關(guān)于秋天的作文【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于秋天的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于秋天的作文1
春花秋月，多少文人墨客曾為之傾倒。在 天高云淡的季節(jié)里，皓月當(dāng)空，繁星閃爍，銀河橫貫，文人們此時(shí)于花間擺酒，吟詩作賦，其儒、其狂、其樂......均 以盡興而歸。
然而，除了秋月之外，秋風(fēng)、秋水、秋韻、秋色，更是無一不美。
金風(fēng)送爽。首先帶給人們第一絲秋意的是風(fēng)。當(dāng)清 風(fēng)掠過，幾片葉子飄然而下，那便是秋天來了。秋天的風(fēng)是涼爽而愜意的。它吹散了彌漫在人們心頭那郁悶的暑氣，天地人都一下子開朗了。在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，一片片落葉在旋舞。它深情地?fù)湎虼蟮�，靜靜地躺在孕育它的母親懷中。在風(fēng)的推動(dòng)下，天上的云朵奇幻多變。它會(huì)隨著你的想象而多姿多采。秋風(fēng)也吹熟了大地,整個(gè)原野豆菽金黃，瓜果飄香。辛勞的人們，無不沉浸在豐獲的喜悅之中，收獲著歡樂和甜美。
秋風(fēng)吹皺了秋水，秋水變得更加清澈湛藍(lán)。秋水長天，更是騷人墨客的最愛。那蕩漾在水面上的層層漣漪，似在刻水面上的年輪，向生命的遠(yuǎn)處擴(kuò)展。在那碧透的水面上，紅的荷、綠的萍、白的葦......隨著蕩漾的'水波婆娑起舞。時(shí)而，幾尾魚兒潑啦啦躍出水面，在寧靜中又加入了幾分生息。在那更廣袤的水面上，藍(lán)天和碧水匯成一色。流云和鷗燕比翼，遠(yuǎn)山和船帆相疊。天光水色，美不勝收。
一年四季各有各的色彩。秋色雖不如春天那么嬌艷，但也斑斕可人。那成熟了的大地一片金黃，它預(yù)示著一年勞作的收獲. 秋風(fēng)吹紅了滿山的紅葉，那是大自然旺盛的生命在燃燒。盡管霜葉和春花齊名，但紅葉絕不是柔弱中的嬌媚，而是壯烈下的堅(jiān)韌和輝煌�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”秋色，自有它動(dòng)人之處。
種瓜得瓜，種豆得豆。是秋天給予人們的警示和啟迪。幾分耕耘，便有幾分收獲。只要您播種了希望，付了勞作，你就會(huì)有可喜的收獲。反之，你種下了邪惡，等待你的一定是懲罰。因果輪回，善惡有報(bào)。大自然這 般，人生亦如此。
秋風(fēng)、秋水、秋色，無一不是大千世界斑斕的亮點(diǎn)。 秋天，是豐腴的。秋天，是美麗的。
秋天讓人贊嘆，秋天讓人留戀。秋天讓人陶醉。秋 風(fēng)、秋水、秋色是大自然的驛站，亦是大千世界又一色彩斑斕的亮點(diǎn)。
我愛秋天。
我贊美秋天。
我擁抱秋天。
關(guān)于秋天的作文2
秋風(fēng)剛剛把夏天吹跑，秋姑娘來了。秋姑娘把果園里的果子吹熟了，把菜園里的蔬菜也吹熟了。豐盈的時(shí)節(jié)到了。
秋姑娘把果園里的果子們都吹熟了。形形色色的果子們吊在果樹上蕩秋千，像春節(jié)掛上幾個(gè)五光十色的小燈籠相同，美麗極了。桃子在桃樹上紅著臉兒對(duì)我淺笑呢，像一個(gè)頑皮的小孩子相同。菠蘿在地里待不住了，一個(gè)個(gè)的把自己的頭發(fā)探出來了。橘子才像一個(gè)小燈籠，掛的滿樹都是。西瓜可生氣了，把自己的臉都?xì)馇嗔�。草莓姑娘來了，它帶著一頂美麗的綠色的帽子。大大的蜜柚滿地滾，像一個(gè)剛剛生出來的胖娃娃。黃黃的梨子來了，它剛剛一定是吃了許多的東西，肚子都快撐不下了。呀！風(fēng)險(xiǎn)生果來了，滿身長刺一身臭烘烘的大榴蓮來了，生果們要當(dāng)心啊。葡萄姑娘來了，有紫的'，青的，像穿戴又紫又青的衣裳相同，真美麗啊。紅紅的荔枝笑紅了自己小小的臉。石榴來了，它頭上的發(fā)型真帥啊……
秋姑娘又把菜園也給吹熟了。五顏六色的菜園，像一幅美麗的油菜花相同。白菜哥哥來了，它說：“我但是蔬菜之王，連外國都喜愛吃哦，你們敢和我比嗎”。辣椒倆兄妹，一個(gè)小紅了臉，一個(gè)氣青了臉�；ú说陌l(fā)型真美麗，像一朵花相同。茄子姑娘氣紫了臉，說：“你才不是呢，我才是，我是蔬菜王后，你看我的色彩比你美觀，也比你美觀”。西紅柿姑娘說：“我們別吵了，調(diào)和一點(diǎn)嘛”。豇豆哥哥漸漸的爬上了藤，說：“我才是蔬菜之王，我比你們高，也比你們帥，所以我才是蔬菜之王”。油菜花妹妹來了，一片都是油菜花，真像花的海洋。高高的玉米哥哥說：“你們有我的兄弟多嗎，我應(yīng)該才說蔬菜之王……
秋天真美。果園里有蘋果、草莓、菠蘿、桃子……菜園有白菜、辣椒、花菜、茄子、西紅柿……我總算知道為什么人喜愛秋天，由于豐盈的時(shí)節(jié)到啦！
關(guān)于秋天的作文3
