【熱門(mén)】校園趣事作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的校園趣事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園趣事作文 篇1
一天,我們大家在打籃球的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)走步了,于是和他一組的笑語(yǔ)大王李昌松就跑過(guò)去說(shuō):“哎呀呀,大哥,請(qǐng)你不要在犯規(guī)了。不然我可要打人了!崩畈梢徽f(shuō)完話小嘴巴就嘟了起來(lái),屁股往上翹,大家看了頓時(shí)哄堂大笑,班長(zhǎng)朝著天上大笑,另一個(gè)同學(xué)蹲在地上笑,我坐在地上笑,還有一個(gè)同學(xué)也坐在地上笑,其他的兩個(gè)更夸張,兩個(gè)人抱在一起笑。過(guò)了好一陣子,我們才笑夠。
這時(shí),李昌松來(lái)了一句:“哎呀呀,你們笑什么?”李昌松明明是個(gè)男生,可是他說(shuō)話女里女氣的,把我們都逗笑了。班長(zhǎng)爬在地上笑,我還是坐在地上笑。
一天上體育課,王老師讓我們自由活動(dòng)。于是,我和其他幾個(gè)同學(xué)就聚在一起了。不知道什么時(shí)候李昌松又神不知鬼
不覺(jué)的冒出來(lái)了。我和李昌松打起了口水仗,同學(xué)們聽(tīng)得哈哈大笑,這些口水仗雖然我占了上風(fēng),但是我覺(jué)得李昌松沒(méi)有敗,這就是我生活的笑點(diǎn),幾乎每天都要發(fā)生。
校園趣事作文 篇2
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下來(lái)。
同學(xué)們被大雨淋濕了,這時(shí),小強(qiáng)用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來(lái),我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。小堅(jiān)拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們?nèi),天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”,可是萬(wàn)萬(wàn)想不到,他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái),不向那些惡勢(shì)力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭(zhēng),必有一傷!卑雮(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)。“你們?cè)诟墒裁?”隔班的老師說(shuō):“三(1)班的學(xué)生真頑皮!彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò),想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心,我都會(huì)露出愉快的笑容。
校園趣事作文 篇3
說(shuō)起校園趣事那可就多了,比如說(shuō):你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺(jué)得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲,“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過(guò)宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會(huì)兒鬼哭狼嚎,一會(huì)兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。
游戲開(kāi)始了,“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒,這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后,陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门,我們這群人頓時(shí)慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒(méi)我們跑的快,一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”
旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”,我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護(hù)我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里,我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅(jiān)持到最后,真厲害!
相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧!
校園趣事作文 篇4
最?lèi)?ài)吃QQ,酸酸甜甜,滑溜溜的透著生活的味道!}記
“明天結(jié)婚”
班里有位A君,性格內(nèi)向,一跟別人說(shuō)話臉就成啦大蘋(píng)果,樣子傻的可愛(ài)。他的眼睛比趙薇的眼睛還大,眼睫毛特別長(zhǎng),還往上翹呢?很可愛(ài)吧?可一是,他有一張奇大無(wú)比的嘴,而且,上嘴唇還往上挑呢!是不是更可愛(ài)啦?造物主可真大方,賜給A君那么大的一張嘴。上晚自習(xí)的時(shí)候,大家在專心致志的做題,教室里安靜得很。突然,A君走到老師身邊說(shuō):“老師,我……我……”A君跟老師說(shuō)話時(shí)很“激動(dòng)”,所以連話都說(shuō)不好了。
“老師,我……我明天請(qǐng)個(gè)假,可……可以嗎?”
“請(qǐng)假?為什么?”老師追問(wèn)道。
“明天……明天結(jié)婚!
“哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑,老師也忍不住大笑起來(lái)。A君頓時(shí)漲紅了臉,急得頭上冒出了汗珠。
“不……不是的,老師,是我姐姐要結(jié)婚!
原來(lái)如此,A君的搞笑能力是再是太高了,使我不得不佩服得五體投地。
怎么樣,是不是傻的可愛(ài)?
“鞋子丑聞”
我們宿舍由12人組成,人多了,奇聞怪事自然也就多了。
本星期,小B剛剛買(mǎi)來(lái)了兩雙新鞋子,而且是一模一樣的,于是,經(jīng)常在宿舍里炫耀她的鞋子如何如何漂亮,怎么怎么舒服,好像生怕全世界的人不知道她有兩雙新鞋子似的,真是低級(jí)趣味。
一天早上,起床鈴打響了,可這燈也不知是怎么回事,就是不亮;宿舍里漆黑一片,大家都在忙著起床,小B下床后,正準(zhǔn)備穿鞋,可是床下有四只一模一樣的鞋子。宿舍太黑,根本分不清。眼看馬上就要遲到了,小B不管三七二十一拿出兩只鞋子穿上就直奔教室。
來(lái)到教室里,大家都在晨讀,唯獨(dú)不見(jiàn)小B。
“報(bào)告。”
“哈哈哈哈……”全班同學(xué)已經(jīng)前俯后仰地笑個(gè)不停了。
原來(lái),小B的鞋穿反了,兩只腳尖向外拐,真……真是太可笑啦。哈哈哈哈……我還以為是卓別林轉(zhuǎn)世了呢?哈哈哈哈……
可站在門(mén)口的小B卻全然不知,她正在東張西望,根本不知道我們?yōu)楹稳绱烁吲d,真是太可笑了,天底下哪有這么笨的人啊!
