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秋天蘆葦蕩作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的秋天蘆葦蕩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天蘆葦蕩作文 1
秋天是多姿多彩，色彩斑斕的。秋天這個(gè)季節(jié)不只屬于楓葉、銀杏、桂花，還應(yīng)該屬于那美麗迷人的蘆葦蕩。
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽一起駕車來(lái)到漢中濕地公園游玩。藍(lán)藍(lán)的湖水倒映著藍(lán)天白云，廣闊的田野上長(zhǎng)滿了一望無(wú)際的蘆葦，初看上去，那蘆葦蕩白茫茫一片，似乎是三九天的鵝毛大雪，第一眼就深深地震撼了我。再走近它，細(xì)細(xì)觀摩一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這蘆葦還分兩種。一種蘆花是一穗兒一穗兒的，像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒，摸上去，還有絲綢般光滑柔軟的質(zhì)感，在陽(yáng)光下亮得耀眼。另一種就低調(diào)一些，像是一團(tuán)一團(tuán)的棉花，摸上去竟像棉絮一樣蓬松。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘆花們跳起了集體舞，低頭，彎腰，制造岀潮水一般的情景。其中有幾個(gè)個(gè)子特別高的，擺動(dòng)的'幅度也特別大，那應(yīng)該就是領(lǐng)舞的吧。秋風(fēng)的“颯颯”聲，鳥(niǎo)兒的“喳喳”聲和蟲(chóng)兒的“嚯嚯”聲是最好的伴奏。
聽(tīng)爸爸說(shuō)蘆葦全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴�，有清熱解毒的作用；它的桿能編制成席子，夏天睡在上面可涼快了；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。爸爸還說(shuō)，別看蘆葦不怎么起眼，但它們有著堅(jiān)韌不拔的意志，任憑浪濤日復(fù)一日、年復(fù)一年無(wú)數(shù)次地沖擊，都頑強(qiáng)生存了下來(lái)。
哦，我愛(ài)你，秋天的蘆葦，我不僅欣賞你的美麗，更贊賞你特有的品質(zhì)和風(fēng)格。
秋天蘆葦蕩作文 2
“春夏蘆蕩一片綠，秋后蘆花賽雪飄”。正是這蘆花賽雪飄的季節(jié)，我和同學(xué)們一起來(lái)到了沙家浜蘆葦蕩秋游。
蘆葦蕩是蘆葦?shù)氖澜�。我們站在東進(jìn)橋上放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)蘆葦一叢叢、一簇簇，密密麻麻的，像一片黃綠色的海洋。這些蘆葦?shù)念伾鞑幌嗤�，有黃的，有綠的，還有綠黃色的。它們姿態(tài)各異，有的`像生了幾天病的老大爺，有的像精神飽滿的小伙，我想當(dāng)年的紅軍就是靠它把日本人打的落花流水的，蘆葦?shù)墓诳烧娌恍 ?/p>
我們走下東進(jìn)橋一看，呀，蘆葦可真高�。∷袃擅锥喔�，一節(jié)一節(jié)的，它每一節(jié)上都有一片細(xì)長(zhǎng)的葉子，最寬處大約有兩厘米。蘆花像小松鼠的尾巴，一陣風(fēng)吹過(guò)，蘆花隨風(fēng)飛舞，又像一根根銀色的細(xì)絲。我們繼續(xù)向前走，只見(jiàn)一只只古色古香的小船里坐滿了游客，小船周圍有幾只水鳥(niǎo)正在捉魚(yú)吃。
�。√J葦蕩不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且充滿了生機(jī)。
秋天蘆葦蕩作文 3
回到久別的故鄉(xiāng)，迎面撲來(lái)的，還是那未曾改變的熟悉的一切：
熟悉的大道，熟悉的樹(shù)林，熟悉的花園，還有那熟悉的一望無(wú)際的蘆葦蕩……
對(duì)于有水的地方，我總是莫名地渴望和向往，比如那一池的碧水，比如那潺潺流淌的涓涓細(xì)流，尤其是屋子的后面，那一片浩蕩蔥綠的蘆葦蕩……
站在窗前，眼望著那一片片浩蕩，那一叢叢綠意，那一簇簇空中飛舞的蘆花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了有一個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的千年臨空而來(lái)：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”。
也許，心中思念的那個(gè)人，就在碧水的那邊，就在白花飛舞的那頭，但“溯回從之，道阻且長(zhǎng)”，即使你隱隱約約看見(jiàn)了心中那日夜思念的人兒，但你在彼岸，他在對(duì)岸，你們也只能在水的中央遙遙相望……
也許，因?yàn)樾闹锌偸怯兄@樣的想象，這樣的幻覺(jué)，這樣的意境，所以，總是喜歡站在這一片蔥郁的`綠色前，沉思和遐想，仿佛自己就是那迎風(fēng)而立的人兒，正溯洄而上，去尋找心中那個(gè)思念的伊人，那個(gè)想念的人兒……即使道路險(xiǎn)阻，哪有何相干？即使道路漫長(zhǎng)，哪又有何干系？只要心中的那個(gè)人兒，還像我一樣，還佇立在水的深處，我就會(huì)駕著船兒，逆流而上，不怕危險(xiǎn)，不管風(fēng)雨地去和他回合，去和他再一次相遇在那夢(mèng)一樣的岸芷仃蘭邊……
這樣美麗的夢(mèng)，有誰(shuí)不愿意做呢？而我應(yīng)該算是這世間最幸運(yùn)的人兒：因?yàn)�，我的面前，是一片肆意汪洋的蒹葭，是一片霧一樣朦朧的水鄉(xiāng)，可以讓我隨時(shí)隨地地做自己喜歡的夢(mèng)，可以讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在夢(mèng)里沉醉不醒……
秋天蘆葦蕩作文 4
東晉詩(shī)人陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，宋代文學(xué)家周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，我獨(dú)愛(ài)蘆葦。我最喜歡玉淵潭公園里秋天的蘆葦。
秋天的蘆葦是多姿多彩的，千姿百態(tài)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘆葦像穿著黃綠相間衣服的小姑娘，在風(fēng)中舞動(dòng)。走進(jìn)蘆葦仔細(xì)觀察，有的蘆葦已經(jīng)干枯了，蘆葉泛黃了，風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，那聲音很蒼涼，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。有的蘆葦摸起來(lái)有點(diǎn)干干的，沒(méi)有水分；有的蘆葦還依然蒼翠，亭亭玉立，摸上去很厚實(shí)，水盈盈的。
