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參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文(精選5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文 1
5月10日星期六的一個(gè)下午,是個(gè)多云的天氣。我和爺爺奶奶一起如約來(lái)到鼓樓創(chuàng)未來(lái)機(jī)器人俱樂(lè)部,參加那里的機(jī)器人培訓(xùn)與遙控賽活動(dòng)。
到了那里我高興得迫不急待地一口氣跑上了二樓教學(xué)室。往里一瞧首先映入我眼球的是四個(gè)奇形怪狀的機(jī)器人,他們的`腳實(shí)際上是由四個(gè)輪子組成的。在榮獲世界冠軍載譽(yù)歸來(lái)的大哥哥們?yōu)槲覀冎v授了操作技巧后我就領(lǐng)會(huì)了操作要領(lǐng),明白該如何遙控操縱指揮他們。其實(shí)我是個(gè)小天才,在大哥哥還沒(méi)講授之前,我已經(jīng)學(xué)過(guò)操縱小汽車和搖控飛機(jī)模型在天上飛翔的技巧。如今指揮這四輪機(jī)器人,在領(lǐng)會(huì)操作要領(lǐng)后也就不在話下It is a paceof cake。于是當(dāng)比賽一開(kāi)始時(shí)我就輕車熟路地進(jìn)入了狀態(tài)。首先我順順當(dāng)當(dāng)?shù)貙⑽曳降乃{(lán)球吸入機(jī)器臂,接著一掉頭就往目標(biāo)方向跑去。在沖出攔截的障礙后,就伸出了長(zhǎng)臂將藍(lán)球往上一捧,球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肭蛲皟?nèi)。
然后我就立馬叫他掉頭,就這樣往返重復(fù)著上述動(dòng)作。幾回合下來(lái)我終于贏了!我好開(kāi)心。隨后我又接著觀看了同行小記者的比賽,驚心動(dòng)魄精釆極了!直至全部比賽結(jié)束后我才戀戀不舍地離開(kāi)了。
參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文 2
5月10日星期六的一個(gè)下午,天陰沉沉的。我和爺爺奶奶按照承諾來(lái)到鼓樓未來(lái)機(jī)器人俱樂(lè)部,參加那里的機(jī)器人培訓(xùn)和遙控比賽。
到了那里,我等不及喜悅,跑到二樓的教學(xué)室。往里看,首先映入我眼簾的是四個(gè)奇怪的機(jī)器人,它們的腳實(shí)際上是由四個(gè)輪子組成的。獲得世界冠軍并光榮歸來(lái)的兄弟姐妹們教會(huì)了我們操作技巧后,我明白了操作要領(lǐng),也明白了如何遙控。其實(shí)我是個(gè)小天才。在哥哥教我之前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了通過(guò)操縱汽車和遙控飛機(jī)模型在空中飛行的'技能,F(xiàn)在指揮四輪機(jī)器人,掌握操作要領(lǐng)后就能輕松自如了。所以,比賽開(kāi)始的時(shí)候,我進(jìn)入了一個(gè)不錯(cuò)的狀態(tài)。首先我把我們的藍(lán)球順利吸進(jìn)機(jī)器人手臂,然后我轉(zhuǎn)身向目標(biāo)方向跑去。沖出攔截的障礙后,他伸出長(zhǎng)臂,把藍(lán)色的球托起,球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了桶里。然后我馬上叫他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),來(lái)回重復(fù)以上動(dòng)作。幾輪下來(lái),終于贏了!我太開(kāi)心了。然后我接著看了各位記者的比賽,非常驚險(xiǎn)!直到整場(chǎng)比賽結(jié)束我才離開(kāi)。
參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文 3
在一陣陣寒風(fēng)中,冬天,悄無(wú)聲息的到來(lái)了。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,綠谷之光大賽,也在我們期盼中舉行了。
一大早,冒著深深的寒意,我與徐翊暢同學(xué)一起前往麗水二中,進(jìn)行一場(chǎng)特別的接力賽——機(jī)器人接力賽。在安靜的電腦房里只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)敲擊鍵盤(pán)與點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音。比賽開(kāi)始了,我們正緊張地編程和調(diào)試,前幾次還是挺順利的,小車在跑道上,歡快地行駛著,穩(wěn)穩(wěn)地走向終點(diǎn)。
