這個(gè)秋天作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的這個(gè)秋天作文，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)秋天作文 篇1
窗口，飄來(lái)一片白楊樹(shù)的落葉，飄飄悠悠落到了書(shū)桌上。我對(duì)著它，凝視了許久，恍惚領(lǐng)悟到，這是大自然給人類的訊號(hào)：秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
我跟隨著秋天的腳步，走進(jìn)了正在熟睡中的田野。這是楓林嗎？枝頭一片片楓樹(shù)葉隨風(fēng)招展著，貪婪地吸收著雨露和陽(yáng)光。不知道是不是參加了宴會(huì)喝多了酒，還是為了表達(dá)對(duì)秋姑娘的熱情，不然，它們?cè)鯐?huì)紅的像火一樣呢？那七彩的晚霞，在高空編織著瑰麗的錦緞時(shí)，村里屋頂煙筒上也升起了縷縷炊煙。坐在牛背上放牧的牧童，也唱起了那聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那歌聲呀，傳到了牽牛織女的耳朵里，他們又可以相會(huì)了。
秋天，是花的季節(jié)。你瞧，許多花都凋謝了，而月季花仍露著笑臉。耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有那樣富貴堂皇，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳迷人，但它是秋天的象征。那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花像滿天的繁星一樣光彩亮麗。嫩綠的枝葉點(diǎn)綴著花朵，一副典雅的水墨畫(huà)展現(xiàn)在眼前。它們以純潔，質(zhì)樸的美好品質(zhì)襯托出了秋天這個(gè)美麗的季節(jié)……
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在秋天里，農(nóng)民幸福的收獲著自己的勞動(dòng)成果。他們用自己的汗水換取了財(cái)富，在遼闊的天空下，響起了一陣又一陣銀鈴般的笑聲，那笑聲傳遍了田野。傳到了每個(gè)人的心中。 秋天，是一首詩(shī)，一首浪漫，充滿生活色彩的詩(shī)。它讓我沉浸在一個(gè)神奇美妙的境界里，帶給我無(wú)限的遐想與深思……
這個(gè)秋天作文 篇2
第一次月考的成績(jī)出來(lái)了，我考的很糟糕，看著自己的成績(jī)，心中滿是惆悵。第二名，這個(gè)昔日屬于我的位置今天已被另一個(gè)人取而代之，而我，則跌落到了失敗的深淵。真希望這一切都不會(huì)是真的，只是我的幻覺(jué)，可是，這只能是我的希望罷了。現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，這是你我都不能改變的。在這不可改變的事實(shí)中，我獨(dú)有嘆息。嘆息我的自傲，嘆息我的粗心，嘆息一切發(fā)生在我身上的事情。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次考試真的是一個(gè)傷痛的記憶。自從進(jìn)入初中以來(lái)，我從沒(méi)有考的如此差勁，我無(wú)法接受。我想是我驕傲了，放任了自己，于是這次我便從云端跌落了下來(lái)。于是，我只能在自己臉上寫(xiě)滿憂郁。
又是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，我拖著疲憊的身子來(lái)到教室。陳叫我閉上眼睛，她說(shuō)她要給我一個(gè)驚喜。我笑了笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生活中還有什么驚喜呢？但我還是閉上了眼睛。1，2，3。我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)她手中托著一個(gè)綠色的水晶蘋(píng)果�！熬G色代表希望，也是你最喜愛(ài)的顏色。你這次沒(méi)有考好，但你永遠(yuǎn)是我門(mén)心中的no.1�！八f(shuō)。我呆住了，隨即我便感到有一股暖流溶入我的血液，穿透我的全身。我感到眼中有一股熱熱的液體將要流出來(lái)，于是我低下了頭，努力抑制自己的感情。因?yàn)槲也幌矚g在別人面前流露出我的情感。我感覺(jué)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我陰暗的心靈，無(wú)比舒暢。
我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖衣淦菚r(shí)，有人來(lái)陪伴我，不至于我一個(gè)人承受孤單。我想我不會(huì)再憂郁，因?yàn)槲业男囊验_(kāi)了一扇窗。我想我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛羞@么多可愛(ài)的朋友在我的身旁。我想我要感謝友誼，因?yàn)樗屛艺业搅讼蚯暗姆较颉?/p>
秋風(fēng)蕭蕭，在這個(gè)秋天，我失去了一些東西，但因此我收獲了更多的東西。
這個(gè)秋天作文 篇3
清晨，微風(fēng)柔和的吹著。天空像是被昨天的暴雨洗了一番，那么干凈。太陽(yáng)漸漸地露出頭來(lái)，通過(guò)碎碎丫丫的樹(shù)葉，照在教室的走廊上。我跟隨著太陽(yáng)踏進(jìn)校門(mén)，走過(guò)操場(chǎng)，一直到教室旁的走廊上。
我聽(tīng)著班級(jí)整齊而又響亮的讀書(shū)聲。背著書(shū)包，淡然地走進(jìn)教室。我也加入了晨讀中，一切顯得那么平常。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們望著老師的身影走來(lái)。只見(jiàn)老師手中拿著一疊厚厚的試卷。我們雙眼直瞪瞪的盯著，仿佛想要看到一些考試的分?jǐn)?shù)。期盼著自己考好點(diǎn)。
然而，老師莊重嚴(yán)肅的話打破了我們的幻想�！巴瑢W(xué)們，我們班這個(gè)單元考得很不好，有一些優(yōu)秀的同學(xué)只考了八十幾分，很不理想，要好好反思一下�！崩蠋煹脑掃�未落。
頓時(shí)，教室里鬧哄哄的，似乎發(fā)生了一件特別大的事，教室里議論紛紛。
“現(xiàn)在報(bào)到名字的上來(lái)拿試卷�！崩蠋煱欀碱^，好像有一個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì)爆炸。
我耷拉著腦袋趴在桌上心想：老差了怎么辦？……該怎么和媽媽說(shuō)呢？……如果比同桌差就完蛋了？
“余益妍”老師大聲叫到我的名字。我趕緊回過(guò)神，倒吸了一口冷氣，匆匆地上去拿試卷。老師別有深意的看著我的眼睛，我不敢抬起頭，就慌忙的下去了。
拿到試卷，我一看。心里像是晴天霹靂一般。我趴在桌上，心頭一熱，不讓眼淚掉下來(lái)。我看著成績(jī)望著窗外，陽(yáng)光照在我的眼睛上那么的刺眼。我不敢再看，于是又回過(guò)頭來(lái)。
這個(gè)秋天因?yàn)檫@件是而變得糟糕，真希望秋天早點(diǎn)過(guò)去，這件事也早點(diǎn)過(guò)去。
這個(gè)秋天作文 篇4
秋天，是凄涼的，是肅殺的。一片枯黃落地，沒(méi)有任何濕度。但秋天它又是豐收的，喜悅的。
秋天，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在凄涼中夾雜著喜悅，在綠葉中帶著芬芳。我們從小就知道，桂花“十里飄香”，是我們?cè)谛@常見(jiàn)到的東西。雖然它的花期只有三四天，但是它散發(fā)出來(lái)的香氣是無(wú)其他花可以比擬的，現(xiàn)在有些桂花樹(shù)的品種一年可以開(kāi)兩次。