“讓我歡喜讓我憂”
期中考試試卷發(fā)了下來(lái),班里的情景真可謂“讓我歡喜讓我憂”。
平日里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,號(hào)稱是“快樂(lè)神仙”的C卻獨(dú)自坐在座位上,埋著頭,肩膀還一顫一顫的,一定是沒(méi),在掉“金豆豆”了。
而與C相反的是她的同桌D君,他正在大呼小叫,高興地蹦了三尺高,一臉的春光燦爛。嘴里還大喊:“耶!我終于及格了,老天,你對(duì)我真是太好了……”一邊說(shuō),一邊做著自認(rèn)為最“酷”的動(dòng)作跑出教室,滿世界去宣揚(yáng)了。
還有的人,正低著頭,默默無(wú)語(yǔ);也有的人正向別人炫耀著自己的分?jǐn)?shù);更有的人則是一臉的無(wú)奈。
考試的滋味就是這樣:“讓我歡喜讓我憂!
“友誼天長(zhǎng)地久”
今天,煙雨蒙蒙的,仿佛正預(yù)示著將發(fā)生什么事似的。
果不然,班長(zhǎng)要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們大家的心情都格外難過(guò),真是舍不得她。
班長(zhǎng)雖說(shuō)是個(gè)女孩子,但是她卻把我們班搞得紅紅火火,她經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我們。老師對(duì)她也特滿意。她為老師分憂,為同學(xué)解難,大家都很喜歡她。選舉的時(shí)候,她總是全票通過(guò),班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不選她的.?涩F(xiàn)在,她卻要轉(zhuǎn)學(xué)了,每個(gè)人心里都不好受。
下午的音樂(lè)課學(xué)習(xí)《友誼天長(zhǎng)地久》這首歌。大家唱著唱著,都情不自禁地流下了離別的眼淚,有的同學(xué)都哭出聲來(lái)了。
平常經(jīng)常責(zé)備我們的音樂(lè)老師這次也被我們感動(dòng)了,她說(shuō)這首歌我們是唱得最好的一個(gè)班,我們唱懂了。她哪里知道,我們是用心去唱的。
班長(zhǎng),再見(jiàn)了!
真心地祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
這就是我們的故事,這就是校園QQ糖的味道。有喜有悲,有酸又甜,有苦有辣,這樣的味道才是生活的味道。
我喜歡QQ糖的味道。
校園趣事作文 篇5
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,認(rèn)識(shí)些新朋友,總會(huì)發(fā)生些好玩的事。
這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。
周三烈日當(dāng)空,夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”,天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影,植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣,我們居然有體育課!那得多熱呀!還好老師好心,把我們帶到體育館去上,大家都特別興奮,有些人在隊(duì)伍中竊竊私語(yǔ),期待著第一次去體育館。
剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面,我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了,幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球,一些男生一擁而上,為的是拿那幾個(gè)籃球,我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。
幾個(gè)班上的女漢子和男生玩搶球,我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn),體育老師在旁邊坐著,畫(huà)面很是和諧!沒(méi)料想,快下課時(shí),這種和諧被打破了……
在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球,女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的,早就想過(guò)過(guò)癮了,加上她還在搶球,脾氣暴,嘴里嘟囔著:‘這哪兒來(lái)的球!“管它三七二十一,對(duì)著不速之客踢了一腳,這一腳可不一般,球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然!不光是我們的體育老師,連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去,向老師說(shuō)明了情況,老師半天憋出一句,“主要是腳法好……”
然后,體育課下課了,她賠錢(qián)去了……
想必這件事給她留下的印象不淺吧!
校園趣事作文 篇6
"叮鈴,叮鈴,叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現(xiàn)在我們的耳邊,久久的縈繞在我們的心里。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)發(fā)出相同感慨:"下課了,我們解放了。"因?yàn)槲覀兘裉炜梢钥吹骄拍昙?jí)的學(xué)哥的一場(chǎng)精彩的籃球比賽,才使我們滿心喜悅地期待。
下課鈴聲過(guò)后,校園里轟的一聲如打雷一般,從平靜中蘇醒了。當(dāng)我們走到籃球場(chǎng)那里已是人山人海了。在老師的指導(dǎo)下,一場(chǎng)精彩的籃球比賽即將拉開(kāi)序幕;@球隊(duì)員們精神抖擻的站在我們面前,像是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一般,他們認(rèn)真的等待著指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個(gè)球從裁判員手中拋向天空,落在半空時(shí),忽然身手迅捷的籃球員跳起來(lái)一拍,籃球如流星一般的落在另一個(gè)人手中。很快,球就被狠狠的扣了出去,最后運(yùn)球而上。場(chǎng)上氣氛霎時(shí)噤若寒蟬,接著全場(chǎng)一聲響,觀看球賽時(shí),我們的心也伴隨歡呼聲,鼓勵(lì)聲,鼓掌聲而起伏,時(shí)間在激昂中流逝,"叮鈴,叮鈴,叮鈴"隨著5點(diǎn)45分的鈴聲響起,一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。勝利的球隊(duì)在雀躍著。全場(chǎng)歡呼,雖然一場(chǎng)比賽到此結(jié)束了,但是輸?shù)娜藳](méi)有氣餒,贏的人沒(méi)驕傲,我們要向他們學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是種勝不驕敗不餒的精神。
其實(shí)在我們身邊,每時(shí)每刻都有一些令我們感到值得開(kāi)心的事。曾經(jīng)有位學(xué)者說(shuō)過(guò):"不是這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài),而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)"所以,只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們身邊都有一些小事,能讓我們感到開(kāi)心。
校園趣事,我們的取舍。
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