【實(shí)用】小學(xué)寫人作文600字匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫人作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文600字 篇1
今天,我終于讀完了海明威的《老人與!贰Wx完后,我思緒萬千,文中講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老人獨(dú)自在海上打魚,他已經(jīng)八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由于魚太大了,他只好費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因?yàn)轸~比船大很多,所以他把魚綁在小船上。在回家的路上,由于魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機(jī)得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不劃著孤獨(dú)的小船,帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我很喜歡《老人與!返淖髡吆C魍跁械囊痪涿裕骸耙粋(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦(shí)上的確如此:一個(gè)人的肉體可能會(huì)被打倒,會(huì)被消滅,但是他的精神是不會(huì)屈服,所以,也許可以消滅一個(gè)人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續(xù)。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績!独先伺c海》中,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
《老人與!愤@本書告訴我一個(gè)道理:我們遇到什么事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,一定要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
小學(xué)寫人作文600字 篇2
糖人張這個(gè)親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了,我對(duì)這個(gè)稱呼還是念念不忘。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我捧著我的愛書《俗人奇人》在街上溜達(dá)著,不時(shí)地抬頭張望著四周:心想,此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人,那是多么愉快地事!
果然,人群中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲,時(shí)不時(shí)地灌進(jìn)我的耳朵,腳步不由自主地循著聲音的方向走去,發(fā)現(xiàn)了一塊刺眼的匾額,匾上清晰地寫著兩個(gè)醒目的大字:糖人。匾下,大批的中老年和小朋友們?nèi)缥浵伩泄穷^似的在涌動(dòng),似乎觀看什么……好奇心帶著我擠進(jìn)去,一看,只見一雙布滿老繭的手,在一個(gè)180度的鐵板上,靈巧地用雙手翻騰著一塊粘稠的長粒糖。糖在老人的手中,宛如變戲法似的,一會(huì)兒拉得很長,像一條又長又細(xì)的面條;一會(huì)兒又像一條毛毛蟲似的,收縮得很小很小。突然,老人拉住我的手,把這一;馉C地糖漿放到我的手。好燙啊!我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖,用嘴輕輕地一吹,突然,一只活靈活現(xiàn)的小兔閃現(xiàn)在眼前。隨后,老人又用一支細(xì)木根在小兔的屁股下面一扎,遞送給我。我忘情地拿著手中的小兔子,癡癡地看著老人炯炯有神的眼神,和那靈巧的雙手。
太陽快要下山了,老人也將收攤了,老人看著散場的人群,深情地對(duì)我說:小朋友,你也該回家了!此時(shí),我才從夢(mèng)中似的回過神來,裝著膽子道:老爺爺,你等等,我想和你談?wù),行嗎?老人放下手中的推車,笑著說:可以,你不會(huì)有什么問題想要考我吧!
哈哈,我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運(yùn)轉(zhuǎn)’,難道不怕燙嗎?是不是有什么功夫秘訣呢?老人閉眼沉思了一會(huì),露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙,神秘兮兮地說:做糖人的手藝是靠勤奮苦練的,只要功夫深,鐵棒也能磨成針…..
望著糖人張離去的背影,手拿著小兔子糖,我獨(dú)自沉思著,什么時(shí)候再能目睹一番他精湛技藝呢?
小學(xué)寫人作文600字 篇3
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,不管……”每每聽到這熟悉的旋律,我就知道這準(zhǔn)是我們的“小賣報(bào)家”來了。為什么這么稱呼他呢?原來呀,他非常喜歡看報(bào),每天都拿著報(bào)紙哼著快樂的歌翻閱,有時(shí),還會(huì)拉著同學(xué)講個(gè)不停呢。那樣兒,可真像那賣報(bào)的孩童從圖畫上跳出來,可有趣了!