蘆花也是形態(tài)各異。有的`蘆花是初放，花絮是圓錐形的，有立體感，像麥穗一樣；有的蘆花完全綻放，摸上去很柔軟，用嘴一吹，像蒲公英一樣，漫天飛舞。我把鼻子湊過(guò)去聞了一下，有一股淡淡的清香。蘆花像松鼠的尾巴一樣在空中跳躍著，搖晃著，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射。
秋天的蘆葦非常美麗，吸引來(lái)了無(wú)數(shù)游人拍照留念。鴛鴦也在它周圍游來(lái)游去。瞧！遠(yuǎn)處的一束蘆葦忽然動(dòng)了一下，接著又有一束蘆葦動(dòng)了一下，原來(lái)是一只淘氣的麻雀在玩“跳方格”。是不是麻雀也被秋天的蘆葦吸引過(guò)來(lái)了？
每當(dāng)我去看蘆葦?shù)臅r(shí)候，它就會(huì)向我展示它最好的光彩。
我愛(ài)秋天的蘆葦！
秋天蘆葦蕩作文 5
秋高氣爽，殘蟬哀鳴。這兒是葦叢中，曾幾何時(shí)，寵滿群鳥(niǎo)鳴唱，動(dòng)物嬉戲，不知名姓的花花草草，很隨意地見(jiàn)縫生長(zhǎng)，也有調(diào)皮的游雁在忘情貪耍。月光下的葦叢是詩(shī)話的世界，更使我潛移默化地喜歡。
我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)想給蘆葦唱只歌，唱一首忠實(shí)的情歌�？墒牵瑳](méi)有找到瀟灑的高調(diào)，又不想搞沒(méi)邊兒的事，每每殺亂了鍵盤，一直擱淺。
一夜之間，北風(fēng)發(fā)怒，她飄落了，突然，也不突然。她死了，真的是晴天霹靂啊，不是為飛飄的風(fēng)雨，也不是土地的貧瘠，是中了季節(jié)集結(jié)的不可避免的無(wú)情流彈。她高昂的頭，漫延無(wú)盡的白花。盛開(kāi)著她的無(wú)奈，我的情絲。我一直在祈禱不要，不要，可是她還是蘆花飄雪，開(kāi)了，開(kāi)了啊。
也許死了就有了足以歌頌的記憶。在水澤之國(guó)，蘆葦會(huì)帶給你太多的想象，讓你猶如進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的世界。暢游在這蘆花怒放的'世界里，激活了思維，超越了夢(mèng)想，燃燒了青春，純凈了心靈。我仿佛是風(fēng)兒，自由自在的風(fēng)兒，攜加世態(tài)人情的醇留，常常在廣袤的葦叢其間竄插，得益有加。最知蘆葦?shù)纳顪\，可是丈量不了她的高低�；秀庇袎�(mèng)，她真有點(diǎn)像林黛玉，或是李清照，柔弱的身影裊裊在風(fēng)中流暢。為敗在大自然手下的碎心花瓣，匯愁漲憂，默默地護(hù)理。蘆葦?shù)奈逦肚楦幸恢痹谒哪_下如水汩汩流淌，在她的頭頂似風(fēng)蕩漾。她太累了，心身輸光，黯然踏入殘秋，陽(yáng)光下，徒然壯烈死去。好招展啊，分明是她殺死了陽(yáng)光，披掛金黃。
朋友們?nèi)タ纯刺J葦吧！蘆葦蘊(yùn)藏的東西最多，如果你剔除了世俗的積習(xí)，偏執(zhí)的成見(jiàn)，能夠坦蕩心扉，息氣靜心，以一顆清新的心去了解、觀察。那思緒兒會(huì)穿過(guò)她告別時(shí)的大片大片潔白飛舞的蘆花，掠過(guò)寒水孤雁淡云長(zhǎng)天，油然而生出帶穗的詩(shī)意來(lái)，使人忘情到極欲展喉放聲悲歌。你忽然會(huì)覺(jué)得犧牲有無(wú)盡的魅力，一切語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的，那金色的戎裝，那撞毀的神圣氣息，會(huì)輕吻你的前額，讓你內(nèi)心悸動(dòng)，讓我們的胴體少一些混濁，思想得以凈化，心慰到安祥、平和、靜謐�；匚妒刮覀兏私庾晕�，更了解這萬(wàn)靈萬(wàn)物匯聚的繁雜世界。越發(fā)增加靈性，不被愚弄，不生雜念，不去妄為，善解七情人意，寬待百味人生。
寒風(fēng)狂飚，最是憂傷無(wú)數(shù)無(wú)名生命的歸寂。蘆葦男子漢似地飄然走了，我卻女兒般的無(wú)盡惆悵。虛擬的網(wǎng)，漲滿了我不盡的私情，我悲情，我哭了，我的的確確感覺(jué)到悲秋的存在。我默默地祈禱，在最矛盾的日子里，大概這個(gè)季節(jié)很快就會(huì)過(guò)去的，春天的喜浴就會(huì)蒞臨，我還想永遠(yuǎn)醉心沐浴在豪邁無(wú)垠的蘆葦叢中。
秋天蘆葦蕩作文 6
今天，我們一家去外面玩，我們到了一個(gè)蘆葦很多的地方，我和媽媽去網(wǎng)魚(yú)，可是一條魚(yú)也沒(méi)網(wǎng)到，我覺(jué)得很難過(guò)，看到別人在釣魚(yú)，想起來(lái)這里都是深水魚(yú)。
我摘了一些蘆葦桿，用它們?cè)炝艘婚g小房子，因?yàn)轱L(fēng)太大，最后小房子還是被風(fēng)吹倒了。我撿了一根樹(shù)枝拿來(lái)釣魚(yú)，我又把小樹(shù)枝向遠(yuǎn)處扔，我還在帳蓬里看了書。
我玩得都不想回家了。
秋天蘆葦蕩作文 7
蘆葦，雖然沒(méi)有楓樹(shù)那樣美麗的外表，也沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大挺拔的身姿，但是，我仍對(duì)它“情有獨(dú)鐘”。因?yàn)槲覑?ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更敬佩它堅(jiān)忍不拔的意志。
在夏秋交際之時(shí)，蘆葦們從葉到桿都是碧綠碧綠的，仿佛能滴出油來(lái)。它們臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，顯示出一種生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。按常理來(lái)說(shuō)，一根蘆葦是弱不經(jīng)風(fēng)的，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)達(dá)2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一個(gè)小小的浪頭就可以把它擊敗。也許蘆葦深知自己這一大弱點(diǎn)吧，因此它們總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)，好似一片浩瀚無(wú)邊的`林海，任你風(fēng)吹雨打，都擊不敗它們；又似一個(gè)生生不息的大家族，永遠(yuǎn)都是那樣團(tuán)結(jié)一致，那樣堅(jiān)定不移。
蘆葦不僅團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還堅(jiān)忍不拔呢！蘆葦們生存在一片潮濕的水塘邊或湖岸上。經(jīng)常湖里的浪濤把蘆葦們沖倒了。但是，它們并沒(méi)有自暴自棄，而是憑著自己堅(jiān)忍不拔的意志又頑強(qiáng)的站了起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次沖倒的蘆葦們都頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，它們昂首挺胸，笑傲湖海。久兒久之，蘆葦們成了一跺堅(jiān)硬的“城墻”，成了一座保衛(wèi)湖海的“綠長(zhǎng)城”。
