描寫趣事的作文參考500字左右
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫趣事的作文參考500字左右，希望能夠幫助到大家。
描寫趣事的作文參考500字左右1
每年的4月1日是愚人節(jié)，這是美國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié)，顧名思義，是愚弄人的節(jié)日，時間是每年的4月1日。愚人節(jié)，每個人都可以互相欺騙，不僅不怕被懲罰，還以能騙到人相信為榮。
今天是愚人節(jié)。我在想，怎么忽悠別人，我的小腦袋咕嚕咕嚕，就這樣了！我拿起茶杯，倒了些水。當(dāng)我離開同桌的座位，沒注意的時候，偷偷往他的椅子和桌子上倒了點水。之后我認(rèn)真的開始寫作業(yè)，裝作若無其事的樣子，眼睛卻偷偷的看著他。我看見他回到座位上，把試卷放在桌子上，然后坐了下來。“哈哈哈！”我忍不住笑了。當(dāng)他看到試卷有點濕，褲子有點濕的時候，他意識到自己被騙了，非常生氣。他看到我一直在笑，馬上就明白我做了一件“好事”！他白白“狠狠”打了我一頓，我只好連連“求饒”。看來捉弄人是要承擔(dān)后果的。還好我有點想捉弄他，水只倒了一點點。不然他的褲子真的濕了，試卷都是水澆的，老師不罵我才怪！
今年愚人節(jié)，我覺得很開心。它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂，也增進(jìn)了我和同桌的感情。我忽悠他逗個小笑，他“打”我只是假裝生氣。然而，在那之后，我們的感情比以前更好了！
描寫趣事的作文參考500字左右2
相信每個人都有快樂的童年，現(xiàn)在也不例外。而我童年的趣事真的很搞笑。
有一天，爸爸買了一只波斯貓，說：“寶貝，這是我給你買的禮物。喜歡嗎？”我當(dāng)然喜歡。
第二天，我無聊，爸媽上班，爺爺奶奶睡覺，腦子里全是花樣�？吹截堄治缢耍揖桶沿埍н^來，貓聽話了。這時候我?guī)Я思舻逗屠�。我把貓抱在懷里，拿起剪刀，悄悄地剪掉了它的胡子。這時，貓已經(jīng)不像剛才那么聽話了，直撲在我懷里，一窩蜂地往下跑。我說：你不愿意為你剪胡子，你善良助人，但你還是不領(lǐng)情，還反咬一口。一口，太離譜了。那只貓似乎不甘示弱地在我懷里，仿佛在說：我不需要你的好意，走開。一氣之下，我剪掉了貓的胡子。
爺爺被我和貓的叫聲吵醒了。爺爺出來后連忙說：“養(yǎng)貓歸你指揮，養(yǎng)貓歸你指揮！”我趕緊停下手里的活，問爺爺：怎么，太熱了，貓胡子太長了。我?guī)拓埥禍赜绣e嗎？但是爺爺沒有回答我的問題，而是讓我自己去找答案。無奈之下，我上網(wǎng)查了一下。
原來貓的胡子可以保持平衡，晚上可以用來找老鼠。我們不能剪掉它的胡子。
雖然我長大了，但我仍然記得很清楚。
描寫趣事的作文參考500字左右3
上午第三節(jié)課，張老師別有用心的給我們布置了一個作業(yè)，讓大家把全班50個同學(xué)的名字都寫出來，最快最好完成的前10名獲獎！
太容易了！老師還沒說完，大家都急著要寫。教室里非常安靜，只聽到筆尖接觸紙張的沙沙聲。過了一會兒，雪花般的紙片沖到老師手里，學(xué)生們盯著講臺前的張老師，希望自己能成為幸運的一員。
