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小人物作文9年級(jí)

時(shí)間:2021-08-08 11:31:06 我要投稿

小人物作文9年級(jí)

  有誰(shuí)想過(guò),我們的未來(lái)會(huì)是如何?

小人物作文9年級(jí)

  到底是成為領(lǐng)導(dǎo)別人的大人物還是做服從指令的小人物呢?

  我想大多數(shù)人的答案肯定是想成為前者。因?yàn)檎l(shuí)不希望自己比別人好呢?但這只能在我們的腦海中存活罷了。為什么?我們沒(méi)那個(gè)勇氣。

  貝多芬說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,這句話曾經(jīng)無(wú)數(shù)次激勵(lì)過(guò)我們。問(wèn)題是我們能夠扼住命運(yùn)的喉嚨嗎?或者說(shuō)我們能左右自己的命運(yùn)嗎?答案很簡(jiǎn)單,只有敢想,才會(huì)敢做。當(dāng)我們?yōu)樽约合胍臇|西努力著時(shí),老天看著呢,他必會(huì)將你想要的東西給予你的。所以,我們不要只甘心做個(gè)小人物,要大膽設(shè)想自己的未來(lái)。

  可在競(jìng)選班干部時(shí),大多數(shù)的人都畏畏縮縮,你推我讓的。這是沒(méi)有勇氣,沒(méi)有信心的表現(xiàn)。∷裕罱K能夠成為大人物的人很少很少。

  在社會(huì)的壓力下,我們選擇聽從別人的指令,因?yàn)檫@樣會(huì)更簡(jiǎn)單一些,更多的也是為了明哲保身,太過(guò)出風(fēng)頭,也往往會(huì)成為別人攻擊的對(duì)象?捎袝r(shí)你的沉默或許更能引起別人的關(guān)注。

  在競(jìng)爭(zhēng)職位時(shí),其他的人都想盡全力地展現(xiàn)自己,而你,卻靜靜的站在后面,這反倒更會(huì)引起評(píng)委對(duì)你的興趣。正如一生塑造了100多個(gè)小人物的黃宗洛老師。

  在大半輩子的表演生涯中,黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色,沒(méi)有小演員”這句話,為了出演《茶館》中的松二爺一角,他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態(tài)。他身穿長(zhǎng)袍馬褂,腰帶上掛了十三件零碎,蓄指甲,練蘭花指,還去鳥市買來(lái)一對(duì)黃鳥,將鳥籠擦得锃亮,經(jīng)常在隆福寺、地安門一帶泡茶館,連茶館跑堂的都把他當(dāng)成了滿族遺老;ㄙM(fèi)了如此多的工夫,松二爺一角果然非常亮眼,也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺(tái)形象。

  如果做大人物對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難,那就安心做好小人物吧!或許,正如余秋雨所說(shuō)的那樣:“以平常態(tài),做普通人,是最有滋味的人生”。哪個(gè)父母沒(méi)有“望子成龍,望女成鳳”的迫切愿望呢?可是大多數(shù)的我們從一開始就不是龍,更不是鳳。又從哪兒談何“成龍”“成風(fēng)”呢?我們生來(lái)就是一樣的,在這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上,我們扮演著同樣的角色,只不過(guò)是戲份多少罷了。面對(duì)未來(lái),我們只要做好最真實(shí)的自己就足夠了。

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