秋天的蘆葦作文(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的秋天的蘆葦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的蘆葦作文1
那天，和影友們?nèi)ド澈优臄z蘆葦，沒(méi)想到昔日的沙河也有如此的改變，一片片、一叢叢蘆葦在夕陽(yáng)的映照下，令人賞心悅目，也算是鞍山一道景了。
蘆葦是再平常不過(guò)的植物了，只要在有水的地方它就可以生長(zhǎng)繁殖，所以平常沒(méi)有人特別關(guān)心注意它。但是，你如果認(rèn)真端詳它們，也會(huì)有不同的.體會(huì)。
在秋天，可以說(shuō)已經(jīng)是深秋季節(jié)了，我們看到的卻是蘆葦開(kāi)花，蘆花爛漫，自有一種獨(dú)特的瀟灑，飄逸如云般灑脫，真有一番獨(dú)具風(fēng)格的美麗。
那天的傍晚，我們看見(jiàn)一叢叢、一片片蘆葦連成片，在秋風(fēng)里，婆娑起舞，遙遙曳曳，就像伴隨秋風(fēng)的曲子，在跳動(dòng)它們特有的舞蹈，更有別樣的風(fēng)韻。
尤其是在夕陽(yáng)的映照下，平凡的蘆葦更顯得是那么素雅，那么從容，那么悠然，那么飄逸，愈發(fā)顯得它們的樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格，第一次感覺(jué)蘆葦是毫不矯揉造作的，具有淳樸的個(gè)性。也第一次讓我欣賞秋天蘆葦?shù)拿利�，更贊賞秋天蘆葦特有的品質(zhì)和風(fēng)格！
秋天的蘆葦作文2
“春夏蘆蕩一片綠，秋后蘆花賽雪飄”。正是這蘆花賽雪飄的季節(jié)，我和同學(xué)們一起來(lái)到了沙家浜蘆葦蕩秋游。
蘆葦蕩是蘆葦?shù)氖澜�。我們站在東進(jìn)橋上放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)蘆葦一叢叢、一簇簇，密密麻麻的，像一片黃綠色的海洋。這些蘆葦?shù)念伾鞑幌嗤�，有黃的，有綠的，還有綠黃色的。它們姿態(tài)各異，有的像生了幾天病的老大爺，有的像精神飽滿的小伙，我想當(dāng)年的紅軍就是靠它把日本人打的落花流水的，蘆葦?shù)墓诳烧娌恍 ?/p>
我們走下東進(jìn)橋一看，呀，蘆葦可真高�。∷袃擅锥喔�，一節(jié)一節(jié)的，它每一節(jié)上都有一片細(xì)長(zhǎng)的葉子，最寬處大約有兩厘米。蘆花像小松鼠的尾巴，一陣風(fēng)吹過(guò)，蘆花隨風(fēng)飛舞，又像一根根銀色的細(xì)絲。我們繼續(xù)向前走，只見(jiàn)一只只古色古香的小船里坐滿了游客，小船周圍有幾只水鳥(niǎo)正在捉魚(yú)吃。
啊！蘆葦蕩不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且充滿了生機(jī)。
秋天的蘆葦作文3
10月4日，媽媽約著同學(xué)一起興高采烈地去長(zhǎng)蕩湖吃螃蟹。
我們來(lái)到湖邊，波光粼粼的湖面上成片成片的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，仿佛婀娜多姿的小姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞。我看著二米多高大拇指粗的蘆葦問(wèn)媽媽：“為什么蘆葦總是長(zhǎng)在一起呢？”。媽媽說(shuō)：“它身子小，只有聚眾生長(zhǎng)才不會(huì)被湖水沖走呀�！�
乘著小舟來(lái)到湖中心的大漁船上，我們吃起了美味的大閘蟹。大閘蟹青背、白肚、黃毛、金爪，肉質(zhì)鮮美極了。金燦燦的蟹膏吃的我滿嘴是油。
吃過(guò)飯我們來(lái)到附近的水城，水城里有各種各樣的植物，有星星果，有不起眼的蒼耳。扎的我滿腿都市。好像要跟著我去遠(yuǎn)行。池塘里菱角成熟了，藕一個(gè)個(gè)肥肥胖胖。當(dāng)然岸邊的小話也不例外，個(gè)個(gè)爭(zhēng)相斗艷，有紫色的雞冠花，有黃黃的小雛菊，還有紅艷艷的鳳仙花。樹(shù)林里柿子樹(shù)上掛滿了橘紅的小燈籠，石榴笑開(kāi)了嘴。
秋天，風(fēng)清氣爽，不冷不熱，舒服極了，我們跑啊跳啊，到處都是歡快的笑聲。
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