張老師看了看，突然噗嗤一聲笑了。她在黑板上寫了三個字：周伯岳。學(xué)生們先是驚呆了，然后哄堂大笑。哎，哪個大大咧咧的鬼把周勃的任命寫成周勃的任命了？如果周博岳知道這個人是誰，他就不會被打死。哈！誰把李曉雨寫成了倪少玉？突然，張老師的目光又落在了我身上，心里涌起一種不祥的預(yù)感：是不是有人給我改名字了？不出我所料，那人把我的名字改成了晴天，真的把我氣死了！
還有更精彩的！舒成了陳的犧牲品，成了龍沉徐，而金雨夢成了現(xiàn)在的雨夢。啊，父母辛辛苦苦想出來的好名字都?xì)Я耍?/p>
笑之后是深思。張老師把獎品發(fā)給寫得最快最好的五個同學(xué)，然后興致勃勃地說：我們同居三年了，為什么連同學(xué)的名字都寫不出來？我們同學(xué)能學(xué)多少3年？我們要珍惜！
描寫趣事的作文參考500字左右4
今天有體育課，大家都很興奮。為什么？因為在體育課上，每個人都可以放松，自由玩耍。那么，今天的體育課有什么好玩的呢？跟我來！
上體育課的路上，大家說說笑笑。不管班長怎么勸，大家就是不聽，不理。這時，體育老師朱老師嚴(yán)肅而無聲地大步走來，學(xué)生們頓時把灰狼變成了綿羊。朱老師說：我給你最后一次機(jī)會。說完，老師也像剛才一樣，邁著兩條長腿大步向前，不一會兒，老師聽到隊伍盡頭有聲音，扭身向后面走去，可走近聽，沒有聲音，就繼續(xù)往前走。看到老師手里的'橡皮筋，好奇地問：朱老師，你今天跳橡皮筋了嗎？是的，老師話音剛落，就有女生歡呼起來�？上攵�，跳皮筋是女生的特長。男生一直嘆氣：不好玩，沒意思！畢竟橡皮筋跳是男生最幼稚的游戲。
比賽終于開始了，每個人都跳得比對方好。這不是普通的橡皮筋，是類似跨欄的橡皮筋。過了一會，老師過來跳過了我們頭頂上的記錄！太不可思議了！
不知不覺，下課了，同學(xué)們依依不舍的回到班里，快樂的體育課以快樂&hellip結(jié)束；
描寫趣事的作文參考500字左右5
4月1日是愚人節(jié)。據(jù)說這一天，不管男女老少，親戚朋友，不管誰被忽悠，都不能生氣。
當(dāng)我中午放學(xué)回家時，我給蕭炎發(fā)了一條信息：“蕭炎，我的家人今晚要去你家吃飯�！睂懲晗Ｍ」媚芟嘈牛驗榻裉焓怯奕斯�(jié)，又擔(dān)心小姑不信，然后我就在地上不停的來回走，不知道她不信怎么辦。就在我胡思亂想的時候，電話鈴響了，我姑姑相信了真相！打電話熱情地說：“你今天來我家，就說你想吃什么！”我喜出望外，大聲說：“我想吃胡蘿卜和炸土豆。下午放學(xué)后我會去。辛苦了，蕭炎！”電話那頭傳來蕭炎爽朗的笑聲：“有什么辛苦的，我會準(zhǔn)備好的！”
下午，蕭炎又打來電話：“你怎么還沒到？”“我們今天不去你家吃飯，我中午騙了你！阿姨�！蔽以谌ヒ虌尲业穆飞�，不懷好意地笑著說�！鞍�？你不來，我準(zhǔn)備了那么多好吃的。怎么才能在這里吃完？”“耶！我太高興了，姨媽這么聰明，被我忽悠了！”我心想，我就是覺得愚人節(jié)很過癮�！昂冒桑耗隳�，我們怎么能不去呢？愚人節(jié)快樂！”話音剛落，電話那頭就能聽到我二姨和我家人的笑聲。
雖然愚人節(jié)在西方國家是一個傳統(tǒng)節(jié)日，但它現(xiàn)在已經(jīng)傳播到我國，并以其滑稽、機(jī)智、幽默而受到人們的喜愛，但其他人卻彼此快樂和諧。
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