正值秋季，九十月份時(shí)，每次在上學(xué)的早餐，在路旁總是見(jiàn)到滿樹(shù)的金黃，聞到一陣清香。你可別看它們小，小小的個(gè)頭卻藏著巨大的能量，在一簇枝葉中你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放。兄弟姐妹緊緊挨著，親密無(wú)間�？v使讓風(fēng)婆婆、雨婆婆打了一地，但也絲毫不會(huì)影響它們身上的那股銳氣。乍一看，還是滿樹(shù)金黃，密密麻麻。而且，下過(guò)雨后，桂花的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，使得周圍更加地清香了。
雖然每天清晨都要早早地上學(xué)，睜著還在睡夢(mèng)中的那雙眼，但每次路過(guò)，一身的倦意便會(huì)立刻消失不見(jiàn)，帶著一身的芬芳迎接這一天的開(kāi)始，真好！
現(xiàn)在到了十一月份，隨著寒風(fēng)的來(lái)襲，桂花也隱匿消失不見(jiàn)了。每天早晨走在路上，總是感慨要是能再聞一次桂花香就好了。同時(shí)又有點(diǎn)惋惜，在這個(gè)金黃的季節(jié)里，桂花終究不能扮演一個(gè)重要的角色，如行云流水般忽忽而去，又不能把這整個(gè)秋天披上一身芬芳。
雖然它很短暫，只有那么幾天的時(shí)間，但它帶給別人卻是無(wú)窮的財(cái)富，在綠葉中蟄伏著，盼了一年，終于又可以悄悄地盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了喜悅，又不帶走一點(diǎn)便又悄悄地離開(kāi)了。雖然它只開(kāi)了那么短短的幾天，但它卻讓人們記住了它整個(gè)秋天！
也許生命就像花兒一樣終將衰敗終將離開(kāi)，但永遠(yuǎn)也不可磨滅的是它身上的光彩。
這個(gè)秋天作文 篇5
剛過(guò)月考，我的心就吊了起來(lái)，生怕自己考差了。看著窗外的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飛快地飄落。樹(shù)木就變成了光光的樹(shù)干，沒(méi)有一一片葉子。思瑟的秋風(fēng)吹的我直打抖，全身都起了雞皮疙瘩。
終于，試卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)慘不忍睹，英語(yǔ)還是不及格，語(yǔ)文才一百分，數(shù)學(xué)也還差一分就是一個(gè)優(yōu)生了，我知道這-張數(shù)學(xué)卷子起碼有十五分的題是不該出錯(cuò)的。我想大聲哭可哭不出來(lái)，因?yàn)檫@只是一-次月考，我完全還有機(jī)會(huì)再來(lái)。下一次我一定要考好。因?yàn)槲乙汲鑫艺J(rèn)為理想的成績(jī)，我要為我在外打水泥工的爸爸和在外當(dāng)清潔工的媽媽一個(gè)好成績(jī)。讓他們回來(lái)喜笑顏開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)的，也免得讓他們說(shuō):“嘿，你不行啊!”所以我要更加努力學(xué)習(xí)。
這時(shí)，我再看窗外的那散落地的樹(shù)葉，就聯(lián)想到了未來(lái):這些樹(shù)葉只是暫時(shí)調(diào)零了賦予了明年初春，樹(shù)葉就會(huì)壞掉為明年樹(shù)的生長(zhǎng)而付出一切，這又使我想到了詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽叶ú粫�(huì)失敗，只要有明確的目標(biāo)和行動(dòng)，就要像樹(shù)葉樣凋零為明年的生長(zhǎng)而作下鋪墊。這又使我想到了老師說(shuō)的:只要不讀死，就往死里讀，我的同桌一李林雖然他沒(méi)有考好，但是他的成績(jī)還是比我高，我和他完全不是一個(gè)檔次的人，卷子發(fā)下來(lái)他總是看一下成績(jī)，再細(xì)心的去找錯(cuò)的原因，而我只是呆呆的看著卷子，每當(dāng)他看完了，總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)細(xì)心的教我錯(cuò)的題，是他讓我明白了這些所謂的“難題”一點(diǎn)也不難，而且還易懂。
我再回頭-想:我有落葉為我做伴，有李林幫我學(xué)習(xí)，使我感到自豪，就沖著這份自豪我也要努力,決不放棄，從明天開(kāi)始!不!就從現(xiàn)在開(kāi)始!
這個(gè)秋天不悲傷，有了落葉的啟示，我會(huì)越走越遠(yuǎn)。
這個(gè)秋天作文 篇6
一起經(jīng)歷了那么多后。開(kāi)始形同陌路。我搞不懂，那么要好的朋友。轉(zhuǎn)身就陌路了。翔宇，夢(mèng)夢(mèng)。你們不要絕交好么。你們絕交了我怎么辦。我們的那些過(guò)往曾經(jīng)。就這樣飄散了。
我拼命的給夢(mèng)寫(xiě)東西，給翔宇寫(xiě)東西。夢(mèng)，你很堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)，不可能了。我看到了，你的心里也不想這樣的。原諒他這一次好么。就算我求你。一班與五班的戰(zhàn)爭(zhēng)與我們的友情無(wú)關(guān)。
晚自習(xí)，我把時(shí)間塞的滿滿的，以為這樣就不會(huì)傷心�？墒俏义e(cuò)了。
我天真的以為，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)走一輩子。
我幼稚的以為，朋友是一輩子的。
我單純的以為，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)在陽(yáng)光下并肩走很久很久，直到世界的終結(jié)。
我錯(cuò)了是我傻是我太天真是我太單純是我太相信這個(gè)世界。
曾經(jīng)說(shuō)好的一輩子到頭來(lái)只剩我一個(gè)。
我知道你們的朋友很多我知道你們不缺這一兩個(gè)。
我將傷心發(fā)泄在他身上，我罵他，我踢他，我打他。哦。孩子，你為什么那樣軟弱。哦。孩子，你為什么不和我惱�？吹侥隳菢游艺娴暮苄耐础�
王金琪，對(duì)不起，是我的錯(cuò)。對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。
弱智孩子，是不是調(diào)位后我們的友誼就不存在了？弱智孩子，我真的很想你。弱智孩子，你知不知道我很舍不得你？弱智孩子
翔宇。說(shuō)實(shí)話，你讓我很傷心。夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)對(duì)我說(shuō)：你可以做一個(gè)中間人�？晌也幌�，我怕會(huì)傷害你們。
我選擇傷害自己對(duì)不起我活在過(guò)去的時(shí)光中不能自拔。對(duì)不起你們都是我的朋友對(duì)不起我選擇離開(kāi)。
看著你們愈走愈遠(yuǎn)的身影，假裝不悲傷。蹲下來(lái)，在地上畫(huà)圈圈。我在原地等你們回來(lái)。
這個(gè)秋天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
這個(gè)秋天作文 篇7
記得那是一個(gè)碩果累累的秋天，小區(qū)里面紅撲撲的石榴在枝頭上左右搖擺著，落葉如同蝴蝶般翩然起舞，就像一個(gè)美麗的舞者。
“一二一，一二一”我圍著小區(qū)中央的跑道一圈一圈的跑著。就在前幾天，我下定決心要堅(jiān)持鍛煉身體了，因?yàn)槲业捏w制太差了，受一點(diǎn)點(diǎn)寒氣就會(huì)感冒。我準(zhǔn)備堅(jiān)持每天跑步，第一個(gè)目標(biāo)是每天圍著跑道跑三圈。
一開(kāi)始跑的時(shí)候，感覺(jué)不錯(cuò)的我小聲嘀咕著“嘿嘿，不就跑步嗎？哪有那么難！”但在不到一圈的時(shí)候，我就打消了這個(gè)念頭。感覺(jué)就沒(méi)那么好了。漸漸地我放慢了腳步，身體的重心有些向前傾，整個(gè)人都快要擺脫地心引力了一樣，變的傾斜了。好像每邁一步腿上就像綁了一塊大石頭，我用手不住地的抹著頭上的汗珠�！罢胬垩剑 蔽掖罂诘拇鴼庾匝宰哉Z(yǔ)道。