秋天是一位神奇、出色的魔術(shù)師。她一手拿著帶了無數(shù)秋天的清涼和溫柔，還含有秋天的五顏六色的神秘魔法棒，它一手拎著一大桶秋天涼絲絲又清澈的秋水，要去澆灌潺潺流淌的小溪，她還要請一些在秋天會(huì)掉落的葉子去她的地底家園做客。
這時(shí)，調(diào)皮的秋天魔術(shù)師已經(jīng)來到了綠陰陰的果園，她把奇特的魔術(shù)棒朝四面八方輕輕一揮，頓時(shí)，果園變得五光十色，生機(jī)勃勃了。不管是高大還是廋小的樹，樹枝上都結(jié)滿了香甜可口，又脆又香、多汁多味的各種各樣的水果，里面有紅紅的蘋果，那些蘋果有的又大又紅，底下被綠油油的樹葉“抬”著，那些樹葉在不停地微微顫動(dòng)，好像“抬”不住那個(gè)又胖又笨重的紅蘋果了，有的蘋果躲到了巨大的樹葉后面，臉蛋兒紅彤彤的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢出來，有的蘋果高興的露出又紅又甜又潤的大身體，讓人們快去摘，有的……
眨眼間，靜謐的秋天已來到了在綠色河岸間奔淌、閃爍，發(fā)出喃喃私語的小溪上空，她拿著大勺子，從另一只手里的水桶里輕輕舀起秋水向河面潑去，頓時(shí)，四周靜寂一片，只有鳥兒的啾鳴歌唱和秋水潑灑在河面上激起的一圈圈綠綢子一樣的漣漪清脆的歌聲。
過了不一會(huì)兒，小溪的溪水已變得非常涼爽了。接著，深沉的秋天來到了茂盛的山村里，她用她那魔術(shù)棒朝四周轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的圈子，頓時(shí)，山林里，一片片楓葉變得火紅火紅了，一陣秋風(fēng)吹來，遠(yuǎn)看就像一大片一大片正燃燒的火焰在跳舞。銀杏小道上，一片片金黃金黃的銀杏樹樹葉早已鋪滿了小道，就像撒了一地的金子，踩上去還發(fā)出“沙沙沙”這種令人心曠神怡的.聲音。小松鼠的家——松樹那兒還是翠綠一片，絲毫沒有改變，一排排的松樹就像一位位保護(hù)綠色家園的嚴(yán)肅又挺拔的士兵。
從五彩斑斕的山林回來后，澄澈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天上響起了美妙的秋之歌，這說明，美麗的秋天拿著她的兩樣工具，又飛向了另一個(gè)地方。
關(guān)于秋天的作文4
我愛秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓木吧俏宀世_紛的，是絢麗多彩的，是美麗而迷人的。我愛秋天的天空，它高高的，藍(lán)藍(lán)的。它像一塊塊晶瑩的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)擦拭得潔凈而美麗。
我愛秋天的果園，愛它碩果累累，紅彤彤的蘋果像一張張害羞的臉頰。橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠押彎了枝頭，一閃一閃的。金黃的離子像一個(gè)個(gè)頑皮的胖娃娃掛滿枝頭，正等著我們這群孩子去摘呢！我愛秋天的田野，在廣闊的池塘邊，茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒，一陣秋風(fēng)吹過，蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺，好像在那里盡情地跳舞，歡暢。
我愛秋天金黃的落葉，它從樹媽媽的懷抱中飄落下來，飄�。★h�。∷h到了小河邊，飄到了田野里，飄到了果園里，飄到了校園里，飄到了孩子們的身邊，告訴大家，“秋天來了，秋天來了！”我愛秋天，愛它的美麗。我愛秋天，愛它清新的空氣。愛它像一幅美麗的詩篇。
我畫了一幅畫，名字叫《豐收的秋天》。
星期五，媽媽說：“星期六咱們?nèi)胰ソ加�。”星期六早上五點(diǎn)鐘，我們裝好吃的.、好喝的，然后我們忙活到七點(diǎn)就出發(fā)了。
我看見路邊的銀杏樹葉變黃了，而且葉子還不斷的落在地上，好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見路旁楓樹的葉子也在不斷的往下落，像一張張紅色的書簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了，開始變黃了。草地上盛開著鮮艷的野菊花，有紫的、黃的、白的、分的……我還看見了許多藍(lán)色的小喇叭花，好像在唱著歡快的歌。
我們繼續(xù)往前走看見一片菜地。我看見了一片胡蘿卜地，嫩綠的葉子下面，路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜，把我饞得直流口水。我們又看見一片白菜地，我去扒扒白菜的葉子，看見白菜心特別的嫩，白菜非常飽滿。我還看見了紅紅的西紅柿、細(xì)長的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……
