傻子人物記錄作文
我們的教官叫傻子�？芍挥形覀冞@么叫他。
傻子喜歡笑，也喜歡逗別人笑。逗人的時(shí)候他會(huì)掠過(guò)我們面前，然后傻笑著問(wèn)：“好笑吧。”有時(shí)又是“不要笑�！�
傻子摘掉帽子的樣子最是好笑。因?yàn)樗粌H是一個(gè)傻子，還是一個(gè)癩子。
合唱比賽那晚，有一個(gè)教官是指揮，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；有一群教官是唱歌的，聲情并茂；還有一堆教官是高危動(dòng)作示范員，砰砰啪啪。傻子是示范員，他站在第一排的正中間。傻子騰空并不高，但身體卻擲地有聲。這就是傻子的魔力吧。哦，對(duì)了，傻子后面的一位教官還砸出了鼻血，可憐天下父母心啊。
傻子讓我們休息的時(shí)候，會(huì)扯開(kāi)嗓子吼：“坐！”然后又吹哨讓我們起立。
他還喜歡在督察員來(lái)檢查打分的時(shí)候用氣聲說(shuō)：“你們的學(xué)分來(lái)啦�！倍讲靻T是誰(shuí)，我至今未曾睹到真面目，只知道每次傻子這么一說(shuō)就有一個(gè)騎著三輪貨車的阿姨飄過(guò)。可惜她不是督察員。
今天我們都被劃入了第一和第二方陣，傻子負(fù)責(zé)第三方陣，也就是我本該歸屬的那塊地，只不過(guò)當(dāng)?shù)弥朔疥囏?fù)責(zé)打拳時(shí)，我果斷報(bào)告并速速離開(kāi)了。于是我到了連長(zhǎng)的第二方陣，和大姐一起踢正步。連長(zhǎng)是個(gè)鐵血柔情的漢子，做事中規(guī)中矩，也勞逸結(jié)合�？墒敲慨�(dāng)我一回頭，看不見(jiàn)傻子的身影，卻有一種莫名的失落感。真的，我不說(shuō)傻話。
Stupid is as stupid does.
吃午飯前也沒(méi)見(jiàn)著傻子回歸，只聽(tīng)得副連對(duì)連長(zhǎng)說(shuō)，“三排排長(zhǎng)把隊(duì)帶到那邊去了�！蔽覀円埠镁脹](méi)有去那邊了（“那邊”是外院一樓的走廊，之前的慣例訓(xùn)練場(chǎng)）。
傻子只比我們大幾個(gè)月，但已飽經(jīng)滄桑的樣子，煞是可憐。可是他無(wú)論被怎么欺負(fù)，都一副嬉皮笑臉的樣子，也不知悔改。傻子的傻勁真夠大。
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