有關(guān)校園秋天作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園秋天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園秋天作文 篇1

　　周末我和爸爸媽媽一起來(lái)到了爸爸學(xué)校的新校區(qū)，走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一排整齊的梧桐樹(shù)，這個(gè)時(shí)節(jié)的.樹(shù)葉已經(jīng)退去一些綠色，染上了一些黃色，有些樹(shù)葉也在不斷地紛紛往下落，秋天有色彩已經(jīng)開(kāi)始裝扮這美麗的校園了。

　　走在校園耳邊回響的不再是嘈雜、喧鬧的城市生活的聲音，感受到的是一種靜謐，但偶爾也會(huì)從球場(chǎng)傳來(lái)幾聲打球的聲音。在這里讓人感到內(nèi)心的安靜。時(shí)不時(shí)看到一些大哥哥、大姐姐們穿梭于教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館之中，校園的草地上看到一些學(xué)生在樹(shù)蔭下面專注的看書(shū)。

　　爸爸說(shuō)這就是大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，他說(shuō)我將來(lái)也會(huì)有這樣的經(jīng)歷，但前提是我需要努力學(xué)習(xí)。嗯，我喜歡這樣的校園生活！

校園秋天作文 篇2

　　秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累，田野里瓜果豐收，我們的校園里也涼爽了許多。

　　學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓后面的那幾棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著？落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。那茂盛的榕樹(shù)頓時(shí)沒(méi)有了精神，變得稀少了。葉子黃了，枯了，落了。飄下來(lái)的榕樹(shù)葉子，在地上鋪成了一塊黃色的毛絨地毯。

　　秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了夏天的焦熱將清爽撒給大地；他用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

　　秋天，多么美麗。它是萬(wàn)物成熟的`季節(jié)。沒(méi)有秋天，哪有糧食？秋天也是新生命的起點(diǎn)，枇杷樹(shù)就是在秋天準(zhǔn)備來(lái)年的花芽。如果沒(méi)有秋天，哪有枇杷那酸甜可口的果實(shí)？秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。

　　我愛(ài)秋天的校園！

校園秋天作文 篇3

　　秋天是美麗的，秋天的校園更是美不勝收。秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是如詩(shī)如畫(huà)，多彩多姿的季節(jié)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的多彩多姿的校園。

　　我們一走進(jìn)校門(mén)，四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹(shù)。它那心形的葉子在陽(yáng)光的照耀下變得金燦燦的，美極了。風(fēng)吹樹(shù)葉，便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門(mén)右側(cè)的松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里，種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅，有紫紅紫紅的雞冠花，還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是各種各樣的菊花。這些菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的`如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收。

　　菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像蟹爪，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上，樹(shù)葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。

　　我選了一個(gè)大大的葉子做標(biāo)本。我和王宇各挑了一個(gè)梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁，結(jié)果梗斷了，我倆都摔了一個(gè)大屁蹲，同學(xué)們都哈哈大笑，我們倆也開(kāi)心地笑了。走在樹(shù)間，悅耳的鳥(niǎo)鳴，正此起彼伏地傳來(lái)。秋天的校園真迷人�。�

　　秋天是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它帶給人們喜悅，以及一段美好的時(shí)光。我愛(ài)秋天，更愛(ài)多姿多彩的秋天的校園。

校園秋天作文 篇4

　　又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。

　　是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。

　　啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子，只好再擦一把汗，繼續(xù)干了。

　　啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已結(jié)滿了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣�；◣Ю锏幕ㄟ�是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，像是把太陽(yáng)的.光彩復(fù)印在上面一樣。

　　啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”�？墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。

校園秋天作文 篇5

　　銀杏樹(shù)揮動(dòng)著小扇子不停地扇哪扇，終于扇走了炎熱的夏天。秋天來(lái)到了府學(xué)美麗的校園。

　　你看，天很高很藍(lán)，陽(yáng)光和煦溫暖�？�星門(mén)、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青墻碧瓦，靜靜地沐浴在清晨的陽(yáng)光中，是那么莊嚴(yán);同學(xué)們結(jié)著伴說(shuō)著笑著，穿過(guò)教學(xué)樓前寬闊的操場(chǎng)，教室里已經(jīng)有同學(xué)在早讀，是誰(shuí)在讀《弟子規(guī)》?瑯瑯的讀書(shū)聲被秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)……

　　你瞧，府學(xué)園林里的景色更不一般。一座“知魚(yú)橋”挽起“知魚(yú)池”的兩岸，池子里的小魚(yú)們結(jié)成了方隊(duì)，在“大隊(duì)長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下在池中游玩;銀杏樹(shù)的葉子特別漂亮，綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的花邊，在秋陽(yáng)下歡快地跳著扇子舞;楓樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像女生羞紅的臉;只有竹子姑娘們還那么任性，她們扭扭捏捏地站在那兒，噘著嘴不肯脫下綠色的.衣衫;那兩棵老槐樹(shù)，粗的樹(shù)干高過(guò)樓頂，像一位慈祥和藹的老校長(zhǎng)，笑瞇瞇地陪伴著我們成長(zhǎng)……

　　初秋的校園真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這秋天的校園!

校園秋天作文 篇6

　　炎熱的夏季悄然地離開(kāi)了，天氣漸漸地變涼了，原來(lái)，是美麗的秋姑娘來(lái)了。她來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山坡上，來(lái)到了校園里。大地在秋風(fēng)的督促下，換上了艷麗、金黃的新裝。

　　走到校園，就呼吸到?jīng)鏊�而清新的空氣�？茨�，那一棵棵紅楓樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，颯颯作響，飄落的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只金黃的蝴蝶在偏偏起舞�？吹竭@樣的情景，我不由的想起一首杜牧寫(xiě)的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這秋天的楓葉，比二月的花還要紅，還要美。

　　秋天到了， 我們校園的花壇里，開(kāi)滿了鮮艷的花。你看，南邊的月季：有的.含苞欲放，有的亭亭玉立……這些月季，有玫瑰紅的、有淡黃的、有粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比，時(shí)不時(shí)會(huì)招引來(lái)勤勞的小蜜蜂和一些不知名的小昆蟲(chóng)，給秋天的校園增添了許多生機(jī)。校園道路旁邊的桂花樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一把把撐開(kāi)的大傘。茂密的桂花樹(shù)的樹(shù)叢間，開(kāi)了一朵朵芬芳的桂花。只要一經(jīng)過(guò)這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被它的香氣所吸引。你再看，在春夏季節(jié)墨綠墨綠的梧桐葉，現(xiàn)在有的已經(jīng)變黃了，有的已經(jīng)飄落在大地上了。以往雄壯的香樟樹(shù)，也變得像小姑娘，有點(diǎn)害羞了。

　　瞧，同學(xué)們種的桔子樹(shù)結(jié)果了，長(zhǎng)出了又大又圓的桔子，看起來(lái)真好吃啊。其他樹(shù)上也碩果累累，飽滿的果實(shí)掛在枝頭。人們常說(shuō)秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲，把秋天校園的寧?kù)o打破了。

　　啊，秋天的校園，是多么的絢麗繽紛而灑脫��！啊，秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力，充滿了樂(lè)趣、信心和希望。

　　我愛(ài)秋天的校園。

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