我們又來到一個(gè)果園。我們先看到的是柿子樹，柿子樹上的柿子火紅火紅的，肯定很甜。我們又看見了蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又大又紅，像小朋友的臉頰，我想這大蘋果肯定很好吃。我還看見了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂。
秋天的特產(chǎn)可真多呀！真是個(gè)豐收的季節(jié)！
關(guān)于秋天的作文5
北方的秋天，是金色的季節(jié)：黃色的落葉，還有那山上金黃的果實(shí)。北方的秋天，也是豐收的季節(jié)：雪白的鴨梨、紅彤彤的蘋果，還有酸甜可口的小酸棗、咧開嘴笑的大石榴……而在桂林的秋天，卻別有一番自己的風(fēng)格。
國慶放假期間，我們來到了向往已久的旅游勝地——— 桂林。桂林的`秋天，還帶著幾分夏天的暖意，在北方，我們早已換上了秋衣秋褲，而在這里只需穿長褲和t恤就可以了。
一到桂林，空氣中到處彌漫著陣陣不知名的花香，帶著幾分蜂蜜的甜味。咦，這是什么花香？我循著花香到處尋找。只見這里有種似曾相識(shí)的樹，一行行、一排排，到處都是。走近一看，原來，這是桂花樹呀！是它們散發(fā)的香味呀！在北方，桂花樹可是嬌嫩得很，要放在花盆里精養(yǎng)，而桂林的桂花樹就是一種觀賞樹，馬路旁、漓江邊、山腳下，哪里都能安家。翠綠的葉子中間，夾著小小的黃花，一陣微風(fēng)吹來，“沙沙沙”，葉子舞動(dòng)著自己的身軀，小小的黃花落了一地，聞一聞，陣陣花香沁人心脾，頓時(shí)覺得渾身清爽了許多。
柚子也快成熟了，一個(gè)個(gè)呈黃綠色，在墨綠色的葉子襯托下，顯得虎虎有生氣，在陽光的照射下，甚是惹人愛，真想馬上摘下來咬一口。
橙色的橘子熟了，遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，湊近點(diǎn)看，是一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球球，上面疙疙瘩瘩的，好像一身雞皮疙瘩，讓人老想發(fā)笑。
大雁已經(jīng)完成了自己的使命，從北遷往南，正在水洗過一樣的空中和翠綠的漓江水間尋找自己的住處。它們還是老樣子，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。
雄偉的龍脊梯田的水稻也基本熟了，串串稻子呈金黃色，隨風(fēng)飄蕩，如同連綿起伏的海浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是滿山鋪金，梯田旁的山峰如同金塔，美不勝收。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)�？赡睦锏那锾炷芎凸鹆謩e具一格的秋天相比呢？
關(guān)于秋天的作文6
地理老師說：“9月23日前后，太陽直射赤道，北半球便是秋分了�！薄对娊�(jīng)》中提到“七月流火，九月授衣”，星宿二西行，夏去秋來，天氣轉(zhuǎn)涼。讓我們一起去聆聽秋，觸摸秋，感受秋。
秋天的樹是沉默的。初秋時(shí)分，沒有“無邊落木蕭蕭下”的蒼涼，有的是葉子翩翩起舞的凄美，像一首婉約的宋詞，在默然靜謐中，添了幾許輕愁。樹依然繁茂，但葉子逐漸褪去綠色，大部分已發(fā)紅、發(fā)黃，構(gòu)成了一幅暖色調(diào)的油畫。地上殘落的枯葉即將融化于土地，給大地滋養(yǎng)，完成它生命最后的使命。鳥兒在它枝頭來了又走，人們在樹蔭下去了又留，它像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的智者，凝視著這片土地。用一圈圈年輪給自己守護(hù)的大地刻下歲月的痕跡。
秋天的風(fēng)是成熟的。它不同于春風(fēng)的輕柔，夏風(fēng)的熱烈，冬風(fēng)的肅殺。不是摧枯拉朽的審判官，它更像是嫻靜的女子，步履平和地走來。于是，果子熟了，稻子黃了，農(nóng)民的眼彎了——又是一年好收成。它走過街道，帶走了麻雀和灰鴿的鳴叫，踏著枯葉沙沙地走過，留下一陣寒涼，路上行走的人們圍上了五顏六色的圍巾，秋風(fēng)里的城市絢爛起來了。
秋天的.天空是高遠(yuǎn)的。它比任何一個(gè)季節(jié)都要高遠(yuǎn)空曠，沒有邊際。白天，沒有霧，站在樓頂上，甚至可以看到遠(yuǎn)處的大青山，層層疊疊的山光云影在純凈的空氣中漸漸清晰。云薄而淡，若隱若現(xiàn)。陽光收斂了夏日的毒辣，不再炙烤大地。鳥兒南飛，在天空上劃過一道痕跡，也在地上掠下一抹殘影。