“小賣報(bào)家”就是我們班的班隊(duì)長趙剛,他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛分外閃亮,小巧的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的嘴。笑起來眼睛瞇成了一條縫,讓人一看就覺得他可愛,特別乖巧、特別有趣。
一次體育課上,大家都在操場下面運(yùn)動(dòng),而李志遠(yuǎn)和趙天卻在班上互抄作業(yè)。正當(dāng)他們抄得起勁時(shí),趙剛上來喝水,見到他們干了這種不該干的事情,微微一笑,用手指了指他們,大步走到他們面前,故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下,撩了撩自己油黑發(fā)亮的短發(fā),然后擠眉弄眼地走出了教室,朝老師辦公室走去。
趙剛這一舉動(dòng),把李志遠(yuǎn)和趙天嚇得不知如何是好。正所謂“做賊心虛”,他們倆連忙收起了作業(yè),在座位上看起書來。嘴里不停地念叨:菩薩保佑,上帝保佑,千萬不能讓老師知道呀……可是沒過多久,趙剛就回來了。奇怪了,李志遠(yuǎn)和趙天像丈二和尚——摸不著頭腦。如果去報(bào)告老師怎么這么快呀?趙剛見他們倆這模樣,就一字一頓地說:“我——是——繞道上了一趟廁所而已。我想給你們一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),希望下不為例。”說完,他又哼著賣報(bào)歌跑開了,留下一旁的李志遠(yuǎn)和趙天,若有所思……
趙剛不僅像老師那樣教導(dǎo)同學(xué),而且還非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我考試考得不好,像泄氣的皮球,呆呆地坐在座位上。趙剛發(fā)現(xiàn)了,笑著來到我身邊,拍拍我的肩膀說:“林依夕,怎么啦,啥事惹你不高興啦?”我沒好氣地白了他一眼,繼續(xù)發(fā)呆,“哎呀,不就是考試沒考好嘛,誰每次考試都能考好呀,沒關(guān)系,只要你付出努力就行。再說,只要你下次努力,考好它不就沒事了嗎?”我聽了,心里的陰云一下子消散了,心想:說的'也是。于是,我又重新展現(xiàn)了往日的笑容。趙剛,這可都是你的功勞呀!
趙剛,我敬佩他,敬佩他那種關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)的好品質(zhì)。那優(yōu)美的賣報(bào)歌再一次響起,他的笑容再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)寫人作文600字 篇4
一天,我睡得正香,突然,一陣玻璃碎裂聲把我吵醒了,我驚得從床上跳了起來,睜開朦朧的雙眼一瞧,媽呀!不得了,我身旁停著一架神奇的宇宙飛船。我嚇呆了,用力捏了捏肩上的肉,哎呦!真疼!竟然是真的!
我仔細(xì)一看,好大的家伙呀!只見飛船大如五匹駿馬,面積占有二張床之大,像套著光環(huán)的星球,湛藍(lán)湛藍(lán)的,有6面圓玻璃,看不清里頭是什么。
忽然,一個(gè)怪模怪樣的人走下飛船,這個(gè)人的身體是金黃色的,眼睛是青綠色的,一見我,便自我介紹:“你好!我是火星人!我是火星上的一名市長,今天,過來是想和你聊一聊!
我一時(shí)間愣住了,過了幾秒鐘,才慢吞吞地回答:“你——好!我是——一名小——學(xué)生!”
他那青綠的眼珠嘀溜亂轉(zhuǎn),像在思考著什么,不一會(huì)兒,他激動(dòng)地說:“我們火星上的環(huán)境比你們地球上的環(huán)境差多了!真羨慕你們!”
“火星上不是沒有綠樹鮮花嗎?”我驚訝地說。
“原先,火星比你們地球美麗多了,湛藍(lán)的天,清澈的河,碧綠的草······一片鳥語花香的情景,可是,由于科技漸漸發(fā)達(dá)起來,漸漸地,天飛滿了排放廢氣的汽車,不單單是這個(gè),連人們也亂倒垃圾。天空變黑了,小河變臭了,生物中除我們火星人外全部滅亡。”
我聽著市長的話,驚詫地張開了嘴,又跟他嘆了一口氣,悲哀地講:“地球也是如此,人們亂倒垃圾,隨地吐痰,亂砍樹木,排放廢氣廢水,一條條骯臟不堪的小河日夜在傷心地哭著,小鳥們都飛走了,小魚小蝦也搬了家,地球面容都已經(jīng)被破壞啦!”
