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秋季的作文

時(shí)間:2024-03-17 15:08:04 秋天 我要投稿

秋季的作文(優(yōu)選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的秋季的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

秋季的作文(優(yōu)選)

秋季的作文1

  星期五,秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?nèi)ジ呙饔闵鷳B(tài)園游玩。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)目的地。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們游玩了各式各樣的活動(dòng):參觀品種繁多的葫蘆園,辛奇好玩的鐵鏈橋,親手種菜,騎馬,踢球,攀巖等。讓我玩的精疲力盡,氣喘吁吁。

  導(dǎo)游帶我們來(lái)到一個(gè)小山丘,看到一大群灰褐色的鵪鶉,在四處亂竄,導(dǎo)游說(shuō):“你們進(jìn)去隨便抓,抓到就是你的了。”門(mén)一開(kāi),班級(jí)同學(xué)們一窩蜂沖了進(jìn)去,爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶著那些鵪鶉!靶〖一飩儭币膊皇救酰鲩_(kāi)腿,展開(kāi)翅膀拼了命地亂飛亂跳,可不想那么容易被我們捉到。但我還是技高一籌,成功捕獲了一只。我就像剛打完勝仗的將軍一樣滿面春風(fēng),得意洋洋。

  午餐時(shí)間,班級(jí)同學(xué)們互相分享著食物,七嘴八舌的聊著天,快樂(lè)的'不得了,有的班級(jí)同學(xué)去旁邊的跑馬場(chǎng)騎馬,因?yàn)橐硗飧跺X(qián),我以前騎過(guò),所以沒(méi)去。最后的攀巖活動(dòng)真是驚險(xiǎn)刺激,我還是第一次玩這種真正的山巖攀爬。十足讓我過(guò)了把癮,雖然還摔了一跤,可是,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子,這點(diǎn)疼,不算什么!

  快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,一轉(zhuǎn)眼,下午了,導(dǎo)游告知要返程了,我們依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。今天的秋游真是開(kāi)心,讓我久久不能忘懷。

秋季的作文2

  今天,我們舉行了一場(chǎng)難忘的“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  比賽總共舉行了兩天,這兩天我親眼觀看了很多項(xiàng)目,都取得了比較好的成績(jī)。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是記錄員和運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  當(dāng)記憶數(shù)字快要開(kāi)始時(shí),我都會(huì)站在我們班的左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始跑,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的.運(yùn)動(dòng)員則跑過(guò)去翻完了牌就努力地再跑過(guò)來(lái)向記錄員報(bào)數(shù)。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員再聽(tīng)記錄員說(shuō)是第幾列第幾行,他跑過(guò)去翻牌的時(shí)候表情嚴(yán)肅,雙手握拳吃力地跑著,像一個(gè)小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去了,他們?nèi)栽趫?jiān)持著,這一刻讓我體現(xiàn)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。

  運(yùn)動(dòng)員不禁在奮力地跑,而記錄員也在努力著,我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑快時(shí)我會(huì)不停地為他們加油,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑不快時(shí),我就會(huì)在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊(duì)的呼喊中結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我們班也取得第2名的好成績(jī),我在心里也默默地為我們班高興。

  在最后一刻,我又體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神。

秋季的作文3

  秋天來(lái)了。所以,我們決定一起去欣賞秋天的校園。

  我們先來(lái)到校園右邊的小花園。

  一進(jìn)小花園,陣陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花,我想,桂花這么小,竟然這么香,真神奇呀!李老師對(duì)我們說(shuō):“看,它們雖然同樣是桂花,可是,它們的顏色一樣嗎?”我們回答道:“不一樣。”李老師又說(shuō):“你們看,這個(gè)黃色的我們叫它金桂,這個(gè)銀白色的'我們叫它銀桂。請(qǐng)你們想一想,金桂現(xiàn)在開(kāi)了嗎,銀桂呢:?”我們回答道:“金桂現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi),銀桂已經(jīng)開(kāi)了。”

  我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。

  一進(jìn)這邊的小花園,迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(zhǎng)廊,這個(gè)長(zhǎng)廊上的葉子真茂密呀!聽(tīng)李老師告訴我們,我才知道,這個(gè)長(zhǎng)廊種的原來(lái)是紫藤。可是,我為什么要說(shuō)它那么茂密呢!因?yàn),你只要站在種滿紫藤的長(zhǎng)廊下,不管多大的雨、多大的風(fēng),都淋不著你。

  最后,我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。

  石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的,果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀!

  啊,秋天的校園真美呀!

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