北方的秋其實(shí)很短，卻像一座橋梁，連接起炎炙的夏和寒冷的冬。沒有春、夏、冬的個(gè)性鮮明，它溫和平靜，但它卻在步履從容中，不知不覺帶走了萬物的生氣，緩步向冬邁進(jìn)。我們不知哪一天一出門，被室外的寒氣激出幾個(gè)噴嚏，裹緊棉衣，我們就會(huì)感嘆：“冬天這么快就到了，好像沒過秋天似的!”
關(guān)于秋天的作文7
東隅已逝，桑榆非晚
轉(zhuǎn)眼間，豐收的秋天已經(jīng)踏上歸程，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著包圍校園。冬天，不僅是夢一樣的季節(jié)，也是萬物積蓄能量的季節(jié)，更是我們?yōu)楦呖挤e蓄能量的季節(jié)。當(dāng)我們凝望天空時(shí)，心中也許會(huì)想“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
期中考試已經(jīng)塵埃落定了。不論結(jié)果如何，都是一個(gè)過去時(shí)，而我們能做的，只能是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己的優(yōu)勢與不足，并保持優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足。高二是高中三年里很關(guān)鍵的一年，很多知識(shí)與學(xué)識(shí)的沉淀都集中在這一年。因此，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)和冷靜的思考，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性和它對(duì)我們未來的影響，并思考知識(shí)與知識(shí)的聯(lián)系，將它們?nèi)趨R、貫通。高一的同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)生活早已開始，萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)無疑很重要。而高三的'學(xué)哥學(xué)姐們，你們正處在高中最艱難的歲月，要做的便是積蓄所有能量向前沖。無論如何，這次考試都將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)間的腳步在繼續(xù)，寒冷的天氣并沒有讓我們退縮，反而帶給我們一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。把它有效的利用起來便是當(dāng)務(wù)之急了。在這里，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。請不要覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間。有句俗語說得好，“磨刀不誤砍柴功”。刀只有更鋒利一些，才能加快砍樹的速度。同樣，根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)的效率、勞逸結(jié)合。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，貴在“堅(jiān)持”二字，要把它裝在心里，努力按照計(jì)劃去做，然后再根據(jù)每次考試的結(jié)果適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。這樣下去，一定會(huì)有所進(jìn)步的。
未來是光，生命是路。光只可以仰頭望著，不能捂著蓋著，握在手心里，否則路就看不見了，光也就沒有了意義。在這個(gè)人才輩出，競爭激烈的年代里，高考是我們的人生坐標(biāo)，不管是你、我、他，只有把握好這一坐標(biāo)，才能成功地走向勝利的彼岸！
關(guān)于秋天的作文8
告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。當(dāng)你走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天,原來如此美麗。
踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。
皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!
喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴!有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情!
秋天，它帶給人們的是成熟，是奉獻(xiàn)。忽然感覺到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力!
