關于描寫秋季的作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫秋季的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫秋季的作文 篇1
我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數(shù)不清了……嗯，操場那邊的幾個人在干嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，于是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎么跑得這么快？看來我再不加速就要落到最后了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。
怎么還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，仿佛在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監(jiān)。
描寫秋季的作文 篇2
時間過得好快，不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié)，秋風習習，送走了夏的酷熱，迎來了秋的清爽。我感嘆這個季節(jié)的到來，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風把我吹迷失在這個傷感的季節(jié)。
秋季漸涼的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風，將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無助與傷感，猶如這被秋風吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
端坐在仲秋的門楣，看北來的雁陣在黃昏的`天空中盤旋而下，那掠過我頭頂?shù)囊恢�，是否還是舊時相識？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過無聲，一絲惆悵劃過心底。我知道，有些美麗，早已成了過往。
風吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰念西風獨自涼。且將這一箋素語，都嫁與秋風。當梧桐落盡，誰又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？
描寫秋季的作文 篇3
一年有四個季節(jié)，這是人們都知道的，但每個人的性格不同，愛好也不同。
有的人喜歡生機勃勃的春天，它象征著新的開始，朝氣蓬勃的踏上人生旅程。有人喜歡枝繁葉茂的夏天。夏天就好似青春一樣火熱耀眼。還有人喜歡白雪皚皚的冬天，大地銀裝素裹，仿佛人間仙境一般，要不怎么說每個人的內(nèi)心深處都是一個豐富的世界呢？但是，我卻最喜歡秋天，喜歡她那份獨有的神秘與憂郁。我認為秋天是四個季節(jié)中最與眾不同的，她的身上有一種特殊的氣質，讓人情不自禁，而我就是被吸引的其中一個。故鄉(xiāng)的秋天是美麗的，清澈的湖水倒映著碧藍的天空，一排排大雁南飛遷徙，光是想想就令人向往。
清晨，陽光輕柔的灑下，草地上各色的花兒和小草上還殘留著露珠，被陽光照射的晶瑩剔透，從遠處看，像極了閃亮的鉆石。藍藍的天空，清新的空氣，一陣微風撲面而來，不似春天般濕潤，沒有夏天的悶熱，沒有冬天的寒冷，像花香一樣沁人心脾，像草香一樣清新，像陽光一樣溫暖，像。。。。。哦，我知道了，這是秋天的味道，清爽特別。在秋天，我喜歡漫步在林蔭小道上，感受大自然的氣息，感受秋天的氣息。當落葉似蝴蝶般飛落下來時，陽光透過樹葉間的縫隙照射到落葉上，打在我的身上，這時候，我希望落葉能落到我的身上，頭發(fā)上，因為我覺得那樣很美。我是一個愛幻想的人，我幻想有一天，我會踩在落葉地毯上，抬頭看天空藍如海，看白云軟如棉，落葉在這時候落下來，像雪一樣，又和雪不一樣，一片片落葉，是秋天寄給我的明信片，不知道為什么，明明心情很好，明明沒有傷心的事，但置身于這樣的秋景中，卻有一種想落淚的沖動，我想這就是秋天的魅力吧。
“自古逢秋悲寂寥”，這是從古至今都未變的，“秋”與“悲”仿佛兄弟姐妹般，也許造字時，就有人發(fā)現(xiàn)了秋悲，秋傷，于是“愁”字便由“秋”與“心”組成。然而秋也不一定是悲的，豐收時的喜悅，破繭成蝶時的美麗，不是明亮幸福的嗎？也許是因為秋天獨特的氣質，所以才與悲連在了一起。這種氣質是與天共成的，是一種帶有神秘色彩，只可意會不可言傳的東西。秋天，是個感性的季節(jié)，有許多靈感都來源于秋天，她仿佛是大自然的精靈，閉上眼，她會立即浮現(xiàn)在你眼前，你就會感受到她除了悲傷的另一面：俏皮，活潑，充滿靈氣，像一個正值花季的妙齡少女一般可愛具有靈性，卻也不失孩童般的天真，純潔�？傊�，秋，就是有一種讓你情不自禁去感受的獨特氣質，那是一種讓人中毒的氣質，像酒一樣，明知會上癮，卻還愿意去感受她。
秋天，真的不一樣，不一樣在用心才能感受到她獨特的美。我想，我已經(jīng)中了秋天的毒了。
描寫秋季的作文 篇4
秋天的校園風景優(yōu)美，每當我走進校園，都會被緊緊吸引住。
校門口有一個大花壇�；▔锓N著許多太陽花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風吹過，太陽花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢。花壇里還有很多桂花樹，桂花開了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番�；▔锲渌胤介L滿了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹，香樟樹結出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹上，好看極了，香樟樹旁還有幾棵木芙蓉，它開花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個個棉桃，多漂亮呀！
科學教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛我的校園！
描寫秋季的作文 篇5
經(jīng)過了春的播種，夏的洗禮，轉眼間到了秋的收獲！
酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋果，飽滿的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！
哈哈，今日來到了天氣預報上經(jīng)常說的魯中山區(qū)，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！
記得上初中時讀過一篇寫秋的獲獎作文，開篇第一句就引用了詩圣的千古名句，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，想想杜先生當年是怎樣的心情��！
歲月蹉跎，時光如逝，在這秋高氣爽之時，沒有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報，堅持與放棄，目標和方向。。。。。
有時感覺真的很累，很想靜靜；有時真的很迷茫，不知從何處入手！
更多的時候則是在調(diào)整與修正，正如夢瑤說的，“人生無處不是轉彎的地方”！經(jīng)歷過坎坷，才有資歷去評判！
收獲最多的是運動和學習，運動是健康的前提，于高人的帶動；隨著競爭的加劇，發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識更缺乏系統(tǒng)化，更需要及時的補充和吸收�。�
秋色怡人，中秋將至，又是一年團圓時！
描寫秋季的作文 篇6
“我宣布我校第24屆運動會正式開始!”隨著王副校長的宣布，運動會開始了。最近天氣陰涼，適合運動。
運動會我報了跳遠和跳高，讓我印象最深的是跳高。
我們的起跳高度是我一開始有點緊張，居然在1米時只剩一次機會了，我的心砰砰跳的快極了跳!”一、二、三、我心中默數(shù)，沖。我快速邁出了腳步，起跳!我過來，忽然桿子抖了幾下，我們?nèi)季o緊地緊盯這桿子，我緊張得心都跳出來了，慢慢的桿子不抖了，最后停在了失敗的邊緣，“好!”和我一起參賽的女生興奮極了，我也開心的合不攏嘴。可是，幸運女神卻只眷戀了我一會兒就走了。但是我還是拿到了第四名的好成績。
當我興高采烈回來時，只見我們班有好多女生在哭，哭得最厲害的是陸xx，我頓時傻了眼，我們班的女強人都哭了，發(fā)生了什么驚天動地的事?過了好久，我才明白過來是為什么，原來陸陽玲的妹妹陸x，在跑800米是，鞋子掉了，還被踩了好幾腳，但還是堅持跑完了800米，還是第4，怪不得我們那么多女生都哭了，我和同學們一起去看路穎，還好并不嚴重，我們這才放了心。
運動會就要向陸穎這樣，努力拼搏，堅持奮斗，這才是運動會的意義!
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