蘆葦全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴�，能�?qǐng)熱解毒；它的桿能制成窗簾，編制籃子；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。
蘆葦，我愛(ài)你，你平凡中見(jiàn)偉大，柔弱中見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)你，蘆葦！
秋天蘆葦蕩作文 8
初秋的蘆葦最好看。
--這是小敏告訴我的。
過(guò)去了這么多年，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，這句不著邊際的話清晰的浮現(xiàn)在腦海中。于是我說(shuō)我想念蘆葦了，小敏就又像幾年前一樣，領(lǐng)著我走向蘆葦邊上。
蘆葦已經(jīng)過(guò)了時(shí)節(jié)，細(xì)小的呈絲狀的殘穗在微風(fēng)中飄搖，最終還是經(jīng)不住撩動(dòng)脫離的母體。葦桿已經(jīng)泛黃了，顯出風(fēng)燭殘年的疲憊。一只黑紅色的鳥(niǎo)竄進(jìn)了蘆葦叢，有力地蹬了一下葦桿就消失在天幕中，但蘆葦明顯沒(méi)有經(jīng)受住這只鳥(niǎo)的折騰，折斷然后橫到了水中。
我很失望。小敏說(shuō)，莫急，過(guò)了年的蘆葦生出來(lái)才最好看。我點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)面很高很高的老樹(shù)的低枝上歇了幾只灰溜溜的母雞，它們咕咕咕地小聲爭(zhēng)吵著，吵得激動(dòng)的那只剛抬起它小小的腦袋就挨上了它頭頂上那片葉子，碰了一頭的灰，從樹(shù)上驚叫著逃下來(lái)了。
我和小敏站在蘆葦邊上說(shuō)了很久很久的話。
小敏說(shuō)她初二了她很想認(rèn)真念好書。
小敏說(shuō)她基礎(chǔ)不好又沒(méi)人教連高中都考不上了。
小敏說(shuō)她不想像這個(gè)角落里的女子一樣到了十八就結(jié)婚生子連走出去的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
小敏哭了，她說(shuō)她很后悔很失望。但是我只是呆呆地看著她流淚然后把袖子當(dāng)成紙巾給她擦。
最后的時(shí)候，小敏說(shuō)萬(wàn)一不行她就去上職高。我看著她纖細(xì)瘦弱的身影心里酸酸的.。
我忽然記起來(lái)了，五年前的初秋，小敏帶著我來(lái)到這里看蘆葦。那個(gè)時(shí)候正是日落西山，殷紅色的晚霞浸透過(guò)了山的邊緣，溫柔地將蘆葦?shù)陌姿氚饋?lái)，最后侵蝕，吞食。蘆葦在晚風(fēng)中輕輕地蕩起來(lái)，蕩起來(lái)，比多情的紫羅蘭繞上鐵窗時(shí)更讓人心醉。小敏那句“初秋的蘆葦最好看”便在腦海里瘋狂的來(lái)回播放。
寒假畢竟短。臨近回宜昌的時(shí)候我到小敏家住了一晚，我看見(jiàn)小敏的房間里貼著很大張的蘆葦照片，我輕輕地對(duì)小敏說(shuō)--
對(duì)啊，初秋的蘆葦最好看，好看得讓人心醉。小敏的眼眶紅了，其實(shí)我沒(méi)說(shuō)完，好看得也讓人心碎。
秋天蘆葦蕩作文 9
那天，和影友們?nèi)ド澈优臄z蘆葦，沒(méi)想到昔日的沙河也有如此的改變，一片片、一叢叢蘆葦在夕陽(yáng)的映照下，令人賞心悅目，也算是鞍山一道景了。
蘆葦是再平常不過(guò)的植物了，只要在有水的地方它就可以生長(zhǎng)繁殖，所以平常沒(méi)有人特別關(guān)心注意它。但是，你如果認(rèn)真端詳它們，也會(huì)有不同的體會(huì)。
在秋天，可以說(shuō)已經(jīng)是深秋季節(jié)了，我們看到的`卻是蘆葦開(kāi)花，蘆花爛漫，自有一種獨(dú)特的瀟灑，飄逸如云般灑脫，真有一番獨(dú)具風(fēng)格的美麗。
那天的傍晚，我們看見(jiàn)一叢叢、一片片蘆葦連成片，在秋風(fēng)里，婆娑起舞，遙遙曳曳，就像伴隨秋風(fēng)的曲子，在跳動(dòng)它們特有的舞蹈，更有別樣的風(fēng)韻。
尤其是在夕陽(yáng)的映照下，平凡的蘆葦更顯得是那么素雅，那么從容，那么悠然，那么飄逸，愈發(fā)顯得它們的樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格，第一次感覺(jué)蘆葦是毫不矯揉造作的，具有淳樸的個(gè)性。也第一次讓我欣賞秋天蘆葦?shù)拿利悾澷p秋天蘆葦特有的品質(zhì)和風(fēng)格！
秋天蘆葦蕩作文 10
秋風(fēng)送爽的清晨，我匆匆路過(guò)，但看到那一幕我不由得止住了腳步。
那一片是多而茂密的蘆葦，只見(jiàn)那蘆葦挺拔而豎立于湖面。風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，蘆葦在水面上飄飄蕩蕩。望著那片飄蕩的蘆葦，使我的思緒隨著蘆葦飄蕩而去。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。此時(shí)的蘆葦又被寄予上了一種朦朧的情思。它搖曳著，因?yàn)檫@情思為它鋪上了一層神秘面紗。它那青青的葉片，柔滑而充滿韌勁。它可以臨風(fēng)飛舞，搖曳生姿，卻從不因?yàn)轱L(fēng)而改變形狀。
人是會(huì)思想的蘆葦，哲人帕斯卡爾如是說(shuō)。人也是因?yàn)檫@種柔滑和韌勁才能拔節(jié)向上，勇往直前。當(dāng)然，人的一生中會(huì)遇到許許多多的風(fēng)雨。在風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我們要像蘆葦挺拔不屈，高傲的豎立于水面，毫不畏懼。應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧的投身于風(fēng)雨，在風(fēng)雨中蛻變。
不過(guò)，我們的生命中并未全然是風(fēng)雨。也會(huì)有晴空萬(wàn)里。在湛藍(lán)的`天幕下，朵朵白云漂浮在上面。點(diǎn)點(diǎn)蘆花，漫空飛去，抵達(dá)的也許是成功的彼岸。此時(shí)的天空是多么高，讓人的視線無(wú)法企及。而在朵朵白云的襯托下，更是讓你覺(jué)得似在夢(mèng)幻之中飄蕩。在這一片風(fēng)景中，蘆葦或許會(huì)為你帶來(lái)心靈上的向上堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)給心中增加無(wú)窮無(wú)盡的力量，使每天充實(shí)而溫暖。
朋友，我想說(shuō)：面對(duì)于風(fēng)雨，請(qǐng)你不要畏懼。在你心中應(yīng)當(dāng)充滿信心與希翼，不要畏懼風(fēng)雨，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際，一定要像那蘆葦一樣向上堅(jiān)持。這樣在你的心中會(huì)充滿陽(yáng)光。
想到這里，我不由得加快了腳步。
秋天蘆葦蕩作文 11
望著窗外燈紅酒綠。
霓虹閃爍的繁華城市，我陷入了回憶...
