【實(shí)用】寫秋天的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫秋天的作文 篇1

　　在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)很大很大的果園，在果園的南邊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)菜地。在它們中有三顆大樹，在一棵樹上有三只小鳥和幾只鳥蛋，一只是鳥媽媽，一只是鳥爸爸，一只是剛來(lái)到世界的小鳥。大樹旁，有一叢美麗、鮮艷的玫瑰。

　　果園里有蘋果樹、梨樹、橘子樹、香蕉樹、葡萄、玉米等等，很多很多的水果。

　　菜地里有白菜、茄子、豆角、土豆、西紅柿、蘿卜和一些美味的蔬菜。

　　一天早上，葡萄小姐正在做飯，玉米先生在和地上的小草玩耍，“吃飯了，先生們，小姐們和那群孩子們！”橘子小姐喊道。吃完了飯，橘子小姐出門工作去了。咚咚、咚咚的聲音把芒果妹妹吵醒了，她開門一看，是大樹上的小鳥一家的.來(lái)信：

　　親愛(ài)的果園居民們：

　　你們好！我的小寶寶生病了，希望你們能來(lái)看看它。

　　你們的鄰居：鳥媽媽

　　芒果妹妹看完信之后，把信給了梨樹媽媽說(shuō)：“媽媽，鳥阿姨來(lái)信讓我們?nèi)タ纯此�的孩子�！眿寢尶赐晷篷R上去看鳥媽媽和她的孩子，出門之前說(shuō)：“你和爸爸還有蘋果阿姨和香蕉阿姨，先在家，我很快回來(lái)�！泵⒐�妹妹答應(yīng)了。可是小芒果一直等到晚上梨樹媽媽還沒(méi)有回家，所有的人都回家了，可就是沒(méi)有梨樹媽媽，大家就出門去找梨樹媽媽。一直找到南邊的菜地里。原來(lái)梨樹媽媽先去了小鳥家，又去了菜地，給菜地里的小蔬菜們和小鳥寶寶講故事呢！要是大家去早一點(diǎn)，就能和大家一起吃晚餐了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚��！“呀！沒(méi)有把小草和玫瑰小姐也請(qǐng)來(lái)，芒果妹妹，快去把她們叫來(lái)呀！”

　　茄子大嬸說(shuō)：“今天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，今天大家就住在這吧！今天晚上再好好玩一玩，度過(guò)這美好的一天吧！”“好呀！”“好呀！”“好呀！”大家都高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)芒果妹妹和小鳥媽媽、爸爸、玫瑰小姐都來(lái)了，大家聚在一起好熱鬧，好快樂(lè)�。�

　　一封有趣的信讓果園居民和菜地居民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的夜晚！真讓人高興。

寫秋天的作文 篇2

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，更是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

　　田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的是稻谷，一陣大風(fēng)吹來(lái)，那金燦燦的海洋在藍(lán)天白云下歡樂(lè)地跳舞；雪白雪白的是棉花，它們像一朵朵白云，更像一朵朵棉花糖，給大地蓋上了一層厚厚的棉被；火紅火紅的是高粱，挺拔的`高粱像一位位士兵，他們昂首挺胸，一排排的站在田野里，來(lái)保衛(wèi)這片土地。果園里，誘人的果子像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在枝頭，果實(shí)的甜味彌漫在空氣中，當(dāng)人們聞到這迷人的甜味，恨不得馬上跑到樹上，摘下一顆果子，一口把它吃掉。

　　秋天的田野更是孩子們的天堂，孩子們踩在落葉上發(fā)出了“咔吱咔吱”的聲音，好像是為孩子們?cè)谘莩�，仿佛在唱：秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，秋天是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，更是一個(gè)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的季節(jié)。

　　秋天的田野真是太美了。

寫秋天的作文 篇3

　　十月的秋，送走了夏天的明朗，延續(xù)了夏天的熱情。

　　十月的秋，是金色。顏色似黃金般的燦爛，漫灑在無(wú)垠的田野。你看那田野，黃得真叫人高興，一粒粒谷子像是膨脹，但即將要破碎。農(nóng)民樂(lè)得，合不攏嘴。秋果散發(fā)著成熟韻致，像是要把樹枝給壓彎了。但那田中勞作的老農(nóng)鼻翼上閃耀的汗珠，也在陽(yáng)光下閃著金光。

　　十月的秋天，是紅色的。楓林似火焰般熱烈，傾灑于漫山遍野。你站在楓林中，就像步入了紅色的海洋，黃紅、橘紅、深紅，還有半透明的晶紅；抬頭仰望，那一“漫山紅遍”的意境令人心跳，令人感嘆。每一片紅葉，每一條紅色的細(xì)細(xì)的脈莖，仿佛那脈動(dòng)的血管，蘊(yùn)藏著最絢爛的.生命色彩。

　　這金色，這紅色，涂抹在了飄揚(yáng)的國(guó)旗上，如此獨(dú)具匠心，五顆金星，是正義的化身；如此璀璨亮麗，紅黃交相輝映，是追求，希望，勝利的象征。這一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰，燃燒出永恒的光明！

寫秋天的作文 篇4

　　10月14日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，杭州市學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)小朋友進(jìn)行了親密接觸大自然，感受秋天的美，體驗(yàn)博物古籍的魅力秋游活動(dòng)。

　　本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)在浙江博物館及孤山公園，一大早，全班師生就乘著舒適的大巴，興高采烈，這邊歌來(lái)那邊笑，還不時(shí)有同學(xué)幫忙其他同學(xué)拿東西，不時(shí)照顧身體不適的'同學(xué)，真是“將溫馨進(jìn)行到底”。

　　到了博物館，同學(xué)們看到一幅幅精美的書畫作品時(shí)，雖然有些看不懂，但都被古人認(rèn)真、努力的精神所感染，很多同學(xué)都表示以后一定要好好寫字，一次比一次有進(jìn)步。在孤山公園，小朋友們?cè)谟斡[完一個(gè)個(gè)景點(diǎn)之后就在草坪上開始了我們快樂(lè)的午餐會(huì)，大家紛紛把自己帶的食物拿出來(lái)給大家分享，還有個(gè)別同學(xué)給大家即興表演起了武術(shù)和舞蹈，小朋友們頓時(shí)樂(lè)開了花，都開心地給他們鼓掌。在一系列的游戲環(huán)節(jié)中，我們結(jié)束了本次的秋游活動(dòng)。

　　本次秋游活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，而且增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，給同學(xué)們留下了一段美好的回憶。

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