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熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2021-07-13 20:36:00 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文11篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文11篇

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文1

  食指曾在《熱愛(ài)生命》中慷慨激昂地寫(xiě)道:“我下決心,用痛苦來(lái)做砝碼;我有信心,以人生作為天平。我要稱出一個(gè)人的價(jià)值,要后代以我為榜樣:熱愛(ài)生命…”

  “熱愛(ài)生命!”多么令人震撼的字眼!在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,“生命”早已在他心中占據(jù)了不可取代的地位。也許你會(huì)問(wèn):“究竟是什么神奇的力量能讓我們?nèi)绱丝释俊蔽艺f(shuō):“是對(duì)生命價(jià)值的肯定!”眾所周知:人的生命只有一次,當(dāng)短暫的生命像蠟燭一樣越燒越短的時(shí)候,我們無(wú)法挽留,但至少可以用價(jià)值拓寬它的尺度,多一點(diǎn)機(jī)會(huì)來(lái)品味這個(gè)五彩繽紛的世界。

  還記得“5·12”汶川大地震嗎?當(dāng)無(wú)數(shù)雙渴求的眼睛溢滿空洞的淚水,當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭承擔(dān)突如其來(lái)的破碎,“生命”這個(gè)平時(shí)并不轟動(dòng)的詞語(yǔ)在每個(gè)人心中敲響了重重的警鐘。一個(gè)失去雙親的女孩在溫總理面前失聲痛哭時(shí),他堅(jiān)定地說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)地活著,至少你擁有生命!”是啊,至少我們還擁有生命!也正因?yàn)槿绱,才有那么多天南地北的人含淚捐出善款,才有那么多司機(jī)飄起通往災(zāi)區(qū)的綠絲帶,才有那么多堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)民創(chuàng)造出過(guò)百小時(shí)的奇跡…他們告訴我們:生命的價(jià)值是熱愛(ài)生命。

  熱愛(ài)生命還體現(xiàn)在對(duì)生命的尊重。美國(guó)一位杰出醫(yī)生,在找到一份極難尋找的造血干細(xì)胞后,堅(jiān)定地拯救了一位貧窮的危在旦夕的黑人孩子,面對(duì)同樣需要骨髓的富翁的質(zhì)問(wèn),他這樣解釋:你的病情不重,藥物完全可以治好,而我,不在乎身份、地位,只要尊重生命,就是熱愛(ài)生命!

  但是,為失敗而輕易結(jié)束自己生命的人也不在少數(shù),可能原因也只是朋友間的小矛盾,家人間的小沖突,生活中的小失意…僅此而已。這樣的死是懦弱,是對(duì)生命的不尊重!朋友,當(dāng)困難讓你有放棄生命的念頭時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)要提醒自己:美好在未來(lái)!不是有很多死里逃生的人發(fā)出“活著真好”的感慨嗎?

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我借用食指的心聲:

  我有著向未來(lái)挑戰(zhàn)的個(gè)性,我能頑強(qiáng)地活著,活到現(xiàn)在,就在于:相信未來(lái),熱愛(ài)生命!

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文2

  吸毒危害于我們,我們千萬(wàn)不能惹上它們,吸毒不僅會(huì)傷害自己,還會(huì)傷害家人,甚至周?chē)囊磺小?/p>

  毒品會(huì)破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動(dòng),導(dǎo)致精神與心理異常,孤獨(dú)冷漠,人格扭曲,喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心,摧殘人們的健康,甚至?xí)淌扇藗兊纳。?jiǎn)直罪大滔天!

  一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例,一個(gè)個(gè)深受毒品侵蝕的人,一個(gè)個(gè)被毒品拆散的家庭,無(wú)不令人心痛不堪,卻又一次次重演著。一個(gè)女高中生成績(jī)優(yōu)異,是個(gè)喜歡打藍(lán)球的陽(yáng)光女孩,是老師和家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生,更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣?删褪且?yàn)橐淮慰膳碌呐既唬屗Y(jié)識(shí)了吸毒的網(wǎng)友,聽(tīng)信了她們的花言巧語(yǔ),使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,促使她吃下了那十惡不赦的第一口,從而走進(jìn)了死神的陷阱,墜入了無(wú)底的深淵。面對(duì)這人生的分岔路口,我們只有選擇那條光明的道路,放棄黑暗的陰溝,才能看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光啊!毒品就這樣毀了一個(gè)花季少女,看似微不足道的一口,卻使她陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地步,無(wú)法自拔。她的父母該有多么傷心啊!

