關(guān)于走過(guò)秋天作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的走過(guò)秋天作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)秋天作文 篇1
春色固然美麗，但卻不及秋的韻味來(lái)的那么濃那么深。
——題記
“秋隨落葉而至，隨白雪而離”，但秋的色彩仍是那么明亮，那么耀眼。
站在田間，體味著“一分耕耘，一分收獲”的深意，帶著夏日的熱情，帶著年少的沖勁，帶著滿足的心境，卷起袖口提起褲角，舞動(dòng)大鐮，割下碩果，去感受秋哥哥的親切的問(wèn)候，這秋的盛景，觸動(dòng)著我，鼓舞著我，讓我深感：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。
遠(yuǎn)處山上的果園，成熟的果子像待出嫁的大姑娘，含羞而期待。微風(fēng)輕拂，送來(lái)絲絲的清香，仿佛遠(yuǎn)處的農(nóng)田里傳來(lái)的飄渺的歌聲，沁人心脾。
朝陽(yáng)下的秋是明亮而耀眼的，夕陽(yáng)下的秋是清凈而悲涼的。
門(mén)淡淡的虛掩著，隱約的透露著些許不安，微風(fēng)輕撫突現(xiàn)出秋的蕭清，梧桐葉輕輕落下，像婷婷的少女的曼妙舞姿，映出了“一片梧桐一片秋，一支芭蕉一份愁”的意境��！輕輕地邁腳，深怕驚動(dòng)這迷人的秋，踏著軟軟的泥土，一路出發(fā)。在不遠(yuǎn)處，農(nóng)舍的上空昏白的炊煙裊娜的升起，枯黃的樹(shù)影映在滿溢的荷塘，清冷的月盤(pán)，深深的刻在水底，隨著頗不平靜的水面搖動(dòng)。芙蓉花色殘落殆盡，剩下片許被遺忘的荷葉。
荷塘一側(cè)的小樹(shù)林，被秋的薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，把夜空襯得格外的藍(lán)，秋草依舊疏落，卻也透著勃勃生機(jī)，秋的'冷是不明顯的，濕潤(rùn)的空氣中夾雜著清冽的細(xì)雨，透著些久違的味道。掉落的桂花堆滿一角可謂是：“人閑桂花落，夜靜春山空”。村邊的柳樹(shù)失去了青蔥的顏色，蒼老卻也依然佇立，平淡不失韻味。
秋風(fēng)有情，秋雨熱情，秋月悲情。
冬的賞識(shí)，春與夏的錘煉造就了一個(gè)多姿的秋。一片落葉、一地黃金，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋；一片清涼、一片蒼茫，一個(gè)如歌如頌的秋。
秋天！這多情的秋天，這柔軟的秋天，伴我從黑夜至黎明。
走過(guò)秋天作文 篇2
秋天，也許是凄涼的，肅殺的。一片枯黃落地，沒(méi)有任何濕度。但是換一個(gè)角度，它又是豐收的，喜悅的。
秋天，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在凄涼中夾雜著喜悅，在綠葉中帶著芬芳。我們從小就知道，桂花“十里飄香”，也是極普通極常見(jiàn)的東西。但它的花期只有三四天，也就是說(shuō)在整個(gè)秋天里只度過(guò)只盛開(kāi)了三四天。
正值秋季，九十月份時(shí)，每次早晨上學(xué)，在路旁總是見(jiàn)到滿樹(shù)的金黃，聞到一陣清香。你可別看它們小，小小的個(gè)頭卻藏著巨大的能量，在一簇枝葉中你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相開(kāi)放。兄弟姐妹緊緊挨著，親密無(wú)間。縱使讓風(fēng)婆婆、雨婆婆打了一地，但也絲毫不會(huì)影響它們身上的那股銳氣。乍一看，還是滿樹(shù)金黃，密密麻麻。而且，下過(guò)雨后，桂花更加地清香了。