說秋風(fēng)無情，也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉，吹散了溫暖。我卻感到并非無情，當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹來時(shí)，便帶來了秋的笑顏，它輕輕地拂去了夏日的煩躁，托著落葉奔向大地……
只有在秋天，你才感覺到那是生命最的旺盛季節(jié)，它碩果累累，帶給大地一片金黃。“秋”是熱烈的.，它多彩多姿，富有詩情畫意，它是一幅絢麗成熟的畫卷!它帶給人們的是希望、是收獲!它是一首詩、一幅畫、它是一首充滿深情的贊歌，更是無私奉獻(xiàn)的母親!
秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精靈,秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切,寂靜而凄涼。秋,如此的美麗……
關(guān)于秋天的作文9
蒲公英被秋風(fēng)吹散，紛然飛向天空，各自飄向遠(yuǎn)方，尋找自己的歸宿。我抬眸，只見碧藍(lán)無云的天空擁著它們。無論它們散去何方，都在天空這一廣闊的懷抱里。
初二，我榮幸地與我多年的好朋友做了同桌。過去，我幸運(yùn)地遇見了她并交好與她。我本以為這份幸運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)耗盡，直至這個(gè)秋天才后知后覺。她是一個(gè)很努力的女孩，經(jīng)過揮灑汗水，被提前招入省丹中，而我，仍待在初中，自此，我們分隔兩地。
初三剛住宿第一周，就免不了被如潮水般涌來的記憶吞沒。
“開學(xué)之際，我想說……”初三學(xué)生代表正在開學(xué)典禮上發(fā)言。這讓我想起了她。她和這位學(xué)生代表不同。她沒有齊耳的柔發(fā)，沒有稚嫩可愛的聲音，也不會(huì)有因緊張而吞咽口水的'行為。她會(huì)微笑著念稿，時(shí)不時(shí)抬頭掃視觀眾，每個(gè)動(dòng)作與神情都透露著老練與鎮(zhèn)定，十分自信�！拔业闹v話完了，謝謝大家!”臺(tái)下的掌聲拉回了我的思緒。
到了初三，每門科皆為主課，每個(gè)老師都在為自己的科目爭取時(shí)間。于是，白日里無暇，唯有黑夜與清晨，念想最甚。
晚自習(xí)結(jié)束后，我拖著疲倦的身體來到宿舍。我強(qiáng)打精神，笑盈盈地側(cè)過臉，道：“晚安!”樓道里十分寂靜，沒有應(yīng)答聲。我在和誰說晚安呢?以前她笑著回我的日子已經(jīng)不會(huì)有了啊!我不由得苦笑，想著她在高中會(huì)不會(huì)也如此。我推開了宿舍門，門外影子只有我一人，拖得很長。
清晨，我坐在下鋪的床沿邊等著她�！霸趺催�沒來?好慢!”我猛然想起她已經(jīng)不在我身邊了，那些一起奔向教室的場景也如泡沫般消散。
我起身正要走，“嘿!你在干什么呀?”一張純凈無瑕的臉出現(xiàn)在我眼前，這是我的新朋友，她很可愛。
“我在……我在等你呀!”說完，心虛地用手蹭了蹭鼻尖。
“那走吧，馬上打鈴了，快!”我倆奔跑著，陽光透過大樹的枝葉，零零星星地灑在我們身上。秋風(fēng)乍起，衣襟飄舞。我注視著與她牽在一起的手，不禁淚眼婆娑。
“快點(diǎn)，只有三十秒了!”我拉著她在狂奔。不遠(yuǎn)處，陽光敞開了胸懷迎接著我們。
在高中的你看到了嗎?我也在奔跑，奔向光明的未來。我不再消沉!我將為我的未來而奮進(jìn)!