  參觀了禁毒館,讓我明白了許多道理,也使我感觸良多:我們千萬(wàn)不能隨便輕信于陌生人的“糖果”,也許它就會(huì)毀了你的一生。毒品是可怕的,它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來(lái)。用愛(ài)心召回他們的善良。我們也要勇敢,打敗毒品,戰(zhàn)勝毒品,趕走毒品,讓它遠(yuǎn)離我們。也許一滴水并不強(qiáng)大,但千千萬(wàn)萬(wàn)滴水融匯在一起便是無(wú)窮的力量,讓我們成為那股強(qiáng)大的力量,使我們的生活更美好,使我們的祖國(guó)更富強(qiáng),共同建設(shè)起一個(gè)“無(wú)毒國(guó)”!

  拒絕毒品,關(guān)愛(ài)生命!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文3

  生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走生命,生命很重要,但也很短暫。接下來(lái)與大家分享一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)生命的故事。

  那一天,我的好朋友泥泥來(lái)我家玩,媽媽知道了,就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然,泥泥就暈倒了。媽媽看見(jiàn)后,立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō):“唉!那孩子活不到四個(gè)月了,如果早一點(diǎn)來(lái)治病,就沒(méi)什么大礙?墒乾F(xiàn)在……唉!”媽媽臉色蒼白的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,難道就沒(méi)救了嗎?”醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來(lái)。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的,你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說(shuō):“媽媽我答應(yīng)你,我不會(huì)告訴她的!

  我們來(lái)到泥泥的病房,裝作很開(kāi)心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開(kāi)心的過(guò)每一天,讓泥泥在每天都過(guò)得充實(shí),我花了許多的心思?墒菚r(shí)間總是過(guò)得那么快,我很難過(guò),因?yàn)槲抑滥嗄嗟臅r(shí)間已經(jīng)不多了。

  我還記得媽媽說(shuō)過(guò)這種事情瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五,所以最后我的好朋友泥泥還是知道了,我也沒(méi)辦法。只見(jiàn)泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。

  在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí),她對(duì)我說(shuō):“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮!闭f(shuō)完泥泥就閉上了眼睛。

  生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,這個(gè)熱愛(ài)生命的故事能讓大家有所啟示,讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文4

  生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,環(huán)境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲女孩;這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們?nèi)粘I钪幸灿泻芏喔腥说氖拢屛覀兏惺苌拿篮,殘疾人?duì)生命的熱愛(ài)。 我看過(guò)《小小的我》這一部感人的電影,這故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活的故事。

  在栗欣五歲那年,她被一輛摩托車(chē)撞倒,導(dǎo)致她失去雙手和雙腳,她不能站立,更不用說(shuō)步行了,她開(kāi)始學(xué)走路了,為了能走路去上學(xué),不只摔了多少次,流了汗和血,她終于能艱難地走路了,因此,也留下了后遺癥。

  她很想上學(xué),可她是殘疾人,看著同齡的孩子背著書(shū)包去上學(xué),求學(xué)的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈。在經(jīng)歷過(guò)多少挫折后,終于,她夢(mèng)寐以求進(jìn)了學(xué)校。

  在學(xué)校里,開(kāi)始同學(xué)們看她是殘疾人歧視她,欺負(fù)她。但是,因?yàn)樗龢?lè)觀,善良使得同學(xué)們慢慢和她成為好朋友。有一個(gè)叫祖威的小男孩,常常欺負(fù)她,但栗欣依然善待他,而且在學(xué)習(xí)上幫助他,最后兩人成為好朋友。祖威的小叔在運(yùn)動(dòng)生涯達(dá)到頂峰的時(shí)候意外受傷,因此癱瘓而想放棄生命栗欣對(duì)組威的小叔說(shuō):“眼淚只能掉一滴。......”

  是啊,人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的也是美好而幸福的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服,與病魔搏斗,何況我們有著健全的身體呢?所以,我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé),讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,所以,我們不要虛度年華,無(wú)所作為。

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文5

  在生活中,有很多人在保護(hù)我們的生命安全:勇敢?jiàn)^斗警察叔叔、救治病人的醫(yī)生和護(hù)士、忠于職守的保安。

  草,燒完可再生,可是,人的生命一但毀了不可能再給你一次機(jī)會(huì)。一但有什么事情的話,寶貴的生命就沒(méi)有了,你再也不能見(jiàn)到親人和朋友了。

