美麗的秋天中學(xué)生主題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美麗的秋天中學(xué)生主題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的秋天中學(xué)生主題作文1
秋天，隱藏在枯落的荷葉中，隱藏在江上的殘陽(yáng)中，隱藏在火紅的楓葉中。本以為秋還未到，卻發(fā)現(xiàn)處處都有她的身影。
“荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成。深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲”荷葉初生之時(shí)，春的遺憾便已生出。荷葉枯落之時(shí)，秋的遺憾便已長(zhǎng)成。深深知道，只要生在人世，情誼永存，地久天長(zhǎng)。多少惆悵，只剩那流不盡的江水聲。李商隱的詩(shī)多惆悵，就連他筆下的荷花，褪去了那一身
的清新脫俗，只剩下看破一切的惘然。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云升騰的地方竟還有幾戶人家。停下馬車(chē)只因喜愛(ài)深秋楓林的晚景：楓葉因被染過(guò)，嬌艷竟勝過(guò)二月的春花。在奢靡·浮躁的晚唐，有一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人，他叫杜牧。一天，他來(lái)到唐朝某個(gè)個(gè)安靜的角落，不禁有些沉醉其中。
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三月，露似珍珠月似弓�！笨煲渖降南﹃�(yáng)，柔和地鋪在江水之上，晚霞斜映下的江水，看上去好似鮮紅色，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)，九月初三，這個(gè)可愛(ài)的夜晚多么可愛(ài)啊，岸邊草莖樹(shù)葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月，像一張精巧的彎弓。白居易的詩(shī)淺顯易懂，有一股子親和之氣，老人、孩子、農(nóng)夫、商人，無(wú)一不愛(ài)他的詩(shī)，唯有經(jīng)過(guò)民間生活的人，才有這樣的詩(shī)。
美麗的秋天，如同一位靈動(dòng)的精靈，在向我們招手；像一位母親，慷慨地賜予我她的一切；像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，向我傾訴著他的春天和夏天。
啊，美麗的秋，我愛(ài)你！
美麗的秋天中學(xué)生主題作文2
清秋，幽寂之美，縈繞心頭。
——題記
清秋豐收，金風(fēng)送爽。一篇金黃的銀杏葉收藏起來(lái)，當(dāng)做暖心的回憶;一個(gè)通紅的果實(shí)細(xì)品其味，當(dāng)作沁人心脾的享受;一縷涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，當(dāng)做沐浴其中的感慨。秋季，令人心情愉悅不乏傷感的季節(jié)，縱情其中，抑或是深思其理。
曾經(jīng)一個(gè)空閑無(wú)聊的日子，出去走走，略美景之奇異秀美。沿林蔭小道逐步深入換了一個(gè)背景似的：正所謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，此時(shí)楓葉正紅，如熾熱的火焰熊熊燃燒。撿起一片，那紅彤彤的葉片之間竟有那幾絲清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)流淌著，貫通整個(gè)葉片。
而只要留心，都有值得我們欣賞的風(fēng)景：腳旁一只身體瘦弱，卻有著足夠力氣舉起比自己重的小螞蟻，正在一步一步將過(guò)冬的糧食運(yùn)回自己的巢穴。這一直微不足道的螞蟻，都有這堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)呀!再舉目望去，果農(nóng)臉上洋溢著的幸福神色，為秋天畫(huà)卷添上了絢麗的一筆。
金秋之景，給予我們視覺(jué)上的享受;金秋之聲，令我們心情頓時(shí)順暢。
一棵綠樹(shù)，要經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)年頭的洗禮。容易年終，一棵樹(shù)的樹(shù)葉，逐漸干癟。如果這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣沙沙之聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人心情的舒適感受。落地上的樹(shù)葉，也可以經(jīng)我們“演奏”樂(lè)曲，腳踩在一片片葉子上，“咔嚓咔嚓”，清脆的樂(lè)曲悠然而生。
