校園的趣事作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的趣事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的趣事作文 篇1
在上一次的上課時(shí)，老師向大家提議要不要一起唱歌？我想：不用問(wèn)也知道，大家當(dāng)然一定會(huì)答應(yīng)，果然不出我所料，全班異口同聲的說(shuō)：“好�。『冒。 �，首先，老師先要大家先寫(xiě)出要唱什么歌，再找人，我找了我的好朋友一起唱“私奔到月球”，有許多人唱Higt到不行的流行歌，也有人唱帶點(diǎn)悲傷的歌，我等了好久，終于聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始唱歌吧！有許多人展開(kāi)歌喉，賣(mài)力了的演唱，當(dāng)聽(tīng)到最近超流行的歌時(shí)，全班宛如歌手與粉絲般，瘋狂的唱，過(guò)了不久，終于輪到我了，這時(shí)，我只聽(tīng)到班上唱著：“一二三~牽著手，四五六~抬起頭……”。
終于要結(jié)束了，大家邀請(qǐng)老師獻(xiàn)唱一首“三百六十五路”，因?yàn)樵S多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)老師唱歌，所以，老師邊唱，同學(xué)們邊笑呢！后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師是要同學(xué)展開(kāi)自我，不要扭扭捏捏的，因?yàn)槔蠋熡邢虼蠹冶砻鬟@次課程的涵義，所以我想，老師這次舉辦的“歌唱課程”，因該沒(méi)有白費(fèi)吧！
校園的趣事作文 篇2
校園生活似一條潺潺流動(dòng)的小溪，在校園里發(fā)生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發(fā)生了一件趣事，讓我慢慢講給大家聽(tīng)。
“一二，一二。”這節(jié)是體育課，正在進(jìn)行模擬比賽。我們面對(duì)的是412班，他們有的高，有的矮，有的瘦，有的'胖。再看看我們班，簡(jiǎn)直就是和他們一一模一樣，實(shí)力看起來(lái)不相上下。但這并不重要，重要的是看誰(shuí)能贏得這場(chǎng)模擬賽。
我們當(dāng)觀眾的人都變成了啦啦隊(duì)，越喊越起勁，唯獨(dú)我一人沒(méi)有喊加油，而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線，這時(shí)而凝固在中間，時(shí)而偏向左，時(shí)而偏向右，總之，紅絲線的位置一直在變。從運(yùn)動(dòng)員的臉上那些面紅耳赤的表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然，就在這時(shí)，我班的蔡天煜同學(xué)咬緊了牙關(guān)，身子用力往后一倒，整個(gè)412班動(dòng)動(dòng)員的身體都向前傾斜了，好，就這樣分出了勝負(fù)。
在那一刻，我們這些圍觀的觀眾都?xì)g欣跳了起來(lái)，伸出雙手大喊了一聲：“我們贏了！”
校園的趣事作文 篇3
是我平日里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，那里有我許多快樂(lè)的事，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。第一個(gè)句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)在開(kāi)頭加入“校園”兩字。
在校園里，每節(jié)課都有意思。先說(shuō)很?chē)?yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧，一般來(lái)說(shuō)都是很無(wú)聊的，但沒(méi)節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)課，可是那可能！總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來(lái)個(gè)大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說(shuō)了。老師的動(dòng)作和神態(tài)寫(xiě)得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負(fù)一個(gè)人。他很受別人討厭，因?yàn)樗偸茄b作自己很厲害的樣子，有時(shí)還說(shuō)些難聽(tīng)的話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當(dāng)玩具玩，打他后逃跑掉了。
他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞差，總是追不到我們，就算因?yàn)樗闫饋?lái)我們不小心被他抓到了，他也打不過(guò)我們。他單挑打不過(guò)，況且我們還有幾個(gè)人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實(shí)，讓讀者如見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子們！接下來(lái)的時(shí)間，我就總是去整一個(gè)人。她的外號(hào)是雞。因?yàn)樗拿窒�，還有一些原因。他長(zhǎng)得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來(lái)都有個(gè)凹下去的地方，他像雞一樣，沒(méi)有！
最恐怖的是他還長(zhǎng)了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰(shuí)讓他比我大呢？抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫(xiě)，很好！就這樣，我過(guò)了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
校園的趣事作文 篇4
前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，由于一時(shí)想不到什么大家都喜歡的游戲，我們就一齊想一些新游戲。
我們想呀想呀，突然，張景瑞說(shuō)：“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后，異口同聲地說(shuō)：“好!”游戲規(guī)則是：猜拳決定誰(shuí)先玩，讓先玩的人原地不動(dòng)，不能笑，堅(jiān)持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語(yǔ)言或可笑的話把被逗的人逗笑。
第一個(gè)被逗的人是鄭重，鄭重這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動(dòng)作就把他給逗笑了，逗他可真是不費(fèi)吹灰之力。
第二個(gè)是楊頓，他是一個(gè)脾氣瞬間萬(wàn)變的人，我們費(fèi)了好大的功夫，還沒(méi)把他逗笑，這時(shí)，鄭重裝作醉漢打醉拳，嘴上還說(shuō)：“再喝一杯!”楊頓這時(shí)才輕輕笑了笑。
接著，是張景瑞，他一向是一個(gè)樂(lè)天派的人，不過(guò)要把逗笑可不容易，我們?cè)谇Х桨儆?jì)試過(guò)之后，還沒(méi)把他逗笑，眼見(jiàn)的他就要贏了，我靈機(jī)一動(dòng)，喊了一聲：“拐了，拐了哦!”
