找秋天的作文（精選8篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的找秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

找秋天的作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�家一起去江門新會的一家果園里摘水果，特別好玩。

　　我們先去摘了葡萄。我進去果園看了一遍，哇，大串大串的葡萄掛在綠油油的枝葉間，若隱若現(xiàn)，好像在跟我玩捉迷藏呢！

　　開始摘了！我選中一串紫色的葡萄，這串葡萄顆顆粒大飽滿，像一顆顆紫水晶，讓人看到就想一口咬下去。我欣賞完這串葡萄，拿起剪子，咔嚓一聲，它就被我剪下來了。

　　我們摘完葡萄，我看看手臂上的籃子，好漂亮�。∫淮�串的'葡萄安穩(wěn)地躺在籃子里，像一個個小小的紫色娃娃，在籃子里睡著了。

　　摘完葡萄，我們就去摘火龍果了。去到火龍果園，我試吃了他們種的火龍果，超級好吃！吃完之后，我們就進去摘火龍果了。

　　我進去找到一個火龍果，圓圓的，像一個紅色的大皮球！那個火龍果太大了，我都口水直流三千尺了！我趕快把剪子拿過來，用力地剪了下去，呀！長得太結(jié)實了，我一下剪不下來，還是媽媽幫我才能順利剪下來呢。走不遠(yuǎn)，我又看見一個飽滿的火龍果！我趕緊跑過去，仔細(xì)觀察起來：這個火龍果紅紅的，像一團火在燃燒著！旁邊開著幾朵青綠色的大花。我問媽媽那是什么花，媽媽告訴我，那是火龍果的花。我驚嘆道：哇！火龍果的花好漂亮啊！綠色的花中帶著一點粉紅色，好看極了。

　　摘完果子，我們就高高興興地回家了。

　　秋天真是一個豐收的季節(jié)，讓我們可以吃那么多的水果。

找秋天的作文 篇2

　　秋天到了!我和爸爸媽媽一起去老家玩，那里可漂亮了，有美麗的樹林，有香甜可口的蘋果、橘子、石榴……。

　　首先我和爸爸媽媽來到樹林，走進去就好像穿越時空一樣，多么令人美，一排排樹的顏色有黃的、紅的、綠的……五彩繽紛，我還撿了一些完整好看的樹葉做標(biāo)本。突然，秋姑娘打了一個哈欠，樹上不同形狀的葉子飄落了下來，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的.像小鳥在唱歌，還有的像蜜蜂在表演。落在地上立刻變成了地毯，我踩上去又松又軟，仿佛有一種“吱吱”“沙沙”的聲音。

　　接著，爸爸媽媽又帶我來到了果園，剛走進果園就聞到噴香撲鼻的水果味，一開門，果然就看到數(shù)不清的果樹，蘋果紅彤彤的，掛滿枝頭，仿佛一個害羞的小姑娘。黃澄澄的橘子又大又圓，好像一盞小燈籠。石榴咧開嘴，露出紅寶石的果。我和爸爸媽媽一邊摘果實一邊笑真說“：今天真是一個大豐收啊!”：

　　家鄉(xiāng)的秋天真美，家,包含了太多的情愫;鄉(xiāng),蘊藏著太多的滋味，家鄉(xiāng)是樸實的,也是飽滿的;如夢幻般存在,卻是那么實切,觸手可及。

找秋天的作文 篇3

　　那一聲聲唧唧的知了叫聲己從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來臨了。

　　每當(dāng)這秋天匆匆地趕來，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉;天空中，那一隊隊的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。夜晚明亮的月光伴著我，每當(dāng)中秋佳節(jié)，我總是想著這秋天的景色，吃著香甜的月餅。啊，這美好的秋天景色，真是個讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。秋景“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。

　　秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拂面的感覺，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠(yuǎn)方;可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風(fēng)一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞于盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達(dá)的，也不需要表達(dá)，因為秋風(fēng)已經(jīng)悄悄地告知大地。

　　秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結(jié)束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而轉(zhuǎn)圈，時而隨風(fēng)而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的.養(yǎng)育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢，“余音繞梁三日”。