就在倏忽間感覺(jué)腳下一滑，我便向正前方摔了過(guò)去。此時(shí)我的身體好像被粘在地上，一點(diǎn)也不想再起來(lái)了。我盤(pán)著腳怨忿的坐在地上，忽然注意到胳膊上多出了一道傷口，鮮血順著傷口一點(diǎn)點(diǎn)流出，是那么刺眼。轉(zhuǎn)過(guò)頭我死死地盯著那塊劃傷我的石頭，我猛然把它扔出去好遠(yuǎn)。
周圍似有似無(wú)的薄霧壓得我快要窒息了。一只灰色的麻雀飛過(guò)，刺耳地叫著像是在嘲笑我“哈哈，沒(méi)用的東西才摔了個(gè)跤，就一屁股坐在地上了�！�
一只小麻雀都能嘲笑我嗎？真是可笑。我忍著傷痛站了起來(lái)，剎那間，我又回到了那個(gè)自信的我。我迎著朝陽(yáng)，伴著秋風(fēng)，堅(jiān)持不解地繼續(xù)跑。每次要放棄的時(shí)候就對(duì)自己大聲說(shuō)：“相信自己！沒(méi)有什么不可能！堅(jiān)持就是勝利！”
是啊，誰(shuí)都會(huì)有想要放棄的那一刻，誰(shuí)都會(huì)有失敗的那一刻。但是，只要不畏懼困難，只要再多一秒的堅(jiān)持，也許下一秒成功就會(huì)光顧，希望就會(huì)多一份，再多一份。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”就像歌里面唱的那樣，這個(gè)秋天涼爽，碩果累累的秋天不一樣。我在這個(gè)秋天變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也收獲了希望。
這個(gè)秋天作文 篇8
這個(gè)秋天就如那熱情洋溢的楓樹(shù)，讓人倍感溫暖。
門(mén)前的楓樹(shù)隨著秋天的到來(lái)?yè)Q上了一襲紅裙，隨之而來(lái)的還有我那位特殊的新鄰居。
那是位胖胖的阿姨，圓圓的臉上戴著副黑邊框眼鏡，把那雙眼睛襯得烔烔有神，那對(duì)醉死人不償命的小酒窩又給她增添了幾分親切和友善。她沒(méi)有孩子，也許是不甘寂寞，她總是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
那天父母不在家，我獨(dú)自在家吃泡面。正值阿姨來(lái)借東西，她看著桌上半開(kāi)著的一桶泡面，再看看我，很快就明白了。她朝我莞爾一笑，熱情地招呼我說(shuō)：“你還沒(méi)吃飯吧？快到我家來(lái)吃吧！”我連忙推辭道：“不用了，我吃泡面就行�！薄班徖镟従拥目蜌鈧�(gè)啥？”她說(shuō)著便過(guò)來(lái)拉我的胳膊。我躊躇不決，但阿姨盛情難卻，我只好答應(yīng)了。來(lái)到阿姨家，她連忙沖進(jìn)廚房燒飯�？粗敲β档谋秤埃业膬�(nèi)心升起一股暖流。我不好意思坐著，便過(guò)去幫忙。阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭，手里仍不停忙活著，露出她那標(biāo)志性的微笑，說(shuō)：“今天你是我的客人，我怎能讓客人出力呢？”為了不讓我覺(jué)得孤單，她一直陪我聊天。不知不覺(jué)，飯做好了。滿屋子里都飄蕩著讓人垂涎三尺的香味。在燈光的照耀下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她額頭上密布著的細(xì)小的汗珠，看著看著，我的眼晴濕潤(rùn)了……
我細(xì)細(xì)品嘗著美味，感覺(jué)窗外的楓葉變得更加火紅，就如她那顆熾熱的心，熱情而又溫暖。這個(gè)秋天，真的很美，很美……
這個(gè)秋天作文 篇9
這個(gè)秋天跟以往的秋天不一樣，因?yàn)樵谶@個(gè)秋天里我上初中了。
我來(lái)到十三中新校區(qū)，不由得一陣激動(dòng)：看看那高大的樓房，寬闊的操場(chǎng)，威武的鋼樓梯，以及巨大的公廁對(duì)新的生涯有了一些期待，秋天的校園大風(fēng)掃落葉還是很漂亮的，新老師、新同學(xué)，寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，富有挑戰(zhàn)性的興趣課程都在等著我
在開(kāi)學(xué)的幾天里，我認(rèn)識(shí)了許多新的老師和學(xué)科。我最喜歡歷史，最怕體育，說(shuō)到歷史那可是咱的強(qiáng)項(xiàng)啊，我對(duì)歷史的熱愛(ài)，是認(rèn)為了解過(guò)去才可以展望未來(lái)，老師講的也特別有意思，引得我多次有舉手演講的沖動(dòng)；但一到體育課就不行了，我總感覺(jué)體育老師心懷鬼胎笑里藏刀，這不，開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天，老師就讓我們站在操場(chǎng)上沐浴秋日的陽(yáng)光，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得操場(chǎng)是一個(gè)烤爐，我們就是一堆肉，體育老師就是那個(gè)等著肉熟了的人，中間他還讓我們向左向右轉(zhuǎn)，理由是讓我們曬得更勻稱。
英語(yǔ)呢，我簡(jiǎn)直喜歡得不能再喜歡了，為什么呢？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師愛(ài)測(cè)試，題還簡(jiǎn)單，這樣就導(dǎo)致我每次回家，都邁著六親不認(rèn)的步伐，把測(cè)試紙啪的拍在桌子上說(shuō)：我！又是滿分！
這個(gè)秋天的老師澆灌著祖國(guó)的花朵，還是挺在行的，使我在這個(gè)秋天有了盛開(kāi)的強(qiáng)烈愿望。
全新的同學(xué)也帶來(lái)了全新的友誼。在21班這個(gè)溫暖的大家庭中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，如我的徒兒許戍宸，幽默的胖子趙天翊，愛(ài)搗蛋的袁挺赫，成績(jī)優(yōu)異的萬(wàn)子升等，在這幾周里，我們相互建立了初步的友誼，互相認(rèn)識(shí)了對(duì)方，同時(shí)我還遇見(jiàn)了許多老朋友，王為，馬一鳴、何超翔等，他們和我分在了同一個(gè)班，使我內(nèi)心的好勝心被激起了，斗志被點(diǎn)燃了，我將努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，在未來(lái)超越他們。
這個(gè)秋天，高手相聚，開(kāi)始了一輪輪的巔峰對(duì)決。
這個(gè)秋天，是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
這個(gè)秋天作文 篇10
“秋雨”淅淅瀝瀝地下著，伴隨著陣陣輕風(fēng)帶來(lái)些許的涼意，而這個(gè)秋天，遇見(jiàn)您，是最美的事。
聆聽(tīng)著，伴隨著，一顆顆雨點(diǎn)滴落至雨傘上的浪漫節(jié)奏，踏著步伐激起水花，我走進(jìn)了充滿藝術(shù)與文化氣息的校園，開(kāi)始了富有挑戰(zhàn)性的中學(xué)生活……
不經(jīng)意的某一天，不經(jīng)意的某一刻，你的出現(xiàn)，在這個(gè)秋天，給我枯燥而乏味的中學(xué)生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書(shū)生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來(lái)。耐不住性子的我穿過(guò)稀稀疏疏的人群來(lái)到拐角處。遇見(jiàn)了正迎面走來(lái)的你，匆匆中，我只與你問(wèn)了聲好。這，是我們第一次見(jiàn)。
印象中的您個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡；上身穿著短T恤，下半身配著長(zhǎng)而寬松的褲子，也許這是你簡(jiǎn)樸的穿衣風(fēng)格吧。
