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班級(jí)趣事作文

時(shí)間:2021-03-12 09:05:41 趣事 我要投稿

班級(jí)趣事作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級(jí)趣事作文(匯編15篇)

班級(jí)趣事作文1

  步入新班級(jí),就如同進(jìn)入了另一個(gè)世界,一切是那么新鮮、陌生奇妙,這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)砥嫠济钕,偶爾?huì)另我陷入深深的思考之中。

  隨身聽的罪過

  我原名錄音機(jī),爾后幾經(jīng)波折,人們給我另取了一個(gè)“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的,而今,卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具,受盡了成千上萬老師的唾罵。唉!真乃是千古奇冤哪!沒料到我隨身聽竟會(huì)遺臭萬年。罪過罪過,南無阿彌駝佛。

  黑板的呼喚

  “真的好想你,我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。

  “嗨,今年的這班哪,簡(jiǎn)直就‘大懶蟲’集合,真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了,而我,卻還是光禿禿,沒有一絲東西。”這時(shí),一陣微風(fēng)透過“千瘡百孔”的窗紗,來到了老伯伯身邊,傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲?磥,黑伯伯可能受涼了。“親愛的同學(xué)們,請(qǐng)施舍點(diǎn),給年邁體衰的我吧,可憐可憐老人家吧!”

  唉!隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐,可悲,可嘆呀!真是“自古紅顏多薄命”!但愿數(shù)十日或數(shù)十年后,隨身聽老弟能夠沉冤得雪,流芳百世,黑板老伯伯能夠如愿以嘗,穿上最行的款式,但愿它能夠得到無微不至的照顧!

班級(jí)趣事作文2

  在一個(gè)陽光明媚,微風(fēng)輕拂的早晨,我背著書包哼著小曲兒去學(xué)校。

  一進(jìn)班里,便聽到一陣陣吵鬧聲。原來,語文老師還沒來,同學(xué)們有的說說笑笑;有的站在講臺(tái)上翩翩起舞;有的大大咧咧的唱歌;還有的在講臺(tái)上指手畫腳……

  我班的調(diào)皮大王小明,只見他兩眼睜得大大的,眼睛里放射著快活的光芒,嘴巴大張著,手舞足蹈,一會(huì)兒站在講臺(tái)上,拿著粉筆畫畫,一會(huì)兒又站在桌子上,放聲歌唱,一會(huì)兒又?jǐn)D眉弄眼,傳遞紙條……

  只見全班公認(rèn)的搞笑大王小剛拉著一位同學(xué)“真誠”地問:“今天有空嗎?出來跟我吃飯吧,我請(qǐng)客。”那位同學(xué)聽了,兩眼放光,連聲同意。可沒想到小剛又加了一句:“我請(qǐng)客,你付錢!边@一句,可逗笑了不少人。小剛又要讓同學(xué)們猜謎語了,他說:“什么剛最強(qiáng)壯?”同學(xué)們猜了很多,可都不對(duì),他就宣布了答案,答案是——“小剛,”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。

  還有一位夢(mèng)想大王,他叫小夢(mèng),他的夢(mèng)想可多了,變來變?nèi)ァR粫?huì)兒鋼琴家,一會(huì)兒作家,一會(huì)兒畫家……可今天,他確定了自己的夢(mèng)想,那就當(dāng)一回小老師。只見他拿著粉筆,昂首闊步地走上講臺(tái),“唰唰唰”黑板上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)歪歪斜斜的大字。定睛一看,原來他寫的是:我是小老師。同學(xué)們一齊說:“你才不是老師!”他吐了一下舌頭,噘著嘴,出個(gè)怪樣兒,又坐到位子上。

  大家正鬧著,老師過來了。同學(xué)們立刻肅靜,迅速做好,目視前方。老師見了,笑了一下,又神秘地眨眨眼睛說:“今天我們來寫一篇作文,題目叫《沒有老師的一節(jié)課》,請(qǐng)把你們剛才看到的景象都寫下來。”同學(xué)們聽了,全懵了,一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,你看看我,我瞅瞅你,半天沒一個(gè)人說話。

