【精品】熱愛生命作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的熱愛生命作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命作文 篇1
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的心久久不能平靜，耳畔總是回響著這篇課文向我們闡述的道理：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界�！蔽闹械闹魅斯察o雖然是個盲童，但她能有心靈感受春天。她也想擁有健全的體魄，還熱愛著生命。
海倫·凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的美國著名大作家。她憑著自己頑強的毅力，學(xué)會了寫字、閱讀和說話。并且，她還進入了美國名校——哈佛大學(xué)，成為了一名殘疾學(xué)生。畢業(yè)后，海倫·凱勒用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她對自己的殘疾并不自卑，說：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實的，那就是用心去看設(shè)個世界�！�
看了海倫·凱勒的故事，我不由自主地想到了自己。當(dāng)我遇到困難時，總會退縮：這個學(xué)期，媽媽給我報了奧數(shù)班。剛開始，題目容易極了，我三下五除二便解出來了。畢竟，“奧數(shù)”的“奧”代表的是深奧，它的題目并非這么簡單。果然，題目由易變難，有時我絞盡腦汁也毫無進展。有點想打退堂鼓了�？墒寝D(zhuǎn)念一想：海倫·凱勒、桑蘭、張海迪……她們身殘志堅，努力拼搏，創(chuàng)造出了生命的輝煌。而我有著健全的體魄，卻經(jīng)受不住小小的考驗。與她們相比我比她們幸運，卻比他們更缺少勇氣。她們的人生道路上布滿了荊棘，遭遇了巨大的挫折，卻毫不氣餒；我只碰到了小小的困難，怎么能退縮呢？于是，我咬咬牙根，用另一種態(tài)度對待奧數(shù)。果然，看著一道道難題迎刃而解，我開心的笑了。
“在春天的深處，安靜細細地感受春光�！边B盲女孩安靜也在感受春天，也熱愛著生命。讓我們一起去熱愛生命，開出屬于自己的花季吧！
熱愛生命作文 篇2
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，那請在凄風(fēng)苦雨中聽我的聲音，仍在反復(fù)地低語：熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛生命。
我下決心：用痛苦來做砝碼，我有信心：以人生去做天秤。我要稱出一個人生命的價值，要后代以我為榜樣：熱愛生命。的確，我十分珍愛屬于我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是通過這條曲折的小路，我才認識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來，深感到途程上頑石棱角的堅硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光著脊背走去，深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性，雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，就在于：相信未來，熱愛生命。
熱愛生命作文 篇3
小時候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里“生死輪”。這個“生死輪”里，放著一本書，書上記著每一個人生死。只要閻王爺將本子上“死”改為“生”，那么這個人就可以起死回生。我當(dāng)時還小，就糊里糊涂地相信了這個傳說。心想，閻王爺真有能耐��！但是，后來我慢慢長大，從書本中了解到生命是十分可貴，我們要熱愛生命。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自我生命。我想，我也要和他們一樣，愛自我生命，不能讓它白白流逝。
我在《小記者》“開篇話”里認識了一個頑強不屈生命，她就是黃美廉，一位自小就患了腦性麻痹病人。腦性麻痹奪去了她肢體平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話能力。從小她就因肢體不便，活在眾人異樣眼光中。她成長充滿了血淚。然而，她沒有被這些痛苦擊敗，她坦然面對困難，迎向一切不可能，終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，用她手當(dāng)畫筆，燦爛地“活出生命色彩”。全場學(xué)生都被她不能控制自如肢體動作驚呆了，更被這場傾倒生命、與生命相遇演講震撼著……
像黃美廉這樣人很多很多，數(shù)不勝數(shù)。讀著他們故事，我感觸良多：我們四肢健全，家庭幸福，生活美滿，難道不應(yīng)該更加熱愛生活，熱愛生命嗎？
熱愛生命作文 篇4
也許你覺得只有人類才會熱愛生命，但我不這樣認為。那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無助，又是那樣...
熱愛生命作文 篇5
20xx年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯?/p>
在充滿危險的病區(qū)里，我們的鐘南山教授和那些可依可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，他們前赴后繼、廢寢忘食、爭分奪秒。那些醫(yī)生和護士有的為了救病人，自己被病人傳染了，失去了自己的生命。他們都是用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)、健康。生命的力量是如此強大！
這場非典型肺炎奪去了很多人的生命，那些從病魔手上回來的人，都知道生命是多么寶貴，他們都懂得珍惜生命，珍惜時間。
可那些在生活中碰到一點兒小事就自殺的人，他們肯定還不知道生命的以為是什么。我們不應(yīng)該像那些自殺的人經(jīng)不起一點兒挫折，也不能因遭遇不幸而自暴自棄，要珍惜眼前的美好生活，做一個堅強，對生活有自信的人！
熱愛生命作文 篇6
我常常思考，生命的.意義在于什么?