喊完后，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個(gè)同學(xué)也都笑了。
到了最后一個(gè)我，我不慌不忙的站好，說(shuō)了聲：“開(kāi)始吧。
他們?nèi)齻�(gè)拼了命的逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鄭重說(shuō)道：“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說(shuō)，“忽悠。
他說(shuō)，我差點(diǎn)笑出來(lái)……
一分鐘到了，我堅(jiān)持沒(méi)笑，終于獲得了冠軍!這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)都在笑聲中游戲，我突然覺(jué)得校園是美好的，是溫暖的，讓我感到歡樂(lè)，也讓我的伙伴們感到歡樂(lè)!
校園的趣事作文 篇5
校園是大家度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂(lè)的權(quán)利，只在于你是否覺(jué)得那是有趣的事。校園中有同學(xué)、老師和任何的一草一木，陪伴著你經(jīng)歷許多大小的事物。同學(xué)能在你志得意滿時(shí)，給你警惕；在你難過(guò)沮喪時(shí)，給你安慰。
我很喜歡和同學(xué)在司令臺(tái)上玩鬼捉人的游戲，也喜歡在怡心園一起高談闊論，聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論，彼此放下那平時(shí)課業(yè)上的擔(dān)子，在這里不管什么事都可以丟在一旁，敞開(kāi)心扉。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，下著大雨、打著閃電，我們?nèi)匀坏剿玖钆_(tái)上玩鬼捉人，本來(lái)我們?cè)谒玖钆_(tái)上已經(jīng)玩的不亦樂(lè)乎，后來(lái)我們覺(jué)得不夠盡興，就一窩蜂的又跑到操場(chǎng)上玩，雨盡管無(wú)情的打在我們身上，我們高興的心還是不減，因?yàn)榈厣系挠甑螢R在我們的身上，有如爬滿了毛毛蟲(chóng)一樣，癢得不得了。
還有一次，老師正在睡午覺(jué)，但不知道被哪位學(xué)生吵醒，老師因此睡不著覺(jué)在桌上發(fā)起呆來(lái)，而我也睡不著覺(jué)，也在桌上跟著發(fā)呆起來(lái)。當(dāng)我和老師四目相交時(shí)，我們同時(shí)笑了起來(lái)，因?yàn)槲业谋砬樽兓喽耍尷蠋熑滩蛔⌒α顺鰜?lái)。
校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩，到處充滿許多趣味，讓人慢慢挖掘，這段花樣的青春年華，老師和同學(xué)們陪我一起度過(guò)，所以更要珍惜這段得來(lái)不易的緣分。
校園的趣事作文 篇6
日子一天一天的過(guò)去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢！
記得有一次，我們上游泳課的時(shí)候，教練叫我們先練習(xí)吐氣，要我們整個(gè)人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來(lái)，當(dāng)時(shí)有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著，有人因?yàn)楹ε逻B頭都不敢伸進(jìn)水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因?yàn)橐恢焙鹊剿蚪叹毐г惯B連，一幕一幕回想起來(lái)真是逗趣！
后來(lái)，教練又教我們水母漂，教練說(shuō)：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來(lái)嘍！”可是��！有人竟然連漂都漂不起來(lái)，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習(xí)，直到教練說(shuō)下課為止，很多人要離開(kāi)游泳池時(shí)都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個(gè)呢！
我覺(jué)得學(xué)校安排在體育課讓我們學(xué)習(xí)游泳是一件開(kāi)心的事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！
另外一件有趣的事情，是從兩個(gè)星期前開(kāi)始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結(jié)果我和我最要好的同學(xué)軒寧分在同一組，玩球時(shí)，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來(lái)，我轉(zhuǎn)身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當(dāng)時(shí)她一定覺(jué)得很糗?，不過(guò)因?yàn)槟且粓?chǎng)比賽最后我們這一組還是贏了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。
總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過(guò)每一天，讓我們生活充實(shí)，而且多采多姿。
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