雖然每天清晨都要早早地上學(xué)，睜著還在睡夢(mèng)中的那雙眼，但每次路過(guò)，一身的倦意便會(huì)立刻消失不見(jiàn)，帶著一身的芬芳迎接這一天的開(kāi)始，真好！
現(xiàn)在到了十一月份，隨著寒風(fēng)的來(lái)襲，桂花也隱匿消失不見(jiàn)了。每天早晨走在路上，總是感慨要是能再聞一次桂花香就好了。同時(shí)又有點(diǎn)惋惜，在這個(gè)金黃的季節(jié)里，桂花終究不能扮演一個(gè)重要的角色，如行云流水般忽忽而去，又不能把這整個(gè)秋天披上一身芬芳。
雖然它很短暫，只有那么幾天的時(shí)間，但它帶給別人卻是無(wú)窮的財(cái)富，在綠葉中蟄伏著，盼了一年，終于又可以悄悄地盛開(kāi)，給人們帶來(lái)了喜悅，又不帶走一點(diǎn)便又悄悄地離開(kāi)了。雖然它只開(kāi)了那么短短的幾天，但它卻讓人們記住了它整個(gè)秋天！
也許生命就像花兒一樣終將衰敗終將離開(kāi)，但永遠(yuǎn)也不可磨滅的是它身上的光彩。
點(diǎn)評(píng)：“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮。”自古以來(lái)，對(duì)于桂花的情思就經(jīng)常流于文人的筆端，而這種情思里總會(huì)有秋的影子。小作者以秋思轉(zhuǎn)到哲思，以桂花悟到生命，以己心觀照世界，在這個(gè)涼淡的秋意里，給了我們一縷縷悠悠然然的芬芳。
走過(guò)秋天作文 篇3
因?yàn)闅埵�，竟毫不察覺(jué)球的到來(lái)。拘囿于這個(gè)城市的一角，不見(jiàn)落葉，不聞秋聲，唯夜間漫步于林間小道才感到些微的涼意與濕氣，翻開(kāi)日歷一看，已然過(guò)了白露。
那么就要過(guò)得像秋的生活了，秋高氣爽，這是個(gè)怡人的季節(jié)，自然要過(guò)得愜意一些，詩(shī)意一些。
出游倒也沒(méi)有必要，去看那萬(wàn)山紅遍，層林盡染嗎？我覺(jué)得秋不必那么熱烈張揚(yáng)；去看那江楓漁火，月落烏啼么？我以為秋不該那么悲愴凄涼。就留在家里吧，架上秋千，去搖蕩童年的夢(mèng)，詩(shī)人的夢(mèng)。
秋千者，并不要在秋天才蕩起，但我以為只有在秋天才更有蘊(yùn)味。春夏兩季，百花盛開(kāi)，林陰繁茂，自去看那粉霧如簇，翠煙疊湖；至若冬季又太蕭索，光禿的枝干上一任秋千晃蕩，再讓瑟風(fēng)一吹，也夠得上一種凄涼的景象，可我們畢竟是為尋求快樂(lè)而來(lái)。
尤其在村郊，空闊而不蕭剎，洋溢著收獲后的溫甜氣息，還有仍活躍在田間的昆蟲(chóng)的鳴唱，幽靜而不顯單調(diào)。隨著秋千起伏的節(jié)奏，視野逐漸擴(kuò)大，那里有遠(yuǎn)方的村落，有小河穿過(guò)，甚至可以看到河水很清，幾只水鳥(niǎo)停于其畔，一片和諧。閉上眼，又像漫步云端，手可摘星辰，欲高歌一曲以抒心中的痛快淋漓。此中歡樂(lè)非親歷又何以想得？
如果是遠(yuǎn)方的游子見(jiàn)到此情此景，大約難免一陣傷懷。故鄉(xiāng)，童年，一如一個(gè)縹緲的夢(mèng)境，時(shí)刻牽縈著他失落的心。小橋流水人家，那是別人的幸福，自己尋尋覓覓又得到了些什么？
秋雁早無(wú)蹤跡，錦書(shū)恐怕難托，那就親自送上問(wèn)候與關(guān)懷吧，千里之外亦不過(guò)半日之程。等到路過(guò)村口，當(dāng)年襁褓中的嬰兒已然坐立于秋千上，且歌且笑，你會(huì)不會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，歲月催人？你會(huì)不會(huì)欣慰鄉(xiāng)音無(wú)該，古風(fēng)猶存？
暫時(shí)拋開(kāi)煩惱，塵世又許多無(wú)奈自是無(wú)法逃避，但忙里偷閑，過(guò)上幾天平淡無(wú)爭(zhēng)的生活，也許會(huì)讓你對(duì)人生的價(jià)值及去處有更多的思考和了解。