在這個(gè)秋天，我有了希望，有了憧憬。
關(guān)于秋天的作文10
國慶節(jié)回鄉(xiāng)下，抬眼便是蘋果樹、梨樹，低頭便是玉米、水稻。十月，豐收的季節(jié)，我與一些小伙伴們在玉米地里玩耍。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，玉米地像浪一樣翻動(dòng)，沙沙作響，金黃的玉米粒，棕色的玉米須，在風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。若仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)許多黑黑的、圓圓的小腦袋，那就是我們一行人。為了在大人本不喜歡讓我們進(jìn)的玉米地里愉悅的玩耍，我們選出了放哨的和領(lǐng)導(dǎo)人，有幾個(gè)膽子大的還想上旁邊高大的棗樹來摘幾個(gè)棗。
分工明確，我們便恣意起來。領(lǐng)導(dǎo)人干什么，我們就干什么；放哨的`時(shí)不時(shí)瞭望四周，剩余時(shí)間看看地上的小蟲子；那幾個(gè)上樹的手腳并用，像只猴子一樣，爬得飛快。
“探險(xiǎn)處”隊(duì)員們在玉米地里躡手躡腳地前進(jìn)著，時(shí)不時(shí)小聲嘀咕兩句。他們在干什么？噓，小聲點(diǎn)，他們在捉鳥。腳尖踮著，腰弓著，手放在前面，眼睛不時(shí)向四周巡視�？矗∧鞘且恢宦槿�！它在偷吃玉米！我們像警察一樣，慢慢靠近“嫌疑鳥”，如黑貓警長般向前一撲。本以為輕輕松松就能抓到，但我們失算了，麻雀在最后一刻箭一樣飛出去，在空中盤旋，還嘰嘰喳喳地笑話我們。我們惱羞成怒，撿起石塊、小木棒紛紛砸向它，而它唱著凱旋之歌飛走了。
“爬樹處”隊(duì)員們爬上了樹，找了個(gè)涼快的地方，先休息了一會(huì)，才開始摘棗子�？诖镅b不下了，就向樹下扔。結(jié)果，全部都滾得不見了。他們在樹上悠哉游哉，一會(huì)上，一會(huì)下，一會(huì)蕩秋千，一會(huì)蹦跳不停。
突然，傳來一陣口哨聲，是“放哨處”發(fā)出的警報(bào)，有人來了！“探險(xiǎn)處”原地蹲下，“爬樹處”躲在樹蔭里，放哨的人便原地走了一走，裝作是在欣賞風(fēng)景，但極不自然。幾個(gè)農(nóng)民過來了，“探險(xiǎn)處”所有隊(duì)員都捂住了嘴，忍著不笑出聲。我旁邊的小伙伴差點(diǎn)笑了出來，我連忙捂住了他的嘴，讓他的笑戛然而止。等人們走遠(yuǎn)了，我們都站起來，互相擊掌，以示慶祝。
時(shí)間不早了，我們的爸爸媽媽三三兩兩走了過來。小伙伴們從玉米地后面繞了一圈，各自找到自己的家長。
春種秋收，紅楓葉，綠松柏，黃落葉，微秋風(fēng)，藍(lán)天白云。鄉(xiāng)下的秋天，是這般美好，這般可愛，怎能不讓人眷戀？鄉(xiāng)秋好，風(fēng)景舊曾諳。更美好，令人難以忘懷的是好友們的配合默契、心照不宣
關(guān)于秋天的作文11
當(dāng)樹上墜落下第一片紅葉，當(dāng)枝頭的果實(shí)已成熟，當(dāng)鼻間盈滿桂花的香，當(dāng)耳邊滿是南遷雁聲的回響。。。 。。。秋天呵，便邁著她端莊的步伐綻放在了眼前。
我是非常喜歡秋天的。
秋日的陽光總是異常的柔軟溫暖。它不像夏日驕陽如火，精力充沛;也不似春日春光凄冷，拖沓著嚴(yán)冬的余寒，秋日的陽光是帶有別樣的情思。
最喜秋日，看日日陽光溢滿窗臺(tái)，金色燦爛，那一片明晃的舒適，懶懶的趴在窗邊，擁著毛絨絨的貓咪，把頭埋在它的絨毛里，睡去，夢里，一片橘黃的金色。巴望著日日都是晴好，天天都能觸摸到那燦金色的陽光。
秋日的花總是異樣的香。桂花小朵小朵藏在葉間，金色光芒下是溫和歡喜的清香;菊花會(huì)趁日開放，嫩黃，柔白，驅(qū)散雨后的凄涼，秋日的花是帶有獨(dú)特的風(fēng)情。那種溫和，不似春日，百花爭艷，萬紫千紅;她們只是靜默的開放。
古人多嘆深秋悲、菊花寒，但秋日分明是大好的晴天。愛賞那菊細(xì)嫩繁密的花瓣，頰邊是陣陣柔和的煦風(fēng)，花葉輕輕顫動(dòng)，奏出一片祥和的交響。融入那一片炫目暖人的光。
秋日的風(fēng)總是異樣的輕。它不似夏風(fēng)狂躁熾熱，也不似冬風(fēng)凌厲薄涼。就那樣溫溫和和的從你掌心滑過，只留下久久的回味與沉思。。。 。。。秋日的風(fēng)和著奇異的音符，跳著歡心的舞步。
當(dāng)秋風(fēng)帶過，一片寧靜后，留下的是那葉與葉振顫的回音，是光與光交錯(cuò)的`重影，人與人成長的見證。
秋日的人總是異樣的溫婉優(yōu)雅。
如果一個(gè)人中年已至，那么他已經(jīng)歷了太多。學(xué)習(xí)、工作，見證過生命的衰亡與覆滅，也見證過那新生與勃發(fā)。人之中年，那是生命的秋天。
他們經(jīng)歷過很多，風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)代變遷，有些累了，卻未疲憊;他們感受過很多，人情冷暖，世態(tài)炎涼，卻殘存余熱，仍有奮斗之心。時(shí)光將他們磨練得圓滑，為他們平添一份歲月的滄桑與沉著。
到了生命的秋天，人們身上閃耀著智慧的光點(diǎn)，優(yōu)雅的溫婉與融入那一份融融日光中和諧卻閃耀著生命光輝的熾美。
這就是秋天呢。。。 。。。
關(guān)于秋天的作文12
又是一年春暖花開時(shí)，只是記憶已在深秋處消逝了——題記
我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的楓葉，仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶，那些回不來，找不到，已經(jīng)消逝的過去，和一個(gè)離開的你。