班級(jí)趣事作文3

  當(dāng)上課的鈴聲一響,大家都乖乖坐到了位子上,等著謝老師的到來,水桶則被徐逸舟放在書架上。謝老師剛一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)了那只水桶,“那只水桶是誰放上去的?將它放下來!”謝老一聲吼道。全班都沒動(dòng),只用眼睛望著水桶和徐逸舟,徐逸舟只好不情愿地去書架上將水桶搬下來,忽然,意想不到的事情發(fā)生了,在水桶落地的那一刻,水桶突然裂成兩半,“砰”的一聲令隔壁班級(jí)的同學(xué)都嚇了一大跳。

  頓時(shí),滿滿一桶的礦泉水如同絕堤的江水一般,向班級(jí)的各個(gè)角落流去。這時(shí),同學(xué)們才慢慢反應(yīng)過來。一些同學(xué)張大嘴巴,不知如何是好;一些同學(xué)幸災(zāi)樂禍,看著這些水慢慢流過他們的課桌下,嘴里還說道:“小逸舟,你浪費(fèi)了那么多的礦泉水,唉—— 可憐哪!”;連謝老師都震驚不已,瞪大了眼珠子!靶煲葜郏愣在那里干嘛?還不快去拖!”謝老師真有些生氣了,“下面的同學(xué)也別看了,快點(diǎn)寫你們的作文!”同學(xué)們才只好轉(zhuǎn)過頭來。

  但是,一部分同學(xué)低下頭,偷偷望著那些礦泉水一厘米一厘米地吞噬著地面,“洪水”如同戰(zhàn)無不勝的將軍,向我們教室進(jìn)發(fā),一平方米沒了, 5 平方米 沒了,“葉琦琦呀!你下面全濕了!”一些同學(xué)偷偷地喊道!伴]嘴!”謝老師尖銳的聲音令他打了一個(gè)寒顫,不敢說了!靶煲葜郏憧禳c(diǎn),別磨蹭,否則,我告訴政教處,說你搗亂課堂紀(jì)律!”“是!”徐逸舟乖乖就擒了。

班級(jí)趣事作文4

  我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說:“一個(gè)非常不快樂的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開心!苯酉聛恚覍盐覀儼嗟囊恍┤な陆o大家重現(xiàn)一遍。

  我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過了約二十分鐘,我的同桌還沒有來,大概過了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問:“為什么這么晚才來,是不是睡懶覺了。”

  “我沒有睡懶覺。”他委屈地說。

  “那為什么遲到這么長時(shí)間?”胡老師說。

  “我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢!彼t著臉說。

  他話音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。

  還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽見一位同學(xué)叫了一聲:“。∥宜懒。我們這一排的同學(xué)都死了!备婀值氖牵蠋熅谷坏ǖ卣f:“還有誰死了?”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過去看,原來,是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。

  我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂而又溫馨的大家庭。

班級(jí)趣事作文5

  我們班就像個(gè)快樂大家族,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

  下午的一節(jié)自習(xí)課上,天氣有些悶熱,坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶開了一半,結(jié)果我們是涼快了,可從窗戶外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜。“哇!救……救命!”一位同學(xué)叫嚷起來。大家回頭一看,只見一只馬蜂在教室里來回飛行著,同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來,生怕它會(huì)蟄傷自己。

  有的同學(xué)聳了聳肩膀,一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆;有的同學(xué)用本子遮擋住了臉,有的同學(xué)手中拿著書,拼命地在那兒揮舞著,示圖想要把它驅(qū)趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閑,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,就是不出去。這時(shí),只見我班的調(diào)皮鬼他身先士卒,“嗖”地一聲站了起來,左右手分別握著軟尺和鉛筆,在那大喊道:“兄弟們!跟著我,打死它,保衛(wèi)自己!”大家聽到他的一聲號(hào)令,安靜的教室一下子就喧騰起來,他們紛紛站起身,向它揮舞著各自手中的“武器”……沒想到,他們的“威脅”還挺管用的,居然真的把它給請(qǐng)了出去,教室里立刻又恢復(fù)了平靜。

