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同桌趣事作文

時間:2021-07-25 09:47:38 趣事 我要投稿

有關(guān)同桌趣事作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的同桌趣事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)同桌趣事作文三篇

同桌趣事作文 篇1

  上了三年級,按照歐陽老師的規(guī)定,我們都要用藍色鋼筆寫作業(yè)。

  這幾天,學(xué)校門口的小賣鋪新進了一批彩色鋼筆水。彭克子最先發(fā)現(xiàn),趕緊買了幾瓶,又買了幾支新鋼筆,分別吸上不同顏色的鋼筆水。放學(xué)前,他神秘兮兮地對我說:“明天我的語文作業(yè)一定會讓歐陽老師眼前一亮!”

  第二天交語文作業(yè)時,我瞅了一眼彭克子翻開的作業(yè),不禁大吃一驚:天呀,他的作業(yè)本上簡直就是在畫彩虹!紅色、橘色、黃色、綠色、藍色、青色和紫色的鋼筆水不斷變換書寫,讓人眼花繚亂。

  彭克子滿心歡喜地拿著“彩虹”作業(yè)去講臺上找老師批改。歐陽老師接過他的`作業(yè)本,看了一眼,問:“你怎么交美術(shù)作業(yè)?”

  “老師,這不是美術(shù)作業(yè),是語文作業(yè)!迸砜俗优ο蚯疤街碜诱f。

  “這是語文作業(yè)呀?明明是你畫的彩虹!”歐陽老師盯著作業(yè),一字一頓地說,“換藍色筆水,作業(yè)重寫!”說完,歐陽老師猛地把作業(yè)本塞給了彭克子。

  彭克子抱著“彩虹”作業(yè)一步一回頭地回到座位上,動作麻利地裝進書包里,趕緊掏出一個新本,換一根藍色鋼筆埋頭補起作業(yè)來。

  這時,歐陽老師又來了一句:“彭克子,把你的彩色鋼筆水統(tǒng)統(tǒng)扔掉!否則下次重寫加倍!”彭克子抬頭看看歐陽老師,猶如小雞吃米般點頭。

  我捂著嘴,盡量克制自己的笑聲,小聲問:“同桌,你的‘彩虹’作業(yè)果真讓老師眼前一亮啊!”

  “哎,誰讓老師不懂得欣賞呢!”彭克子一邊奮筆疾書一邊唉聲嘆氣道。

同桌趣事作文 篇2

  我和同桌之間的故事說不完,道不盡,而且時時刻刻都在發(fā)生著。

  這不,上個星期三,我和同桌XX因一點小事發(fā)生了矛盾,最終升級到開戰(zhàn)過招。那情景至今,我還記憶猶新。

  那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說:“臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來!”“哦”我極不情愿地把她的文具盒拾起來,裝什么裝,年齡全班最小,不就是因為特受老師寵愛嗎!你說什么?下課你給我等著!”

  下課了,她又對我使用了抓神大法,雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這抓神大法是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時,汝林菡怕她治不住我,才教她的絕招。

  又上課了,我也使出了我的絕招——呆呆搖晃術(shù)。說白了,就是坐在板凳上不停地搖晃,嘴里還發(fā)出呆呆--呆的噪音?刹灰】催@一法術(shù),它的煩人指數(shù)可是100%,足以讓對手束手待斃。

  果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她。哈哈,小樣!想給我斗,你還太嫩了點兒!

  我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無窮,略說幾件,就會使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的對戰(zhàn)多多,勝負各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

  總之,我和同桌的故事多多,快樂多多!就是這些多多,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長著。

同桌趣事作文 篇3

   “三八線”

  每每回想起那一次爭吵,我便情不自禁地想笑。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解,我拿起筆細心地演算起來。

  突然,我有一種被偷看的感覺。往左一看,原來是同桌小天,呆坐著一動不動,兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他,他不高興地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣著做什么,快做題。 薄澳阕约嚎纯,超線了!”雖然他的聲音很低,但充滿了氣憤。我沒理他,繼續(xù)做題。他想發(fā)火,但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。

  趙老師前腳剛踏出教室,小天蹭地站起來,指著我大聲說道:“你上課超線了,叫你過去一點,還裝耳聾?”我聽了很不服氣,也站了起來,雙手叉腰,毫不客氣地朝他吼道:“這桌子也不是你的,你說超線就超線了!”

  這一下可把小天惹怒了,他把雙眼瞪得滴溜圓,仿佛能噴出火來,一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉,我把眼睛瞪得比他還大,喝道:“你憑什么說我超線了,你難道就沒有超過線嗎?”我強大的氣場似乎把他給震住了。小天的臉紅一陣,白一陣,忙不迭地否認道:“沒有,反正我沒……沒有超線!”“我不信,上課時,你就超線了!”我抬了抬頭,顯得理直氣壯。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時是否真的超過線。

  為了取得全面勝利,我趁勢又說:“這條‘三八’線不是你畫的,也不是我畫的,我當然可以當它不存在!闭f著,我的左手就往“三八”線靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我擠過來。我們就這樣,你推一下,我擋一下,你踩我一腳,我踢你一腳……直到上課鈴聲響起,我們倆才宣布休戰(zhàn)。

  當時看,那是慪氣;今天看,那是好玩!

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