同桌的趣事作文
同桌的趣事作文1
我們班每?jī)蓚(gè)禮拜都要把座位向左移一次,于是,坐最左邊或最右邊的人都會(huì)挨著墻壁,進(jìn)出很不方便。這周輪到我和同桌葉煜浩坐那兒了,他坐在最左邊,緊貼著墻壁,而我呢,右邊的空地大得很哪!難道還不趁機(jī)整整這個(gè)整天給我出奧數(shù)題的家伙?
那天中午,葉煜浩吃完飯進(jìn)了教室,見到我坐在座位上,輕輕嘆了口氣!白屛疫M(jìn)去!”他大聲說道。我故意把椅子緊貼在后面的桌子上,然后瞥了他一眼說:“語氣不好,在罵人啊?重說。”
“讓我進(jìn)……”
“打住——”我不等他說完就打斷他,“沒禮貌!要說‘請(qǐng)’!”
葉煜浩無奈地嘆了口氣,只好拗不過我地說:“請(qǐng)讓我進(jìn)去!
我莞爾一笑,說:“馬馬虎虎吧!唉,只好委屈我一下讓你進(jìn)去啰!”說著,我把椅子向前挪了挪,他進(jìn)去后,如釋重負(fù)地嘆了口氣!班!”我忍不住笑了。
“干嗎呀!你無聊別抖桌子行不行?你讓我寫了個(gè)錯(cuò)別字!”下午上課時(shí)我悄聲對(duì)他說,還拿了他的透明膠把錯(cuò)字粘掉。
他抿嘴笑了笑,隨即又說:“你太任性了,要乖點(diǎn)哦!你也別命令我!”
“喂!”我用手肘頂了他一下,這回是命令,“不許再顛了!否則我真的要發(fā)火了!信不信,從此我跟你斷絕一切關(guān)系不再理你?”我真急了。他像是被我重重打擊了一下,身子猛一抖,乖乖地安靜了下來。
可好景不長(zhǎng),當(dāng)我火氣消了不到三分鐘,他又抖了起來,以至于我橡皮都掉地上了,還被人踩了一腳。
“葉煜浩!”我把桌子猛地一抬,又讓它發(fā)出一記響亮的“啪”聲,“你不是愛顛嗎?再抖一次試試看!”
“哦——”他發(fā)出一種古怪的聲音,一副可憐兮兮的樣子。我又笑了。
其實(shí),我的同桌還是蠻可愛的,雖然他有時(shí)會(huì)做一些令我莫名其妙的怪事,但無數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都以笑告一段落,這不才是最重要的嗎?大事化小,小事化了,同桌之間不就是那些雞毛蒜皮的小事嘛!試著用笑解決問題吧!
同桌的趣事作文2
“冤家路窄。 蔽覈@息道。為什么我和同桌總是一對(duì)冤家呢?
說來也怪,我們今天剛剛吵完,明天就和好了,這是甚么邏輯呢?這不,我們又鬧起來了,哎,說來話也不長(zhǎng)啊!老師讓我們做練習(xí)題,我們都埋頭寫了起來,突然,我的本本上出現(xiàn)了一條非常非常非常可惡的小尾巴,這個(gè)非常非常非?蓯旱男∥舶碗m小,待把我惹火了,“喂,你長(zhǎng)眼睛沒?”.........無.........聲.....“喂,叫你呢!”“我不叫喂謝謝。”
我氣的`怒發(fā)沖冠,“張余波,你長(zhǎng)眼睛沒?”“長(zhǎng)了”他若無其事地回答,“碰我干哈?”我反駁!拔揖团隽耍,就算沒碰,我劃一道,你也不至于發(fā)這么大的火。 闭f罷,他就在我本子上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)一道,它還嘿嘿嘿嘿傻笑呢,我怒目圓睜,在他本子上也畫了長(zhǎng)長(zhǎng)一道,本想氣氣他,沒想到,他用膠帶粘了,嘴里還嘟囔著:“無所謂,誰怕誰?”氣死我也。我說:“以后分三八線!”
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便有此開始,我們十分小心,生怕超了線。哎,這可什么是頭?
同桌的趣事作文3
每每回想起那一次爭(zhēng)吵,我便情不自禁地想笑。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價(jià)200元,打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解,我拿起筆細(xì)心地演算起來。
突然,我有一種被偷看的感覺。往左一看,原來是同桌小天,呆坐著一動(dòng)不動(dòng),兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他,他不高興地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣著做什么,快做題!”“你自己看看,超線了!”雖然他的聲音很低,但充滿了氣憤。我沒理他,繼續(xù)做題。他想發(fā)火,但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。
趙老師前腳剛踏出教室,小天蹭地站起來,指著我大聲說道:“你上課超線了,叫你過去一點(diǎn),還裝耳聾?”我聽了很不服氣,也站了起來,雙手叉腰,毫不客氣地朝他吼道:“這桌子也不是你的,你說超線就超線了!”
這一下可把小天惹怒了,他把雙眼瞪得滴溜圓,仿佛能噴出火來,一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉,我把眼睛瞪得比他還大,喝道:“你憑什么說我超線了,你難道就沒有超過線嗎?”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣,白一陣,忙不迭地否認(rèn)道:“沒有,反正我沒……沒有超線!”“我不信,上課時(shí),你就超線了!”我抬了抬頭,顯得理直氣壯。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過線。
為了取得全面勝利,我趁勢(shì)又說:“這條‘三八’線不是你畫的,也不是我畫的,我當(dāng)然可以當(dāng)它不存在。”說著,我的左手就往“三八”線靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我擠過來。我們就這樣,你推一下,我擋一下,你踩我一腳,我踢你一腳……直到上課鈴聲響起,我們倆才宣布休戰(zhàn)。
當(dāng)時(shí)看,那是慪氣;今天看,那是好玩!