再見(jiàn)您，是在生物課上。只見(jiàn)您手中捧著一疊厚厚的書(shū)，邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)。作為老師你既幽默又嚴(yán)格，更是平易近人的。在課堂上您認(rèn)真地板書(shū)著，一絲不茍地講解著。記得，一次作業(yè)時(shí)，每位同學(xué)都安靜地書(shū)寫(xiě)著；您在過(guò)道中來(lái)回巡視，走到我身旁時(shí)，你細(xì)心地低下頭凝視著，忽然間說(shuō)了句“繁殖”的“殖”是這么寫(xiě)得嗎？聽(tīng)到你的話語(yǔ)我立馬將目光移了上去，卻發(fā)現(xiàn)我真的寫(xiě)錯(cuò)了寫(xiě)成了“植”，；頓時(shí)我的臉已如蘋(píng)果般紅透了。而你卻說(shuō)到：“下次一定要細(xì)心些，不可以再寫(xiě)錯(cuò)別字了！”正是這樣一句簡(jiǎn)單而普通的話語(yǔ)，卻洋溢出我心中的太陽(yáng)。它不是批評(píng)而是囑咐，讓我的心中涌起一股暖流。
你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學(xué)生活中劃過(guò)了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會(huì)是一盞指引我前行的明燈。
所以，很幸運(yùn)，在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你！
這個(gè)秋天作文 篇11
當(dāng)碧綠的葉子褪去外衣?lián)Q上金黃的外衣，當(dāng)楓葉葉紅得像二月花，當(dāng)空氣中都充滿果香味，秋天就到了。
我一人默默地走在林蔭小道上，心中的煩悶也早已被秋風(fēng)吹個(gè)干凈。隱隱約約聽(tīng)到孩子的笑聲，我尋著聲去看個(gè)究竟。
一群孩子在小公園中央玩耍，很是熱鬧。我向來(lái)是喜歡孩子的，看他們玩得高興，我也就想加入了。他們先是一愣，但很快就笑瞇瞇地歡迎我。我無(wú)意間瞥到角落里坐著一個(gè)孩子，沒(méi)有表情，眼睛無(wú)神地望向遠(yuǎn)方，不知在想什么。
我走過(guò)去，蹲在地上，視線與那孩子齊平，細(xì)聲問(wèn)他：“你在這做什么，為什么不過(guò)去和他們一起玩��？”他也不回答我，就一聲不吭地盯著遠(yuǎn)方，我也不惱。突然我感覺(jué)有人在拉我的衣角，回頭一看，是一個(gè)女孩子，她神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們走吧�！闭f(shuō)完就迫不及待地要拉我走。我一頭霧水，我小聲問(wèn)：“怎么了呢？為什么要跑啊�！彼衩氐卣f(shuō)：“媽媽說(shuō)他是怪獸�！蔽铱扌Σ坏茫瑔�(wèn)：“為什么呢？”“媽媽說(shuō)他和我們不一樣，他不能下地跑�！蔽疫@才注意到這孩子的腿一直被一層被子蓋著。那孩子眼中的光慢慢淡下去了。
我想了一會(huì)，一把背起那個(gè)孩子，“干什么，放我下來(lái)！”那孩子又憤怒又驚恐地喊道，我也不理會(huì)他，背著他徑直走進(jìn)楓樹(shù)林，男孩子停止了掙扎，看著滿地的楓葉，我撿起一片遞給他，“這是楓葉，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰。”我又指著一顆銀杏樹(shù)，摘下一片葉子，說(shuō)“這就是銀杏樹(shù)，葉子像金黃的扇子�！蔽衣劦揭还汕逑�，指給他“這是桂樹(shù)，香吧�！蔽�?guī)戳瞬簧僦参�，有他�?jiàn)過(guò)的，也有他不知道的，他一直很興奮。我見(jiàn)他累了，送他回去的路上，看著天上一抹夕陽(yáng)，“希望總是在的。”
回家的路上，看著更紅的楓葉，聞著更香的果香味，我覺(jué)得這個(gè)秋天更美了！
這個(gè)秋天作文 篇12
那一天的下午，陽(yáng)光燦爛，我的心情卻如同被陽(yáng)光剪碎的樹(shù)影一般，一團(tuán)模糊�？傇谶@個(gè)時(shí)候，呆在家中只聽(tīng)見(jiàn)馬路上的車笛聲。我總是那樣迷茫，就像那凝重而又輕虛的蟬鳴。
于是，我又一次來(lái)到了圖書(shū)館，或許只有這里，才能讓我稍稍放下心了。我特意找了一個(gè)靠窗的位置，捧著一本書(shū)，卻又心不在焉。這是，身邊的那張椅子被輕輕的挪開(kāi)，我本能地朝旁一瞥，是個(gè)十七八歲的男孩子。就在我看他的那一剎那，他也用那雙清澈透明的眼睛看了看我。通過(guò)那雙眼，我所能看到的，只有清澈。我的心似乎被打了一下似的。一切又恢復(fù)了平靜，午后的陽(yáng)光又一次照在我的身上，樓外的那棵紅楓，也懶洋洋的。不一會(huì)兒，一個(gè)人來(lái)到他身邊，看來(lái)是要進(jìn)里面去坐。還沒(méi)等他開(kāi)口，男孩就主動(dòng)站了起來(lái)，一只手端著椅座，一只手提著椅背，既輕又快地將椅子塞進(jìn)桌下，然后側(cè)身讓那個(gè)人進(jìn)去。整個(gè)動(dòng)作是那樣的嫻熟，待那個(gè)人進(jìn)去后，他又像剛才那樣拿出椅子。而后又來(lái)了一個(gè)人，又是一個(gè)，接連幾次，都是如此，當(dāng)其中一個(gè)女孩子小聲的說(shuō)了聲“謝謝”時(shí)，他面帶微笑的回答“沒(méi)事�！蔽铱床坏揭唤z抱怨，只感受到他身上散發(fā)出的那種迷人的氣質(zhì)。我多想讓那一聲“謝謝”是對(duì)我說(shuō)的，只是一聲，我……
想到這兒，我嗓子一緊，又恍然大悟。那顆楓樹(shù)，在余暉中，是那樣的美麗。我收拾好東西，走過(guò)去，他仍像那樣給我讓路。“謝謝�。 薄皼](méi)事沒(méi)事�！�
回去的路上，一陣清風(fēng)襲來(lái)，我忽然想到一句話“有時(shí)候，你需要的是信仰，不是西藏�！蔽逸p輕撿起路上的'一片枯葉，將他放在泥土上。那一刻，我心中有暖流涌動(dòng)——這個(gè)秋天，真美！
這個(gè)秋天作文 篇13
望著窗外飄飛的落葉，聽(tīng)著若有若無(wú)的蟬聲，我突然意識(shí)到，秋天，真的又來(lái)了……
回首一年前的今天，我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，這讓我很是茫然。走出校門(mén)散心，映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹(shù)，金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽(yáng)光照映在互相掩映樹(shù)葉上，映出斑駁錯(cuò)綜的樹(shù)影，有著一種說(shuō)不出的美。也許是下過(guò)雨的原故，黃綠的葉子上沾著幾顆水珠，順著葉柄流到葉尖上，墜在上邊，就是不滴落，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩無(wú)比，折射出別樣光彩�？吹竭@里，我偷偷上揚(yáng)嘴角，踩著小水坑，向教室輕快地走去。
慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我也漸漸融入了集體，熟識(shí)了幾個(gè)朋友。深秋已到，路邊的樹(shù)木快掉光了葉子，金黃的落葉快鋪滿了地面，仿佛是為遠(yuǎn)行之人鋪的地毯。走在路上，也會(huì)突然被落葉遮到視線，有人會(huì)罵罵咧咧的走開(kāi)，有人則會(huì)欣喜地?fù)斐鲆黄厝ナ詹亍Ｈ松膽B(tài)度不同，眼前看到的世界也會(huì)不同……
如今，秋又來(lái)了，我也升了一個(gè)年級(jí)。新的生活，也會(huì)有新的壓力。我仍會(huì)在郁悶之時(shí)出門(mén)散心，看看不同的人，不同的生活態(tài)度，不同的表情，不同的神態(tài)，同樣的為生活奔波的身影。樹(shù)上的葉子也是長(zhǎng)了又落，路邊的花朵也是敗了又開(kāi)，人們也是被挫折打倒又站起來(lái)，不是嗎？
人生會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)秋天，我們也會(huì)從孩童變成耄耋，不過(guò)在那之前，就請(qǐng)好好享受屬于自己的的每一個(gè)秋天吧！
