(jié)。
秋天，在我眼里，是一個(gè)紅色的季節(jié)，似乎是一個(gè)燦爛的季節(jié)。
秋天的一天，我站在一棵楓樹(shù)的樹(shù)根下，等著媽媽來(lái)接我放學(xué)。
這時(shí)，一股威力極小的龍卷風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我趕緊用手擋住了眼睛。
我不想讓我的眼睛進(jìn)入塵土。一陣風(fēng)過(guò)后，我看到了一片壯麗輝煌的景色，一場(chǎng)楓葉雨。
這時(shí)，我看到了秋天楓樹(shù)上紅色美麗的楓葉，像一只蝴蝶在花海中盤旋旋轉(zhuǎn)，飛快地落到地上，像一只飛蛾，執(zhí)著紅色的美麗，在天空中飛翔。
我不禁覺(jué)得很神奇！
我在腦海里描述了這次和楓葉的浪漫邂逅，最后在媽媽到了之后就舍不得走了。
懸掛在空中的紅色楓葉在我的記憶中慢慢回憶起來(lái)。好像秋天是我一年四季最難用語(yǔ)言表達(dá)的季節(jié)。
在空中飛舞的小楓葉，在我的記憶里慢慢被記住�？磥�(lái)這個(gè)小物件是我這輩子最美最可愛(ài)的風(fēng)景了。
那讓我覺(jué)得自己像一片楓葉。在我的記憶里，它似乎是那么充滿魅力，又似乎讓我那么充滿動(dòng)力，讓我思念。
紅色的記憶就像某一天的紅色夕陽(yáng)，所以很深。
一點(diǎn)點(diǎn)出彩的感覺(jué)，就像小時(shí)候父母眼里的感覺(jué)。它就像我的手掌，明亮而無(wú)辜。
遇到這美麗的景色后，我似乎還想看這樣美麗的風(fēng)景。好像等待的時(shí)間太長(zhǎng)，又好像一年過(guò)的太快。今年秋天，我看見(jiàn)楓葉漂浮在我的窗外。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇20
不知不覺(jué)中，秋姑娘已面帶微笑向我們走來(lái)，漸漸地，我們身邊發(fā)生了不少變化。瞧！那片片楓葉也換上了金黃、火紅的盛裝，像是去赴一場(chǎng)秋天的盛宴一般。秋姑娘正用絢麗的顏色裝扮楓葉呢！
放眼遠(yuǎn)眺，那片楓樹(shù)林在夕陽(yáng)的余暉里，猶如一座火焰山。熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭微笑。
走進(jìn)楓樹(shù)林，那是一種耀眼的火紅，如燃燒著的一團(tuán)團(tuán)火焰一般，似乎隨時(shí)都要從葉尖滴落下來(lái)。我隨手撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)撫摸，光滑細(xì)膩。一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，好像一個(gè)美麗的五角星，又像一個(gè)熱情的小手掌。葉脈在葉間絲絲相連，肆意伸展，悄悄地為楓葉添上一絲美麗。楓葉的表面布滿紅色的葉莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，十分柔軟。平滑的葉面邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鉆齒呢。紅彤彤的葉面中間仍有些黃中帶綠的色兒。當(dāng)你將楓葉湊到鼻子上聞一聞，哦！那是秋天的味道，淡淡的、幽幽的葉香沁人心脾。
撫摸楓葉，就像是撫摸秋天。抬眼望去，火紅的楓葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下。此時(shí)，我仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般，眼前漫天飛舞的楓葉變成一只只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)里展示最美的舞姿，而我也仿佛披上火紅的衣服隨風(fēng)起舞呢。鳳停了，這不是夢(mèng)，是大自然帶給秋天最美的禮物。
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇21
秋天的八大關(guān)真美，秋風(fēng)把這里吹成了一個(gè)多彩世界。樹(shù)葉千姿百態(tài)，紅色，黃色，綠色在藍(lán)天白云下競(jìng)相綻放。
走進(jìn)小巷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那挺拔的楓樹(shù)已脫下了綠衣?lián)Q上了紅袍。既像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，又像一片紅色晚霞。仰望天空，一棵棵高大的楓樹(shù)，好似秋姑娘用彩筆在空中描繪出來(lái)的一樣，把藍(lán)天映襯得愈加艷麗。唐代詩(shī)人杜牧《山行》有詩(shī)句寫到：“停車坐愛(ài)楓林，晚霜葉紅于二月花�！边@首贊美秋天的詩(shī)句告訴我們，連春天的花都不如秋天的楓葉深沉美麗。而此時(shí)，我眼前的楓樹(shù)葉大多是紅色的，但也有金黃色，老綠色，深棕色的樹(shù)葉巧妙地點(diǎn)綴著這紅色的世界，
低頭看著腳下的樹(shù)葉，每一片葉子都形態(tài)各異，真是印證了世上沒(méi)有相同的兩片葉子這句話，楓葉有正的，卷的，歪的姿態(tài)萬(wàn)千。有的被吹得瑟瑟發(fā)抖，葉尖向里卷起好像是在訴說(shuō)著什么，有的兩側(cè)像內(nèi)彎曲，又像是十指合攏祈禱著什么。我走在樹(shù)葉鋪成的小路上，聽(tīng)楓葉沙沙作響的歌聲，隨手撿起起一片完整的楓葉看了又看，那掌紋似的葉脈伸向四面八方，葉柄里透著老綠色，拿著聞一聞，一股草木泥土的芳香沁人心脾，秋葉啊，我真想把你們統(tǒng)統(tǒng)帶回家。
楓樹(shù)真美，它為秋天奉獻(xiàn)了一抹紅色，讓我感受到了秋陽(yáng)下的溫暖。好一片楓林，好一個(gè)秋天！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇22
秋天送走了炎熱的夏天，吹來(lái)了一絲絲涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，它“呼”地一吹，樹(shù)葉就全都換上了五顏六色的新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多的樹(shù)葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