走過(guò)秋天作文 篇4
秋天是溫柔的，是充滿無(wú)限愛(ài)意的。她慷慨地給人們送來(lái)禮物，給人們以無(wú)窮的希望！
秋天的愛(ài)在田野里�？矗∧且黄馉N燦的田野里，醞釀著成熟的氣息，那豐收時(shí)的碩果，是秋天對(duì)那些勤勞耕作的人們最大的饋贈(zèng)。人們喜愛(ài)秋天的金黃就像喜愛(ài)春天迎春花帶來(lái)的希望一樣。田野里明朗的顏色，映襯出農(nóng)民的燦爛的笑臉，他們笑得是那樣的甜，像是吃了蜜一樣。站在這田野之中，我仿佛也被染上了那金燦燦的顏色。
秋天的愛(ài)在藍(lán)天中。抬頭一望，那湛藍(lán)清澈的天空好像一灣海水，云朵一片一片的，飄來(lái)飄去，像是小船從海中掠過(guò)，那么的輕巧，那么的俏皮�？粗粗�，我覺(jué)得不是我在看藍(lán)天，而是那藍(lán)天像母親似得把我摟在懷里。閉上眼，想著四周全是藍(lán)藍(lán)的，還那么的溫柔，那么的舒適，漸漸地，我在這溫暖的懷抱中陶醉了……
秋天的愛(ài)在盛開(kāi)的繁花中。眼前這開(kāi)得正茂盛的是菊花，它沒(méi)有牡丹的嬌艷、華貴，沒(méi)有玫瑰的浪漫、芬芳，但它有它們都沒(méi)有的錚錚傲骨�？粗栈�，你也許會(huì)想到“高傲”，但這是它內(nèi)在所散發(fā)出的獨(dú)特氣質(zhì)，是它“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的自信。它從來(lái)不做作、不浮夸，它就是它，在那里驕傲、坦然地接受人們對(duì)它的贊美。感謝秋天，讓我在百花凋零的季節(jié)中，得以享受到這場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。
有人說(shuō)，秋天是無(wú)情的，但我卻不這么認(rèn)為，相反，我認(rèn)為它“道是無(wú)情卻有情”，這到處的美景，都是她的情，都是她送給人們最好的禮物！
走過(guò)秋天作文 篇5
秋天沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)；秋天沒(méi)有夏天那火紅的太陽(yáng)和那聒噪的蟬鳴；秋天沒(méi)有冬天那白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨。
秋天是一個(gè)大豐收的季節(jié)，是一個(gè)人人都向往的季節(jié)。
秋天一來(lái)，就帶來(lái)了一筐筐染料，把那曾綠綠蔥蔥的樹(shù)涂了顏色，變成富有詩(shī)意的風(fēng)情畫(huà)。我最喜歡銀杏葉，它像一把小扇子，一件小裙子，銀杏葉的顏色為淡黃色，看起來(lái)很柔。秋天，銀杏葉就隨著風(fēng)飄落，落下后我揀起。這時(shí)我明白了這片葉子的生命已經(jīng)完結(jié)了。
秋天對(duì)于農(nóng)民更是一個(gè)帶來(lái)財(cái)富的季節(jié)，一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。那樹(shù)上掛著的飽滿的水果，大小不同，饞得我都想流口水嘍！農(nóng)民伯伯們高興地摘下自己的收獲，歡歡喜喜地工作。
到了秋天，城里的人們也沒(méi)閑著，有的出去秋游，去親臨大自然，有的去買(mǎi)各種水果蔬菜，大街上人山人海。這時(shí)，秋姑娘帶著歡笑，一分一秒地走著。
我最喜愛(ài)秋天，我贊美秋天，雖然我不能像朱自清那樣仔細(xì)地描寫(xiě)它所有的美，但我可以以我的思想去贊美它，去熱愛(ài)它！
走過(guò)秋天作文 篇6