這個(gè)秋天作文 篇14
九月金秋，送走了蟬鳴；習(xí)習(xí)涼風(fēng)，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來(lái)了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子里，我邁進(jìn)了磨頭初中的大門(mén)，遇見(jiàn)了您。
第一次看見(jiàn)您，就讓我印象深刻。一身長(zhǎng)裙的您站在講臺(tái)邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長(zhǎng)發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來(lái)滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠；一雙手細(xì)而有力，一手娟秀的粉筆字令人無(wú)比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，開(kāi)始講課。您想得十分細(xì)致，“《觀滄�！返谝痪渲v的是觀海地點(diǎn)，在哪里觀滄�！焙鋈唬野l(fā)現(xiàn)你緊緊盯著我旁邊，經(jīng)驗(yàn)告訴我，您的目光一定是鎖住了某個(gè)同學(xué)。順著您的眼神望去，哦，果然，原來(lái)是小武正和小王在竊竊私語(yǔ)呢。小王似乎發(fā)現(xiàn)了什么異常，坐正了開(kāi)始聽(tīng)講。而小武呢？正在興頭上，沒(méi)有感覺(jué)到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的胳膊，小王并沒(méi)有理會(huì)他，小武卻依舊講著他的長(zhǎng)篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，看似隨意說(shuō)：“小武同學(xué)，你來(lái)回答一下�！毙∥渎朴频卣酒饋�(lái)，用手撓撓頭，臉微微紅起來(lái)，眼里寫(xiě)滿為難，嘴里想說(shuō)話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽(tīng)不清楚。這時(shí)，您又讓小王起來(lái)回答，小王流利地報(bào)出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請(qǐng)坐�！彪S后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小武說(shuō)：“課上專心聽(tīng)講，才能提高學(xué)習(xí)的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�(gè)字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進(jìn)我們的心。很高興這個(gè)秋天遇見(jiàn)了您。
這個(gè)秋天作文 篇15
漫步于校園之中，那幾棵銀杏樹(shù)的葉子都變成了鮮艷的黃色，在旁邊那幾棵常青樹(shù)的襯托下，卻顯得那樣與眾不同，仿佛是一位智慧的女神林立在眾人之間，受萬(wàn)人推崇、仰慕。
秋風(fēng)吹過(guò)，其它的樹(shù)不禁瑟瑟發(fā)抖，而那棵“智慧女神”卻在這時(shí)釋放了許多“小精靈”，讓它們乘上風(fēng)的帆船，駛向遠(yuǎn)方。我心中頓生一絲快感，多想變成一片片黃色的樹(shù)葉，飛向遠(yuǎn)方，飛向我夢(mèng)中的殿堂。我想，此時(shí)那一片片黃葉也和我想的一樣，心里十分暢快吧。但它們的這種暢快往往被人們說(shuō)成了悲傷，與母體生離死別的悲傷，獨(dú)自流浪的悲傷，甚至是生命殆盡的悲傷，而我卻絲毫察覺(jué)不到這種種的悲傷�？矗屈S葉正在空中優(yōu)雅地跳著舞，舞步歡快而自然。時(shí)而倫巴，時(shí)而華爾滋；時(shí)而拉丁，時(shí)而芭蕾，它們不正在訴說(shuō)著心中的暢快嗎？黃葉似乎已經(jīng)習(xí)慣了自己最終落下歸根的宿命。因此在生命倒計(jì)時(shí)之時(shí)，它們不會(huì)悲傷而是舞得酣暢淋漓，此時(shí)正是生命的高潮。我想到了自己。
一直懼怕初三，而真的站在初三的舞臺(tái)上，我卻也就習(xí)慣了，反而覺(jué)得生活更充實(shí)。與黃葉相比，我正處于青春年華，何不趁這時(shí)好好的奮斗，拼搏一番呢？風(fēng)中，那抹鮮艷的黃色仍在沖擊著我的視覺(jué)，我想大聲說(shuō)：“這個(gè)秋天不悲傷!”
這個(gè)秋天作文 篇16
秋天，是一個(gè)燦爛的季節(jié)。
你瞧，公路兩旁盛開(kāi)著各色的菊花，有黃的、有紅的、有白的…五顏六色，特別好看！它們隨著風(fēng)在舞動(dòng)，像是在跟我來(lái)來(lái)往往的路人在招手示意；又像在跟別人說(shuō)話；還像在一起的家人一樣。
讓我們一起去家鄉(xiāng)的田野看看吧！首先映入眼簾的是稻谷�？矗堑竟乳L(zhǎng)得多好呀！粗壯的稻稈東搖西擺，厚厚的葉子錯(cuò)落有致。沉甸甸的稻谷低著頭，像是在跟農(nóng)民伯伯打招呼；又像在一起做游戲；還像很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友，互相打著招呼，那么親切，那么快樂(lè)。然后，我們來(lái)到了瓜果飄香的果園�？矗瑯�(shù)上的水果在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)”遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架，我摘下一個(gè)葡萄，放進(jìn)嘴里，輕輕地咬開(kāi)它，嘴里頓時(shí)沾滿了汁水。我不禁贊嘆道：“真好吃�。 弊詈�，我們來(lái)到了一片菜地！種在邊上的蔥，莖葉早已綠得閃閃發(fā)亮，球狀的白花像一朵蒲公英。綠色的白菜，它的上面是綠色的，像是給他穿上綠色的外衣；他的下面是白色的，好像一塊玉寶石。渾身散發(fā)著誘人的光澤。
秋天的菊花是美麗的，秋天的田野是金色的，我要把家鄉(xiāng)迷人的秋天畫(huà)在畫(huà)里。
這個(gè)秋天作文 篇17
一年有四個(gè)季節(jié)，春天帶來(lái)了美麗的花朵，夏天群芳吐艷使人留戀，可我最喜歡的卻是五顏六色的秋天。
秋天不僅有涼爽的秋風(fēng)，還有滿園的水果。你看，那一片金燦燦的稻田，一眼望不到邊，像無(wú)邊無(wú)際的草原，高粱漲紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘垂著頭，怕被人看見(jiàn)她似的�？蓯�(ài)的小梨子迫不及待地想去探索這個(gè)世界，它使勁的搖晃著，想從樹(shù)上掉下來(lái)，讓人們把它帶走……
田野里，農(nóng)民們正忙著收割稻谷，不時(shí)傳來(lái)他們歡快地笑聲，孩子們?cè)谔镆爸袣g快地奔跑著、跳著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在田間飛舞。
一排排楓葉聚在一起，好像也正在為秋天的到來(lái)而慶幸，猶如一只只金黃色的蝴蝶，飄到這，飄到那，最后落進(jìn)了土里。這是我想起了一句名言，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
午后，下了一場(chǎng)秋雨，這些調(diào)皮的雨孩子，有的落進(jìn)了水中不見(jiàn)了，是在和我玩捉迷藏呢，有的打在了花兒的身上，為它解了渴……
啊!秋天，你在農(nóng)民勤勞的雙手耕織下，你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤(rùn)下，你在競(jìng)相開(kāi)放的菊花點(diǎn)綴下……明天，你會(huì)更加美麗，更加迷人!