“唉,人們什么時(shí)候才可以保護(hù)環(huán)境呀?”市長說,“我這個(gè)市長都管理不了啦!”
“我真希望人類不再亂扔垃圾,讓小河恢復(fù)容貌,讓大自然變得美麗,讓世界變得美好!否則,地球?qū)⑹O碌闹挥泄陋?dú)的人類呀!”我不由憂傷地對(duì)火星市長說道。
火星市長乘上飛船,揮著手飛向天邊,我也揮著手,目送在天邊消失。
唉,人類什么時(shí)候才可以保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們賴以生存的地球呢?
小學(xué)寫人作文600字 篇5
再有兩天,情人節(jié)就要到了,已經(jīng)沒有人和我談?wù)撨@個(gè)節(jié)日的話題,早在十年前我就全面否定和嘲笑過情人節(jié)了,我以為,且不說它是個(gè)泊來的節(jié)日,典故如何,單就人們當(dāng)時(shí)羞羞答答的議論,鬼鬼祟祟地準(zhǔn)備,我和單位大部分老同事就肯定地認(rèn)為,這是個(gè)齷齪的日子,是與正經(jīng)人毫不相干的一天。
關(guān)于情人的概念,老祖先留下的詞典里只有一種解釋,而現(xiàn)在,這個(gè)名詞的含意已經(jīng)繁衍出多個(gè)版本了。正常的情侶是情人,婚外戀也是情人,同性戀是情人,多年的夫妻還算情人。于是,時(shí)光的流水淌到今天,情人已經(jīng)是泛泛的、其節(jié)日也是只要明白男歡女愛、什么人都可以歡度的節(jié)日。情人節(jié)不再神秘,就象玫瑰花和巧克力一樣已經(jīng)成了人們正常的消費(fèi)品了。
我過去沒有情人,現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了,情人就在身邊嗎,那個(gè)開始叫對(duì)象,后來叫媳婦,再后來叫老婆,現(xiàn)在叫老伴的女人就是我情人!承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)引起自責(zé),我忘了當(dāng)初怎樣追人家了,人家是滿懷憐憫地嫁給我的;我忘了帶著戶主的自豪,每天享受可口的飯菜和偶爾的二兩小酒了;我忘了母親的病床前那雙一刻也沒有離開過的、熬紅了的眼睛了;我忘了逼我下樓鍛煉,總是一往情深地嘮叨了……結(jié)婚二十多年了,即使愛情曾經(jīng)有過疲勞,現(xiàn)在應(yīng)該歇過乏啦!
事物的出現(xiàn)有它的必然性,事物的存在也有它的合理性,我現(xiàn)在已經(jīng)明白我過去的判斷是對(duì)的,現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)也沒錯(cuò),就象剛剛裝修完的房子,一開始是有味的,也許還有淡淡的毒,但時(shí)間長就好了,不是嗎。
沒有人和我談?wù)撉槿斯?jié),我也不和他們談?wù),到時(shí)候,我也許會(huì)買一束玫瑰花,一個(gè)手絹或一根冰棍,那時(shí),我一定扳住笑,態(tài)度端正地,一臉虔誠地,滿懷深情地對(duì)她說:老伴兒,今天是我們倆的節(jié)日!