秋天的美景，奇異秀麗;秋天的豐收，碩果累累;秋天的悅耳聲，清脆暢新。秋意濃，與我熱愛(ài)秋色之意同般濃厚，此意長(zhǎng)存，我心依舊……
美麗的秋天中學(xué)生主題作文3
秋葉，總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下，特別凄涼。不知從何時(shí)開(kāi)始，我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。
從歷史的沿岸走來(lái)，回眸史冊(cè)的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國(guó)南唐的后主，在清秋寂靜的深夜，獨(dú)自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹(shù)干枝。往日的繁華，盡也過(guò)去。再也回不到當(dāng)初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時(shí)光，拖著那份傷痕累累的心，獨(dú)自走上那庭院西邊的樓臺(tái)，凝望寂寥深邃的長(zhǎng)空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。
立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說(shuō)他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。
在懵懵懂懂的清澀童年里，總殷切地盼一場(chǎng)秋雨，一縷秋風(fēng)，來(lái)催熟邁過(guò)歲月額青果，來(lái)中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹(shù)，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福;只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見(jiàn)他們常笑的面頰。
回首已走過(guò)的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里，讓人傷痛，讓人溫馨。無(wú)論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對(duì)秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛(ài)水。
美麗的秋天中學(xué)生主題作文4
每個(gè)人心中都有一幅美景，我心中的美景是家鄉(xiāng)秋景。
在我的家鄉(xiāng)里，有許許多多的自然美景。尤其是秋天，到處呈現(xiàn)一片豐收的景象。樹(shù)上的果實(shí)都泛黃了，板栗也都裂開(kāi)了嘴，田野里的'稻子一遍金黃……
記得今年秋天九月份，爸爸叫我和他一齊到山上去打板栗，我高興得手舞足蹈。爸爸拿了兩個(gè)大竹籃和一把火鉗。我就拿了一根竹棍，我們剛到山上，看見(jiàn)滿樹(shù)的栗球像一個(gè)個(gè)小刺猬，心里高興極了。爸爸于是就把竹棍拿著上樹(shù)去打栗子，爸爸在樹(shù)上把竹棍一揮一打，板栗就下來(lái)了許多，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，板栗還只打了一小半，爸爸叫我讓開(kāi)，說(shuō)要打我頭上的這棵，我趕緊躲到了一個(gè)大石頭下頭，過(guò)了一會(huì)兒，栗子打完了，我從石頭下頭走出來(lái)，看到滿地的栗子，我已經(jīng)流口水了，真想剝一個(gè)栗子出來(lái)嘗一嘗。我看見(jiàn)我前面有一個(gè)栗子，我把這個(gè)栗子剝開(kāi)，里面的栗子瘦瘦的，我把這個(gè)栗子拿著去給爸爸看，爸爸說(shuō)這個(gè)栗球是壞的，我問(wèn)，為什么看著好好的，卻是個(gè)壞的呢?爸爸說(shuō)，是還沒(méi)有長(zhǎng)大。我又問(wèn)爸爸沒(méi)有長(zhǎng)大為什么去打它呢，爸爸告訴我因?yàn)閯e的一大半栗子都已經(jīng)成熟了，做農(nóng)活也要以大局為重，不能因小失大。
秋天來(lái)了，稻子都像穿了一層金黃色的衣服，棉花一朵朵張開(kāi)了笑臉，好想喊著秋天來(lái)了，要大豐收了。的確不錯(cuò)，因?yàn)榈搅饲锾欤麑?shí)都成熟了，這時(shí)每家每戶都忙的喘可是氣來(lái)。媽媽讓我和她一齊到田地去割稻子和摘棉花，因?yàn)槊藁ǖ卦谖壹饮溙锏纳项^，一到田地里，我就看到一片黃白相間的海洋。田里的稻穗和地里的棉花一配，竟成了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)情畫(huà)。
我的家鄉(xiāng)里的自然秋景美吧!其實(shí)，我的家鄉(xiāng)里還有許許多多的自然美景，下次再向你們一一介紹吧!