這個(gè)秋天作文 篇18
世界絢麗多姿，季節(jié)分明，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，很多詩(shī)人都來(lái)描寫(xiě)這些季節(jié)，可氣的是有描寫(xiě)春之綠的，有描寫(xiě)夏之彩，也有描寫(xiě)冬之白的�？删褪菦](méi)有描寫(xiě)秋天的，可我偏偏就喜歡秋天。
秋天是黃色的，小草們黃了；小花們黃了；小樹(shù)葉也黃了。樹(shù)葉在樹(shù)上掛著，看著馬上就要掉了，果然，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉跳著優(yōu)雅的舞姿掉了下來(lái)，草兒們黃了，大地鋪上了一層金色地毯，用鞋去踩這小草便演奏起了豐收大調(diào)，美妙極了，花兒們黃了，枯了。可菊花還傲開(kāi)秋中，直挺挺的花徑，花瓣是黃色的美極了。
秋天結(jié)合了所有季節(jié)的特點(diǎn)，秋天有春之綠，別看一切都黃了，這只是表面，在枯黃的草下面，也有很多小草是青色的。
秋天有夏之彩，秋天的水果：有梨黃，蘋(píng)果紅，海棠綠……正因?yàn)橛羞@些水果的色彩，才有了“秋之彩�！�
秋天有冬之涼，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，正應(yīng)了一個(gè)詞秋風(fēng)颯颯，這颯颯秋風(fēng)吹來(lái)真是讓人冷之入骨啊。
秋天是個(gè)迷人的季節(jié)，它有春之綠，有夏之彩，也有冬之涼，這秋天真不愧是我最喜歡的季節(jié)。
這個(gè)秋天作文 篇19
天氣轉(zhuǎn)涼了，原來(lái)一貫喝冷牛奶的我，面對(duì)窗臺(tái)上一袋仍留有余溫的牛奶，定定地看了一會(huì)兒，笑著喝了起來(lái)……“牛奶熱嗎？”剛回到家，爸爸便劈頭問(wèn)起我來(lái)�！盁�？怎么會(huì)熱？簡(jiǎn)直比放冰箱還冷！”今天剛考了一張?jiān)嚲�，光選擇題就扣了六分，回家又有一大堆作業(yè)，我自然心情不好。爸爸不再言語(yǔ)，像個(gè)做錯(cuò)事的小孩，默默地接過(guò)了我手上的書(shū)包……
“題目會(huì)做嗎？”吃過(guò)晚飯，爸爸來(lái)到我的房間。“會(huì)，你煩不煩啊，我要寫(xiě)作業(yè)，出去！”又是默默地離開(kāi)�！瓣P(guān)門(mén)！”門(mén)真的輕輕地關(guān)上了……
“學(xué)校有幾棵楓樹(shù)，你還沒(méi)注意過(guò)吧�！钡拇_，我沒(méi)注意過(guò)�！扒�，這是我散步時(shí)采的，這可是最紅最美的一片啊。”我沒(méi)在意瞥了一眼，“難看！”于是楓葉便悄悄飄在了床頭，無(wú)聲無(wú)息……
依稀間，床頭燈亮了，從門(mén)口走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，用他那雙寬厚溫暖的大手把我身上的被子向上挪了挪，摸了摸我的額頭，默默地走出了房門(mén)……
爸爸那雙溫暖有力的手觸及了我心中最柔軟的地方，無(wú)聲地撕開(kāi)了我的偽裝，眼淚眨巴眨巴再也忍不住，滴落在楓葉上，它立刻在我的心里長(zhǎng)成參天大樹(shù)，卻時(shí)時(shí)撫慰著我受傷的心。
楓葉紅了又落，落了又紅，無(wú)論何時(shí)，秋天，真美！
這個(gè)秋天作文 篇20
九月里的天，風(fēng)是秋后爽，雨是秋后涼，涼爽宜人好個(gè)秋。
在這個(gè)秋天里，我們終于走進(jìn)了盼望已久的新學(xué)�！鹪菩W(xué)。新學(xué)校坐落在汝河南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巍巍學(xué)府，端莊肅穆；走進(jìn)里面，雖然工人叔叔們?nèi)栽诩泳o施工，但一點(diǎn)也不影響我們把教室打掃得窗明幾凈，把課文讀得清朗響亮，把大課間過(guò)得熱鬧歡樂(lè)，把路隊(duì)走得整齊有序……
在這個(gè)秋天里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，積極地生活著，文明地行走著。課堂上，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，我勇敢地高舉小手，學(xué)著盡量完整地表達(dá)；科技節(jié)上，“自行運(yùn)轉(zhuǎn)的小水車”在我嫻熟的操作和講解下，獲得了老師和同學(xué)們的連連稱贊；課間里，我們上下樓梯靠右行走，文明游戲，禮讓幼��；回家的路上，我們依然不忘交通安全……
轉(zhuǎn)眼間，我們的新學(xué)校已經(jīng)經(jīng)歷了從初秋到深秋的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在的它，地面更平整了，教室的裝備更現(xiàn)代化了，同學(xué)們更有禮貌了，就連那高高飄揚(yáng)的五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾，也更加鮮艷動(dòng)人了！于是，在這個(gè)秋天里，我們更加期待即將到來(lái)的冬天，也盼望來(lái)年生機(jī)勃勃的春天和枝繁葉茂的夏天，因?yàn)椤覀円呀?jīng)做好了未來(lái)幾年努力學(xué)習(xí)和奮斗的準(zhǔn)備！
這個(gè)秋天作文 篇21
撲面而來(lái)，讓我感到了秋天的涼意。大人們已經(jīng)早早的起床了，開(kāi)始了一天的忙碌。中午，我感覺(jué)太陽(yáng)比夏天還熱。仿佛要把田地里的莊稼烤著似的。有幾位老人在樹(shù)下的陰涼處談笑風(fēng)生，手里的煙袋鍋里，不時(shí)的冒出幾股青煙。一群撿食的麻雀在我家院子哄然飛起，落到附近的樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在參加討論。農(nóng)民伯伯開(kāi)始收莊稼了，有的趕著牛車、有的開(kāi)著拖拉機(jī)、有的騎著摩托車，還有的步行，有的還領(lǐng)著狗。他們手里拿的工具都是一樣的，袋子和鐮刀，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，去田野間收獲春天播種的果實(shí)。小朋友們快樂(lè)的玩著游戲。汽車轟和拖拉機(jī)的鳴聲、喇叭聲、人們的呼喊聲、孩子們的吵鬧聲和牛馬的嘶鳴聲交織在一起，簡(jiǎn)直是媽媽繡過(guò)的又一幅《清明上河圖》上的場(chǎng)景，熙熙攘攘，熱鬧極了！
夜幕降臨，太陽(yáng)跑到山的那邊去了，留下的一縷余光好像是在跟我們揮手道別。大街上的路燈還亮著，勞累一天的人們也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有偶爾路過(guò)的汽車?yán)嚷�，打破夜晚的寂靜。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的人歡馬叫的熱鬧景像!