悠長(zhǎng)的小道，在滿地落葉林中蔓延。秋風(fēng)拂過(guò)，卷起泛紅楓葉的一角，信步其中，只聽(tīng)見(jiàn)大自然的竊竊私語(yǔ)，唯有一張?jiān)缫哑婆f的木椅，依偎在大樹(shù)身旁，一起走過(guò)數(shù)多個(gè)秋季。
生命仿佛一段音律，琴弦需要自己去彈奏，驀然回首，音樂(lè)譜上那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，是我成長(zhǎng)的腳印。親愛(ài)的爺爺，你還記得我們的約定嗎？你不是說(shuō)，每年的這個(gè)時(shí)候，要帶我去尋找一片最獨(dú)特最完善的楓葉嗎？能再帶我去一次嗎？
寒風(fēng)刺骨，我懷著揣測(cè)不安的心，獨(dú)自走在昏暗的路燈下。有一種感覺(jué)如同劍一般扎在我的心房，無(wú)邊將它撥出。我輕輕地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)爺爺已在病床上熟睡了，而他那蒼白的臉在燈光照耀下更顯得蒼老。眼淚總是世界上最脆弱的東西，遇情欲縱�？晌也荒芰鳒I，在爺爺心里，我是最活潑最可愛(ài)的孫女。我要用我的快樂(lè)給爺爺帶來(lái)幸運(yùn)，讓他能在與死神抗戰(zhàn)中減輕痛苦。我愿再所不惜地爺爺圍上彩虹般美麗的屏障。爺爺會(huì)一直成為我的軟肋，擱在心里。
時(shí)間溜出我的指尖，回首只見(jiàn)，滿地的回憶碎片……有爺爺?shù)膱?chǎng)所就會(huì)有那個(gè)調(diào)皮的我同在。
正直天高云淡，秋日當(dāng)空照。我牽著我的小狗，爬上了小山丘。哇噻！我看到了金色的海洋在微風(fēng)中涌起了波浪，仿佛又似秋姑娘美麗的笑靨。小狗扯動(dòng)著繩子，激動(dòng)地跳躍著。哦對(duì)了，是爺爺?shù)穆曇�。我們像兔子一樣飛奔，穿過(guò)麥海，撲嗵一聲睡倒在麥秸上。我可是有備而來(lái)呦，我衣服篼里全都塞滿了黃澄澄的桔子，呵呵這是爺爺給我的愛(ài)呦。我用我的小手帕在滿頭大汗的爺爺額上輕輕地點(diǎn)著，小眼睛瞪得老大，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著額上的皺紋。爺爺帶我去了一個(gè)“秘密基地”，爺爺說(shuō)這是給予我的私人空間。一座小城堡呈現(xiàn)在眼前，這是用竹條作支架，麥秸覆蓋其四周，避暑的好地方。我鋪開(kāi)食物，這就是我的野外露營(yíng)經(jīng)歷。
爺爺你還記得我們的故事嗎？讓我繼續(xù)為您講……
家里少不了是要種紅薯的，因?yàn)槲也粌H愛(ài)燒紅薯，還喜歡炒紅薯葉，呵呵，它們是我的最?lèi)?ài)。我依偎在爺爺?shù)膽牙�，他告訴我說(shuō)，從前玉皇大帝修行成功后，在升空之時(shí)將妻子和整個(gè)房屋一同帶走了，而恰巧有一株紅薯生長(zhǎng)在與房子接壤的泥土上，也幸運(yùn)地帶走了。從此，紅薯也帶上了靈氣，開(kāi)始了不一樣的生活。玉皇大帝告訴我的前輩說(shuō)，在百萬(wàn)年之后一個(gè)薯的精靈投胎于此，耍我就是那個(gè)幸運(yùn)者。中秋的明月當(dāng)高照，月光穿過(guò)枝葉，稀稀疏疏撒落在地上。
爺爺，您是否還記得只屬于我們兩個(gè)人的故事。我還有好多好多沒(méi)有和您講完，我雙手緊握爺爺?shù)氖郑仄矶\。我把頭側(cè)在他胸脯悄悄告訴他：你一定要早點(diǎn)好起來(lái)，我要親手辦我們的故事畫(huà)上句號(hào)。
走到秋季，我滿了16歲，當(dāng)我一天天長(zhǎng)大學(xué)會(huì)成熟，而爺爺您的皺紋一天天地在臉上刻下痕跡，越來(lái)越深。爺爺，我希望你再陪我走一個(gè)秋季，我愛(ài)您！
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