故事的開(kāi)頭是這樣的，在偏僻的村莊旁有一片蘆葦叢，從里面?zhèn)鱽?lái)稚嫩的說(shuō)話聲："奶奶，哪兒最美啊?""嗯..."那人沉默了一會(huì)兒，好像在思考著什么，"江南吧...""哦，原來(lái)江南是最美的啊，長(zhǎng)大了我要去江南好好看看!"從此在這個(gè)小娃娃心中埋藏著一顆種子--江南最美。
當(dāng)明天成為今天，昨天，才發(fā)覺(jué)時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，小女孩兒長(zhǎng)大了但她還是天真無(wú)邪的玩耍，直到有一天的到來(lái)改變了這原本平靜的一切。
這一天小女孩兒的父母要帶她去城市里，她沒(méi)有哭，只是靜靜的.問(wèn)她媽媽："我能到蘆葦叢中在待會(huì)么?"然后她飛奔到蘆葦叢中，不在乎弄濕了鞋襪，抬頭看著被夕陽(yáng)渲染成鵝黃色的云朵，用手撫摸一根根蘆葦："我要走了，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的陌生的城市，哈，你們說(shuō)我能去江南么，江南......"說(shuō)著說(shuō)著小女孩的視線模糊了，眼中泛著淚光，仿佛從中看到江南的美景。
后來(lái)呵，她發(fā)現(xiàn)江南遠(yuǎn)沒(méi)有故鄉(xiāng)的蘆葦叢景致好，應(yīng)該是故時(shí)眷戀的緣故吧，這個(gè)小女孩兒就是我，至今我也不會(huì)忘記蘆葦叢中的江南。
秋天蘆葦蕩作文 12
站在那平靜的小湖邊，抬頭仰望著天空，是多么的藍(lán)，多么的純潔，是一個(gè)誰(shuí)也猜不透的地方，是一個(gè)圣潔之地；低頭俯視著湖水，呵，魚(yú)兒在水里快樂(lè)地游泳，像是在舉行著屬于它們自己的比賽呢！鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)停留在樹(shù)枝上，唱著萬(wàn)物之歌，為這美麗的風(fēng)景增添了以份絢麗的色彩。
在另一邊，湖岸上，隱隱約約地可以看見(jiàn)一些蘆葦在風(fēng)中挺立著，但它們似乎沒(méi)有高傲之美，而另有別番色彩。
它們雖然枝干是挺立著的，但是，最上面的頭卻謙虛的低著，這其中仿佛蘊(yùn)含著某些難以讓人理解之意，有些謙虛，有些害羞，有好像有些堅(jiān)定不移，誰(shuí)也琢磨不透。
嗯，它們是在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著它們的`經(jīng)歷嗎？還是在體現(xiàn)著什么精神，讓我們學(xué)習(xí)？
風(fēng)猛烈地吹著大地，仿佛要把整個(gè)地給全然掀起，蘆葦，這個(gè)不起眼的植物，在風(fēng)中依然挺立，這……哦，我恍然大悟，蘆葦正是有我們有些人所缺少的東西——頑強(qiáng)的性格！
蘆葦擁有著這頑強(qiáng)的性格，讓每一個(gè)人所佩服，所驚訝，這種精神不是與生俱來(lái)的，里面包含著努力，堅(jiān)定，剛毅，是所有人所渴望的，是一個(gè)人自身的最高品質(zhì)，是人人必備有些人卻沒(méi)有的“秘密武器”。
我愛(ài)蘆葦，愛(ài)它的性格，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它那低著頭的樣子。
低著頭的蘆葦，我愛(ài)你永遠(yuǎn)……
秋天蘆葦蕩作文 13
裳拿著蘆葦，想象著妹妹對(duì)這個(gè)新鮮東西的好奇和雀躍歡呼，凄楚的笑了笑。妹妹你能收到這件禮物嗎？裳已經(jīng)十一歲了，那件事算起來(lái)，已經(jīng)有三年了，可裳卻記得那么清楚。
妹妹，你在天堂過(guò)的可好？裳八歲那年，妹妹已經(jīng)五歲了，整天像跟屁蟲(chóng)似地跟著裳，而裳不怒反喜，因?yàn)檎l(shuí)都愿意有一個(gè)天才妹妹吧。在妹妹四歲那年，就已經(jīng)顯示出了她的天才腦瓜：讀了一遍《詩(shī)經(jīng)》就能背下來(lái)。裳的爸爸測(cè)了一下妹妹的'智商，智商高達(dá)140，而妹妹唯一的愛(ài)好就是跟她的姐姐玩。妹妹最喜歡蘆葦，可卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只在書上見(jiàn)過(guò)。
那年暑假的一天，裳和妹妹，做完了作業(yè)一起出去玩。過(guò)馬路時(shí)突然沖出來(lái)一輛車，（事后，知道司機(jī)喝了很多的酒，不過(guò)后來(lái)司機(jī)逃跑了。）向裳撞去。裳很害怕，想避開(kāi)，可是那一瞬間像被人點(diǎn)了穴一樣動(dòng)彈不得。眼看就要撞上了，身邊的妹妹突然一把把裳推到一邊，自己卻被碾在車輪下……后來(lái)，裳的父母更加珍惜這唯一的女兒，生怕裳再有什么閃失，對(duì)她傾注了所有的心血。裳慢慢成了學(xué)校的一個(gè)才女，可只有裳自己明白。裳每天都要學(xué)到很晚很晚。
裳這么努力是為了完成妹妹的遺愿。裳還記得妹妹那天在病房里對(duì)她這么說(shuō)：“姐姐，我可能不行了，我想考上s大學(xué)，請(qǐng)你幫我完成這個(gè)愿望！”“好，我一定考上s大學(xué)”。裳一邊安慰妹妹一邊哭�！按嗽挳�(dāng)真？”“當(dāng)然！”今天是妹妹的祭日，妹妹，這是你一直最想要最喜歡的花，好看嗎？……
秋天蘆葦蕩作文 14
挫折，是弱者的深淵，是強(qiáng)者進(jìn)化的源泉。弱者會(huì)在挫折中變得一蹶不振，越來(lái)越頹喪。而強(qiáng)者，會(huì)在挫折中一次次地變強(qiáng)。
一次，我因考試前沒(méi)復(fù)習(xí)，在做考題時(shí)，有好幾題都不會(huì)，放空著。今天馬上就要發(fā)試卷了，我心驚膽戰(zhàn)地坐在座位上，氣都不敢喘，試卷終于發(fā)了下來(lái)。哎！只有78分！我驚呆了，眼睛愣愣地看著試卷，過(guò)了一會(huì)兒，忍不住慢慢在桌上抽泣了起來(lái)。等到放學(xué)之后，我飛奔出學(xué)校，遠(yuǎn)離同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。
雨緩緩落下，蒙蒙細(xì)雨落在草上，在昏暗的天空下散發(fā)出了黯淡無(wú)色的光芒，樹(shù)葉沙沙，那從樹(shù)林中傳來(lái)的寒風(fēng)，使我渾身雞皮疙瘩瞬間立起。仿佛整個(gè)世界都是灰色的'。風(fēng)漸漸大了，我不禁抱住自己，獨(dú)自彷徨、迷失在這寥落的雨巷中。
我抬起頭，看到的只有那灰色的天空，我仿佛看到了父母的責(zé)罵，和那令我驚悚的“78分”。