這個(gè)秋天作文 篇22
“人閑桂花落，夜靜青山空”，不知不覺(jué)，秋天來(lái)了，秋意讓我們相遇在這個(gè)季節(jié)，而那場(chǎng)相遇，便成了最美麗的風(fēng)景。
——題記
一身樸素的休閑裝，緩緩走進(jìn)。迎來(lái)一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉紛紛飄落，如一群優(yōu)美的蝴蝶翩翩起舞。窗內(nèi)您的聲音隨著風(fēng)一起傳入我心：“今天，我們先來(lái)學(xué)一下《春》這篇課文，先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下整篇文章�！蔽覔�(dān)憂著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了�！�
我驚訝地站起，一言不發(fā)，生怕自己讀錯(cuò)了，會(huì)遭到同學(xué)們的恥笑。看著我的一言不發(fā)，您似乎看出了我的心事，一股熱氣蕩漾開(kāi)來(lái)，您在我耳邊低聲地說(shuō)：“別害怕，讀錯(cuò)了我們幫你一起改正�！蓖瑢W(xué)們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯(cuò)了，改正就好了。
“盼望著，盼望著……”我第一次覺(jué)得時(shí)間如此漫長(zhǎng)，如夢(mèng)一般，似從未醒過(guò)。讀完了，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)。讀得這么好，為什么不敢呢？以后要自信點(diǎn)�！蹦刈呋刂v臺(tái)，望著您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。
以后的每次相見(jiàn)，您那溫柔的笑容，和藹的言語(yǔ)，總能沁人心脾。
這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了您，真好！
這個(gè)秋天作文 篇23
秋風(fēng)輕撫落葉，唱響生命挽歌，看落葉飄零，我把夏天的心情收藏在深秋季節(jié)里，在寫(xiě)滿落葉的風(fēng)景里，思緒和著飄游的秋風(fēng)，慢慢的游走。心靈也變的沉靜。
數(shù)著片片凋零的葉子，秋歌縈繞耳際，恰似在輕輕訴說(shuō)綿長(zhǎng)的歲月。
秋天飽含了春的孕育，夏的飄灑，自己拋卻了浮華和贊揚(yáng)，而悄悄隱逸在收獲的秋光里。
秋天的天空明凈湛藍(lán)，秋天的云朵潔白高遠(yuǎn)，秋天的性格豪爽而火熱，秋天的容顏婀娜多姿。
秋天的風(fēng)里，拂來(lái)桂花淡淡的幽香，秋天的歌里，奏響落葉悠揚(yáng)的華章。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡，我沉醉于她的清雅脫俗，欣賞她固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
秋天有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒。
秋天，陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，白云飄逸悠揚(yáng)，藍(lán)天空靈明靜。
秋天其色金黃，其氣入肺，就象懷胎十月的孕婦一般安詳，成熟。
秋天同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
我贊美秋天美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫，美的理智。
秋天是一首朦朧的詩(shī)，秋天是一幅多彩的畫(huà)，秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，秋天是一個(gè)絢麗的舞。
萬(wàn)美之中秋為最，我喜歡這個(gè)充滿愛(ài)和感激的秋天！
這個(gè)秋天作文 篇24
落葉隨風(fēng)而下，{落葉是樹(shù)的舍棄，還是風(fēng)的追求還是大地的憐愛(ài)？}。
秋姑娘擺舞著它的裙邊來(lái)臨了？我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十四年啦，這個(gè)秋天我感到倍加的苦惱！初三啦！隨之而來(lái)的中考，面對(duì)這兩個(gè)字我不禁有種呼之欲出的恐懼。十四歲啦，不小了。是不是該懂點(diǎn)事？不讓自己父母操心。
這個(gè)秋天我今生都難以忘記······
一天中午我和媽媽吵架了，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)和同學(xué)聊天；我怎么也想不明白我這樣做有錯(cuò)嗎？，我生氣就摔門(mén)而出，我一個(gè)人做在大街上肚子咕嚕咕嚕的叫。我身上一分錢(qián)也沒(méi)帶。無(wú)奈之下只好沿著公園走，累了就在公園的的凳子上休息。夜晚漸漸降臨，絲絲冷風(fēng)通過(guò)我的衣服，和我的肌膚相吻。我不禁打了個(gè)抖。
第二醒來(lái)我看到天花板我以為自己是在做夢(mèng)，可是頭痛的什么也想不起來(lái)，身邊我爸媽都在看著我。我什么也記不起來(lái)啦？我問(wèn)爸爸：我這是怎么啦？爸說(shuō)；沒(méi)事，好好休息。
一個(gè)月之后我出院啦！才知道真相，媽媽為了早找我把腳給摔傷啦！醫(yī)生說(shuō)；會(huì)留下后遺癥。我后悔了如果當(dāng)初我不離家出去媽媽也不會(huì)這樣，望著母親一瘸一拐的背影我流下了后悔不已的淚水。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了
這個(gè)秋天作文 篇25
這個(gè)秋天有點(diǎn)奇怪。
我覺(jué)得它一點(diǎn)也不像秋天。明明立秋已經(jīng)過(guò)去好久，該到了秋高氣爽的時(shí)候，太陽(yáng)卻不改往日雄姿，每天仍氣勢(shì)洶洶地怒視大地。去上吉他課，媽媽說(shuō)：“換上長(zhǎng)褲，秋天了，外面涼�！庇谑�，走在天橋上的我滿頭大汗，雙腿悶熱沉重，像拖了一頭大象。地上，落葉倒是有的，但不多，只零零落落的幾片，還有尚青翠的葉子跳下來(lái)充數(shù)，找不到書(shū)中那“厚如地毯”的金黃盛景。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，老家已下了雪。怪事，難道這里的秋天融入了夏，那邊的秋日投奔了冬？
可它還是有著一些秋天的傳統(tǒng)的。不知道學(xué)生換上秋季校服算不算一個(gè)標(biāo)志。跟著姥爺走進(jìn)田地，玉米熟了，高高的桿隨風(fēng)晃動(dòng)，其中傳出人們的歡笑，不時(shí)拋出幾根玉米。陽(yáng)光灑下，一只瓢蟲(chóng)在姥爺?shù)牟菝鄙吓肋^(guò)。地上全是草和葉子，是南瓜。今年的南瓜大豐收，一個(gè)個(gè)深綠色的瓜，胖胖的、憨憨的沖我笑。幾大袋南瓜和玉米裝上車，送回家。南瓜存在屋里，玉米曬在屋頂。撿根長(zhǎng)木棍爬上房頂，院里的核桃樹(shù)和柿子樹(shù)猛結(jié)果實(shí)。用木棍使勁一敲，核桃們紛紛落地，伸手摘一個(gè)，鑿開(kāi)放嘴里，沒(méi)有曬干的核桃迸出一股極濃的澀香，彌漫在嘴里久不消散。柿子也紛紛落網(wǎng)，有的還青，有的卻已紅透，剝開(kāi)吃了，真甜。隔壁塘中已沒(méi)了荷花，只剩一片蓮葉，綠中帶黃。
不管怎樣，這個(gè)秋天總是美好的。快到深秋了，這個(gè)秋天的世界也應(yīng)變的像陽(yáng)光一樣，金黃燦爛。
這個(gè)秋天作文 篇26
時(shí)光在流……
蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉，像一群群蝶兒在空中漫步，似乎有停頓了一瞬間，讓人不免想到那，即將到來(lái)的事情。
這個(gè)秋天，我邁進(jìn)了初三的大門(mén)，承載著父母的期望、老師的囑托，在“題�！敝绣塾�。
這個(gè)秋天，是在初中的最后一個(gè)秋天，可見(jiàn)這季節(jié)輪回之快。我們已經(jīng)在初中一起走過(guò)了兩個(gè)秋季。
秋天，是收獲的季節(jié)。
早上，我們?cè)缭绲母鎰e溫暖的被窩，極不情愿地飛奔向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上揮灑汗水。我們披星戴月的向教室“進(jìn)軍”，不肯放過(guò)每一分鐘的時(shí)間。所有的努力與拼搏，只為了高中園地里有我們的身影。
楓葉一片又一片落下，看著最后一片慢慢的，慢慢的……
在它絕望的離開(kāi)的那一刻，我伸出了雙手任楓葉飄落手心，樹(shù)葉的凋落，是風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留？
我留下了這片楓葉，做這個(gè)秋天的見(jiàn)證，做下站秋天的約定。
這個(gè)秋天，是拼搏的季節(jié)。
