關(guān)于留住秋天作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的留住秋天作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
留住秋天作文 篇1
秋天到了,山岡上,楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來(lái),桂花綻開笑臉,散發(fā)出沁人心脾的清香,到處都能看到松鼠忙碌的身影;大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著美景,心想:秋天真美!我要留住秋天。
第二天,小白兔忙起來(lái)了,她去楓林撿掉在地上的紅樹葉,去桂花樹上采集黃澄澄的桂花,去撿大雁匆匆飛行時(shí)掉落的羽毛……東西收集完了,可就這么攤著嗎?這可難住小白兔了,她跑去問山羊姐姐:“山羊姐姐,我想要留住秋天……"“什么,留住秋天?哈哈哈,別妄想了,這是不可能的!”山羊姐姐打斷了小白兔的話,可小白兔并沒有放棄,她冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法……
不久,隆冬來(lái)臨。小白兔提著一大袋東西去了山羊姐姐家,“山羊姐姐,我是小白兔,來(lái)給你送東西的!薄斑M(jìn)來(lái)吧!”小白兔邊走邊拿出一個(gè)瓶子:“這是桂花糖!甭勔宦,充滿了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著說:“還有楓葉書簽、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛,小白兔嘴角一彎,問:“我留住秋天了嗎?”“是,你留住了!”
是啊,只要我們?cè)敢,秋天總在我們身邊?/p>
留住秋天作文 篇2
秋天來(lái)了,桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種,我們杭州開的,一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣,像一個(gè)四瓣飛鏢,又像一架風(fēng)車,每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起,像一個(gè)個(gè)小勺子,只不過每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的,像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的`綠化樹種,而且還是香花植物。在杭州,每逢金秋時(shí)節(jié),滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天,活躍的可不只是桂花,還有全城的人們。老人們,有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂,有的在桂花雨中悠閑地散步,還有的干脆搬來(lái)桌椅,在桂花的芬芳中打牌、下棋,好不愜意;年輕人則在桂花樹下談情說愛,瞧他們一對(duì)對(duì),手拉著手,那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣,弄得對(duì)方滿臉通紅,嬌羞地跺跺腳,那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢!當(dāng)然,還少不了孩子們,他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ,或追逐打鬧,孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
誰(shuí)能把秋天留住?讓那千千萬(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。
留住秋天作文 篇3
秋天是清爽的,頭上是高闊的天空,不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的街道。風(fēng)中飄灑著黃葉的颯颯聲,與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和,一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是收獲的,柿子樹上綴滿了小燈籠似的柿子,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚。楓樹的葉子火紅火紅的,像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái),像翩翩起舞的金色蝴蝶。
雨后,梧桐樹的葉子悄然落了一地,秋天展現(xiàn)出它絢爛多姿的一面。我想:為什么不留住秋天呢?于是,我便找出了一個(gè)空瓶子,先將瓶子灌滿水,然后來(lái)到離家不遠(yuǎn)的濱江公園,那兒一地的落葉如蝴蝶美麗的翅膀,我捧起一片梧桐樹的葉子,小心翼翼地放入瓶中,它仿佛很快樂,在瓶子里跳起了歡快的“華爾茲”。身旁不時(shí)有調(diào)皮的樹葉與我捉迷藏,它一會(huì)兒飛到了我的頭頂上,一會(huì)兒又趁我低頭時(shí)快速地滑下來(lái),玩得開心極了!我又撿起一片楓葉,上面還有幾顆晶瑩的水珠在打滾兒,我將它放入瓶中,它就像一葉小舟,在水面上漂浮著,不一會(huì)兒,便與瓶子里的其他“伙伴兒”玩耍起來(lái)……
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