  一顆細(xì)小的豆子掉在了墻角里,幾天后,豆子居然長(zhǎng)出芽來(lái)。一顆這么細(xì)小的豆子居然有這么強(qiáng)的生命力,能在沒(méi)有水的澆灌下、沒(méi)有陽(yáng)光的照射下,居然能長(zhǎng)出芽來(lái),真厲害呀!即使石頭把它壓住了,也會(huì)不折不撓地從石頭旁邊向上生長(zhǎng)啊。

  一只蝴蝶被人們抓住了,都一直在撲閃著翅膀,希望能逃開(kāi)這個(gè)地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不會(huì)放棄一絲希望。

  媽媽告訴我,鄰居有一個(gè)姐姐學(xué)習(xí)很好,但是因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔舛ニ碾p腳。她每天都要坐在輪椅上,行動(dòng)非常不便。她每天都坐在窗前,時(shí)不時(shí)在想:難道我的命運(yùn)就這么殘酷嗎?難道我的生命永遠(yuǎn)都要坐在輪椅,什么都不能做嗎 直到有一天,一只飛蛾在她面前飛來(lái)飛去,打擾她思考問(wèn)題,她就一手把飛蛾捉住了,飛蛾在她的手中努力掙扎著,用力撲閃著翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感覺(jué)到了一種非常強(qiáng)大的力量在她的手中。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐一松手,飛蛾匆匆忙忙地飛走了。那位姐姐心想:飛蛾為了生存,努力掙扎,希望能逃出她的手中。雖然我失去了雙腳,但是我還有一雙手。我可以用雙手寫(xiě)很多小說(shuō)故事給人們看。我要做一個(gè)殘而不廢的人。后來(lái),那位姐姐用她自己的雙手寫(xiě)了很多小說(shuō)故事。她現(xiàn)在的生活過(guò)得非常充實(shí)!白天幫別人補(bǔ)課,晚上寫(xiě)小說(shuō)故事,F(xiàn)在姐姐的笑容笑得很燦爛。

  生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們都要好好珍惜,用生命去體味生命。

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文6

  清明節(jié)前夕,學(xué)校組織了一次紀(jì)念革命先烈的祭奠活動(dòng)。那天下午我們四年級(jí)全體師生到烈士陵園掃完墓后,大家分散在烈士陵園里開(kāi)闊地段玩兒。陵園里到處都是樹(shù)木,我和同學(xué)們爬樹(shù)玩,可是,支干太高,我夠不著,于是想出了一個(gè)妙計(jì)。

  空地上有一些大石頭,搬來(lái)一塊墊腳不是很好的嗎?說(shuō)干就干,我用力搬起一塊大石頭,媽呀,一只大蜈蜙正在石頭底下懶洋洋的睡大覺(jué)呢!也許是我驚擾了它香甜的睡夢(mèng),它迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái),揮舞著無(wú)數(shù)的腳逃竄。蜈蚣是多讓人恐怖的小東西,我嚇得手、腳都軟了,爬樹(shù)的想法早就拋到九霄云外去了。結(jié)果,驚慌失措之間,石頭從我手中掉落下來(lái),正好砸在大蜈蜙尾巴上,尾巴的一部分從身體上分離開(kāi)來(lái),斷裂的地方流出黃色的液體,我想,那就是它的血液吧?蜈蚣明顯收到了致命的傷害,頭和身子上那無(wú)數(shù)的腳揮舞著繼續(xù)逃竄,速度雖然比剛才慢多了,但是一會(huì)兒工夫就鉆進(jìn)了旁邊的石頭縫里不見(jiàn)了。被石頭砸斷的尾部在地上蜷縮著,蠕動(dòng)著。

  “百足之蟲(chóng),死而不僵。”看得我驚訝不止。小小蜈蚣,受傷后拼命掙扎著逃離死亡的險(xiǎn)境。在我看來(lái),它也真的是怕死惜命,那股頑強(qiáng)勁兒讓人震撼。看著地上一直蠕動(dòng)著的蜈蚣尾巴,我想,它一定非常疼吧?實(shí)在不忍心看下去,嚇得落荒而逃了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我的心才鎮(zhèn)定下來(lái),喊來(lái)陳暢,把這事兒一五一十地告訴了他。“來(lái),去看看那條蜈蚣怎樣了?”陳暢二話沒(méi)說(shuō),挽起袖子就搬起那堆石頭來(lái)。

  “別,別!”我一把抓住陳暢,制止了他的行動(dòng),“蜈蚣是非常厲害的毒蟲(chóng)子,萬(wàn)一被它咬了就不得了了。我們還是放它一條生路吧。”于是,我們打消了繼續(xù)找它的念頭。但是,百足之蟲(chóng),死而不僵的樣子深深地留在了我的心中,讓我震撼不已:小小蟲(chóng)子尚且如此熱愛(ài)自己的生命,拼命活著,何況我們?nèi)祟惸??lián)想到電視上、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的中小學(xué)生自殺事件,我更是感慨萬(wàn)千,人們哪,生命對(duì)于動(dòng)物、植物來(lái)說(shuō)都只有一次,我們好好地珍惜都來(lái)不及,為何糟蹋自己的生命呢?

