精選秋季的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的秋季的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季的作文 篇1
秋季，我愛它，喜歡它，因?yàn)樗男伞?/p>
秋季的旋律是快樂的。每至初秋，總會叫上幾個(gè)伙伴去小溪邊玩耍。男孩子們下水打水仗、游泳，女孩子們則坐在河邊八卦、趣談。偶爾，女孩子們在河邊追著男生跑，跑著跑著，也掉到了河里，將衣服弄濕了。
秋季的旋律是濃香的。每到早上，背上書包，走過馬路，遇上幾個(gè)同學(xué)、小伙伴，邊去學(xué)校邊玩。到了學(xué)校，拿出書本，讀著課文，濃濃的書香味散開了。讀著喜怒哀樂，仿佛自己身臨其境似的。
秋季的旋律是美滿的。家人團(tuán)聚，登上天臺、走到庭院，吃著甜甜的月餅，享受著家人團(tuán)聚后和和美美的歡樂�？粗星锿頃�，聽著煙花聲音，感受到了仿佛置身于“被窩里的溫暖”。
秋季的旋律是無息的。在不知不覺中，村里的棉花開了，果實(shí)熟了，稻谷也長成了，呈一派豐收的景象。在無聲無息里，城里的樹葉金了，楓葉紅了，賣果的小販多了，市場也熱鬧了。而秋，也完成了他使命的大半。
秋季的旋律是溫爽的。微風(fēng)拂過你的面龐，是否覺得煩惱散盡、火氣頓消？是否覺得心情舒暢、無憂無慮？這就是秋風(fēng)，這就是秋風(fēng)的魔力。秋風(fēng)像母親一樣撫摸著你的頭，用溫和的大手提醒你愛在何方、路在何處。
秋季的旋律是動聽的。雨點(diǎn)落下，“噼噼啪啪”的聲音似乎成了一曲交響樂，附上周圍的美景：楓葉、“金果”……這旋律是多么的獨(dú)特！
秋季旋律，就是那么讓人懷念，就是讓人那么陶醉，就是讓人那么快樂……我愛秋，愛秋實(shí)，愛秋景，愛那完美的秋季旋律！
秋季的作文 篇2
走進(jìn)秋天，來到田野里，只見稻谷熟了，遍地金黃金黃的，像撒了一地的金子。蟬聲沒有了。成熟的向日葵低下了頭。一條彎彎曲曲的小路通向了遠(yuǎn)處地方，它兩邊的野菊花散發(fā)出迷人的香氣，一直傳到了小路上。牛兒和羊兒在路邊吃著青草，他們吃得肚子鼓鼓的，躺在地上美美地睡著了。
走進(jìn)秋天，來到果園里，柿子熟了，像一個(gè)個(gè)掛在樹枝上的小燈籠。蘋果熟了，猶如小姑娘的紅臉。葡萄熟了，如同一顆顆小眼珠。農(nóng)民在辛勤德摘取果實(shí)。
啊，秋天真美呀!
秋季的作文 篇3
家鄉(xiāng)的秋天非常美麗！
你看，楓葉紅紅的，像一枚枚郵票。銀杏樹的葉子黃黃的像一把把小扇子。田野是金黃色的，真像一片片金色的海洋。家鄉(xiāng)的果子也很好哦！
梨香香的、菠蘿甜甜的、還有柿子、蘋果、葡萄好多好多香甜氣味呢！
要是你們來到我的家鄉(xiāng)，一定會被那香甜的氣味勾住了腳，忍不住搞一個(gè)下來嘗嘗！
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛這個(gè)涼爽的秋天！
因?yàn)榍锾炜梢在s走夏天炎熱。這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗而又普通的家鄉(xiāng)。成熟的果子和美麗的風(fēng)景正等著你呢！
秋季的作文 篇4
秋天到了，秋天到了！地里的辣椒成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相間。走近一瞧，呀！有的綠色的辣椒像剛出生的的小寶寶；有的辣椒沒有完完全全成熟，一半紅一半綠，這就是辣椒“姐姐”；還有的完全成熟了，火紅火紅的，這就是“媽媽”呀！
秋季的作文 篇5
你們猜我最喜歡什么季節(jié)?萬物復(fù)蘇的春天?不，不是。欣欣向榮的夏天?不，也不是。冰冷刺骨的冬天?那就更不是了。和你說吧，我最喜歡的季節(jié)是秋天。一個(gè)金黃色的秋天。
我討厭春天，因?yàn)殡m然春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但是它同樣復(fù)蘇了細(xì)菌。每年春天是我一年最痛苦的日子，一到春天我總是很容易就患了感冒。夏天實(shí)在是太 炎熱了，如果到太陽底下玩一會，就會汗流浹背，十分的難受。冬天又太冷了，到處天寒地凍，在外邊玩久了，就會凍的哪里都疼。所以，我不喜歡春天，夏天和冬 天。我最愛的，我覺得最美的季節(jié)是秋天，下面我就介紹一下，我為什么會那樣的喜歡秋天!