我走進(jìn)一片茂密的楓樹(shù)林，四周是一片火紅。楓樹(shù)上面的一片片楓葉，有的孤零零的呆在那里，有的聚成一團(tuán)，正在竊竊私語(yǔ)呢！真像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情的招手。還有一些頑皮的樹(shù)葉從樹(shù)上“跳”了下來(lái)，落到地上，鋪成了一條厚厚的、火紅火紅的毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉則在天空中跳起了舞，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞啊！我伸出手接住一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會(huì)變紅呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)了解才明白，楓葉本來(lái)是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會(huì)逐漸減少，它里面的葉黃素和葉紅素就會(huì)逐漸顯露出來(lái)，所以變成了火紅色。
走出楓樹(shù)林，放眼望去，是一片無(wú)盡的火紅。它們?nèi)缤淼钠氏�，又好似一片紅色的海洋，真美啊！怪不得連大詩(shī)人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡楓葉！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇23
學(xué)校前面有一片楓葉森林。秋天來(lái)了，從遠(yuǎn)處看，它像一堆火。
走近楓樹(shù)，我仔細(xì)觀察楓葉看起來(lái)像小風(fēng)車。我想，“如果刮風(fēng)，它一定會(huì)像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
我把楓葉想象成一朵花，把這葉染成黃色，這是黃色的玫瑰；把那片葉子涂成紫色，它是紫色的。
為什么秋天的楓葉是紅色的？我好奇地問(wèn)老師。老師笑著說(shuō):“葉子里有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素和花青素。春夏兩季，陽(yáng)光充足，氣溫相對(duì)較高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以樹(shù)葉大多是綠色的。秋冬季，光照強(qiáng)度降低，溫度降低，適合花青素和葉綠素生長(zhǎng)的物質(zhì)越來(lái)越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中是紅色的，楓葉是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天變紅。”
聽(tīng)完老師的話，我看著面前火紅的風(fēng)景。我突然想起唐代杜牧的一首詩(shī):“駐足坐在愛(ài)林峰的夜晚。霜葉在二月開(kāi)花也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。
一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。我不禁想起龔自珍的一句話:“落紅不是一件殘忍的事，它會(huì)變成春泥來(lái)保護(hù)花朵�！边@首詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉。樹(shù)葉不是沒(méi)有感情的。盡管它們會(huì)倒下，沒(méi)有生命，但它們可以作為來(lái)年春天的肥料，并有助于下一代的培育。
隨手撿起地上的幾片樹(shù)葉。它非常漂亮！我要用它們做一些書(shū)簽，然后給我的同學(xué)。我想他們會(huì)非常喜歡的。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓葉！
秋天的楓葉作文五年級(jí) 篇24
秋，丹的季節(jié)，豐收的世界，楓葉的天地。
燕子去了，天空飄下毛毛細(xì)雨，灑向面頰，這是依依不舍的淚花；谷物熟了，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，這是農(nóng)夫燦爛的笑容；楓葉落了，這是它為世界留下的最后一道風(fēng)景。
漫步于楓葉鋪滿的大道上，只要有微風(fēng)吹過(guò)，彤紅發(fā)亮的楓葉隨便風(fēng)起舞，回歸大地。每當(dāng)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，我便為這舍去大樹(shù)懷抱的楓葉所惋惜。只見(jiàn)它那金紅相間的色彩中透出一絲涼意，這令人百觀不厭的丹色中是對(duì)秋天飽滿的熱情，在陽(yáng)光映照下，猶如一面紅色的明鏡，反射出無(wú)限的激情。而在這楓“雨”漫天的秋里，那一抹不可或缺的金色，也是秋的標(biāo)志、象征。代表谷物的成熟、瓜果的豐收。兩者結(jié)合，更為襯托出秋的美、柔、精。楓葉在凄涼中旋轉(zhuǎn)，它望著藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了春日的那個(gè)約定；它看著水面，說(shuō)出了自己那個(gè)小小的秘密。幾只漂亮的小鳥(niǎo)銜著秋風(fēng)飛來(lái)，與楓葉作最后的告別，幾條小魚(yú)游過(guò)腳下，和楓葉敘說(shuō)從前的舊事
是啊，楓葉外表美侖美奐，令人如癡如醉，使人忘過(guò)煩惱，欣賞這大自然賜予人類的瑰寶。此時(shí)的它，默默地重回大地，融入土壤的深處，化為最佳的養(yǎng)分，只為了楓樹(shù)來(lái)年重現(xiàn)生機(jī)。站在楓“雨”中，感悟人生的哲理，不禁吟起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)楓葉，愛(ài)它在生命結(jié)束的剎那，為秋天留下了最美的景色；愛(ài)它熱情飽滿的激情。是它讓秋變得更美、更柔、更精致。
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