我走到河畔，河畔邊的蘆葦被風(fēng)吹彎了腰，真凄涼、無(wú)助！當(dāng)風(fēng)消失時(shí)，它又重新挺起了腰�？粗@一幕，我恍然大悟，蘆葦遇到挫折時(shí)，最后還是挺起了腰，而我，只遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振，于是我又充滿了信心，大步向家走去。
太陽(yáng)出來(lái)了，蘆葦再次挺立了身子，向著未來(lái)，向著希望……正如我一樣，78分的噩夢(mèng)終將過(guò)去，只要我發(fā)憤圖強(qiáng)，一定能考個(gè)好成績(jī)。
秋天蘆葦蕩作文 15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我隨著父母來(lái)到廣東，已經(jīng)三年。回想起我的往事，最令我留戀的，是那故鄉(xiāng)的蘆葦花。
那時(shí)的我，只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.天真的孩子。而我最愛(ài)去故鄉(xiāng)的蘆塘。每一次去，總會(huì)令我留連忘返。
在斜陽(yáng)西照時(shí)，塘邊霞光輝映。而我總會(huì)靜靜地坐在旁邊，看著那無(wú)邊的、雪白的蘆葦花。忘記時(shí)間，忘記地點(diǎn)，也忘記自己。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)這水面時(shí)，葦絮便隨著風(fēng)偏偏起舞。偶爾幾只蜻蜓停在花絮上，我靜靜注視著。看著、看著，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飛向這無(wú)邊的蘆塘中，停落在花絮上，任由葦絮輕輕的撫摸著。
每當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一群歸鳥(niǎo)總會(huì)從我頭頂飛過(guò)，我看著它們，心中不禁流出一些悲傷，因?yàn)槲覍⒁獙?duì)這片蘆塘說(shuō)再見(jiàn)，跟隨父母去廣東。我黯然的低下頭，靠著我的手，望著這蘆塘，水面上被風(fēng)拂過(guò)，一圈圈水紋逐漸散開(kāi)，我心隨著這水，蕩漾著.........
或許從遠(yuǎn)處看，這冷清的蘆塘在歸鳥(niǎo)的稱托下，顯得熱鬧。但我明白，它們?cè)谙蛭腋鎰e。風(fēng)從我身邊掠過(guò)，頭發(fā)被風(fēng)吹起。雖然時(shí)候不早了，但我還是想在這美麗的蘆塘邊多待會(huì)兒。至少，在這能找回我兒時(shí)的夢(mèng)......
時(shí)間在這時(shí)仿佛已不存在，而這幅畫面，也永遠(yuǎn)定格在我腦海中:一個(gè)瘦小的男孩，在傍晚的蘆塘邊，靜靜的坐著，看著那片蘆葦，一群歸鳥(niǎo)，輕輕從頭上飛過(guò)......
秋天蘆葦蕩作文 16
這次月考成績(jī)出來(lái)了，唉！大失所望，又考砸了，爸爸媽媽還在嘮叨個(gè)不停，我心里忽然有一種委屈，起身“摔”門而去，來(lái)到我熟悉的那片蘆葦蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柔韌的身軀擎著一縷雪白，它們你依著我，我偎著你，像一對(duì)對(duì)親密的伙伴。一陣風(fēng)拂過(guò)，那一縷縷雪白便輕輕地?fù)u曳著，像妙齡少女潔白的帽纓，像老人的白發(fā)。綿延的蘆葦一眼望不到頭，像是無(wú)數(shù)整裝待發(fā)的士兵，號(hào)令一下，便會(huì)排山倒海一般涌來(lái)�？粗粗�，心中的那份委屈漸漸消失，發(fā)現(xiàn)原來(lái)蘆葦蕩也這么美。
更動(dòng)人的，便是那紛飛的葦絮了，多么的'纖細(xì)呀！像是媽媽一針一線織出的羅緞。對(duì)，媽媽，剛才應(yīng)該沒(méi)嚇著她吧？你看，那些葦絮在空中飛舞著，像鵝絨一般跳著輕盈的舞，又似調(diào)皮的精靈歡鬧著追逐著風(fēng)，它是風(fēng)的尾巴。它們不似柳絮的柔弱與憂郁，而是快樂(lè)地沐浴著秋日的陽(yáng)光，演奏著生命的交響，似乎每一縷葦絮都是一個(gè)美麗的心愿，都是一支動(dòng)聽(tīng)的贊歌！
忽然，“啾啾——”一陣清脆而誘人的鳥(niǎo)鳴從蘆葦中傳來(lái)，我心想，為什么以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這片蘆葦蕩是如此迷人，或許是因?yàn)樗煜�，我每次�?lái)都沒(méi)有細(xì)心地去欣賞它吧！
時(shí)間不早了，也該回家了，不然爸媽又該著急了。于是，我走上岸，回頭一看，那一片蘆葦依舊倚著風(fēng)，招搖著，像是大海中翻滾的雪白的浪花，原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景——那片蘆葦蕩。
秋天蘆葦蕩作文 17
我的爸爸，是個(gè)典型的上班族，工資雖然高，卻不容易賺，家里開(kāi)支也不算多，就一千兩千左右，爸爸都是一個(gè)人去銀行交款，耽誤了許多上班的時(shí)間，媽媽本來(lái)是可以幫爸爸去繳款的，可病魔死死地纏著媽媽的脖子，不愿松開(kāi)，我那時(shí)只有五六歲，很懂事的對(duì)爸爸說(shuō)，讓我照顧媽媽吧，您已經(jīng)很辛苦了，我不想看見(jiàn)每天都有黑黑的熊熊眼，這不是最流行的款式！而且爸爸不是個(gè)愛(ài)化妝的“女人”哦！爸爸很高興地笑了，我知道，那不是自然的`笑，那是欣慰的笑！
不止這些呢，爸爸還是個(gè)富有情趣的人，每次他教我寫作業(yè)時(shí)，他總會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，不愧所大姨說(shuō)的，有個(gè)爸爸，最好的是有幽默感的！這不！……
還有呢還有呢，我爸他，還很有愛(ài)心，記得上次那件事……
我家那棵蘆葦，已經(jīng)奄奄一息了，它每天不是被大風(fēng)吹打，就是被大雨淋漓，這種情況下，爸爸心地善良，把它從濕濕的泥土上，用鏟子把它挖出來(lái)，并種在了自己房間里的空花盆里。媽媽很不喜歡植物，她也是個(gè)狠角色，巴不得哪一天把蘆葦扔了，爸爸很擔(dān)心蘆葦?shù)陌踩�，睡覺(jué)前，叮囑我要把蘆葦藏在一些通風(fēng)的地方，不可以給媽媽看到了，第二天時(shí)，爸爸會(huì)趁媽媽還沒(méi)睡醒，去把植物放在自己的密室里，再過(guò)一會(huì)，媽媽都會(huì)出去上班，爸爸也總比媽媽早下班，所以……蘆葦暫時(shí)是安全的！
大家說(shuō)，這要怎么辦，我的小蘆葦可是我爸爸的寶貝呀！難道要讓生活一直這樣下去��？
秋天蘆葦蕩作文 18
望著窗外燈紅酒綠。
霓虹閃爍的繁華城市，我陷入了回憶......
