【精華】班級(jí)趣事作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)趣事作文 篇1
一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件趣味的事！
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班中。
那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。教師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫鼻子。教師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。教師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子，那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟，僅有王明琪畫準(zhǔn)了。不明白他怎樣畫準(zhǔn)的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎樣的？?jī)H有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫得吧！教師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒(méi)站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，之后用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎樣樣？這就是我們的班級(jí)趣事！
班級(jí)趣事作文 篇2
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)場(chǎng)戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說(shuō)。
一天，老師剛剛下課說(shuō)完下課，班里的“擴(kuò)音機(jī)”張珈珈就大聲尖叫起來(lái)：“�。∮邢x子�。 边@一聲大叫差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，我不禁開(kāi)啟了“毒舌模式”，說(shuō)：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多�！�
我又看了看，原來(lái)只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？
我心想。這時(shí)，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現(xiàn)了一個(gè)蚊子印，連翅膀的脈絡(luò)也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。
這還沒(méi)完，后來(lái)，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無(wú)損，我還把它帶到學(xué)校給同學(xué)們看。突然，胡＊貓?jiān)谂赃叴盗艘豢跉猓幌戮桶盐米哟底吡�。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說(shuō)：“我手上不是已經(jīng)有一只了嗎？”這句話竟讓我無(wú)言以對(duì)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著笑容的班級(jí)。
班級(jí)趣事作文 篇3
在我們的班級(jí)里，有許多許多好玩的事，現(xiàn)在把耳朵聚過(guò)來(lái)，讓我悄悄地告訴你。
“我是自由男神像！”路正超一邊大聲的叫著，一邊做了個(gè)超人的樣子，臉上洋溢著得意的微笑�！肮蔽覀兟�(tīng)了這句話已經(jīng)笑成一團(tuán)了，沒(méi)想到程立魯來(lái)了一句：“冒牌貨�！薄扒魄�，劉雪瑩笑得合不攏嘴，我笑得直不起腰，李萌萌剛進(jìn)口的水又噴了出來(lái)，路正超也笑得前仰后合。
下了課，我寫了五個(gè)女生的名字，本想讓王雪猜猜是誰(shuí)，誰(shuí)知一旁打卡的朱銀鵬抽去了一張，一看，嘻嘻，臉上晴轉(zhuǎn)陰。下一個(gè)，葛忠浩。我把這五個(gè)女生名字全放在掌心上，讓他抽，并說(shuō)：“只許你抽一個(gè)�！笨筛鹬液埔蛔プヒ淮蟀�，我笑出了眼淚，后面的李萌萌和李德鵬趁機(jī)說(shuō)：“葛忠浩你太貪心了，你腳踏n只船，花心大蘿卜，小時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)“貪得無(wú)厭”這個(gè)詞語(yǔ)，我記得你學(xué)的最快，老師還讓你到黑板上聽(tīng)寫過(guò)n次，你記性也太差了，這才幾年呀，你就忘得一干二凈……”
哎，看到了嗎？貪心沒(méi)好報(bào)，可憐的葛忠浩被這兩個(gè)人給嘮嘮叨叨的念叨了一遍。
同學(xué)間的趣事還有很多，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我相信，這些趣事將伴隨我們終生，因?yàn)�，它們是我們�(nèi)松心切┳铋W爍的星星，記錄著我們的友誼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
班級(jí)趣事作文 篇4
暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發(fā)泄”，誰(shuí)明白呢媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程，我是苦不堪言��！
到了開(kāi)課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來(lái)到補(bǔ)課班，據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得最好，我再想想，我英語(yǔ)不好正好能夠補(bǔ)一補(bǔ)，想來(lái)也劃算。于是，想著想著便來(lái)到了我所在的班級(jí)。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了，看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯！
第一節(jié)課就是英語(yǔ)，英語(yǔ)教師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因?yàn)槟抢锓謨?yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，教師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ)：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽(yáng)臺(tái)兒！弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>
還有一次，補(bǔ)課班英語(yǔ)最好的那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑，教師也愛(ài)跟著湊合，就說(shuō)：任東旭她爸爸，穿著長(zhǎng)絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí)，我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。
這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡！
班級(jí)趣事作文 篇5