美麗的秋天中學(xué)生主題作文5
隨著暑熱的消散，秋天用冰涼的溫度徹底宣告——要將生機(jī)完全肅殺。
樹(shù)葉黃了，枝葉不再茂盛，根系不再發(fā)達(dá)，樹(shù)冠不再高大。秋天仿佛一心一意要置它于死地——派那秋風(fēng)將葉子通通撕咬干凈。大樹(shù)只剩下一群光禿禿的枝干，連那最后的榮譽(yù)也被白油漆涂成了丑八怪。
小草小花自然難逃厄運(yùn)——小草開(kāi)始泛黃，由尖部慢慢滲透，直到了根部，像病毒傳染一樣。小花依舊高傲地挺起脊梁，等待著陽(yáng)光的沐浴，雨露的滋潤(rùn)，可無(wú)情的秋雨卻讓她的希望再次破滅。它的紅花凋零了，她的綠葉被打落入泥土里了，她的莖開(kāi)始泛黃，又侵襲到根部。她不再受到高高的追捧，一場(chǎng)雨使她從此跌落神壇。
秋的魔爪繼續(xù)覆蓋——鳥(niǎo)兒渴望繼續(xù)呆在舒適的巢穴，撫養(yǎng)可愛(ài)的小寶寶，可秋風(fēng)總是不肯罷休的。他向鳥(niǎo)兒怒吼，威脅著要用強(qiáng)大的氣流粉碎鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)兒百般懇求，可又無(wú)能為力——只能遠(yuǎn)走高飛，一去了之。
可秋總是不屈不撓的，它甚至將魔爪放到人類(lèi)身上。人們雖然無(wú)能為力，卻能夠置辦衣裳，于是羊毛、羊絨服便相應(yīng)上市。人類(lèi)仍然若無(wú)其事，在街上談笑風(fēng)生。風(fēng)只能在人們臉上輕微的涂抹下，逃之夭夭。
秋天來(lái)了——秋天去了冬天再來(lái)。痛苦與寒冷總是并列同行，且無(wú)限循環(huán)。與其不甘與埋怨，不如適應(yīng)環(huán)境，順其自然，畢竟，等過(guò)了這肅殺逼人的秋天，總會(huì)迎來(lái)下一個(gè)春天。
美麗的秋天中學(xué)生主題作文6
秋天是美麗的季節(jié)、秋天是快樂(lè)的季節(jié)，秋天更是豐收的季節(jié)。我喜歡秋天。
秋天來(lái)了，大大小小的葉子從高高的大樹(shù)上落下來(lái)，飄到了地上。它們十分有意思，你可以在地上看到多種多樣的葉子，它們大小不一，形狀不一；顏色有紅的，有綠的，還有黃色的。葉片上的葉脈也會(huì)發(fā)紅發(fā)黃了。我們可以收集到各種各樣的葉子�？梢阅盟鼈儊�(lái)制作美麗的書(shū)簽和漂亮的葉畫(huà)，賦予它們新的生命，讓得落葉變的更有趣、更生動(dòng)、更富有意義了。雖然你已經(jīng)不能從秋天的葉子看到那嫩綠的顏色和清涼的露水了，但你不覺(jué)得這樣會(huì)更有趣么？
落葉落到小河里，好像給小河鋪上了一條金黃色的道路，河水緩緩流動(dòng)，就像是活動(dòng)著的路；落葉也給小魚(yú)們蓋上了一層層棉被。你看，秋天就是這么的詩(shī)情畫(huà)意。
在秋天里，你聞不到春天那種鮮花的味道，可是能聞到果實(shí)的香氣。樹(shù)木上掛著一簇簇的果實(shí)，紅彤彤的蘋(píng)果，那香甜的氣息總是讓我垂涎欲滴。
秋天的風(fēng)涼颼颼的，有時(shí)風(fēng)微微吹拂著我的臉，我會(huì)打一個(gè)大大的噴嚏。有時(shí)狂風(fēng)大作，把一地的葉子吹向天空，飄飄灑灑如同小精靈在空中飛舞。
我家附近的地壇公園中的秋天是最美的。那里有各式各樣的葉子落到地上，好像給大地蓋上了暖和的被子，小草也已經(jīng)從綠色變成了黃色柔軟極了。我踩在落葉鋪著地毯上，軟軟的，“咯吱咯吱”的舒服極了。那是我家附近最有秋天氣息的地方了，沒(méi)有比那里更好的地方。每到秋天我總是跟爸爸媽媽去公園里玩耍。公園里總是洋溢著孩子們的笑聲，他們?cè)诓莸厣吓苤�、跳著、歡笑著，這時(shí)我也會(huì)加入到他們的行列中一起享受秋天帶來(lái)的樂(lè)趣。
秋天是多么豐富多彩，是多么色彩鮮艷啊！這就是讓大家快樂(lè)的秋天，是果實(shí)豐收的季節(jié)。我最喜歡秋天了！
美麗的秋天中學(xué)生主題作文7
一陣涼風(fēng)，吹開(kāi)我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過(guò)來(lái)。啊，秋天來(lái)了!