秋天真是個(gè)美味的季節(jié)啊!春天播種，夏天成長，到了秋天自然就是豐收，收獲果實(shí)的季節(jié)。到處都是成熟的果實(shí)，地里面有成熟的黃澄澄的玉米，火紅火紅的高粱 穗，小小橢圓形飽滿的大豆……果園里豐富的水果也都成熟了，有紅彤彤的大蘋果，有黃而脆的大鴨梨，紫色的李子，大大的如水晶一樣的葡萄……太多太多了數(shù)也 數(shù)不清楚呢，要是能咬上一口就好了，想著想著都能流下口水。
秋天真是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天的天特別高，而且特別的藍(lán)，云朵是一年中最干凈、最純潔的一個(gè)季節(jié)。最重要的是，太陽不再像夏天那么炙熱了，一切都沐浴在涼爽之中。
秋天是最美的季節(jié)，我愛秋天。
秋季的作文 篇6
春天，銀杏樹抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹展開茂密的枝葉；冬天，銀杏樹全身雪白。可再美也美不過秋天的銀杏樹。
秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹似一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就似一把小扇子，葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時(shí)，老師說：“銀杏樹被稱為‘活化石’，它可是幾億年前的樹種喲！”同學(xué)們聽了，不約而同地叫起來：“哇……”
我愛銀杏樹，但我更愛秋天的銀杏樹！
秋季的作文 篇7
黃昏一縷情,家鄉(xiāng)一季秋。
漫步于這久違的故土,競有種驀然回首的思緒，依然記得當(dāng)初的你在秋雨中隱去，而今，你又在秋思秋韻中醉我�？椿ú蝗缈慈~亦或是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地低見牛羊。”的呼人倫貝爾，還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的江南水鄉(xiāng)，卻美不過這北風(fēng)吹雁的家鄉(xiāng)的秋天。是的，家鄉(xiāng)的秋天美，有誘人的大豆高梁，金燦燦的田野;有暗香浮動的'玉米味兒。但這一幅農(nóng)家秋景圖卻美不過家鄉(xiāng)的小林。
炊煙裊裊升起，我便一頭扎進(jìn)了小林，在這雨氣氤氤的季節(jié)，我似乎對它更加眷戀。望一眼一地的楛葉，我不忍踐踏，卻抑制不了心中的那份摯愛，溫步其中，颯颯落葉聲隨奏，枝頭的樹葉顫顫浮動，有的還在獨(dú)舞，夕陽映襯下的這片小小的世界間竟是人間天堂。秋風(fēng)起，大片大片微黃的楛葉像是尋求著依托，隱隱地思念，手捧一片悠然落地的楛葉，像是開啟我滿是塵扉的回憶。是童年的歡聲笑語?是少年的心語心愿?卻扣出水芙蓉般的溫柔，回首，回首這同往年一樣動人心悸的美麗。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸夕陽銜葉，晚煙縈樹，秋風(fēng)欲起，又是一陣紛飛，紛飛飄揚(yáng)聚攏，重新聚攏著飄揚(yáng)，卻顯得如斯般詩情畫意。
此刻，林景熙的《溪亭》竟是如此清晰。清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)灑半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流瑩。何處漁歌起?孤燈隔遠(yuǎn)停好美，這片秋林：好美，這斯秋葉。愛它——“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花;”愛它——“死如秋葉之靜美”的詮釋。秋雨輕彈，瞧，秋雨性格豪放呀!說下就下，還如此緾緾綿綿著不停，這下可更默契了，朦濛朧朧來時(shí)還帶著濃濃的學(xué)習(xí)的壓抑與苦悶。而現(xiàn)在我心靈上厚重的積灰仿佛一掃而空，唯有單純的詩情畫意，我愿輕吟“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
夕陽西下夕陽無限，誰為我拔一首心弦;西風(fēng)古道,殘陽如血在岸。風(fēng)景這邊獨(dú)好!踏著家鄉(xiāng)秋季的小林，一路又拾情。
秋季的作文 篇8
沒有人會留意，這個(gè)城市的秋天。