小學(xué)寫人作文600字 篇6
那一老一少兩個(gè)街頭藝人就像兩朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河中。
暑假的一天,天氣悶熱極了,我走在回家的路上,從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音,我走過去一看,原來是一老一少在拉二胡。一個(gè)老年人,穿著藍(lán)色上衣,一條黑色的褲子上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他個(gè)子不高,飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡,好像是個(gè)盲人,他的旁邊坐著一個(gè)五六歲的小女孩,圓臉蛋,大眼睛,她的頭發(fā)又黑又長,皮膚很白,就像童話故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人,他拉的曲子很歡快,并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在他們旁邊用粉筆寫了幾個(gè)字;“我們不是乞丐,請(qǐng)別給我們拍照,也別給我們錢!蔽蚁耄核麄冞@種生活在“社會(huì)底層”的人怎么會(huì)懂這些呢?他們是為了博取人們的同情,還是耍什么花招?真可惡。
我正想走,又轉(zhuǎn)念一想:他們其實(shí)也挺可憐的,就給他們一點(diǎn)兒錢吧,老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎?于是我從錢包里取出一點(diǎn)錢,丟到他們身邊。
忽然,一只小手扯住了我的上衣,我回頭一看,那小女孩一臉正經(jīng)地對(duì)我說:“大姐姐,錢還給你,我們不是乞丐。”那位盲老人走過來,扶了扶他的眼鏡,用沙啞的聲音對(duì)我說:“我們不是乞丐,我不要?jiǎng)e人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子,F(xiàn)在呀,沒幾個(gè)人愛聽二胡了,我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀!”說著說著,他的語氣變得有些憂傷了,并長嘆一聲。
此時(shí),我的心情無比激動(dòng),又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是,就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個(gè)街頭藝人,卻有著不平凡的理想,他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發(fā)揚(yáng)光大。他們不能在豪華的演奏廳內(nèi)演奏,他們只能站在街頭,默默演奏。但在我心中,他是一位偉大的音樂家,偉大的藝術(shù)家。
下雨了,盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的,用雙手抱在胸前,領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒,那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。
小學(xué)寫人作文600字 篇7
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者,那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌,因?yàn)樗删础?/p>
前年初夏,我撿到一瓣仙人掌,隨手插在了門前空地上。誰知,一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們,仙人掌是習(xí)慣于生活在沙漠地帶的?涩F(xiàn)在它經(jīng)老天爺這樣折騰,一定會(huì)奄奄一息的。于是,等天放晴了,我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料,仙人掌無精打采地“躺”在地上,我垂頭喪氣地離開了。
幾天后,我無意中發(fā)現(xiàn),仙人掌又“精神煥發(fā)”地“站”在泥土里,堅(jiān)強(qiáng)地活著。我萬分驚訝,細(xì)細(xì)地打量著。仙人掌的莖很奇特,像一只娃娃的手,全身披綠,渾身長滿了毛刺,摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物,耐旱,生命力非常強(qiáng)。雖然仙人掌之前佝僂著,但現(xiàn)在奇跡般地站起來,為自己的生命爭取了一線生機(jī)。我找來花盆,讓這個(gè)頑強(qiáng)的精靈擁有一個(gè)溫暖的“家”。我挖起仙人掌,清楚地看見仙人掌抽出了胡須般的根,根像剛出土的小草一樣稚嫩,讓人產(chǎn)生愛慕之心。我把它移植到花盆里,擺放在窗臺(tái)上。這樣,仙人掌不僅能吸收到充足的陽光,而且我也能天天見到它。
日復(fù)一日,仙人掌的“手掌”逐漸多了,由原先的一瓣繁衍成一個(gè)“大家族”。今年六七月份,仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花,朵朵花兒又大又鮮艷,花蕊是嫩黃的,還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細(xì)的花蕊相輝映,像一位亭亭玉立的少女!