　　秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產(chǎn)生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質(zhì)樸征服了我。

　　秋天的陽光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內(nèi)心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經(jīng)告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。

　　秋天的風(fēng)，秋天的葉，秋天的色調(diào)，秋天的陽光，構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就有以揭開;圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領(lǐng)悟。圖畫中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。秋景一幅美妙的人生宏圖。

找秋天的作文 篇4

　　秋天到了，我想找到秋姐姐，可是秋姐姐在哪呢？我決定去尋找秋姐姐！

　　一天夜里，窗外嘩啦啦的下起了雨。嘿，你看，這就是秋雨！秋姐姐就藏在這雨里！我找到了，你找到了嗎？

　　公園里，桂花開了，菊花也開了。。。各種各樣的花都開了！它們的.香味簡直讓人陶醉！秋姐姐就藏在這花叢里。我找到了，你找到了嗎？

　　樹葉黃了，涼爽的秋風(fēng)吹起來，落葉一個勁的往下落，像是在說：誰先落到地面，誰就是冠軍！秋姐姐就藏在這落葉里。我找到了，你找到了嗎？

　　農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，莊稼豐收了！秋姐姐就藏在這農(nóng)田里。我找到了秋姐姐，你找到了嗎？

找秋天的作文 篇5

　　秋風(fēng)刮過，秋雨撒過。大地萬物都披上了金色的大衣，雨點好像帶著金粉一樣向下掉，就連我們的校園也被他牽掛著。

　　走進校園里，一眼望去金黃色布滿每個角落：梧桐樹巨大的樹冠失去了往日的翠綠，留下的竟然是金黃與金綠色。我不禁大聲夸贊起來：“呦！金色的秋天真的來到我們身邊了！”只聽一陣風(fēng)吹聲，沙沙！地作響好像在開著“歡送會”。

　　秋姑娘送走了太陽公公，又拉著秋雨小弟也來參加者歡樂會，雨！停了，連著又吹起風(fēng)來，大樹更黃了，小草在秋風(fēng)中彎下了腰。我呵了一口氣，氣是白色的。這說明秋天真的來到了。

　　操場上人真多呀！他們正在干什么呢？他們正在收集落葉！你瞧他們那認(rèn)真勁。

　　我還摸著了秋天了呢！我發(fā)現(xiàn)它十分粗糙。黃黃的拿在手上，非常美麗！

　　“霜葉紅于二月花”這種境界才是真正的成熟，成熟的'美才是真正的美！而我們校園中的這種境界不是如此嗎？秋！豐收，成熟金色時吸引著我們。

找秋天的作文 篇6

　　周末，我和同學(xué)們一起去鄉(xiāng)下找秋天。

　　我們早早的就來到了鄉(xiāng)下，我們的第一站是一片桔林，看見了很多大大小小、圓圓胖胖的桔子，我們一人拿一個小袋子開始摘桔子。有的同學(xué)撿地上成熟掉落的桔子，有的爬上樹摘桔子，還有的同學(xué)只摘又大又圓的桔子，不一會兒，大家都滿載而歸。

　　我們下一站是去小溪邊網(wǎng)小魚小蝦，我們一路上看見了很多野花開得正艷，還看見了課文中的棉花姑娘，還有正準(zhǔn)備離開媽媽的蒼耳和蒲公英。

　　我們穿過稻田，到了小溪邊，拿起漁網(wǎng)開始捕小魚小蝦，我一網(wǎng)下去發(fā)現(xiàn)網(wǎng)了一大把水草，我失望的.翻開水草，發(fā)現(xiàn)草里躲著很多小魚小蝦！我發(fā)現(xiàn)了技巧，越網(wǎng)越多，同學(xué)們也網(wǎng)到了很多。