故事的開(kāi)頭是這樣的，在偏僻的村莊旁有一片蘆葦叢，從里面?zhèn)鱽?lái)稚嫩的說(shuō)話聲："奶奶，哪兒最美�。�""嗯。"那人沉默了一會(huì)兒，好像在思考著什么，"江南吧。""哦，原來(lái)江南是最美的啊，長(zhǎng)大了我要去江南好好看看！"從此在這個(gè)小娃娃心中埋藏著一顆種子——江南最美。
當(dāng)明天成為今天，昨天，才發(fā)覺(jué)時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，小女孩兒長(zhǎng)大了但她還是天真無(wú)邪的玩耍，直到有一天的到來(lái)改變了這原本平靜的一切。
這一天小女孩兒的`父母要帶她去城市里，她沒(méi)有哭，只是靜靜的問(wèn)她媽媽："我能到蘆葦叢中在待會(huì)么？"然后她飛奔到蘆葦叢中，不在乎弄濕了鞋襪，抬頭看著被夕陽(yáng)渲染成鵝黃色的云朵，用手撫摸一根根蘆葦："我要走了，到一個(gè)遙遠(yuǎn)的陌生的城市，哈，你們說(shuō)我能去江南么，江南。"說(shuō)著說(shuō)著小女孩的視線模糊了，眼中泛著淚光，仿佛從中看到江南的美景。
后來(lái)呵，她發(fā)現(xiàn)江南遠(yuǎn)沒(méi)有故鄉(xiāng)的蘆葦叢景致好，應(yīng)該是故時(shí)眷戀的緣故吧，這個(gè)小女孩兒就是我，至今我也不會(huì)忘記蘆葦叢中的江南。
秋天蘆葦蕩作文 19
難得假日里全家有這么空閑。吃過(guò)午飯，我們騎車前往太湖岸邊。走了不到半個(gè)小時(shí)，就來(lái)到了目的地。放眼一望，小小的漁村碼頭已經(jīng)是人滿為患，沒(méi)有了往日的寧?kù)o和清閑，汽車、摩托車紛擁而至，燒烤的、釣魚(yú)的是各忙各的活，人們盡情地享受著生活的樂(lè)趣，我們一看這種情況，決定還是去尋找大自然的原貌吧。
中午的陽(yáng)光照到湖面上，一望無(wú)際的太湖就象披上了一層金色的紗，波光粼粼，隨波蕩漾，波濤拍打著湖邊的'巖石，激起了無(wú)數(shù)的小浪花。突然，我望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的岸邊有一片青青的蘆葦蕩，在徐徐的微風(fēng)中左右搖晃，形成了一波一波的綠浪，蘆葦高高的身材，頂著蓬松的蘆花，隨風(fēng)起舞，就象身輕如燕的舞者。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子，好似飄逸的長(zhǎng)發(fā)，顯得那么瀟灑、自在。
外婆說(shuō)：“蘆葦葉子可以包粽子，我們采集一些吧�！庇谑牵胰似呤职四_忙開(kāi)了。爸爸撥了一根蘆葦桿，把頭部折成了一個(gè)彎鉤，就成了一件摘蘆葦葉的好工具。不一會(huì)兒，我們就采集了一大把。一想到香味誘人的粽子，我立刻垂涎欲滴。蘆葦桿還是編織涼席的原材料，農(nóng)家還經(jīng)常用它圍院子，做籬笆。聽(tīng)說(shuō)蘆葦蕩在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是打擊日本鬼子的好戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)讓敵人魂飛魄散。哇，蘆葦還真了不起啊！
蘆葦蕩，好美的蘆葦蕩！
在大自然的懷抱中，你是那么悠閑自得，充滿了自然的美。青青的桿，綠綠的葉，處處都透著生命的活力。我愛(ài)你，青青的蘆葦蕩。
秋天蘆葦蕩作文 20
長(zhǎng)在河塘的蘆葦，多少年來(lái)，總被人當(dāng)作過(guò)往云煙忽視掉。
孫犁老師能用蘆葦演繹紅色精神，一篇《蘆花蕩》紅遍大江南北，一直紅到現(xiàn)在。他也寫了《荷花淀》，結(jié)果白洋淀的荷花紅透了，蘆葦卻依舊顯得蒼白，默默無(wú)聞。周敦頤寫愛(ài)蓮，曰：“同予者何人？”同予者眾矣！而蘆葦卻鮮有人愛(ài)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是無(wú)人愛(ài)才對(duì)。它論花，沒(méi)牡丹的艷，沒(méi)玫瑰的麗，沒(méi)蓮花的潔，沒(méi)菊花的`傲霜挺立，沒(méi)梅花的歲寒獨(dú)放。只是一小簇絲絨。若言那一絲飄逸吧，又不如蒲公英的好看。論花繁吧，又不如蝴蝶蘭，這兒一叢那兒一簇。就是小野花也比它有光彩。論枝吧，它沒(méi)杉樹(shù)那么挺拔，沒(méi)松樹(shù)有力，沒(méi)臘梅那么曲折，沒(méi)珠蘭修長(zhǎng)而柔韌。說(shuō)它哪好？沒(méi)有。說(shuō)它哪不好？貌似也沒(méi)有�？稍绞沁@樣，就越容易被忽視。
它沒(méi)有芬芳與美艷，可它堅(jiān)持開(kāi)花（也許還稱不上是花），年復(fù)一年，年復(fù)一年。年復(fù)一年
它枯了又抽，抽了又枯，卻也沒(méi)有人描寫它新枝的嬌嫩與鮮綠�？伤鼒�(jiān)持抽芽，年復(fù)一年，年復(fù)一年。年復(fù)一年
子曰：“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣�！彼鼛е@種精神，年復(fù)一年生存，又年復(fù)一年平凡著。
也許它可以讓別人體會(huì)一下它的重要性，耍性子，就是不抽新枝�？伤鼪](méi)有。它依舊呆在過(guò)去生長(zhǎng)的地方，又將新生命寄托到別的地方。