仙人掌還是一臺(tái)天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體,釋放出氧氣,讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少,只要一捧泥土,一束陽光,它就能頑強(qiáng)的生存下去。
如今,仙人掌無論嚴(yán)寒,還是酷暑,都屹立著。它那頑強(qiáng)的生命力告訴了我一個(gè)深刻的人生哲理。
小學(xué)寫人作文600字 篇8
打開冰箱,看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅干,就想起遠(yuǎn)在加拿大生活的姑姑。
小時(shí)候,我就很喜歡跟著姑姑、奶奶一起進(jìn)到老舊的廚房內(nèi),她們穿上圍裙,卷起袖子,準(zhǔn)備變身為點(diǎn)心總鋪師,給坐在客廳看電視的男士們一個(gè)難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現(xiàn)撿的雞蛋,接著倒入一杯香氣四溢的牛奶,以及好多好多面粉,廚房內(nèi)頓時(shí)成了制作點(diǎn)心的烘培坊。
姑姑贊美我是樂于幫忙的二廚,于是我用盡全身吃奶的力氣,努力在大碗里和呀和、揉呀揉,有時(shí)還必須墊起腳尖才能均勻的使力。面團(tuán)揉好之后,姑姑幫我把面團(tuán)再分成數(shù)十個(gè)小面團(tuán),我和弟弟輪流使用桿面棒,把面團(tuán)壓成大小不一的扁圓狀,再放上一些有機(jī)的葡萄干,之后便一一排在烤盤上,讓它們做個(gè)溫暖的烤箱浴。
在等待的時(shí)候,姑姑也沒閑著,她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤,每塊小餅干都是不一樣的造型,而我只能站在一旁看著她的手在碗盤間穿梭,速度快到眼球都來不及轉(zhuǎn)動(dòng),姑姑已利落地完成塑型呢!有時(shí),姑姑會(huì)特別留給我和弟弟一小團(tuán)的面團(tuán),讓我們隨便揉,想揉成飛機(jī)就揉飛機(jī),想揉成人臉就揉成人臉。正當(dāng)我準(zhǔn)備要享受這個(gè)樂趣時(shí),爸爸和爺爺也跑進(jìn)來想?yún)⒁荒_,頓時(shí)全家人擠在窄小廚房的爆笑畫面,十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味,使人垂涎欲滴,每個(gè)人都好像三天三夜未進(jìn)食的饑民一樣,爭先恐后地想第一個(gè)吃到餅干,這時(shí)候,魯莽的弟弟還赤著手,去拿烤箱內(nèi)剛出爐的餅干,熱騰騰的餅干燙得弟弟手指發(fā)紅,他痛得哇哇大叫,惹來一陣笑聲,這溫馨又幸福的畫面是家人特有的情感。
我撕開包裝紙,吃了一口葡萄餅干,小時(shí)候的幸;貞浻可闲念^,這時(shí)又更讓我思念遠(yuǎn)嫁加拿大的姑姑。
小學(xué)寫人作文600字 篇9
至少在我的眼中,家是十分溫馨的字眼,不同于那些感人至深的種種情愛,卻到處洋溢著股股溫情。
我家是一個(gè)三口之家,盡管我是一個(gè)獨(dú)生子女,但我從不抱怨:我不曾有一個(gè)兄弟姐妹作伴,因?yàn),現(xiàn)在的我很幸福。
NO。1爸爸
我的爸爸是嚴(yán)肅的,容不得我們?cè)谒^上作威作福,聲音一響,口氣一粗,訓(xùn)人的話就脫口而出。然而,我的爸爸卻并非一個(gè)愛生氣的人。還記得上次,我跟爸爸鬧別扭,爸爸眼睛一瞪,那嚴(yán)肅的表情,嚇得我淚水直流。我氣得躲在房里直哭,倒是爸爸,眨眼間便把事兒給忘了,很快敲響了我房間的門,還哼著歌:“爸爸爸爸爸爸爸,親愛的爸爸……整天嘻嘻又哈哈,像個(gè)洋娃娃……”還笑嘻嘻的對(duì)我說,“妮妮,走!我們?nèi)ネ鎯喊!”我這老爸的脾氣,讓人難以捉摸,可以說的上是“喜怒無!卑桑
NO。2媽媽
