憶小學趣事作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的憶小學趣事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憶小學趣事作文 篇1
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞.......”聽了這首歌，我想起了美好的童年生活，總是豐富有趣。
天空一片青灰色，暴烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹來，卷起了一陣熱浪。蟬在樹上“知了——知了——”的叫著，好像在敘說一個古老而悠久的傳說。老人們坐在樹蔭下乘涼，一邊詛咒這鬼天氣，一邊高興的談論稻谷抽穗。
在這樣一個天氣里，我和伙伴們踏的熱浪。今天我玩了一個只有勇敢者才敢玩的游戲——捉螞蚱。我壯了壯膽子，投入了激烈的戰(zhàn)斗中，與伙伴們并肩作戰(zhàn)，我一手拿著一個袋子，一邊踢著草。突然，草叢中飛出一直身穿綠色燕尾服的“紳士”像閃電似的從我眼前掠過，落在草尖上，他那只大腦袋上長著一雙又大又突的眼睛，那對剛勁有力的后腿呈弓形，準備隨時迎接敵人。我躡手躡腳得像螞蚱靠近，誰知他比我想象中還要機敏，就在我手一合的時候，它后腿一蹬，身子一躍，落到草尖上。他仿佛在得意洋洋地對我說：“想抓我嗎？沒門！”我趁他得意忘形時，悄悄開進他，瞅準機會，雙手一合我心想這回肯定把你抓住了。我迫不及待的張開雙手，而他早已迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。我吸取了教訓，只有抓住那兩只后腿才會成功。于是我一直搜索著，只見我看見一只身穿綠裙子的“女士”正在梳理自己的毛發(fā)，我乘她不注意，悄悄的從后面進發(fā)，我右手抓住他的兩只后腿，耶成功了，我一蹦三尺高。夜幕降臨，我與同伴滿載而歸。
童年是天真幼稚的，童年的趣事有時會讓人哈哈大笑。但是，童年的`趣事卻記載了我們的成長，留下了我們的美好回憶！
憶小學趣事作文 篇2
生活中的趣事，數(shù)不勝數(shù)，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。 某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣！
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。
我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區(qū)，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。
生活中的趣事數(shù)不勝數(shù)，有的使人捧腹大笑，有的使人催
人淚下，有的……
憶小學趣事作文 篇3
小學六年，太多美妙的時光；小學六年，太多歡歌和笑語；小學六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學時光的那些趣事。
回想起三年前的那場運動會，我就感到有趣。那時候，我們滿懷激情地走進了廣場，希望能看到一場好比賽。跑道上的同學也已經(jīng)做好準備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領先許多了。突然，他打了個趔趄，速度突然慢了下來。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過去了。雖然沒有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開心……
一轉眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結束談話后，我總是心花怒放。是��！看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣！
憶小學趣事作文 篇4
在記憶里，小學生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂，也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂，還深深記憶在腦海中，還有個影兒。在此只好強顏歡笑，把它之中一件有趣的事兒拿來說說。
那是去綜合訓練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當時發(fā)生的事，請大家見諒。
那天下午，我們雪豹隊要去野炊。當集合的哨聲響時，我還在擔心：打著悶雷，會不會下雨？如果天下了小雨，行動就有可能取消。我的擔心是多余的。集合后，野炊老師見下了小雨，在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后，就帶領我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了，老師又教我們摘野菜，我們小組摘了一堆野莧菜。
過了一會兒，我們就集合，拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地，到了一條河邊，在樹林旁扎下了營寨。忽然看地下有灰燼，原來已有一個中隊來過了。我們組扎在了一個灰燼旁邊，因為灰燼吸水力強，剛下過雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭，組長說這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳墓上抱，我覺得太缺德，就走遠路，直接在麥稈堆上抱。一會兒，開始做飯，我們用水刷了一下鍋，然后又把鍋里換上了凈水，把火點著，在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過程中，我們把碗筷都洗干凈了，把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了，我們要來面條，加進去。然后把火腿腸切碎，和油鹽菜一起倒進鍋里(有點不科學)，蓋上鍋蓋�；鹈缫粫䞍捍�，一會兒小，不好控制。我被煙熏了眼睛，嗆得我直流眼淚。
飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯，我只搶到一根面條，就沒吃的了。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸，有的正好，有的大咸了。
吃完后，開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后，我們中隊就回基地了。
這件事有趣嗎？
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