在這個(gè)金黃的季節(jié)，它在金黃的風(fēng)中，送走一點(diǎn)又一點(diǎn)的希望
秋天蘆葦蕩作文 21
我的家鄉(xiāng)有農(nóng)田，有綠樹(shù)，還有浩瀚的長(zhǎng)江。在長(zhǎng)江邊的蘆葦?shù)厣希形铱鞓?lè)的童年時(shí)光，那是段讓人難忘的美好記憶。
我五歲那年，長(zhǎng)江水漲了，江邊那片一眼望不到邊的蘆葦也漸漸地拔高了。烈日下，蘆葦驕傲地挺立著，吐出欲放的花蕾。慢慢的，輕輕的，在一段漫長(zhǎng)的等待后，銀白色的、帶著微微光澤的花朵終于綻放了。
哈哈！這是一片野生蘆葦?shù)兀∥覀冞@些“淘氣小子”看中了這塊“寶地”。趁著大人們不注意，我和小伙伴們興奮地奔進(jìn)了開(kāi)闊的蘆葦?shù)�。個(gè)頭不高的我們幾乎被綠色覆蓋了。銀白的蘆花粘滿了頭頂，用手一捋，就能扯下一大把的蘆花。蘆花白白的，絨絨的，柔軟極了，捧在手心里像是一團(tuán)蓬松的棉花，又像是一朵簇?fù)淼腵白云。
蘆葦?shù)乩�，我和小伙伴們盡情地撒野。隨便抓根身邊的蘆葦，合力一拽，整棵蘆葦被連根拔了出來(lái)，拿出褲兜里的小剪子把蘆根與蘆葦分離，象牙一般的蘆根，在水邊洗洗就能吃了。張大了小嘴使勁咬，甜汁四濺，涼絲絲地流進(jìn)肚里，真解渴啊！
采過(guò)蘆花，嘗過(guò)蘆根了，小伙伴們喊著該回家吃飯了。我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，蘆葦葉子能包粽子的。結(jié)果，我們這些頑皮的小家伙又比賽著摘了許多的蘆葦葉子，個(gè)個(gè)都喜滋滋地抱在懷里，想著粽子的美味，戀戀不舍地離開(kāi)了蘆葦叢。
如今，江邊只有停靠的船舶和垂釣的老者。江水依然，那片令我難忘的蘆葦?shù)貐s消失了。佇立江邊，極目遠(yuǎn)眺，童年的快樂(lè)景象在我的腦海中放電影般的浮現(xiàn)著，越來(lái)越清晰……
秋天蘆葦蕩作文 22
孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有一個(gè)你自己。——題記
蘆葦會(huì)思考嗎？會(huì)的，只要賦予它生命。沈先生，就是一株會(huì)思考的蘆葦，他就像是一樹(shù)梅花，隱于市井之間，白描下世人姿態(tài)，又脫俗在瑤臺(tái)仙境，拒世俗于千里之外。在這大千世界中，只有他的筆尖，流出了世態(tài)炎涼中的溫柔。
《湘行散記》，算是我讀過(guò)的書中第一部他寫的作品。描寫山野風(fēng)光的.作家不止沈先生一個(gè)，然而他是其中描寫得最淋漓盡致、生動(dòng)形象的佼佼者。在他的筆下，一切華麗的辭藻幾乎消失不見(jiàn)，剩下的僅僅是灑脫的樸實(shí)文字，而這一點(diǎn)兒文字，卻闡明了山水間最難言的美好與惆悵，也為他取得了一個(gè)稱號(hào)——作家。
初次讀沈先生的文章，總覺(jué)得這字里行間中朦朦朧朧地藏了些什么。過(guò)了些時(shí)日，重讀他的文章，開(kāi)始時(shí)是一派沖淡自然，再加咀嚼便能讀出其中淡淡的苦楚，再品，是苦后的回甘。我認(rèn)輸了，就像是溫柔化的陶淵，或是田園山水派的王維孟浩然等人，一篇文下來(lái)，仿佛眼前浮現(xiàn)出了一幅淡雅清秀的山水畫，頗具東方畫派的韻味。
沈先生駕西去后，有人評(píng)價(jià)他是一位戰(zhàn)士，而我認(rèn)為，他并不想成為戰(zhàn)士，他只是個(gè)善于表達(dá)并被塵世所折磨的凡人。他僅僅想著化身在湘西故鄉(xiāng)間，與故鄉(xiāng)的山水同在，與后世的讀者們同在。
其實(shí)，這根蘆葦寧可在寂靜中熱鬧著，也不樂(lè)意在喧鬧失落著，這就同他的文章一樣，溫柔而又不嫵媚，不沾一星塵世的土壤，因?yàn)橐恢蛔杂娠w翔的鳥(niǎo)兒，翅膀上是不該系有黃金的。
秋天蘆葦蕩作文 23
河邊的一塊蘆葦?shù)乩�，長(zhǎng)著一棵棵細(xì)小的蘆葦和一棵高大粗壯的橡樹(shù)。
“喂，細(xì)條條們!”橡樹(shù)這樣喊蘆葦，“我說(shuō)老天爺可真不公平啊!來(lái)了一點(diǎn)小風(fēng)，你們就要往地上趴，風(fēng)過(guò)了，你們?cè)僦匦仑Q起來(lái)，而我呢，既高大又粗壯，一點(diǎn)風(fēng)算得了什么!”橡樹(shù)驕傲地說(shuō)。
蘆葦在陽(yáng)光下一個(gè)個(gè)面紅耳赤。
橡樹(shù)見(jiàn)蘆葦都不說(shuō)話，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，陽(yáng)光，擋住它;風(fēng)雨，擋住它;雷電，擋住它!而你們卻是那么的無(wú)用，那么的渺小!”
一棵瘦瘦的蘆葦說(shuō)話了：“橡樹(shù)先生，我們不需要你同情，誰(shuí)比誰(shuí)更好一些，還難說(shuō)，世事難料啊!”
橡樹(shù)火冒三丈：“小東西!你那么小，我這么大，風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么，而你們呢?連一點(diǎn)小風(fēng)都經(jīng)受不起，干脆你被風(fēng)吹走算了!懦弱的東西!”