總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛凝望安靜的、布滿塵埃的書本。時(shí)間掩蓋了許多東西，而我從未發(fā)現(xiàn)它們是否早已消失。依舊記得記憶中的`你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預(yù)料到結(jié)局，卻不知道何去何從，當(dāng)你從鋪滿落葉的小道走過，我忽然明白梧桐意味著離別與思念，當(dāng)我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，我忽然懂得所謂的緣分真的只是一場回憶，你我共同的回憶，是哪逐漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的風(fēng)景？曾答應(yīng)我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞日落，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船漂過整個(gè)威尼斯？或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們一生都不曾涉足，我們?nèi)杂幸环菝篮玫南胂螅瑢L(fēng)塵刻畫在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂？坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》；仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚(yáng)的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時(shí)光。
你是否還記得那些我們同樣喜愛的文字？我們一起讀喬治-桑，讀左拉，讀肖洛霍夫，我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特，莫泊桑筆下的羊脂球，我們歡笑過，悲傷過，愛過，恨過，我們是心情的讀者，也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經(jīng)忘記那些曾經(jīng)的美好，就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子，模糊了那共同聆聽音樂的時(shí)光，在追尋回望中，模糊了你的影子。
梁實(shí)秋說：事實(shí)上世界里還是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時(shí)間地洗滌。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)�；蛟S有一天我會(huì)再次遇見你，你是否能像初遇時(shí)那樣說聲：你好，小玉！
關(guān)于秋天的作文13
這個(gè)秋天，甚至比冬天更冷，因?yàn)樗屛易钌钋械母惺艿健~，真的落了。走在道上，一顆碩葉緩緩落下，像淚拂過人的臉頰。
秋天，正如“每逢佳節(jié)倍思親”，我便會(huì)思念那個(gè)如親人般的家鄉(xiāng)。
記得它是個(gè)“鳥鳴山更幽”的地方，在我們的磚瓦房前，有一大片田地，足有八畝！背后有連綿起伏的山、且歌且舞的水。而這像一幅畫，美輪美奐。想來現(xiàn)在那片田該是豐收的了。腦海中立即浮現(xiàn)出它是怎樣金黃，怎樣蔥郁的情形了。忽然，一陣幸福的感覺便涌上心頭。家鄉(xiāng)也是親人啊！
也想起曾經(jīng)這個(gè)季節(jié)的熱鬧：墟上的人很多，大都是來買吃的，豐收之際，肯定要吃好的。如此，排著隊(duì)買的，有說有笑的，小孩子也有的在街邊打鬧······比起在異地的我們，可以隨時(shí)團(tuán)圓的他們，幸福極了�。�
而這個(gè)秋天，未聞豐收之喜，取而代之的，卻是落葉之憂。
在準(zhǔn)備出縣的5號(hào)早上，我們都收拾好了行李坐在車上了。原本說幾句“再見”再揮揮手就可以了，卻搞得好像生離死別一樣，但，我能理解。
準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我把我根手指張開，貼在車的玻璃窗上，從左至右摩擦著，似揮手。奶奶看見了，笑了笑，和平常一樣，可能是看見我的憨態(tài)才笑的吧。她慢慢伸出蒼老而龜裂的手，隔著玻璃窗，擊了個(gè)掌，那是發(fā)出了清脆的聲音，那聲音也傳進(jìn)了我的心間，打了個(gè)水漂，水紋余在。但我沒想到的是，她哭了——她的`眼圈開始變紅，抿著抖動(dòng)的嘴角，然后用手捂住嘴。她哭了，這是我第一次看見她這么哭。我感覺的到這淚水代表著什么。也知道這個(gè)秋天，冬天會(huì)更加地難熬······帶著那份余波未磬的心情，望向窗外。
看著一排排佝僂著的，不停地落著葉的樹，令我感到惋惜，也似乎明白了奶奶為什么要哭——葉，再也回不到曾經(jīng)的綠了。即使來年，那些葉，也是新葉，那群曾經(jīng)綠過的葉現(xiàn)在枯黃的身影在世界角落被遺忘，或從未被記住。
落葉，不會(huì)感悟，不會(huì)流淚，只得“化作春泥更護(hù)花”。除了如此，他們能做些什么呢？而我們，又能做些什么呢！
像人，終有一死。
