實用的開學趣事作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開學趣事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學趣事作文 篇1

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，大家又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在大家面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向大家招手。經(jīng)過五年的鍛煉，大家不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上大家的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向大家沖擊!

　　大家又迎來了新學期，在每一個全新的起點，大家每個人都會有一種期盼。明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，朋友們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是大家的喜悅，成功背后是大家辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學趣事作文 篇2

　　開學啦！開學啦！九月一日的上午，我們學校正式開學啦！

　　當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內(nèi)容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習，我是多么悅心��！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。

　　大家在一起互相打趣著，可開心了……我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了啊！

　　發(fā)新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴��！

　　開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！

開學趣事作文 篇3

　　9月1日，是我開學的第一天，也是我正式成為四年級小學生的一天。

　　開學啦！新學期，新氣象！大學都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進課室，看到了分別了兩個月的同學們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。

　　還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但我們并不喊他胡老師，他別出心裁，我們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和我們說，他不會喜歡成績太好的學生，也不會討厭成績太差的學生，他會更看重勤奮、認真、努力的.學生。我會盡力朝著這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風格。不過一想到上任語文老師離我們而去，心中就會有一種不舍……

　　但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以我們班一定會與眾不同！

　　我很快樂，你快樂嗎？

開學趣事作文 篇4

　　開學第一天，我很早就來到了教室，想看看會發(fā)生什么趣事。

　　我剛坐在自己的座位上放好書包，就看見有一位老師急匆匆地走進了我們班。我驚訝地看著那位老師，以為她是我們班新來的老師呢!結(jié)果那位老師東看看西看看，發(fā)現(xiàn)我和其他同學都是她不認識的人，立刻大吃一驚，捂著嘴說：哦!我走錯教室了!等她走了之后，我們開心地笑出聲來。接著，在我們吃完早飯排隊形的時候，我發(fā)現(xiàn)有一位我不認識的同學。她穿著淡紫色裙子，扎著兩個可愛的小辮子，還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇，因為我以前沒有見過她，其實她是班里新轉(zhuǎn)來的同學。老師給她安排好了座位，然后給我們大家介紹了她。她開始還有點不好意思，后來很快就跟我們?nèi)诤系揭黄鹆�。在上語文課的時候，有一位大哥哥大搖大擺地走進我們班，走到靠墻過道的一半，他自己發(fā)現(xiàn)有點不對勁，馬上掉頭跑出去了，肯定又是走錯教室了，我們又哄堂大笑。

　　開學第一天的趣事可真多啊!這一天真快樂啊，為我們新學期的學習開了一個好頭，我一定會努力學習，天天向上。

開學趣事作文 篇5

　　每年開學都給我留下深刻的印象，但是今年開學我覺得最特別，因為今年開學發(fā)生一件趣事。

　　我興高采烈地來到學校，校園里可熱鬧哪!同學們各有各的任務：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------�？伤麄儏s很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲!

　　到教室，老師開始發(fā)書。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞。終于輪到我。呀，新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。

　　回到家，我無意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來。爸爸猜出我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。

　　開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢?哦，原來我剪時剪得太小。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生，我心里美滋滋的，充滿成就感。

　　第二天早上，我在同學們面前展示自創(chuàng)的書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學們看我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做一回老師。

　　今年開學的趣事讓我心里美美的得意一番。

開學趣事作文 篇6

　　伴隨著習習秋風，我們告別了炎熱的暑假，迎來了新的學期。

　　要說開學趣事，還要從我的小弟弟說起。我的小弟弟小名叫錚錚，兩歲半了，瘦瘦的，但動作很迅速，整天在家里橫沖直撞。開學第一天，媽媽很早就起來準備早飯了，6點40分了，我還在睡夢中錚錚就跑到我房間里，“姐姐，起床吃飯了!”見我沒答應，又叫了起來，“姐姐，姐姐。”這時，廚房里也傳來媽媽叫我起床的聲音。我說“錚錚，把姐姐拉起來�！睕]想到他真的很快爬到床上來，兩只小手用力拉我的一只手，真的要把我拉上來，我被他逗笑了，一點睡意都沒有了。

　　我在吃早飯的時候，媽媽對我說要快點吃，上學別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前，大口大口的吃起飯來，根本不用媽媽喂了。吃完飯后，我在收拾書包準備上學，錚錚也拿起他的小書包，把他平時看的書和我寫完的作業(yè)本放進他的小書包里，最后還要媽媽幫他背上小書包，似乎他真的要去上學了。

　　背好書包后，他跑到我房間里，“姐姐，上學了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說這是不是很有趣呢!

開學趣事作文 篇7

　　開學了！但這次我踏進的已不再是以前的小學了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場，聳立的樓房令人十分向往，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒！誰叫我們的小學沒有這樣的跑道呢？

　　向著教學樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過去了，也許這正是學校領導為了鍛煉我們的敏捷能力吧！繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”，每層樓竟然都有兩個廁所，這可相比我們的小學多得多了。要知道，我的小學一共只有兩個廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時間賽跑的小學時代！

　　拐個彎，再往前走幾步，進了教室。我仔細瞧了瞧，新的老師，新的同學，當然也有認識了很多年的老同學。我看大家都在紙上寫著什么，我立刻走過去問班主任老師，原來是開學第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項，看俺小胡去也！拿起筆，寫好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫完了！我看了看，字跡還算工整，字數(shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。

　　到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個就點到了我，我就覺得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著頭皮說了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么？沒準備好？”“是的�！薄昂�，你的同桌發(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒準備好？胡吳砥，你再說！”看這局面，我就想起個頭，就勇敢地說：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囼}動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續(xù)說，直到說完。

　　開學有趣事，以后也會有趣事，希望趣事多，學習也多些快樂。

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