“橡樹(shù)先生，請(qǐng)你尊重我們!我們不是懦弱的.，盡管我們很渺小�！币豢锰J葦細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。
“不!”橡樹(shù)大聲說(shuō)道。
夜里，一股臺(tái)風(fēng)襲來(lái)，細(xì)弱的蘆葦趴下來(lái)，身體緊貼著地面。橡樹(shù)巨大的身軀在風(fēng)中搖擺著，掙扎著。風(fēng)大喝一聲，連根拔起橡樹(shù)，毫不留情地把它扔進(jìn)河里。
風(fēng)停了，蘆葦又重新豎了起來(lái)，而橡樹(shù)卻狼狽地摔倒在那里，它想站起來(lái)回到原來(lái)的位置，卻怎么也動(dòng)不了了。
秋天蘆葦蕩作文 24
微風(fēng)習(xí)習(xí)，鋪紙灑墨，我自賞遍紅塵蒹葭，飲茶點(diǎn)筆枝椏，為你溫紙入畫。愿半生換作浮華，一縷炊煙披霞，夢(mèng)你一世相思，明眸剎那。――題記
誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命中的輪回，前世的塵，今世的風(fēng)，驚魂最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。聽(tīng)?zhēng)滋幫椋鋷追秩跛�，愿，陪你醉笑一千�?chǎng)，不訴離殤。
佛說(shuō)：“前世五百次回眸，才換來(lái)今生擦肩而過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“如果可以和你的友誼永存，我寧愿讓天上所有的星光隕落。”一切都會(huì)好起來(lái)的，即使不是在今天，總有一天會(huì)的。你我友誼，你我遇見(jiàn)，注定是紅塵紛囂中那一千次的一眼。
浮生若夢(mèng)，我卻將絲絲柔情裝入花箋，為你傾盡繁華。
墨香裊裊，我平整白紙一筆一畫書寫著思?xì)�，字字蘊(yùn)藏想念。
彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，繞指的`情愫，斷腸的思念在歲月長(zhǎng)河中，演繹了一場(chǎng)又一場(chǎng)的留戀，花落時(shí)一聲輕嘆，情緣訴不盡笙簫，掬一泓流水，攜一律清風(fēng)，在花箋里染了斑駁。浮生幻化猶記當(dāng)年月下，紅殘千匝眸中飛揚(yáng)，再見(jiàn)竟是一步一蓮華。
蒹葭蒼蒼，飛舞起昂。點(diǎn)絳唇，欲說(shuō)還休，輕語(yǔ)華章，素寫離人賦，醉逍遙，怎奈落花堪摘。一方絲帕，流年前世，摩娑蘭花櫥窗，一卷幽簾，牽掛水木年華。
漫漫蒹葭中，第一千零一次回眸，你又在何方？
秋天蘆葦蕩作文 25
“人是能思想的蘆葦！”
我無(wú)比虔誠(chéng)地寫下這一句話，顫抖，大腦中似乎有一股巨大的瀑布，從高處傾瀉而下，痛、痛、痛。
殘陽(yáng)如血，正如被車輪拉開(kāi)了一道口子，血流不止，一個(gè)脆弱的生命就這樣輕易地被碾過(guò)�；蛟S這時(shí)眾人圍觀，但都只是冷漠地站在一旁，指指點(diǎn)點(diǎn)。
“人只不過(guò)是一根蘆葦……因?yàn)樗雷约阂劳�，以及宇宙�?duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此卻一無(wú)所知�！�
我還是猜不透帕斯卡的這些話，卻是從心底里贊同，不敢再發(fā)一言。有些人說(shuō)，人是渺小的，似乎常常被上帝遺忘在某個(gè)角落，只有這些稀疏的光芒撫動(dòng)我們疼痛的成長(zhǎng)，任何的'脆弱的星象都足以把我們的生命結(jié)束；有些人說(shuō)，人很偉大，思緒萬(wàn)千，能飛到連光都透不過(guò)去的地方。
無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)，自然總是比我們要大，她一直包容著許許多多的生物體，在宇宙的一隅和諧而安靜地生活著。
幾千年的文明古國(guó)，在城市的沙土之上訴說(shuō)著不可告人的秘密，那些難以言說(shuō)的語(yǔ)言在演繹著歷史長(zhǎng)河的濤聲。聽(tīng)，這潮起潮落的荒涼，曾經(jīng)扣人心弦的天籟之音，一度瑰麗的宮殿，它們?cè)诿Ｈ欢淇岬难劬竺媲臒o(wú)聲息地流動(dòng)。
歲月如風(fēng)，就這樣在城市上空輕輕地掠過(guò)。
浩瀚的太空帶著誘惑的表情停留在我們上空，那些閃閃發(fā)光的恒星還隱藏多少秘密？我抬起頭，布魯諾笑著對(duì)我們說(shuō)，天空會(huì)給他一個(gè)答案。
就在這里，守望人類歷史的窗口，沉積了多少滄桑，思想永遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺著天邊的月亮，一切的輝煌因此而生。
秋天蘆葦蕩作文 26
這天的傍晚，在窗前，一個(gè)女孩子正趴在桌子上悄然哭泣……
她叫馬星兒，是個(gè)非�；钴S的女孩兒，但是，就在開(kāi)學(xué)的三個(gè)月后，一切都變了……
早在一個(gè)月前，星兒就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸媽在房間里爭(zhēng)吵的聲音，自己本來(lái)是覺(jué)得，吵著吵著，也許他們就會(huì)和好了。誰(shuí)知，他們?cè)匠吃絽柡�，大約過(guò)了一個(gè)月后爸媽就再也不和彼此說(shuō)話，媽媽睡臥室，爸爸睡沙發(fā)。星兒看著他們，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的難受。
就在一天，爸媽送星兒去上學(xué)以后，趕去離了婚……
當(dāng)時(shí)，星兒被法院判給了她爸爸，聽(tīng)說(shuō)，媽媽已經(jīng)改嫁到美國(guó)去了。由于之前爸爸經(jīng)常外出工作，沒(méi)時(shí)間和星兒一起玩，所以，星兒從小就比較喜歡一直陪伴她的媽媽。她心里總是覺(jué)得，爸媽離婚，是爸爸的錯(cuò)。
自從爸媽離婚，星兒就整天活在自卑的陰影中，她永遠(yuǎn)是低著頭的，話也不多了，她的'性格變得非常冷酷。不知怎么的，同學(xué)們常常會(huì)有種不認(rèn)識(shí)她的感覺(jué)。
然而，爸爸沒(méi)有給星兒找一個(gè)新媽媽，卻是在極其奮力地彌補(bǔ)著對(duì)星兒的愧疚，他給星兒買最好的玩具，給星兒住最大的房子�？尚莾焊静活I(lǐng)爸爸的情，每次，她都冷漠地去面對(duì)。星兒是始終認(rèn)為，你為什么不在我小時(shí)候多陪陪我？你為什么要?dú)庾邒寢�？現(xiàn)在，你做什么我都不會(huì)原諒你的！
一向去學(xué)校比較早的同學(xué)經(jīng)常在教室窗外看見(jiàn)，星兒一個(gè)人坐在教室里，她是看著前方的，她在發(fā)呆，兩眼好像是空的。星兒一定是又在難受了。大家都非常非常同情她。
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