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熱愛的生命的作文

時(shí)間:2021-11-07 20:20:08 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

有關(guān)熱愛的生命的作文合集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的熱愛的生命的作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)熱愛的生命的作文合集7篇

熱愛的生命的作文 篇1

  生命的價(jià)值是什么?

  蘋果說:“我的生命是給人類結(jié)出又大又圓的果實(shí)!

  黃牛說:“我的生命是幫農(nóng)民伯伯耕田地!

  蜜蜂說:“我要讓人們吃到甜甜的蜜。”

  環(huán)衛(wèi)工人說:“我要勤掃地,讓城市沒有垃圾!

  警察叔叔說:“我要多巡察,讓人們出行平安。”

  雷鋒說:“我活著,就是為了幫助更多的人!崩卒h他只活了22歲,可他在這22年中,幫助許許多多的人。就比如“雷鋒出差一千里好事做了一火車。帶病幫工地運(yùn)磚,冒雨送大嫂回家,幫大娘找兒子等。用實(shí)際行動譜寫了生命的價(jià)值。

  在看看我們身邊的人。南方花園門口有一個啞巴,他每天給人擦鞋,養(yǎng)活自己的家人,減少了國家的負(fù)擔(dān)。他也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,讓生命綻放了光彩。

  那么,我們該怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?

  現(xiàn)在,我們要學(xué)好本領(lǐng),要為父母分擔(dān)家務(wù)活,比如掃地、擦桌子和洗拖鞋等,不讓父母為這些事操心。

  長大后,假如我是警察。我會讓小偷認(rèn)識自己犯的過錯并改正。假如我是老師,我一定不像有些老師那樣天天板著臉,冷若冰霜,我要像同學(xué)們的大哥哥一樣。上課的時(shí)候,對同學(xué)要關(guān)懷倍至,同學(xué)們不懂的問題我一定耐心解答。

  生命是寶貴的,我一定愛護(hù)生命,讓生命綻放光彩。

熱愛的生命的作文 篇2

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  在20xx年的中國達(dá)人秀上一個生命的奇跡閃耀著明亮的光芒

  他就是劉偉,劉偉在10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,傷愈后他為了今后的生計(jì)加入北京市殘疾人游泳隊(duì)。他在游泳方面屢屢獲獎,并且在此期間,她還自學(xué)了高中課程。

  但命運(yùn)還在不停的折磨他。因高強(qiáng)度的體能下降,若嚴(yán)重的話可能會患上白血病。所以他無奈放棄體育。從小就夢想著學(xué)鋼琴的他走向了音樂生涯。

  沒有雙臂難以想像彈出一首首優(yōu)美、動聽的樂曲,可他做到了!在20xx年中國達(dá)人秀上,他展現(xiàn)出生命的力量!他告訴我們:“人生只有兩條路,要么;要么精彩地活著!鳖D時(shí),世界人民都震驚了,這難道不是對生命最好的解釋嗎?

  在生命的道路上不可能一路順風(fēng),只有磕磕絆絆,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。

熱愛的生命的作文 篇3

  我常常想:生命的意義是什么?

  清晨,我在外散步。無意中發(fā)現(xiàn)一株花被一塊兒,巨大的石頭覆蓋了一個小小的生命,但它卻掙扎著,企圖推翻一個比自己重幾千倍的石頭。

  過了幾分鐘,石頭沒有一絲動靜。但是它還在繼續(xù)努力。我想那是不可能的。過了幾天,我再來看它!逼孥E!奇跡!真是一個奇跡!“我感嘆道。因?yàn)槟侵昊ㄓ米约簨尚〉纳碥|頂開了那塊兒石頭。

  一次,我在泰山上望遠(yuǎn)處看,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方有一棵長在懸崖上的樹。它的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)。〔慌嘛L(fēng)吹雨打,越過春嚇秋冬。在沒有泥土的石縫中,在沒有人灌溉的情況下,竟然能不屈向上,茁壯生長。

  有人說生命的意義是奉獻(xiàn),有人說生命的意義是勇氣……可是我現(xiàn)在可以鄭重的告訴你生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)不屈!

熱愛的生命的作文 篇4

  我常常在思考一個問題:什么才是頑強(qiáng)的生命力呢?