  每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課,就會(huì)想到這有趣的場(chǎng)面,我還是會(huì)忍不住哈哈大笑起來。

班級(jí)趣事作文6

  山東省棗莊市文化路小學(xué)五年級(jí)五班渠曉婷一說起班級(jí)里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。那時(shí)候,我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點(diǎn)完名后,讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后,我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子,那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟,只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的,是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了!再說說董帥畫得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒站穩(wěn),從講臺(tái)上摔了下來,摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái),只見董帥抓抓腦袋,接著用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎么樣?這就是我們的班級(jí)趣事! [推薦給朋友] [顯示打印]

班級(jí)趣事作文7

  童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,特別是“梅園銀行”的故事。

  我讀二年級(jí)的時(shí)候,唐老師(外號(hào):梅子老師)是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展一些有趣又有意義的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松快樂中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”,讓我們收獲了無窮的樂趣和巨大的成就感。

  “梅園銀行”的行長當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情,必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績(jī)?nèi)稉Q。

  我們的“行長”還在教室后面擺了一個(gè)小賣部,里面的商品琳瑯滿目,有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

  我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品,都爭(zhēng)著幫老師做事,搶著回答問題,積極地打掃衛(wèi)生。我很能干,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”,看著我的小錢包越來越脹,我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車,看著我用我的辛苦、汗水、成績(jī)換來的小賽車,我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍,因?yàn)檫@是我努力換來的呀!

  “梅園銀行”讓我變得更加熱愛學(xué)習(xí)了,也更關(guān)心同學(xué),而且還不知不覺中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi),給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”,喜歡梅子老師。

班級(jí)趣事作文8

  內(nèi)蒙古包頭一機(jī)三小四二班納仁高娃在班級(jí)中,有許多有趣的事情,那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。那天下午,老師說要比“手勁”。我心想:完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過誰?老師話音未落,幾位同學(xué)就磨拳擦掌,躍躍欲試。第一次,我就輸了,但是,我只向看看誰是最后的大贏家。第二輪,幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中,同學(xué)們不知為什么,全都給牛帥加油。第四輪,就是最后一輪中,牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開始,兩位大將使出全身的力氣,不分勝負(fù),精彩的比賽到了中間,王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥,氣的臉象番茄一樣紅,牛帥汗水濕透了衣服,但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了,想放松,沒想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去,王建勃又使勁反擊回去,牛帥漸漸不行了,慢慢的放松下來。牛帥輸了,垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來,拍著牛帥的肩膀,激動(dòng)的說:“不錯(cuò),你真行!”

  指導(dǎo)教師:崔永祥 變腐朽為神奇,這樣簡(jiǎn)單的一件事讓你敘述的這樣有趣,比喻句的使用更是錦上添花。

班級(jí)趣事作文9

  夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的季節(jié),它好像一盒五彩斑讕的顏料,把大自然打扮得那樣美麗、可愛。

  這是一個(gè)悠閑愜意的下午,天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來飄去,太陽害羞地捂住臉躲在了白云的身后,小鳥正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書包,又像受驚的野馬直奔出教室,而我和我的小伙伴們邁著輕快的步伐竊竊私語,笑聲不斷,當(dāng)我們快走到校門口時(shí),正巧遇見了班主任邢老師。

  她,光潔白皙的臉龐,濃密的眉,高挺的鼻,烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒,仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好,瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后,小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑,左也不是右也不是,正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí),老師微笑地對(duì)我們說:“隱形,隱形,趕緊隱形!不要被我發(fā)現(xiàn),放學(xué)了,散步呢,走快點(diǎn)。”我們小心翼翼地抬起頭,只見老師的眼睛像媽媽的眼睛,眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛。小王忍俊不禁,“撲哧”一聲笑了出來。我和小高耳赤臉紅,低頭對(duì)目,莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看,老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去,似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑,太陽也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇泛切┦裁,就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。

班級(jí)趣事作文10

  一天早晨上小早讀,老師還沒有到。我們都在讀書,唯有杜大慶沒有讀書,原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

  他就開始修,一會(huì)兒這樣修,一會(huì)兒那樣修,可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過了幾分鐘,終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向組長任富杰背書,任富杰看見杜大慶的樣子后就大叫起來:“妖怪呀,救命呀!”