秋天不知什么時(shí)候早已來(lái)到身邊，無(wú)聲無(wú)息。 這時(shí)，一片枯黃的落葉盤(pán)旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時(shí)。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味!也許，在這曼舞的空中，一定有著對(duì)春天生命開(kāi)始的美好回憶，還有對(duì)繁茂濃蔭的盛夏的留戀。 那是一個(gè)料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著對(duì)生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒(méi)有辜負(fù)生命的所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來(lái)了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無(wú)情地摧殘你.
這時(shí)，你雖身有搖動(dòng)，心卻沒(méi)有動(dòng)搖;你雖有起伏，卻沒(méi)有退縮。你以獨(dú)特的方式，宣示著生命的高歌。在這個(gè)過(guò)程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;在這個(gè)過(guò)程中，你始終把奉獻(xiàn)作為自己的使命，無(wú)私無(wú)欲。所以，當(dāng)一切災(zāi)難襲擊你時(shí)，你才會(huì)無(wú)畏無(wú)懼，瀟瀟灑灑。 但秋來(lái)了，真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到來(lái)了。你如果心中沒(méi)有畏懼，為何在空中盤(pán)旋呢?
美麗的秋天中學(xué)生主題作文8
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?
難道就注定，秋只有悲嗎?
不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩;紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。
橙紅色多可愛(ài)啊!它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿;抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中。
大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。
美麗的秋天中學(xué)生主題作文9
秋高氣爽，天高云淡�？此破椒驳那锾欤悄菢用利�！那樣迷人！
你看，天空中，一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又排成“人”字，往南方飛去。
你看，秋天里到處都是豐收的景象。
田野里，稻子一片金黃，沉甸甸的谷穗低垂著頭隨風(fēng)搖擺著；紅紅的高粱，沉甸甸的掛在枝頭上；胖胖的玉米褪下了綠衣，換上了黃白色的衣裳；一塊塊棉田，像給大地鋪上了片片白云。
一塊塊農(nóng)田里，到處是農(nóng)民忙碌的景象：這邊，收割機(jī)唱著豐收的歌謠收割著稻谷；那邊，傳來(lái)“唰唰——”削玉米秸的聲音，棉田里姑娘們的笑聲在空中飄蕩……
果園里，更是熱鬧非凡。柿子紅了；橘子黃了；一串串水晶似的葡萄掛滿了枝頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)起舞，仿佛在告訴人們“我熟了，趕緊來(lái)采摘吧！”而興奮的人們正忙著采摘這些豐碩的果實(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容！
當(dāng)我們走進(jìn)菜園時(shí)，碩大的冬瓜全身像披著一層輕薄的白紗；火紅的辣椒也挨挨擠擠的掛滿枝頭，等著人們來(lái)收獲它。白菜穿著一瓣一瓣的白衣，它還專(zhuān)門(mén)把白衣抹得油膩膩的。