  記得五一期間,我們一家五口去南京的莫愁湖游玩。我無意之中在綠化帶里發(fā)現(xiàn)了一株小苗。它擁有一根嫩黃色的莖,兩片油綠色的葉片?闪钊顺泽@的是,它生長在一棵參樹的樹根上部,身邊堆滿了枯枝敗葉和垃圾,卻依然茁壯成長。我嘗試用手將它拔出來,但無濟(jì)于事。我下定了決心,要看看它的莖有多深,把它身邊的垃圾挖開,結(jié)果挖了五厘米深還沒動靜。那株小苗依然挺立著,沒有絲毫變化。這就是頑強(qiáng)的生命力。

  同樣這也是頑強(qiáng)的生命力:放學(xué)路上,我常常看到一些乞丐在路上乞討,有兩種類型,一種是積極向上的,另一種則是消極的。積極向上的是賣藝的人,用自己所能來獲得金錢;查是撿塑料瓶用來維持生計(jì)。另是一種是坐在路邊,就這么等著人們來發(fā)善心做好事、給錢。當(dāng)然,前者更加優(yōu)良,后者則有一些卑鄙。

  雖然每個人的命運(yùn)截然不同,但是我們卻可以讓自己的生命變得更加重要美好。我要向小苗一般頑強(qiáng)不息,不學(xué)那些消極的人們,要使自己的生活變得更加充實(shí)、顯得更加有意義。

熱愛的生命的作文 篇5

  生命是一種神圣的東西,是每個人出生的見面禮,它需要我們的熱愛。

  在幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中,發(fā)生了一個熱愛生命的故事,張明和王東是其中的參賽選手,故事就在他們倆之間發(fā)生了。

  比賽開始了!王東發(fā)球,張明接球。雙方經(jīng)過一場“血拼”之后,雙方打成了平局。在最后一個關(guān)鍵、激動人心的時(shí)刻,一只小鳥飛到了場內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東以不關(guān)心比賽的輸贏了。他跑到小鳥面前,跪了下來,向他祈禱,表示懺悔。

  這個故事體現(xiàn)了王東熱愛生命的精神,因?yàn)樗坏珶釔圩约旱纳、熱愛別人(鳥)的生命,也熱愛大自然的生命!所以這個故事中的主人工是很值得我們學(xué)習(xí)的。

  生命,我們都擁有,你熱不熱愛它呢?喜不喜歡它呢?

  這個故事告訴我們:不但要熱愛自己的生命,其它的也需要熱愛。你,這樣想嗎?

熱愛的生命的作文 篇6

  我經(jīng)常問自己生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

  每個人都有自己的'生命,有的人一生大放光彩,轟轟烈烈;有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢!

  在現(xiàn)在的家庭里,我們很多都是獨(dú)生子女,生長在蜜罐子里,既沒有嘗過舊社會的辛酸;也沒有向老前輩那樣經(jīng)受過生與死的考驗(yàn)。社會稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”,家長視我們?yōu)檎粕厦髦,我們怎樣才能做不怕困難的人呢!

  在這里,我們應(yīng)該像保爾一樣,面對病魔,沒有屈服;面對生活的挑戰(zhàn),他沒有退縮,跌倒了,又爬起來。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下,他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了,耳朵聽不見了,下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最著名的學(xué)校——哈佛大學(xué)。而且還寫了一本書,叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀念,在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志,在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉,百煉才能成鋼。

熱愛的生命的作文 篇7

  生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有。有一天,我在家里的茶幾上玩玩具。突然,看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意:把螞蟻扔到水瓶里搖一搖,它肯定會被淹死。于是,我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時(shí)候,我又覺得,要是我一不小心用力抓死了它,怎么辦?我就想了個法子,拿了一張小紙片讓螞蟻?zhàn)约号郎先,然后掉進(jìn)水瓶里。果然,我成功了,螞蟻掉進(jìn)了水瓶,我右手用力旋轉(zhuǎn),一個好大的漩渦出來了,我一連做了幾個漩渦,看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一定被我搖暈了。我打開瓶蓋,用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時(shí)候,螞蟻一動不動,我以為它死了。

  沒想到過了一會兒,它竟緩緩地動了起來,它沒死!而且沒過多久,它又像原先那樣精神了,好像一點(diǎn)事都沒有,在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了,就又把它放進(jìn)了瓶子里,又做了好多次漩渦。我想,這下它應(yīng)該死了吧。誰知,把螞蟻放出來后,它還沒死,還是能夠到處爬動。螞蟻,這種毫不起眼的昆蟲,它的生命竟如此頑強(qiáng)。我被它這種熱愛生命的精神感動了,忍不住放了它。我決定,以后再也不傷害小昆蟲了。小小的螞蟻都這么珍惜生命,沒有白白地糟蹋自己的生命,那我們更要珍惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>