可是突然,意想不到的事情發(fā)生了,我們機(jī)器人傳感器失靈了,小車象沒(méi)長(zhǎng)眼似的.亂竄,這可把我急壞了,要知道沒(méi)有傳感。小車就不能在規(guī)定的線路行駛。還好,我們帶有備用傳感器。我們立刻換上了備用的傳感器,總算度過(guò)了這一關(guān)?墒且徊▌偲接制鹨焕,因?yàn)楣饩太暗,我們的小車將停泊區(qū)檢測(cè)為黑色,小車到了終點(diǎn)也沒(méi)法停車,這可把我們弄的沒(méi)了頭緒。時(shí)間一分一秒的逝去,而我們還是一籌莫展,看著對(duì)手們相繼離場(chǎng),我們心中十分著急,如有一把火在炙燒一樣。這時(shí)我想,著急也沒(méi)用,還是好好思考吧,我深吸了一口氣,平復(fù)了一下緊張的心緒,擦去了頭上冒出了汗珠,決定改用時(shí)間來(lái)控制,進(jìn)入了改、編、練的環(huán)節(jié),看著我們的小車在地圖上歡快前進(jìn),穩(wěn)穩(wěn)地停車,最終我們拿到了第四名,我的心中美滋滋的。為自己的成績(jī)而快樂(lè),為成功而開(kāi)心。
“學(xué)習(xí)第一,比賽第二。”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽,我懂得了一個(gè)道理,越是在千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭,越不能緊張,只有穩(wěn)中求勝才能取得成功。
參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文 4
2043年舉世矚目的機(jī)器人世界足球大賽即將開(kāi)始了。機(jī)器人足球大賽就是由自己做的機(jī)器人來(lái)踢鐵足球。我的機(jī)器人叫“飄飄”,因?yàn)樗砩涎b著反推力系統(tǒng)和吸引力系統(tǒng),能通過(guò)反推力浮在空中,通過(guò)吸引力加快速度。
比賽開(kāi)始了,我駕駛著“飄飄”號(hào)出場(chǎng)了,我守在球門旁等著,一個(gè)足球飛來(lái)了,我打開(kāi)吸引力系統(tǒng),足球飛來(lái)我腳邊,我又打開(kāi)反推力系統(tǒng),剎那間,足球旋轉(zhuǎn)著飛了出去,球飛向敵隊(duì)一號(hào),沒(méi)想到它的`腳旋轉(zhuǎn)起來(lái)把球帶在兩腳之間,球轉(zhuǎn)了幾圈又飛向我,“飄飄”號(hào)翻了一個(gè)跟斗,接住了球。這回我可沒(méi)這么傻了,讓吸力加快“飄飄”的速度,瞬間就到了敵方球門前,讓吸力把球吸在腳上,做了一個(gè)假動(dòng)作,又把腳上的吸力變成了反推力,誰(shuí)知對(duì)方的守門員也不是吃素的,它伸出八只能伸縮自如的機(jī)器手把球拍了回來(lái),我趁機(jī)又一腳踢了過(guò)去,誰(shuí)知它搶先拿走了球,害我踢了個(gè)空,接著它迅速把球扔了出去,“飄飄”號(hào)趕緊用力往上一跳再加上反推力,哇塞!進(jìn)球了!終于進(jìn)球了!
隨著哨聲比賽結(jié)束了,我們以1比0贏了敵隊(duì)。
參加機(jī)器人遙控賽三年級(jí)作文 5
今天,我和媽媽來(lái)到省圖書(shū)館對(duì)面的維一星城參加機(jī)器人活動(dòng)。我們?cè)缭绲貋?lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),我見(jiàn)活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始,便和別人一起拼積木,拼到活動(dòng)開(kāi)始才結(jié)束。
首先我們上機(jī)器人課,認(rèn)識(shí)了它的主機(jī)和馬達(dá),還有可以讓我們和機(jī)器人交流的刷卡器以及操縱機(jī)器人的遙控器。還學(xué)會(huì)并搭建了一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人由積木組成,是足式機(jī)器人、輪式機(jī)器人和履帶式機(jī)器人中的輪式機(jī)器人,還可以操控呢。然后,老師組織抽簽進(jìn)行比賽,1號(hào)球被安排在別的教室;2號(hào)球被安排在大廳;3號(hào)球被安排在原來(lái)的教室。我抽中了2號(hào)球,被安排在大廳和另一個(gè)抽中2號(hào)球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開(kāi)始了,戰(zhàn)況一下子激烈起來(lái),不久就已經(jīng)白熱化了,比賽時(shí)我把球操控進(jìn)我方球門,還幾次誤打誤撞的'跟媽媽糾纏住,但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了,但是我喜歡自己動(dòng)手做東西,感受到自己動(dòng)手的樂(lè)趣。這些樂(lè)趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。
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