臨近中考的最后一的秋季，拼搏吧，最后一個(gè)秋季，下站秋季將會(huì)在另一個(gè)地方度過(guò)。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有努力，才會(huì)有收獲；只有拼搏，才會(huì)成功。
或許這個(gè)秋天會(huì)被遺忘，或許這個(gè)秋天會(huì)被懷念，或許這個(gè)秋天一切都已改變。
但我想告訴我的秋天，秋風(fēng)吹不滅我們的激情，吹不倒我們的信心，吹不散我們的友誼。
秋天的色彩不能淹沒(méi)我們的激情和斗志，不能淹沒(méi)我們的光芒四射。
這個(gè)秋天。我一定要贏。
下一站，我還要贏你！
這個(gè)秋天作文 篇27
不知不覺(jué)，樹(shù)葉黃了，果實(shí)累累，稻田里的莊家成熟了。原來(lái)，秋天到了。望著那飄零地樹(shù)葉，眼睛澀澀的。悠揚(yáng)地鋼琴聲，彈鋼琴的那個(gè)人停了下來(lái)，望著窗外那棵楓樹(shù)，看了很久，又回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)彈，鋼琴上的手卻在顫抖。
獨(dú)自走在小巷里，晚風(fēng)吹來(lái)，冷得刺骨，那盞小小的，昏昏暗暗的燈，為我照亮那條路，即使只有淡淡的光。天氣開(kāi)始有點(diǎn)冷了，因?yàn)榍锾斓搅耍瑯?shù)上的葉子飄落了下來(lái)……
在這個(gè)落葉的秋天，就把我們的愛(ài)埋藏在冬天。
等不到，風(fēng)中你的臉頰，眼淚都美得很融洽。等不到 掩飾的雨落下我得眼淚被你覺(jué)察。倔強(qiáng)的我們，不愿和對(duì)方說(shuō)出內(nèi)心的想法，直到離開(kāi)之后，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已經(jīng)那么深，在這段時(shí)間內(nèi)，我們的性格改變了。
歲月的風(fēng)帆，漸行漸遠(yuǎn)，秋天的夜凋零在滿天的落葉里面，泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠(yuǎn)。翻開(kāi)塵封的相片想起和你看過(guò)的那些老舊默片，你和我美好的時(shí)光。這城市漸入夜色，當(dāng)友誼經(jīng)過(guò)，那些人會(huì)珍惜？那些友誼會(huì)長(zhǎng)久？這世界太虛偽，當(dāng)你遇到一個(gè)知心朋友，請(qǐng)記住，要珍惜。
想念當(dāng)年我們一起走過(guò)的日子，想念當(dāng)年你留下的微笑，想念當(dāng)年我們一起傾訴的場(chǎng)面，就連當(dāng)年我們一起吵架的時(shí)候我都在想念。我想問(wèn)你，你還記得嗎，那一年我們種下的那朵花？你還記得嗎，那一年我們一起埋藏在樹(shù)底下的照片，說(shuō)要20年后在翻出來(lái)看一看？你還記得嗎，那一年我們一起走過(guò)的路，一起唱過(guò)的歌？
在這個(gè)落葉的秋天，就把我們的愛(ài)埋藏在冬天吧。
這個(gè)秋天作文 篇28
這個(gè)秋天，我踏上了回鄉(xiāng)路，在那新硬化后的梯子路上，我想著離家這么久了，是該回去看看了。
一簇簇風(fēng)景的掠過(guò)，讓我感到了物是人非，不多時(shí)，我的老屋，我久違的老屋終于出現(xiàn)在我的眼前。我呆呆地望著，眼中盡是思念與嘆息，老屋真的“老”了。我默默地走近老屋，走過(guò)那已被雜草覆蓋的小路，面前已是片狼藉，門(mén)前竹林的落葉鋪滿了整個(gè)院壩，踩上去陣陣脆響，似乎在訴說(shuō)秋天的悲傷，歲月的流淌，不用取下那油漆斑駁的鎖，就可以直接從那跨塌的洞里進(jìn)去。屋檐周圍的瓦片似落不落，那挑起整棟房子的房檐已被蟲(chóng)柱得千瘡百孔，我圍著老屋的周圍轉(zhuǎn)悠著，也感嘆著兒時(shí)的老屋已被歲月抹滅。
秋風(fēng)又起，吹動(dòng)我的劉海，悲傷、惋惜、懷念充斥著我內(nèi)心。
這時(shí)，在不遠(yuǎn)處干農(nóng)活的干娘看見(jiàn)了我，便朝我喊著：“冬梅，回來(lái)耍了�。 薄班�，您現(xiàn)在還忙吧？”我笑著答應(yīng)。“你們那個(gè)屋好像要垮了，要不然到我們那里去玩嘛！”說(shuō)著放下手中的農(nóng)活朝我走來(lái)，“你干爹昨天剛下了一樹(shù)橘子，去嘗一下嘛�！�
我盛意難卻，便隨著干娘到了她家，她隨即便拿個(gè)又大又紅的橘子塞到我手里說(shuō)：“快點(diǎn)吃，我們兩個(gè)老的，也吃了不了多少，你回去的時(shí)候再帶一些走�！�
我剝開(kāi)一個(gè)紅彤彤的橘子，塞一瓣放進(jìn)嘴里，滑滑的，甜甜的，也是暖暖的……
白駒過(guò)隙，也許是什么都變了一切都流逝了，但有一樣是從未改變過(guò)的，那就是鄰里鄉(xiāng)親間的情義。
這個(gè)秋天不悲傷，有的只是暖暖的愛(ài)。
這個(gè)秋天作文 篇29
放學(xué)路上，走在馬路的最右側(cè)。每天都有人清掃地上散落著不多的落葉，渲染著秋天的氣氛。桂花的香氣早就聞不到了，這讓我驚奇——這個(gè)秋天，我們家門(mén)前的桂花樹(shù)似乎并沒(méi)有綻放。
也許是在我姐姐讀高中之間，我一直認(rèn)為我們家是世界上最熱鬧的地方：我姐姐和她的朋友總會(huì)聚在家里，或吵或鬧。在秋天時(shí)，她們有時(shí)會(huì)在門(mén)口折一枝桂花，插在并不美觀的塑料瓶中。
桂花很香。及使用不了幾天，花就會(huì)全部凋落，我卻總覺(jué)得它能使整個(gè)秋天充滿芳香——不對(duì)，也許可以持續(xù)到下一個(gè)秋天。
我以為我們家會(huì)一直那么熱鬧。但事實(shí)卻像離了根的花一般，無(wú)須外力，就會(huì)自然瓦解——漸漸地，我們家沒(méi)有了客人。這一切的一切，讓我覺(jué)得仿佛發(fā)生在一瞬之間。她們還沒(méi)來(lái)得及等到我加入她們的游戲，便匆匆散去。偶然遇見(jiàn)，也終于只剩下了一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭。
為什么？我很多次問(wèn)我的姐姐。她卻從來(lái)只有一個(gè)答案：我們都大了，似乎從不在意。這無(wú)疑讓我害怕，要知道，一顆將爆的炸彈比一顆已爆的炸彈恐怖得多。而“她們”與我的姐姐，是已經(jīng)爆了的那顆。而我，將會(huì)是另一顆。這時(shí)，唯有花香能讓人鎮(zhèn)定。
的確，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，但是沒(méi)關(guān)系，記憶是無(wú)法掠奪的，不散的花香會(huì)替你記住這一切。
這個(gè)秋天，我走過(guò)這棵桂花樹(shù)，最后一朵小花落在我眼前，跟往常一樣，這是會(huì)持續(xù)到下一個(gè)今天的香氣。
這個(gè)秋天作文 篇30
走在校園天使路的過(guò)程是幸福而浪漫的。
落葉繽紛、鳥(niǎo)鳴就在頭頂回響，秋天，和往年一樣地，仿佛正在張羅一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。而這，也正是我喜歡秋天的原因，熱熱鬧鬧，自由自在、溫暖人心。
把耳機(jī)插上，升起一段唯美的旋律，踱著電影里主人公那種閑散的步子，我貪婪地享受著午后柔和親切的陽(yáng)光。路上三三兩兩地走過(guò)些人，或是和我一樣出來(lái)散步的，或是急著奔向某個(gè)教室的，但是不管是安閑的還是急忙的場(chǎng)景，在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿整個(gè)道路的路上，一切的一切在我的眼睛里都有一種如詩(shī)如畫(huà)的意境。
“沙沙，沙沙……”，聽(tīng)著音樂(lè)的我聽(tīng)不到，但是那種清脆而又靈越的質(zhì)感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺(jué)簡(jiǎn)直美得無(wú)法用言語(yǔ)形容。“沙沙”，又是一步踩下去，我仿佛踩著一整個(gè)秋天，而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著我內(nèi)心最最柔軟、最最溫潤(rùn)的那一部分。
我低下頭，一片一片地看著地上的落葉，碎了的是碎得那么徹底而放肆，完整的又是那么隨意地呈現(xiàn)著自己的百態(tài)千姿。我忽然想起“滿城盡帶黃金甲”這句詩(shī)，雖原是形容菊花的，卻恰也能挪至此處引用一番！順著葉子落下的軌跡向上看去，想象著在頭頂?shù)纳戏降降厣系穆淙~間有著一根根無(wú)形的絲線，細(xì)細(xì)密密，場(chǎng)面靈動(dòng)而宏大，巧妙地牽連著夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)；而此時(shí)此刻的我正穿梭其間，是幸運(yùn)、是福祉。
我不知道我是否還能要求更多，只知道倘能永遠(yuǎn)徜徉其間、在這個(gè)秋天，也就滿足了。
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