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文7

  假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對(duì)你最重要,也許你會(huì)回答:是金錢(qián),是時(shí)間,是健康,是道德?我會(huì)回答:是生命。

  有這樣一個(gè)故事:

  從前有一個(gè)學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)常受到父母的表?yè)P(yáng),老師的贊賞。在上初三時(shí),他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”,他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上,他的父親把他臭罵了一頓。長(zhǎng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的,一直受到好評(píng)的他經(jīng)不住挫折,就決然地從陽(yáng)臺(tái)跳了下去,結(jié)果摔成了重傷。

  還有一個(gè)故事:

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足時(shí)常亂動(dòng),嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常生活條件,更別談什么幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國(guó)著名大學(xué),獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這樣,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有怨恨過(guò)嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

  相比之下,像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎?難道不是更值得我們尊敬嗎?而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人,是不是更應(yīng)該明白生命的可貴?

  不管命運(yùn)如何,也不管境況怎樣。在任何情況下,我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活,珍惜生命,懷著對(duì)生活的渴望去努力拼搏!

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文8

  哦,一個(gè)可憐的小生命

  當(dāng)你來(lái)到這個(gè)繽紛世界時(shí),有著無(wú)限好奇。當(dāng)你第一次張開(kāi)翅膀時(shí),有著無(wú)限欣喜。無(wú)論同伴的譏笑與指點(diǎn),你從不難過(guò),靜靜感受生命的奇跡……

  你只是一只弱小的生命——可憐的小雞,卻怎么也不漸長(zhǎng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿,黃嘴柔毛,而你面對(duì)的卻是世界的痛苦,無(wú)助,嘲笑…… 你不在可愛(ài),稀落的羽毛,矮小的身體,也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。

  起初,你沒(méi)什么區(qū)別,一樣的個(gè)子,一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛,可愛(ài)的小嘴,不住的“嗷嗷”叫喚,清脆美妙。在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光,在草叢間玩耍嬉戲,有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮,叫喚的東躲西去,不肯早點(diǎn)入睡。的確,你與大家沒(méi)有任何區(qū)別!

  你們開(kāi)始長(zhǎng)大了,就是你個(gè)頭顯得特別出眾,那是在是太矮小了,我想,一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn),到一個(gè)雞群對(duì)你的冷漠無(wú)情,是的,你生病了……

  不吃不喝,不蹦不跳,也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無(wú)限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,懷著快樂(lè)的心情,接到的只是遠(yuǎn)離,冷漠,指點(diǎn)。它們帶走了你的自信,與友情。但你并不放棄,想著:“過(guò)去就過(guò)去吧!甭唛_(kāi),尋找屬于大自然的快樂(lè)。我佩服你,又同情你。然而,你總被欺負(fù),再一次“搶食”過(guò)程中,你被無(wú)情的推開(kāi),直到同伴離去,吃一點(diǎn)剩油渣末,我注視你,直到你生病離去……

  我開(kāi)始想讓你多留一會(huì)兒,你也對(duì)生命充滿著無(wú)限渴望。各式各樣的辦法,都沒(méi)讓你逃出死亡的魔掌,一點(diǎn)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),我失望了,只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

  如今,我只能坐在椅子上,看著你,注視你,要知道,世界是多么的美麗,多么美妙,多么快樂(lè)。

  也許,你明天就會(huì)離開(kāi)這里,我可憐的小生命……

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文9

  你是否想過(guò)什么是生命呢?