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評(píng)地問(wèn)班長(zhǎng)：“王暢，我不是說(shuō)叫你說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?就是那個(gè)好消息呀!”王暢一貫好面子，聽(tīng)了老師批評(píng)，卻似乎無(wú)動(dòng)于衷。看來(lái)他今天是吃錯(cuò)藥了。大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師似乎不想直說(shuō)，便又對(duì)王暢說(shuō)：“王暢，你來(lái)，我再給你看一下那個(gè)好消息�！蓖鯐匙呱现v臺(tái)，老師翻開(kāi)左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問(wèn)他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個(gè)平時(shí)跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺(tái)上，簇?fù)碓谕鯐成砼�，想在第一時(shí)間聽(tīng)他發(fā)布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開(kāi)口了：“什么也沒(méi)有!”大家噓聲大作。老師又遛一彎，大聲說(shuō)：“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)看看這個(gè)好消息�！痹捯魟偮洌瑤资皇止P直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請(qǐng)了姜琪。這一次，老師攤開(kāi)的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?“三個(gè)字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說(shuō)。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會(huì)心的笑聲。好一個(gè)愚人節(jié)目，郭老師太有幽默感了!原來(lái)，今天作文課上發(fā)生的一切，都是郭老師在導(dǎo)演啊!王暢和姜琪的演技也太高超了一點(diǎn)，讓大家不知不覺(jué)間被“愚”了一把。不過(guò)，郭老師這種別開(kāi)生面的上課方法，一定能讓同學(xué)們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)錄很差。整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)，吵鬧聲很大，連老師都沒(méi)辦法了。我記的那天，上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級(jí)里一片混亂，“同學(xué)們都津津有味地說(shuō)著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學(xué)們一聲也不敢吱�？墒蔷彤�(dāng)老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學(xué)們又小聲嘀咕起來(lái)”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說(shuō)了一頓，我們不敢吱聲了，語(yǔ)文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的，班長(zhǎng)讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來(lái)了，也說(shuō)了我們一統(tǒng)，然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來(lái)了，好像很開(kāi)心的樣子。班級(jí)的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記
班級(jí)趣事作文 篇6
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上有趣的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候可以玩雪呢？”就在這時(shí)，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自己心愛(ài)的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真有趣，希望下次下雪時(shí)，我們可以重溫堆雪人的樂(lè)趣。
班級(jí)趣事作文 篇7
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都安靜的等待老師上課。這是一堂英語(yǔ)課，師生問(wèn)好、上課，這些程序都很常規(guī)地進(jìn)行著，但是在課堂上老師提問(wèn)的時(shí)候，一件有趣的事情發(fā)生了。
徐老師問(wèn)：“為什么a mother with her baby后面的謂語(yǔ)用單數(shù)呢？”大家都開(kāi)始思索老師的問(wèn)題，是呀，不是一個(gè)人為什么用單數(shù)呢？全班寂靜無(wú)聲，都在認(rèn)真地思考著。這時(shí)，我們班的搞笑大王——趙玉鑫突然張口說(shuō)話了：“因?yàn)楹⒆舆�沒(méi)出生吧？”聽(tīng)了這句話，同學(xué)們哈哈大笑，一個(gè)個(gè)笑得滿臉通紅，喘不過(guò)氣來(lái)，連老師都被逗得笑彎了腰，笑聲響徹了整個(gè)班級(jí)。
這段小小的插曲讓課堂活躍起來(lái)了，我們的'課堂是不是很有意思��！
班級(jí)趣事作文 篇8
班級(jí)是一個(gè)充滿歡笑的地方。雖說(shuō)我現(xiàn)在與我們班的同學(xué)才相處了三個(gè)月，可在我的班里趣事還真不少呢！
在我的班里有三件趣事，真是記憶深刻！
在我們剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的老師讓我們每個(gè)人做自我介紹。于是，每個(gè)人都生動(dòng)形象地介紹了一遍自己的名字，令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空，得一鳥(niǎo)籠”猜一同學(xué)人名，他是誰(shuí)呢？他就是我班的孫得龍同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他的自我介紹，無(wú)一不哈哈大笑起來(lái)。
記得第一節(jié)英語(yǔ)課，那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數(shù)字，讓一組同學(xué)到臺(tái)上數(shù)字接龍，恰好到了小明這里，他說(shuō)的是數(shù)字40，我們?cè)谙旅娑己逄么笮��！肮�，為什么呢？因�(yàn)樗懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)的是30，他不好意思地低下了頭，老師見(jiàn)此狀，立即讓我們停下來(lái)不要笑，老師說(shuō)：“同學(xué)們之間不要互相嘲笑！“老師說(shuō)完，我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)呀！
前幾周，我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。以前聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)很可怕，可在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師準(zhǔn)備了許多氣球、彩帶布置班級(jí)教室，給了我們一下午的歡樂(lè)時(shí)光。于是，我們都開(kāi)始忙起來(lái)，那位女同學(xué)在布置黑板，先將黑板上畫了一個(gè)大大愛(ài)心，將我們的“愛(ài)心“都收納起來(lái)；那一堆（用詞不準(zhǔn)，建議改為：群）男同學(xué)在吹氣球，因?yàn)樘^(guò)用力，吹得面紅耳赤，我們看了都情不自禁地笑了起來(lái)。那些勤勞的女同學(xué)在打掃著班里的衛(wèi)生，有的擦玻璃，有的掃地，還有的在擦黑板，而我也是勤勞女同學(xué)的一個(gè)，我在幫助老師擦黑板，直到把黑板擦成一面小鏡子時(shí)，我才去打掃其它地方。老師見(jiàn)了直夸我做得好，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地笑了起來(lái)，很快我們就把教室布置好了，班級(jí)處處呈現(xiàn)一片喜悅、有趣（和諧）的氛圍。
我的中學(xué)時(shí)代才剛剛開(kāi)始，我一直會(huì)期待著更多新奇、有趣的事情發(fā)生。美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們朝氣蓬勃的力量；美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們永往直前的勇氣；美好的中學(xué)時(shí)代，是你留給我最美好的青春回憶……
班級(jí)里的趣事，讓同學(xué)們彼此之間更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為我的中學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩！
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