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(熱門)熱愛的生命的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的熱愛的生命的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱愛的生命的作文 篇1
生命很迷人,讓我們一起去感受生命的力量。
小草是最不起眼的東西,很少有人去關(guān)注他他為了迎接陽光,總是把頭沖出重石下,然后獲得生命,當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是怎么逃生的嗎?
眾多螞蟻聚攏起來,飛速向下滾,逃出火海。
假如沒有最外面的螞蟻犧牲,它們能活嗎?
熱愛的.生命的作文 篇2
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過兩條小魚。
那是兩條其貌不揚的小魚,全身呈灰色,布滿細細的小圓點。
我不是很喜歡它們,把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食,但我總是不斷地忘記。
那是一個周末,清閑的周末。我寫完作業(yè),路過客廳時,瞄了一眼桌上的小魚,難得仔細地觀察起來。
我著實被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底,扁平的身子側(cè)躺著,鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的`同伴焦急地游來游去,繞著圈圈。
那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣,向水面沖去,但一會兒就再次沉了下去。如此反復(fù),我的心和眼都濕潤了。
那是對生怎樣的渴望!它明白自己的生命不長了,但它明白,就算只有最后一口氣,它也要呼吸到最后一口空氣!
我真的很慚愧,慚愧極了。
熱愛的生命的作文 篇3
一個夏日悶悶的午后,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴。我站在窗前,看著窗外,無意中發(fā)現(xiàn)一株小草正受著風(fēng)雨的折磨卻堅強地站立著。
第二天,小草在陽光的照耀下又抬起了頭,那耀眼的綠色在陽光下顯得更加生機勃勃。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼。小草尚且如此,面對困難和挫折,我們更應(yīng)敢于斗爭,做熱愛生命的強者。
熱愛生命,應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己,笑對生活。杏林子受病痛折磨,寫出了許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地揮寫著她對生命的感悟……他們用殘缺的身體譜寫出生命頑強不屈的.作品。
熱愛生命,應(yīng)懂得珍惜時間。有些同學(xué)寫作業(yè)時拖拖拉拉,只知玩耍,不思進取,明日復(fù)明日,荒廢學(xué)業(yè)。俗話說:昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天是現(xiàn)金。只有珍惜時間,才能使生命綻放精彩。
熱愛生命,我們不屈不撓;熱愛生命,我們勇往直前。讓我們永遠銘記這株頑強的小草吧!
熱愛的生命的作文 篇4
在我們的小區(qū)里,有一棵高大挺拔的松樹。
它四季常青,無論春夏秋冬它的葉子總是碧綠碧綠的,好像被太陽的光芒洗過一樣。它不僅高大、美麗,更高尚的是它那純潔的`心靈——在那些無數(shù)的暴風(fēng)雨之中,它用它那龐大的身子為身旁的小樹苗擋住了暴風(fēng)雨。在炎熱的夏天,它用它那龐大的身子為昆蟲、小樹苗……擋住陽光,消除炎熱,傍晚,小孩在它的周圍追逐、打鬧,老人們在它的樹陰下下棋……它的樹陰下經(jīng)常傳來一陣一陣令人羨慕的笑聲。
“大雪壓青松,青松挺且直”松樹,能不讓人愛你嗎?
熱愛的生命的作文 篇5
生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機,春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的信使,是幸福的使者。人們只看見了它的自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在它長成參天大樹的`過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅強屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作文
熱愛的生命的作文 篇6
人是熱愛生命的,有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命,做出一些非常不尋常的事情,就讓我講一講她的故事吧!
故事是這樣的,在20xx年5月8日,佳木斯的一所中學(xué)里,29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動的哭了。
5月8日這一天,張麗莉老師像往常一樣送學(xué)生回家,不幸的`是,四名學(xué)生差一點被車撞倒,但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們,自己卻失去了雙腿,導(dǎo)致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話,醫(yī)院收到電話,急忙趕到現(xiàn)場,張麗莉老師到了醫(yī)院沒有先關(guān)心一下自己的安危而是急切的問:“我的學(xué)生們還好嗎”一名教師說:“你的孩子們都好。”隨后張老師昏迷過去,大夫搶救了好幾個小時,隨后大夫說:“我們得把她轉(zhuǎn)到哈爾濱的醫(yī)院救治。”到了哈爾濱的醫(yī)院,張麗麗經(jīng)過再次搶救,終于睜開了眼睛。下午的時候社區(qū)黨員干部知道了她的事情,深受感動,掀起了向“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮,她把死的危險留給自己,以最柔弱的身軀支撐起一片天空,用行動譜寫了一曲感天動地的贊歌。全國婦聯(lián)于5月16日作出決定,授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號。
生命很短暫,所以我們要愛護生命,已經(jīng)殘疾的人都沒有放棄,我們更應(yīng)該受到鼓舞。加油!張麗莉老師!
熱愛的生命的作文 篇7
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
在20xx年的中國達人秀上一個生命的奇跡閃耀著明亮的光芒
他就是劉偉,劉偉在10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后他為了今后的生計加入北京市殘疾人游泳隊。他在游泳方面屢屢獲獎,并且在此期間,她還自學(xué)了高中課程。
但命運還在不停的折磨他。因高強度的體能下降,若嚴重的話可能會患上白血病。所以他無奈放棄體育。從小就夢想著學(xué)鋼琴的他走向了音樂生涯。
沒有雙臂難以想像彈出一首首優(yōu)美、動聽的樂曲,可他做到了!在20xx年中國達人秀上,他展現(xiàn)出生命的.力量!他告訴我們:“人生只有兩條路,要么;要么精彩地活著!鳖D時,世界人民都震驚了,這難道不是對生命最好的解釋嗎?
在生命的道路上不可能一路順風(fēng),只有磕磕絆絆,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。
熱愛的生命的作文 篇8
如果有人問我:生命是什么呢?我會告訴他生命是一種力量或是一種勇氣。
生命就是一個奔跑人的起跑線,生命是一個工作者暴發(fā)力量的起源,是因為有了生命,生活才有這么美好。
當(dāng)你和同伴們在草場上一起踢足球時,這些花花草草會怎么樣呢?你玩的高興了,你的朋友們也高興了,可是那些小草以是什么樣的感覺呢?疼痛、傷心、甚是奪走了它們的'生命。不要讓生命白白流失!
當(dāng)你在桌子上亂寫亂畫時,桌子又是什么樣的感受呢?你想相那么尖利插入桌子時,桌子一定會哭。不要讓生命白白流失。
讓我們一起熱愛生命,使自己活的更加光彩有力。
熱愛的生命的作文 篇9
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是一句贊美小草的古詩,它寫出了小草有頑強的生命力。在一個陽光明媚的早晨,小花對我微微笑,小草對我點點頭。突然,從天空中傳來轟轟的雷聲,一滴滴雨水飛快地掉在草地上,我不禁想:雨會不會很大?那么小草又會怎么樣?能頂住嗎?
雨越來越大,從小雨到大雨,然后是暴雨。世界變成了雨的天堂。
雨慢慢變小了,雨停了。我跑到草地前一看,!我非常驚訝,小草經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后竟然都沒死!每一根小草都站得直直的,不像經(jīng)歷過暴風(fēng)雨。小草居然有如此頑強的生命力,真想不到。
還有一次,我在公園里看到許許多多的人在草地上玩耍,在草地上放風(fēng)箏,還有的在草地上爬來爬去,在草地上玩游戲……
過了兩天,你再來看小草時,它也沒有枯萎,還在活著。我真想不到,草有如此頑強的生命力。
人們瞧不起的'小草,居然有如此頑強的生命力。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí),做個堅強的人。
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