  我們聽到了叫聲就望向任富杰,卻又聽見任富杰在哈哈笑,原來杜大慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢!

  此時(shí)的杜大慶一臉迷茫,問:“你們笑什么呢?”

  這時(shí)李輝也看見了,哈哈大笑著說:“杜大慶的'臉變成綠色的了!”李輝說完還是大笑不止,杜大慶聽到后急忙說:“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉,這樣以來,本來臉上只有一點(diǎn),現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

  “綠臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說,大家又笑起來,惹得杜大慶也笑起來了。任富杰笑著

  說:“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了,大家又是一陣大笑。

班級(jí)趣事作文11

  “我不是肥貓!你才是!”我們班的寶寶同學(xué)又和來福臨同學(xué)爭(zhēng)辯起來了,不就是個(gè)游戲,至于嗎?

  事情是這樣的:這天下午,下課了,我們玩貓抓老鼠的游戲,他們?yōu)榱苏l當(dāng)貓爭(zhēng)了起來。最后他們石頭剪刀布,最終決定“寶寶”同學(xué)當(dāng)貓。因?yàn)樗悬c(diǎn)胖,所以大家叫他“肥貓”。

  游戲開始了,我跑到樹叢里躲起來向“戰(zhàn)場(chǎng)”偷看。哈哈!真不愧是一只肥貓,跑得實(shí)在太慢了!按笊らT兒”同學(xué)圍著“油缸”一邊走一邊偷,肥貓也跟著人家轉(zhuǎn)圈圈,就是逮不著人。哈哈!這么精彩!我應(yīng)該上去講解一下,這樣才能發(fā)揮我“講解老師”的作用,于是我沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,像戰(zhàn)地記者一樣,講解著“字典”同學(xué)如何逃出肥貓利爪。就在我講得唾沫橫飛的時(shí)候,肥貓餓虎撲食般向我奔來,我一閃,趕緊跑開了。哈!肥貓幾次偷襲都沒有成功,怎么也抓不到我。

  我一邊跑,一邊講解,其他同學(xué)哈哈大笑著說:“蔣介石,你講得好搞笑!”又叫我蔣介石,我——我——我跟你們沒——沒完!”就這樣,我又多了一個(gè)“蔣介石”的外號(hào)。事后我才知道,大家叫我“講解老師”叫得太快了,我自己聽成了“蔣介石”!唉,你說我冤不冤吶?這就是一節(jié)快樂的課間,我們玩得不亦樂乎。事后我才知道,原來他們是叫我“講解老師”,被我誤聽為“蔣介石”了,我真冤啊!

  這才是開學(xué)的第一個(gè)星期,就有這么多趣事,還不知以后會(huì)發(fā)生什么?

班級(jí)趣事作文12

  我們班就像一個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生許多趣事,保準(zhǔn)讓你把大門牙都笑掉。

  表演

  我們班的班主任說過必須要達(dá)到“人人有事做,事事有人做”的標(biāo)準(zhǔn)。之前的班長是劉王子,號(hào)稱“搞笑王子”,現(xiàn)在被調(diào)成經(jīng)典誦讀領(lǐng)誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時(shí)都一邊讀一邊做動(dòng)作。比如讀到“疑是銀河落九天”時(shí),他就把手繞成波浪的形狀,然后雙手抖動(dòng)著,從頭劃下來,真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時(shí),他就裝作老奶奶,瞇著眼,手上作紡織狀。老師一來,劉王子就開始裝作一本正經(jīng)認(rèn)真讀,我們卻已經(jīng)趴在桌上笑得喘不過氣來了。

  掉包記

  上周上體育課回來,我同桌唐明亮神神秘秘地說:“糯米團(tuán)子,待會(huì)兒你就等著看好戲吧,蘇志豪把王吉安和李建鴻的書包文具都調(diào)換了一遍!”話音剛落,只聽一聲尖叫:“鬧鬼啦!”原來王吉安察覺到了被人施了調(diào)包計(jì)。這時(shí),一個(gè)書包從天而降,李建鴻說:“王吉安,你的!”于是,有人叫道:“天上掉書包啦!”我們聽了一個(gè)個(gè)笑得趴在桌上,肚子都笑痛了。

  我們班以后肯定還會(huì)有很多笑料,你們盡情期待吧!