秋天里，菊花是一道獨(dú)特的風(fēng)景�；▋合蛑�(yáng)開(kāi)放，穿著五顏六色的花衣裳：有的金黃，有的艷紅，有的白玉，有的綠影，有的淡紫……千姿百態(tài)，散發(fā)出陣陣的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就鉆進(jìn)你的鼻子里呢！
�。∏锾煺婷姥�！
我愛(ài)你！秋天！
美麗的秋天中學(xué)生主題作文10
春天是生命的開(kāi)始，夏天是太陽(yáng)的天地，冬天是銀色的天堂，那么秋天是什么呢？是一副五顏六色的圖畫(huà)。
蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，襯上三只可愛(ài)的風(fēng)箏，再加之住在城市里難得見(jiàn)到的像魚(yú)鱗一樣的云朵，這樣的畫(huà)面真讓人陶醉。閉上眼睛，深吸一口氣，就可以感受到空氣的清新。
在大路的兩旁，有一條小河，和誰(shuí)清澈見(jiàn)底，它像一顆珍珠點(diǎn)綴著風(fēng)景，微風(fēng)吹過(guò)，小河就蕩起了波紋！路面的階梯上布滿了落葉，猶如鋪上了黃色的地毯，路旁的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，樹(shù)立著，旁邊的小草蓋上了黃色的落葉，就像給小草化了妝，坐在大樹(shù)旁的老人有說(shuō)有笑，非常悠閑。小河的兩岸有許多的人在釣魚(yú)，他們耐心的等候，大家細(xì)細(xì)的品味著這秋姑娘帶給我們涼爽，大家都喜歡秋姑娘，她用她那寬而大的衣衫，擋住了炎熱和寒冷，她用她那勤勞的雙手舉捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間。地上的螞蟻整齊的排著隊(duì)，猶如軍人一樣，它們忙碌著，尋找著食物，為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。天上的大雁也排著隊(duì)伍向南飛行著，它們?cè)诳罩袑?xiě)著書(shū)法，一會(huì)變成“人”字形，一會(huì)變成“一”字形，變化多端。小鳥(niǎo)在枝頭為它們加油！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里蘋(píng)果熟透了，露出了紅紅的小臉，還有晶瑩剔透的葡萄，還有非常害羞的桃子、柚子和西紅柿等等。今天我們便出去和秋天親密的互動(dòng)了，快跟著我的腳步過(guò)來(lái)看看吧！
各個(gè)季節(jié)都有屬于它不同的特點(diǎn)，不同的景色。春天萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；冬天白雪紛飛；而秋天正如詩(shī)人劉禹錫在《秋詞》中所寫(xiě)的一樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
美麗的秋天中學(xué)生主題作文11
風(fēng)，帶著一絲絲涼意，掠過(guò)這個(gè)靜謐的幽谷，所到之處，灑下一片片金紅，給這個(gè)秋天增添了一絲生機(jī)。
獨(dú)自一人漫步在這鵝絨般的小路上，秋，她輕輕蕩開(kāi)一片浮云，天上猶如千萬(wàn)只彩蝶飛舞，柳絮一般的葉，蘆花一般的葉，輕煙一般的葉，在這個(gè)秋風(fēng)浩蕩、如詩(shī)如畫(huà)般的世界里，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。秋，她緩緩掀起一線血紅，聽(tīng)─秋風(fēng)瑟瑟;看—紅葉飄蕩;聞—秀菊清香;感受—風(fēng)的氣息;觸摸—秋天的翅膀……
東方的地平線上透出一抹紅光，逐漸變大，如旭日東升，如紅日噴薄，那一輪紅日終于按捺不住急切的心情，從地平線上鉆出來(lái)，露出微笑，向人間放射出萬(wàn)丈光芒，照亮了我的心，耀眼的光輝折射到落葉上，無(wú)數(shù)片落葉閃出一波波金色的漣漪，地上的小路宛如鋪了一層層燦燦黃金，有紅如瑪瑙，在這個(gè)燦爛的秋天里平添了一道亮麗的風(fēng)景線
“沙!沙!沙!”這是風(fēng)的淺唱，無(wú)數(shù)片落葉頓時(shí)風(fēng)起云涌，鋪天蓋地般的葉子如流星雨一樣落下來(lái)，打在我臉上，我輕輕拾起一片葉子，我聞到了泥土的芳香，看到了它細(xì)數(shù)精致的紋理，聽(tīng)到了它秋風(fēng)淺唱的輪回�？粗@金燦燦的葉子，我想把它們串成一件金色的連衣裙，再加上幾片秀菊花瓣點(diǎn)綴，應(yīng)該很好看吧!