　　我們開始進行第三個任務(wù)，拾稻穗。我們來到已經(jīng)收割完了的地里，分組開始拾稻穗。不久，我和梁銘全一起拾了很多。

　　秋天真是一個收獲的季節(jié)�。∥覀兪斋@了酸甜的桔子，活潑的小魚小蝦，金黃的稻穗，和無限的歡樂……

找秋天的作文 篇7

　　夏哥哥走了，秋姐姐邁著輕盈的步伐，來到美麗的人間。霎時間，大地一片金黃。小朋友們迫不及待地沖出教室去尋找秋的足跡。

　　小紅說：“大家快來看，我找到秋天了！”大家問：“在哪呢？”小紅說：“在果園里�！惫麍@里，瓜果飄香，紅彤彤的.蘋果在陽光下對著我們笑呢！還有那黃澄澄的鴨梨和紫熒熒的葡萄一起在陽光的照射下，像黃寶石和紫寶石一樣閃閃發(fā)光。果農(nóng)們笑得合不攏嘴。

　　小明說：“大家快來看，我也找到了！”大家問：“在哪呢？”小明說：“在田野里。”田野里一片金黃。高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪，還有很多很多蔬菜，農(nóng)民伯伯們眉開眼笑了。

　　小剛說：“我又找到了，就在森林里！”大家想：“世界真奇妙，森林里也有秋天�！鄙�林里的樹葉都是一片金黃。樹葉就像是秋姐姐寫給我們的一封信，告訴我們秋天到了要多保暖。

　　秋天真奇妙，只要你細(xì)心觀察就能找到秋天。

找秋天的作文 篇8

　　喜歡秋葉，紅的，半紅的，黃綠的，隨著颯颯的風(fēng)搖晃，疊韻出大自然的美麗。

　　葉脈是某一段時間的掌紋，可以從中清晰的窺探出四季的故事。

　　葉片是一枚小小的扁舟，晴天陰天擱淺在如海的天空。

　　飛翔的落葉是秋風(fēng)開的玩笑，風(fēng)只是想看看自己運動的影子。

　　親吻泥土的落葉像一把散落的紙片，隱藏著無法拼湊的秘密。

　　今年的春天在新葉的疏隙中頡下小小的一葉幼稚，夾在字典里，它被擠壓在逼仄的空間中，到如今已經(jīng)有了同秋天相符的脆弱和沉默。我在它萌生的季節(jié)扼殺了它的靈魂，卻使它的軀殼在不化的陰影里保存下來，綠色已褪去，有了地道的暗棕，沖我完好無損地微笑。它沒有留住春天，卻鬼使神差地有了秋天的容顏，我為我當(dāng)初的舉措而得意的笑：“字典里夾著整個秋天，它比任何一片秋葉都完整都永恒!”

　　窗外的云，凝止地停留在某個定格。

　　對著陽光，捏著葉柄輕輕轉(zhuǎn)動，可是，那褶皺的脈絡(luò)中我沒有看到四季的痕跡，它只是一個沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑、沒有翩遷過、更沒有貼近過樹根的`殘存生命體。它在成長中途被我窩藏在角落里，在它身上散發(fā)不出秋天的味道——它就像在調(diào)適了的溫度中茍延的嬰兒，孱弱的呼吸著。

　　我為我當(dāng)初的自作聰明而感到可恥，我以為一片葉子可以代表一個季節(jié)。我終于知道，一個季節(jié)也是不可能永遠(yuǎn)停滯在某個狹隘的空間里的，無論春秋。挽回時間的人，只是在創(chuàng)造拼命搶救于無救的悲劇。

　　于是我捏碎了那薄脆的空殼，我看到它們在陽光中漫舞，似乎連上帝的手也在愛撫它們……

　　最后的一些不沾邊的話：

　　我一直記得一個叫“漫長的快樂”的孩子說：“葵花永遠(yuǎn)面朝著太陽，而葵花下面卻灑滿了陽光，它永遠(yuǎn)不會低下頭來看一看，自己腳下積攢了多少陽光，為陽光所生的花，為陽光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽光中的小孩，我們滿足的享受著這片小小的天地，溫暖的天地。”

　　一切的輪回周而復(fù)始，無人可擋。好在我們還是時間的富翁。

　　不去想，落葉埋葬了多少童話;不去想，曾經(jīng)流逝了多少年華;不去想，未來的路要奔波得多么累;不去想，腳底的荊棘刺得多么尖銳。

　　如果因為一個細(xì)節(jié)而停滯了太久，那就要努力追趕時間，不許回頭。

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