班級(jí)趣事作文13

  上個(gè)星期四的最后一節(jié)課是體育課,老師讓我們練習(xí)前滾翻。

  老師先讓幾個(gè)男生去拿軟墊,然后在操場(chǎng)上找了個(gè)合適的地方把軟墊放好,再讓我們整好隊(duì)伍依次練習(xí)前滾翻。一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生,前面的幾個(gè)男生和幾個(gè)女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了,只見她擺好造型,身子一弓,雙腳使勁一蹬,我心想她肯定能翻過去,誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了,沒過關(guān)。小蘭爬起來,拍了拍身上的土,還笑嘻嘻地做了個(gè)鬼臉,這下在旁邊觀看的不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個(gè)是小強(qiáng),一個(gè)很胖的男生,他撅著屁股,頭頂著墊子,搗鼓了半天也沒翻過去,在幾個(gè)男生的熱心幫助下,他一翻,不僅自己沒翻過去,卻把幫忙的撂倒了一片。把同學(xué)們逗得捧腹大笑,老師也禁不住笑出了聲。又過了一會(huì)兒,幾個(gè)順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來,女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最后老師宣布了結(jié)果,女生勝出。男生立刻圍著老師問為什么,老師笑瞇瞇地說:“你們男生有好幾個(gè)沒翻過去,因此是女生勝出。”有些男生像泄氣的皮球,小明垂頭喪氣地說:“我們失敗了,而且還是敗給了女生。”我們女生聽了卻歡呼雀躍。

  笑聲不斷的體育課真有趣。

班級(jí)趣事作文14

  “丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來,靜悄悄地等待著平教師的到來。

  可沒過多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來,“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的海洋。

  華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來,身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,細(xì)心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自我的胡子,老謀深算地說:“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只可是是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭犃怂@一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來,手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說不出話來。同學(xué)們無一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。

  平教師來到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。

班級(jí)趣事作文15

  這一周,我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事,我來給大家說說。

  就想星期五,第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課,我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等,由于我們質(zhì)量高,速度快,老師講理我們自由活動(dòng),我們男生大多數(shù)喜愛籃球,所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng),打起了籃球,有孫超、劉歡、張文浩,當(dāng)然還有我。

  我們分隊(duì)比賽,一開始我們打得還行,我進(jìn)了兩個(gè)球,他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),孫超突然拿起球來就往另一個(gè)半場(chǎng)跑,我們不明白,也跟隨其后,哪知他又跑了回來,“哦,他是在耍我們啊,兄弟們,上!”我們沖了過去搶球,現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”,雖然很“亂”,但我們很快樂。

  我們班上不僅有樂事,在宿舍還有突然的事呢。作文

  星期六的午休時(shí)間,我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我也半睜著眼,很困了。突然,一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了,我們還不知道怎么回事,又有了“嘩啦,嘩啦”的響聲,原來我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大,爆開了。水直沖門上,聲音非常大。舍長劉中偉馬上去堵,但是沒堵住,這時(shí),蓋廣潤去堵,結(jié)果堵住了,賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管,終于不噴了。我拿著一把掃帚,舍長也拿著一把,我站在下水道旁邊,舍長往我這掃,我便往下水道掃,我們干得井然有序。不到十分鐘,我們就掃完了,從一開始到結(jié)束也不過二十分鐘。

  這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,也鍛煉了我們,我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí),我們很有成就感和自豪感。

  我們的生活中有苦有樂,而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活。

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