清晨這美麗的秋天，讓我感受到了大自然的氣息，落葉雖然衰敗，可它們?nèi)杂米约鹤詈蟮臅r(shí)光而折射出它光輝的一生，它曾是大自然的一員，大自然養(yǎng)育了它，現(xiàn)在，它即將消失，向人們展示它的卓約風(fēng)姿，展示它生命的尊嚴(yán)，用自己生命為下一年的枝繁葉茂而甘于漚為黑土……
美麗的秋天中學(xué)生主題作文12
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋，來(lái)到草地上。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái)，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。瞧，那里的菊花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，粉紅的、黃的、紅白相間的、白的……，這些花的顏色雖然不怎么鮮艷，但我覺(jué)得這比廣場(chǎng)上的煙花還美麗呢。
秋，來(lái)到了小河邊。涼涼的小河水帶著魚(yú)兒興奮地旋轉(zhuǎn)著。一條條活潑的魚(yú)兒，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈漣漪。有時(shí)，魚(yú)兒看到人影，閃電般地逃開(kāi);有時(shí)，它們好像也想和人們戲耍似的，來(lái)去轉(zhuǎn)悠。
秋，飛越田野。金黃色的稻谷像一片金色的海洋。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷彎下了腰好像在向人們鞠躬呢!它們好像在告訴我們它們都成熟了快來(lái)收割它們吧。
秋，來(lái)到果園。打開(kāi)了它的化妝盒，把蘋(píng)果擦得粉紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩……秋，展出它得意的畫(huà)幅，笑了……
秋，來(lái)到森林。小動(dòng)物們可忙壞了，松鼠媽媽帶著小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食;小熊在找食物填飽肚子，然后去洞里睡覺(jué)，蟋蟀在忙著建造自己的新房子……
秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福留給了人間，然后，便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追尋秋的足跡，乘風(fēng)而去……
美麗的秋天中學(xué)生主題作文13
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我卻喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
看，秋姑娘帶著顏料盒來(lái)了。風(fēng)把秋姑娘送到了樹(shù)林里。秋小姑娘把黃色送給了銀杏樹(shù)，那黃色的銀杏樹(shù)葉像一把把黃色的小扇子，風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的葉子就像一只只正在采蜜的蝴蝶，正在翩翩起舞。當(dāng)葉子飄落在大地媽媽的懷抱之中時(shí)，它們就像給大地媽媽蓋上了一層黃黃的被子。秋姑娘把紅色送給了楓樹(shù)，楓樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)紅色的大巴掌。從遠(yuǎn)處看，那一團(tuán)團(tuán)火紅色的楓樹(shù)葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，秋風(fēng)一吹，那楓樹(shù)葉落到了地上，又像給大地鋪上了一層火紅色的地毯。
果園里碩果累累，有大大的的蘋(píng)果。那蘋(píng)果圓圓的，紅紅的，就像小姑娘粉紅的臉蛋，還有大紅色的石榴，像一個(gè)個(gè)大燈籠，有的石榴早已迫不及待的裂開(kāi)了嘴，等待著人們?nèi)ゲ烧�！還有橙色的橘子，他們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙抱在一起，好像正說(shuō)著悄悄話似的。
突然，微風(fēng)一吹，一股香味撲鼻而來(lái)，我放眼望去，原來(lái)是不遠(yuǎn)處有一棵桂花樹(shù)，走近一看，秋姑娘早已把金黃色送給了桂花，桂花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，藏在葉子中間，像跟我們玩捉迷藏似的；有的花瓣已經(jīng)凋謝了；還有的卻簇?fù)碓谝黄穑裥值芙忝煤芫脹](méi)見(jiàn)面，正擁抱在一起說(shuō)悄悄話呢！