“望子成龍,望女成鳳”這是媽媽的期望,媽媽對(duì)我的要求可是極嚴(yán)格,雖然,媽媽不及爸爸的威嚴(yán),但是,若想要威懾到我,那可就綽綽有余了!翱烊プ鲎鳂I(yè)!”“書背了嗎?”“不要總是記得玩”此類話語不知何時(shí),便成了媽媽的口頭禪。雖然媽媽的要求很嚴(yán)格,但我能在生活中處處感受到媽媽的關(guān)心。還記得在我小的時(shí)候,調(diào)皮是我的天性,我興致勃勃的跑到池塘邊看媽媽洗衣服,一個(gè)不小心,就掉到了水里,不識(shí)水性的媽媽竟奮不顧身的撲下來救我,盡管后來還是一位伯伯就起了我們倆,但是,媽媽這樣的舉動(dòng),無疑讓我分外感動(dòng)。媽媽雖然對(duì)我的要求十分嚴(yán)格,但生活中,媽媽給予的處處溫情卻更讓我難以忘懷。
NO。3我
我是開朗、活潑的,性子樂觀的我,不去找生活中的錯(cuò)處,不鉆牛角尖,容易和人相處,希望身邊的朋友們能和睦的我,似乎是一個(gè)特別沒有主見的人,或許是屬于那種墻頭草類型的,其實(shí),你若是真的這樣看我,也許就過于片面了,至少我自己不這樣覺得,若是和我關(guān)系比較好,在這樣的你面前,我才能無所拘束,才能展現(xiàn)我極富個(gè)性的一面,的確我不是一個(gè)內(nèi)向的人,這一點(diǎn)毋庸置疑。我可以和身邊的每一個(gè)人攀談得很投機(jī),因?yàn),和諧相處就是我的做人之本。
尾聲
我們是快樂的一家人,我的一家,是和諧的家庭,在我的家里,時(shí)時(shí)都有一個(gè)好心情。
小學(xué)寫人作文600字 篇10
每當(dāng)看到一片片綠葉,它似乎能帶給我們生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵鮮花,它似乎能帶給我們活力。而在這眾多,繁雜,五彩繽紛的植物世界中,我最欣賞的是那默默無聞,與世無爭的向日葵。
每次見到向日葵,最先瞧見的準(zhǔn)是那又大又圓的“臉”,外面是深深的老黃,往里面一圈顏色又漸漸變深,到中央已變得全黑了,有的卻恰恰相反,越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿,上面布滿了纖細(xì)的,毛茸茸的小刺兒,用手一摸,癢癢的,還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上,則是那花盤,周圍是被太陽曬得金黃的葉子,條理清晰,恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻!說它與世無爭吧,卻偏偏有著一米一上的身高,好一副傲骨!
向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽的名字:向陽花,葵花子,望日蓮,太陽花等。正如它的名字一樣,它總是對(duì)著太陽:清新的早晨,展開著笑臉迎接太陽;熱情的正午,坦然的對(duì)著熾熱的太陽;涼爽的晚上,又憐惜的目送太陽回家;然后,滿懷期望的度過漫長的黑夜,歡迎新一輪太陽升上天空……
向日葵是樂觀的!即使是雨天,陰天,它也會(huì)像個(gè)孩子一樣左顧右盼,尋找哪怕是一絲陽光。
向日葵是沉默低調(diào)的!它不與蓮花比清高,不與牡丹比高貴,不與芍藥比實(shí)用,它只在它那個(gè)夏天里,永遠(yuǎn)追隨太陽。
向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的!當(dāng)火辣辣的太陽暴曬大地時(shí),嬌艷的玫瑰低下了頭,淡雅的茉莉折彎了腰,唯有向日葵,陽光越毒,它反而更有活力。
向日葵是無私的!它把它的愛都給了太陽神。到了秋天,夏天的成果便是一粒?ㄗ眩闶恰跋娜A秋實(shí)”吧!
我想做人就是這樣,既要樂觀,低調(diào),又要堅(jiān)強(qiáng)而無私。因?yàn)樗邢蛉湛,所以太陽是它唯一的信仰。人不是一樣嗎?心中只要一個(gè)信仰,便會(huì)有奇跡。
我欣賞向日葵,我欣賞它的性格。我欣賞向日葵,我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實(shí)粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛——向日葵。
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