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小學生秋季作文300字

時間:2021-12-17 16:21:39 秋天 我要投稿

關于小學生秋季作文300字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學生秋季作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于小學生秋季作文300字4篇

小學生秋季作文300字 篇1

  走過了雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,又到了那金黃的秋天。

  天上,一排大雁向南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,和著南飛大雁清厲悠長的鳴聲,秋天不知不覺得來到了。

  果園里碩果累累,黃橙橙的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩......賞心悅目之余,你會禁不住垂涎欲滴。

  花園里,菊花在盡情開放,陣陣幽香飄來,使人頓覺神清氣爽。行人看到這美景,不由得停下腳步細心觀賞,直到依依不舍地離去時,才發(fā)現(xiàn),煩惱早已被拋到九霄云外。

  樹上,片片金黃的葉子飄下來,像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶,漫天飛舞,頑皮之極。

  最引人注目的`還是田野里的那一派豐收的景象,坦蕩如砥的稻田里,一層層金色的麥浪涌向無盡的天邊......

  秋天啊,你用成熟和收獲帶給我們無盡的喜悅,在我的心目中,你真美!

小學生秋季作文300字 篇2

  夏弟弟頑皮地離我們遠去,秋姑娘蠻著輕盈的步伐向我們走來。

  你瞧,稻田里那黃金般的稻穗綻開了燦爛的笑容,一陣微風吹來,那顆顆飽滿的谷粒搖搖欲墜。玉米娃娃穿上了綠油油的衣裳,踮起腳尖,等不及要看那美麗的景色呢!而番薯呢,它們正躲在地下,舒舒服服地睡大覺哩!

  走進公園,菊花立刻讓我眼花繚亂,有紫紅的、有淡黃的......美麗極了!一陣風吹來,菊花有如一位位仙女在跳舞,擺動著柔軟的腰肢。公園里大樹的葉子落到了地上,給大地穿上了一條金色的連衣裙,又像是涂上了一層金,風娃娃有時調皮,把樹葉吹得時而起時而落。

  再看看果園,蘋果又大又紅;橘子汁水多,葡萄紫紅紫紅,一大串一大串的......采摘的姑娘們見了,笑得更甜更開心了。天上,大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形,留下了最后的話語:明年春天見了。

  有人說:“春天給了我們明媚的心情,夏天給了我們工作的熱情,冬天給了我們克服困難的精神。”秋天給了我們什么?秋天給了我們豐收的喜悅,我愛秋天,更愛秋天的美麗景色!

小學生秋季作文300字 篇3

  加油!快點,快,贏啦!

  為什么勝采小學操場上如此的熱鬧?走去一看才知道,原來勝采小學再開運動會呢。

  在這一屆運動會上,我才加四百米跑、跳繩、四乘二百米接力三個項目。運動會開幕式上,一至五年級方隊昂首挺胸地走了過去,花束隊、彩旗隊以及腰鼓隊更是神采飛揚。隨著主持老師的一聲令下,運動會開始了,早已迫不及待的我們飛快地將目光移向賽場。只見參加一百米的我班同學像離弦的箭一般沖向終點,我們的心都懸到了嗓子眼,只見其他選手飛快地超過了他,在小組中最后一名,只能看下一位同學了,結果下一位同學跑的也不好。

  請五年級女子四百米參賽者到檢錄處檢錄。我的心并沒有緊張,檢錄完畢,我們走向了賽場,發(fā)令槍一響,我們飛快地向前跑去,一圈跑完了,第二圈時,我漸漸體力不支,可是我聽見老師和同學在給我加油鼓勵,我神系列一口氣,沒有減速,我不可以因為勞累,就放棄去拼搏,,這不是自己的榮譽,這事班級的榮譽,我加足馬力。向前面的人沖去。

  四百米第五名,四二二號,我十分開心,我有參加了其他的項目,這次運動會讓我懂得了:只有付出汗水才能體會到成功的開心。

小學生秋季作文300字 篇4

  第一小段:心情

  今天是運動會,我可真高興呀!

  因為今天下午有我的項目,我的項目是:“一年級女子立定跳遠和一年級女子60lm米跑步!边@就是我今天下我的項目,這些比賽項目讓我感到非常的緊張。

  第二小段練習立定跳遠

  今天上午,我就和張宇涵、吳思涵一起練跳遠,我們還比賽呢,而且我們還有比賽規(guī)則,比賽規(guī)則是:一個人當裁判,兩個人每人都站在橫線的后面,第一輪選一個人當裁判誰三輪都贏了,第二輪誰就當裁判,一場共三輪,誰贏了不僅僅當裁判,還發(fā)一個別針呢。我們玩得可開心啦!

  第三小段:比賽的感受

  今天下午我立定跳遠決賽,該我的時候我不知道為什么要先踩踩拖把。第一次:我腳滑了一下。第二次:我的成績比第一次的成績好一半。第三次:就是我的最好成績15·3lm米,我真高興,我得了年級第一名。60lm跑步,哎,是第五名不能參加決賽了。

  第四小段:比賽后感言

  我還是覺得我起跑不好,我還是確實是沒勁兒了,下一次我一定要為班級爭光,加油!

  加油!

  耶 !

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