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”，每下一場(chǎng)秋雨，人們就會(huì)感受到更多的涼意，我不禁感嘆道：夏天的雨是那么的來(lái)勢(shì)洶洶，人們都不喜歡它的到來(lái)，但秋雨是那么的淅淅瀝瀝。秋雨一來(lái)，打在房檐上，打在樹(shù)木上，還打在行人們的傘上，這些聲音組成了一首曲子，給秋天增添了另一種美！
秋天真美麗呀，我喜歡秋天！
美麗的秋天中學(xué)生主題作文14
一年四季的景色猶如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，那神奇的畫(huà)家在上面用各種各樣的顏色，盡情地描繪著說(shuō)不完道不盡的美麗。而我深深地被秋天的美景吸引住了。
瞧，秋姑娘穿著一件五彩的衣裳，邁著輕盈的腳步，蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的身邊。
她把手中的魔法棒輕輕一揮，校園里頓時(shí)變得五彩繽紛。披著艷麗大衣的菊花姑娘們，在一陣清風(fēng)中，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，讓人心曠神怡。我仰著小臉，仔細(xì)地打量著她們�？粗粗�，仿佛瞧見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)仰著腦袋，挺著胸脯，圍在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師講故事呢！
秋姑娘是個(gè)愛(ài)熱鬧的人。不一會(huì)兒，她就跑進(jìn)了四處飄香的果園。呀，果園里一派豐收的景象。紅艷艷的蘋(píng)果掛滿了枝頭，香香的、甜甜的，站在高大的蘋(píng)果樹(shù)下，讓人口水直流。黃澄澄的梨子，迫不及待地從綠油油的枝葉中鉆出來(lái)，笑盈盈地招呼著來(lái)來(lái)往往的客人們。紫瑩瑩的葡萄，挨挨擠擠的，好像許久未見(jiàn)的老朋友，手拉手，肩靠肩，正在親熱地說(shuō)著悄悄話呢。
“沙沙沙……沙沙沙……”秋雨弟弟正用那雙胖嘟嘟的小手輕輕地?fù)崦∨笥训哪�，柔柔的，舒服極了。他可真是一位調(diào)皮的小孩子，到處為大家哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。
秋姑娘一路走來(lái)，她來(lái)到了一片茂密的森林里。這里的動(dòng)物們正在忙碌著。瞧，小熊扭動(dòng)著胖乎乎的身子，四處尋覓可口的蜂蜜，準(zhǔn)備當(dāng)做過(guò)冬的糧食，可愛(ài)的松鼠們也急急忙忙地尋找松果，一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，正飛向溫暖的南方……
秋姑娘一路奔跑著，我也一路追趕著。我多么想讓她永遠(yuǎn)留在我們的身邊啊！
美麗的秋天中學(xué)生主題作文15
看，可愛(ài)的秋妹妹來(lái)了！她用一雙靈巧的手把這個(gè)世界裝扮得生機(jī)勃勃，色彩繽紛。
楓樹(shù)早已脫下綠油油的外套，換上了紅黃相間的衣裳；快枯萎的小草懶洋洋地躺在草坪上，享受著“日光浴”；那些“金色巴掌”凌亂地鋪在地上，搶著擠入大地的懷抱里；秋妹妹還專(zhuān)門(mén)給了菊花仙子們一盤(pán)顏料：紫紅的、金黃的、雪白的……菊花仙子頻頻點(diǎn)頭，給秋妹妹道謝……這樣一幅場(chǎng)景被秋妹妹裝飾得如同一幅無(wú)比絕倫的油畫(huà)。
小青蛙似乎早已察覺(jué)“秋妹妹”的到來(lái)，正加速地挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地大睡一場(chǎng)；松鼠正在四處尋找果實(shí)，為以后的“長(zhǎng)眠”做準(zhǔn)備；鳥(niǎo)兒們也忙著趕去南方……它們已經(jīng)接收到了秋妹妹吹起的預(yù)冬喇叭聲，都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
每當(dāng)這時(shí)，小孩子的項(xiàng)目可就豐富多彩了：放著各式各樣的風(fēng)箏，踩著“咯吱”“咯吱”響的枯葉，用枯葉來(lái)拼成一幅幅美麗的“葉子圖”……大人們則會(huì)在正值夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)外出散步，這時(shí)，放眼望去，大地、天空、村舍、小草都籠罩在一層透明的橘紅色的輕紗中，整個(gè)世界都充滿了溫柔。深秋時(shí)，人們都會(huì)穿上厚一點(diǎn)的衣服，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
啊！美麗的秋，我多想變成一陣秋風(fēng)，日夜守在你的身旁；我多想變成一顆露珠，為你增添生命力；我多想變成一個(gè)太陽(yáng)，把你那無(wú)盡的溫柔照耀的更加強(qiáng)烈！
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