家鄉(xiāng)愉悅的回憶，枯黃的落葉，金色的麥田，墟上的旺景，奶奶的落淚······這一切原來是秋天演奏的色彩斑斕的樂章�。�
它似乎在傾訴這什么——自然不失公平，僅此一生，足矣。
關(guān)于秋天的作文14
光陰似箭，日月如梭，秋天靜悄悄地來了，神不知，鬼不覺。像一個(gè)孩子穿著一件美麗的公主裙！
一陣秋風(fēng)吹過，原來是“秋婆婆”給他的孩子們換衣服來呢！其他的樹兒好像都不愿意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹穿上自己那紅似火的秋裝。秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報(bào)；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們?nèi)际炝耍o早起的農(nóng)民伯伯一個(gè)大驚喜這么多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺如神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實(shí)，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過，金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如金色的`海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續(xù)走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠(yuǎn)處看就像著了火似的呢！再往下走，來到了一片地，那是什么地呀？上面沒有一點(diǎn)芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因?yàn)橥炼股谕晾�，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個(gè)，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進(jìn)去蘋果林馬上映入我的眼簾，多么的紅呀！一個(gè)個(gè)蘋果多么像一個(gè)個(gè)笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！再往里面走，一棵棵葡萄樹形成了一個(gè)巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的珠，又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實(shí)，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！石榴的臉也紅了，露出了一行行紅白的牙齒。有趣極了！讓你想起就好笑。
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗(yàn)一下吧！我在這里等著你！
關(guān)于秋天的作文15
街道旁的落葉紛紛飄下，像黃蝴蝶一樣。那時(shí)我已經(jīng)步入三年級(jí)，剛期中考試過，過了一天，我便知道了數(shù)學(xué)成績，我考了100分，多么令人驕傲的成績！那時(shí)我昂著頭，感覺自己很是了不起。
回到家后，我便趕緊把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽后表情依舊，并沒有多開心，她反而一味的勸解我:“不要驕傲，平心靜氣才能腳踏實(shí)地�！蔽覍�(duì)媽媽說的話不以為然，依舊認(rèn)為自己很了不起，肯定能考第一。
然而，事情并沒有自己想象的那樣順利，第二天上午，我知道了自己的英語成績，竟考了90分。這令我驚訝又傷心，壞消息接踵而至，語文才考了81，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)不知道該說些什么了。只覺得鼻子一酸，眼睛漸漸模糊，眼淚順著臉頰流了下來。
回家的路上，看著落葉，便不再覺得那樣可愛了，那一片片落葉像野獸一樣撲向人們撕咬著，風(fēng)越來越大。
到家后，我想對(duì)母親說說成績，但是死要面子，欲言又止。屋內(nèi)來的窗簾晝夜不分，不一會(huì)兒，我便把自己今天受的委屈都哭了出來，眼淚噼里啪啦的掉了下來，然后就一發(fā)不可收拾，哭了個(gè)驚天動(dòng)地。
媽媽從臥室走了出來，急忙抱住我，一邊拍我的背，一邊說:“怎么啦，怎么啦？”“我考砸了�！边@時(shí)，我把我的委屈也不敢都哭了出來。而媽媽卻說:“我還以為什么呢，不就是考砸了嘛，這只是你人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，下次再認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，用積極的心態(tài)去備考。”媽媽一邊擦眼淚一邊說：“記住媽媽說的話，平心靜氣才能腳踏實(shí)地�！�
又過了一年，四年級(jí)的'我已經(jīng)沒有了那份傲氣與幼稚，已然脫落成成熟的姑娘了。在期中考試的路上，看著路邊的景色不斷移動(dòng)，雖是秋景卻總有不同，不同之處我也難以表達(dá)。但我依舊記得媽媽說的話：“只有平心靜氣才能腳踏實(shí)地！”
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