一天，我在花園中玩耍，一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶，我慢慢向蝴蝶靠近，用網(wǎng)輕輕罩住了它。我把花蝴蝶關(guān)在一個透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里撲騰，不停用翅膀拍打著盒子。我看見了蝴蝶對自由的渴望，心生憐憫。我的手不由自主的打開了盒子。
我的房間里有一株綠蘿，長得十分茂盛了，在一次給它剪枯葉的時候，我不小心將一只完整的枝葉給剪掉了。我對它的存活毫無信心，相信它不會再存活了，便將它裝在一個盛著水的魚缸里，就不再理他了。過了幾天，它還活著，并且又抽出了兩三枝嫩條。那小小的枝葉里包含著一種多么頑強的生命力啊!竟然使它可以在脫離群體的情況下也能存活下來。
海倫·凱勒是一位盲人。但是，她光憑著觸覺發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的有趣的東西。她的手指慢慢撫摸過銀樺光潤的細皮，還有松村粗糙不平的硬皮，她都能細致描繪出來。她從小靠手認識字。她能用手指摸過凹凸不平的字體，輕聲讀出。她曾說過這樣一句話：春夏秋冬一一在我身邊展開，這對我是一出無窮無盡的驚人的戲劇。這部戲的動作是在我的指尖上流過的。
我們一定要珍惜自己的生命，不要讓它白白流失。我要讓我的生命布滿美麗的花紋，而不是單單只有黑白的色調(diào)。
熱愛生命作文 篇7
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中工作。
“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹反彈力把他擊倒在地，樹干則重重砸在他右腿上。霎時間，一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。
他明白只有保持清醒頭腦，才能有存活希望。他拿起了斧頭，向樹干砸去�！斑青辍币宦暰揄懀鷶嗔�，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現(xiàn)如果強行使用電鋸鋸話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來可能性就更小了。
怎么辦？不能再猶豫了。這時，一個念頭閃過他腦�！刂ｋm然要冒很大風(fēng)險，永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自我右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡魔爪，向著生命之光邁進。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬，他別無他路。隨著他爬動，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
熱愛生命作文 篇8
我常常想，生命是什么？生命是一滴水，在沙漠中瞬間干枯；生命是一根針，掉入大海中，無處可尋；生命是……只要珍惜生命，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
一天，我為了節(jié)約水，用淘米水給家里的那棵長得很茂盛的虎皮蘭澆水。澆水時，掉進了一粒爛豆子，過了幾天，它竟然長出了一棵小豆苗。它那旺盛的生命力震驚了我�？磥碇灰獰釔凵�，不屈向上，你就能成功。
看到這里，我想起了海倫·凱勒。她是一位美國的盲、聾、啞女作家、教育家、慈善家。她在19個月大時，因一場高燒喪失了聽力，后來眼睛也看不見了，嘴也不會說話了，是安妮·莎莉文老師教她說話、寫字。最后，她終于考上了她理想的哈佛大學(xué)，成為了美國偉大的女作家。
一個殘疾人都能珍惜生命，讓自己活得光彩有力，更何況我們正常人呢？可生活中就有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)、輕易就跳樓自殺、吸毒等等。
生命非常短暫，如果不好好珍惜生命，那么活著是沒有意義的。如果你好好珍惜生命，你也能活得更加光彩有力，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
熱愛生命作文 篇9
生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫著我們寶貴的生命。就在這時，一群人挺身而出，他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士，因為他們不怕“非典，”不怕病魔！前面的白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，為什么他們要這么做？難道他們不熱愛生命嗎？是什么讓他們不顧自己的安慰，去救他人的生命？后來，我了解了這件事，正是因為他們熱愛生命，才不顧自己，去救別人。
在學(xué)校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，取得優(yōu)異的成績，這樣老師就心滿意足了。
我用了一本廢書種麥子，看看有什么情況。過了幾天，居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過這幾次事情，感悟到了生命有強、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對自己的生命負責(zé)。
熱愛生命作文 篇10
1. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
2. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
3. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
4. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
5. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
6. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
7. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
8. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
9. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
10. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
12. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
13. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
14. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
15. 以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生語文作文評語大全的文章，希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請搜索初中作文頻道與你分享!
16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。
17. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
18. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
20. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
【【精品】熱愛生命作文十篇】相關(guān)文章：
【精品】熱愛生命作文十篇05-13
【精品】熱愛的生命的作文三篇10-28
【精品】熱愛生命的作文5篇10-17
【精品】熱愛生命的作文3篇07-17
【精品】熱愛的生命的作文3篇07-10
【精品】熱愛生命作文7篇05-12
【精品】熱愛的生命的作文九篇03-14
【精品】熱愛生命的作文10篇01-26
【精品】熱愛的生命的作文6篇01-23
【精品】熱愛生命作文8篇01-14