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的周末,我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽(yáng)光里安詳?shù)厮X(jué)。而我左手拿著一個(gè)小瓶子,右手拿著一個(gè)網(wǎng)子子去進(jìn)行我的大冒險(xiǎn)。我看到好幾只方頭棕螞蚱,可是我一接近它們,他們就后腳一蹬,張開(kāi)翅膀,一瞬間飛遠(yuǎn)了,消失在草叢中,從我的眼皮底下逃走了。我堅(jiān)持不懈,最終我發(fā)現(xiàn)了一只尖頭綠螞蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起腳尖,悄悄的靠了過(guò)去,突然我用力撲過(guò)去,尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,細(xì)細(xì)地觀察,忽然我發(fā)現(xiàn)它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷,就呆在瓶子里,一動(dòng)不動(dòng),任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛,我的良心被這個(gè)情景給感動(dòng)了,于是我決定把它們放回大自然。我扭開(kāi)瓶子,拍了拍瓶子,輕輕地放在草地上,示意他往前跳,他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入了綠油油的'草地。我頓時(shí)感覺(jué)非常的舒服。

  夏天實(shí)在是太炎熱了,媽媽從水果店買(mǎi)來(lái)一個(gè)冰西瓜帶回家,西瓜一被切開(kāi),我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來(lái),西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在陽(yáng)臺(tái)上,把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心滿意足的上床去睡覺(jué)了。過(guò)了半年,我去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),意外的發(fā)現(xiàn)我的小盆子里長(zhǎng)出了一根根綠油油的藤,我輕輕地分開(kāi)西瓜藤一看,里面居然結(jié)了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜,我不禁激動(dòng)起來(lái),我感嘆到:“啊!西瓜你的生命真頑強(qiáng),在沒(méi)有一個(gè)人理你的時(shí)候,在太陽(yáng)的暴曬下,你卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái),真了不起呀!”

  這就是生命,母愛(ài)的偉大,頑強(qiáng)的生命。

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文10

  在我們身邊,有許多熱愛(ài)生命的人,辛勤勞動(dòng)的老師;醫(yī)院里的白衣天使;保衛(wèi)人民的戰(zhàn)士,……,它們工作在各行各業(yè),可他們有一個(gè)共同點(diǎn)關(guān)于熱愛(ài)生命的六年級(jí)作文!

  我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄,兒童團(tuán)長(zhǎng)李愛(ài)民。

  李愛(ài)民是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他用自己的生命保護(hù)群眾的百十條生命。如果不信,就聽(tīng)我給你講述一段動(dòng)情的故事!

  太行山山坡上響了幾槍,一隊(duì)人快走到敵占區(qū)了。愛(ài)民站了起來(lái),四處張望著向前走。這時(shí),幾個(gè)黑影在愛(ài)民身前晃了晃!肮碜!”愛(ài)民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周?chē)娜罕,又使勁咳了三聲。大家?jiàn)狀趕快跑開(kāi)了,愛(ài)民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著愛(ài)民,問(wèn)他黨員在哪里。

  愛(ài)民感到肩上壓著的是全村人民的責(zé)任,為了他們的千百條命,我不能說(shuō),決不能說(shuō)。愛(ài)民的信念像松樹(shù)一樣毫不動(dòng)搖。無(wú)論軍官問(wèn)什么,他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了,暴跳如雷的他用腳踢愛(ài)民,打他,但愛(ài)民咬緊牙關(guān)就是不說(shuō)。軍官?zèng)]辦法,只好舉起槍對(duì)準(zhǔn)愛(ài)民。愛(ài)民知道自己不說(shuō),性命就難以保住了,即使這樣,也要保住全村人民的生命!想到這兒,愛(ài)民面對(duì)天空大喊:“打倒日本帝國(guó)主義!”清亮激昂的口號(hào)久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)李愛(ài)民為保護(hù)群眾英勇?tīng)奚?

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。這回你信了吧,他是多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng)!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應(yīng)該銘記在心的是:生命是什么,是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù),做有意義的事。心中有一個(gè)目標(biāo),一生努力去實(shí)現(xiàn)它,這樣在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,你的一生就會(huì)不斷進(jìn)取,變得光彩有力!

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文11

  人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。

  很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛:沒(méi)有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒(méi)有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的足跡呢?

  我們走在人生大道上,都曾擁有過(guò)一個(gè)純潔而美好的愿望,那就是——留下些什么,為后人所用,而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡?v觀歷史長(zhǎng)河,有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

  霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥,近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無(wú)策地告訴他,這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),并取得如此輝煌的成就的呢?

  海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力,視力,接著她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無(wú)法擺脫。她在那個(gè)無(wú)聲的世界里,是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語(yǔ)言和文字的呢?

  貝多芬——二十六歲時(shí)開(kāi)始失去聽(tīng)力,當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。要知道,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂(lè)曲的呢?

  從泥濘中走過(guò),經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過(guò),留下的是永不褪色的生命的足跡!

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