窗外陽光燦爛，我卻沒有了溫暖。 伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。 你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。
——許巍《我的秋天》
等待小學(xué)畢業(yè)考過后，夏天的輪廓才在視線中突如其來。不是夏未至，而是我們，忽略了它。
因?yàn)楫厴I(yè)考終于結(jié)束，所以這個(gè)暑夏，沒有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的夏天與跨入中學(xué)大門的期待。
沒有作業(yè)假期又長的夏季真好，我感嘆著。無論哪個(gè)年級的學(xué)生，在小學(xué)畢業(yè)后的那段假期，一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點(diǎn)。
夏季，因沒有了作業(yè)的約束，我會與班里另5個(gè)同學(xué)每天在玩耍中度過。記憶中，那是我最美好的留念。我們組成了一個(gè)組合，因6個(gè)人，起名為“six”。彼此的家離廣場很近，集合點(diǎn)便定在了那兒。
每天下午，我與楊，君在廣場打羽毛球到深夜。另外三個(gè)隊(duì)員則熱火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有時(shí)，我與楊，君也會參與他們?nèi)说脑掝}。甚至六人會為次而喋喋不休的爭論一晚，并第二天繼續(xù)。累了，我便坐在花壇邊長安靜的看她們活動。楊，君在大聲歡笑，像沒心沒肺的小孩子。向我招手時(shí)我對她們淡淡一笑，繼而安靜的看著。不遠(yuǎn)處，三個(gè)隊(duì)員石頭，宇，昕依舊在聊天，偶爾也會插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手，擋住視線，我從手指中泄露出的空隙看見了月光在手心跳躍......
晃晃悠悠，悠悠蕩蕩......這樣的日子似乎沒有盡頭，會一直持續(xù)下去。我感覺此刻的自己，應(yīng)該是快樂的小孩，雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印，繼續(xù)向前走進(jìn)。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山，到達(dá)山頂后，就大聲呼喊：�。�！哇�。�......一天就會這樣在彼此玩耍中度過。黃昏的那刻，總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去，慢慢遠(yuǎn)走，便再也不回頭。
君說我有時(shí)太沉默，讓人喘不過氣。我說我要在這個(gè)夏天燃盡所有的力氣于不甘，過后就會心平氣和面對所有的不適。她不說話了，看著我。我便對她眨眼，似不在意。中學(xué)生活到來了，坐在寬敞明亮的教室聽著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚，那短暫的一次聚會都會讓我懷念。每個(gè)星期五的夜晚，我都會靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天，沉默。
隨著時(shí)間的流逝，書本的加厚，年齡的升高。我們六人在一起的機(jī)會越來越少。我甚至開始害怕，突然想到分離。這樣的憂慮，終在一個(gè)秋季結(jié)束。
我問君，去不去？哪怕一小會也好。她又回答了不，最近她拒絕我邀請的次數(shù)越來越多。每次問她原因，都是“學(xué)習(xí)”�？墒�，為何房間里，電腦開著呢？我再次問君，去么，一次，就一次好么？她面無表情的說學(xué)習(xí)要緊，關(guān)了門。我無言走出，來到大街上，看著清冷月光與滿地枯葉飄零。我無言。后來在qq上，又碰到了六人組昕，和他聊了一會兒。卻沒想到他對我打出讓女孩心跳的四個(gè)字。事情，似乎，變的越來越復(fù)雜化了。最后，他恨我了。便變成陌生人。當(dāng)碰到昕時(shí)，他從口中說出什么六人組，全是虛假的！我吃驚不己！傷心，眼淚無聲而落。與此同時(shí)，每次聚會，人開始慢慢減少，最終，不再相見。我想，夏季，早該結(jié)束了。因?yàn)�，現(xiàn)已是深秋了呵。
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