小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文1
“去年元夜時,花市燈如晝”,正月十五的傍晚,全家人去賞燈,來到賞燈地點(diǎn),街上人山人海,街道兩旁五顏六色的花燈,讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細(xì)一瞧,原來是社火隊(duì),他們拌著鑼鼓聲,做出各種滑稽的動作,不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演,逗得大家捧腹大笑,不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演,我們又來觀賞花燈,各式各樣的花燈映入眼簾,讓人目不暇接。有帆船形的,象征一帆風(fēng)順;也有“冬不拉”上跳舞的人,象征民族團(tuán)結(jié);有房子形的,象征天下一家親;金洋芋公司的花燈構(gòu)思精巧,展望企業(yè)的未來,前景一片;公安局的花燈設(shè)計(jì)巧妙,渴望社會安定、民族團(tuán)結(jié)、祖國富強(qiáng)……
看完表演,賞完花燈,我總結(jié)了一下,在正月十五這天,從社火表演到觀賞花燈,鬧出了不少笑話,讓我為大家一一講解吧。
一社火表演中,明明介紹的'是舞獅隊(duì),卻出現(xiàn)的是舞龍隊(duì),不僅如此,龍和獅失去了以往的靈性,死氣沉沉,只會跟著人流挪著走,體現(xiàn)不了歡樂祥和的氣氛。
二觀賞花燈時,我發(fā)現(xiàn):將棉麻公司寫成了麻棉公司;明明今年是龍年,有單位卻搬出了老虎的花燈,一看就知道應(yīng)付差事;有人還寫一句虎年大吉;喬爾旁中學(xué)把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀!
通過這些笑話,可以看出人們對文化底蘊(yùn)的誤解,元宵節(jié)是一個充滿文化氣息的節(jié)日?墒菑倪@些笑話中,可以看出有的工作人員對這項(xiàng)工作的不重視。由于工作人員的失誤,在人們一笑而過的同時,我們是否應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事,值得我們思考。通過這幾個笑話,讓我感悟到,干什么事我們必須應(yīng)該以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待。
小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文2
元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五到處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而熱鬧,熱鬧而美麗。有名的鋪?zhàn)佣紥斐鰩装俦K形狀各異、大大小小的燈來。有走馬燈、圓角燈、蓮花燈、大紅燈籠……就在那天里,我和爸爸媽媽去逛了燈會。
一進(jìn)街道,就看見了擁擠的人海;聞到了美味佳肴的香味;聽見了喧鬧的嘈雜聲。我們在人群中慢慢地“蠕動”著,美國一會,一只只外形美觀,制造精細(xì)的燈籠出現(xiàn)在我的眼前。我和爸爸媽媽走進(jìn)前去,各色各樣的花燈上都彩繪著《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的所有故事。而令我印象最深的是—走馬燈。
一只只馬形燈放在一起似乎是萬馬奔騰十分壯觀。走馬燈是用印紅的紙折出來的。馬的前蹄上揚(yáng),馬頭向上,馬尾垂下,像是真的一樣。栩栩如生,形態(tài)逼真,讓人看了贊嘆不已。燈上映著兩位豪爽之雄,兩人坐在酒家中盤著腿,雙手舉著酒杯痛飲。
接著,我便看到了我最愛的環(huán)節(jié)—猜燈謎。我打開紙袋拿出了燈謎的題目:加水變成汪洋大海,加木變成草木花香。我摸著下巴,皺著眉頭,心里念叨著“加水變成汪洋大海,加木變成草木花香是什么呢?”難道是“對”?不是呀!加三點(diǎn)水就不是字了呀!我思索片刻。突然靈光一閃,腦海中出現(xiàn)了一個“每”字,哦對了!懊俊奔由先c(diǎn)水就是“!,加上“木”就是“梅”!我怎么沒想到呢!我大聲地報(bào)出答案。這題真是出神入化,暗藏玄機(jī)啊!
在這些節(jié)日中,我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié),因?yàn)檫@個節(jié)日有一只只惟妙惟肖的燈籠和耐人思考的燈謎。
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