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小學(xué)寫人作文600字

時(shí)間:2021-05-20 20:24:06 我要投稿

【精華】小學(xué)寫人作文600字匯編5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)寫人作文600字匯編5篇

小學(xué)寫人作文600字 篇1

  在這現(xiàn)代的繁忙都市中,你是否已經(jīng)飛得太高,遠(yuǎn)離了生活,遠(yuǎn)離了細(xì)膩,遠(yuǎn)離了最初的往事……其實(shí),你可以留心觀察發(fā)芽的小草,留心傾聽花開的聲音,留心風(fēng)箏如何在空中飄搖,留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹梢,笑逐顏開看著廳前的花開花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對(duì)心靈的滌蕩,“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,去追尋長(zhǎng)久的精神底蘊(yùn)。忍受孤獨(dú),在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。

  人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風(fēng)景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險(xiǎn)浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養(yǎng)楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻(xiàn),一味地勞苦。家若港灣,融會(huì)百川,休養(yǎng)舟楫,正如永久的呵護(hù),沒(méi)有絲毫的冷漠,沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方,讓我們迷醉在情感的吧臺(tái)里,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈便會(huì)香滿而溢……

  亞里士多德曾說(shuō)過(guò):“人生的最終價(jià)值,在于覺(jué)醒和思考的能力,而不在于生存!痹谶@個(gè)充滿壓力與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,我們雖然活得很艱苦,但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓(xùn)中我們漸漸地懂得:拯救自己的只能是自己,而不是別人,哪怕是菩薩再世、耶穌親臨,也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己,才能做好一切。

  許多剛剛走出校門踏上社會(huì)的年輕人,面對(duì)這個(gè)喧囂紛擾的社會(huì)和大變革時(shí)機(jī),常常會(huì)感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺(jué)得自己初來(lái)乍到,無(wú)權(quán)無(wú)錢,地位如此渺。挥械娜丝赡苡X(jué)得自己只會(huì)理論,實(shí)踐太少,能力實(shí)在有限……他們對(duì)如何在這個(gè)社會(huì)上站住腳表現(xiàn)得沒(méi)有信心。實(shí)際上,社會(huì)的大海并不是那么深不可測(cè),初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。

小學(xué)寫人作文600字 篇2

  如果有人問(wèn)我,最愛(ài)的人是誰(shuí)?我一定會(huì)好不猶豫地說(shuō),是我的老媽。如果有人問(wèn)我,最煩的人是誰(shuí)?我一定也會(huì)毫不猶豫地說(shuō),是我的老媽。聽了我的.回答,你一定很奇怪吧,媽媽怎么會(huì)讓我煩呢?那么,就讓我來(lái)告訴你吧。

  老媽的“煩”,一是愛(ài)嘮叨,二是要求嚴(yán)。

  有一次,我上課聽講不認(rèn)真,老師發(fā)短信,告訴了媽媽;氐郊,媽媽把我叫到一邊,說(shuō)了起來(lái):“我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎!上課要認(rèn)真聽講,眼睛要盯著黑板,耳朵要聽老師說(shuō)的每一個(gè)字,重要的地方要立刻記下來(lái)。《弟子規(guī)》上也寫著:‘讀書法有三到心眼口信皆要’……”。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,又過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)有停下來(lái)的意思。在媽媽的“進(jìn)攻”下,我徹底繳械投降。后來(lái),媽媽看到我真正明白了所犯的錯(cuò)誤,才結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的“演講”。你看,我老媽是夠“煩”的吧。

  還有一次,老師給我們布置了畫畫的作業(yè)。因?yàn)槲易钣憛挳嫯嫞圆磺樵傅啬闷鹆水嫻P,敷衍地畫了起來(lái)。這是,媽媽過(guò)來(lái)了,她盯著看了一會(huì)兒,說(shuō):“孩子,媽媽知道你‘頭疼’畫畫,但是,越是困難的事,越要下決心去克服,不要被‘?dāng)r路虎’給嚇倒了,今天,媽媽和你一塊打敗這只‘?dāng)r路虎’”。媽媽讓我重新?lián)Q了一張紙,從給我糾正畫畫的姿勢(shì)開始,和我畫起來(lái)。她不時(shí)提醒我,一會(huì)兒告訴我用胳膊壓住紙,不要讓紙亂動(dòng);一會(huì)兒告訴我不要太用勁,畫錯(cuò)了擦不干凈;一會(huì)兒告訴我不要用手亂摸,把畫弄臟……。終于,一幅畫就要完成了,我正想趕快畫完出去玩,媽媽又說(shuō)了,別著急,一些細(xì)節(jié)還沒(méi)處理好呢!疤彀查T的色彩要鮮艷一些,這兒要畫幾個(gè)氣球,這個(gè)地方要有小朋友玩耍……,這樣這幅畫才生動(dòng)、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下,一幅《我愛(ài)祖國(guó)天安門》的作品出來(lái)了。雖然,我嘴里喊著,老媽你真煩,沒(méi)讓我出去玩兒,但是看著自己滿意的作品,心里美滋滋的。

  咳,這就是我“煩人”的老媽,她的“煩”在我的生活中無(wú)處不在,有時(shí)候我真的很生氣,有時(shí)候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一樣的感受吧,那么就讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧:“我愛(ài)你,‘煩人’的老媽”。

小學(xué)寫人作文600字 篇3

  原來(lái)我一直都認(rèn)為只有我們小孩子才有煩惱,作業(yè)呀培優(yōu)呀一大堆,還要處理小朋友們之間的關(guān)系,多累!看著爸爸媽媽每天下了班就可以看電視了,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲,不知道有多快活!可我還得辛辛苦苦寫作業(yè),這使我的內(nèi)心憤憤不平,我不止一次地問(wèn)爸爸媽媽,他們?yōu)槭裁床挥脤懽鳂I(yè),媽媽總是回答我:我們雖不用寫作業(yè),但我們時(shí)不時(shí)要寫一些報(bào)告什么的,篇幅比你們的作文長(zhǎng)多了!我會(huì)說(shuō),可是你們平時(shí)很少寫。〈蠖鄶(shù)時(shí)候我都是看到你們?cè)陔娨暀C(jī)前,這時(shí)候爸爸便會(huì)說(shuō),我們的工作雖然不用寫作業(yè),但我們擔(dān)著很大的責(zé)任,一天要在很多地方檢查工作,還要處理復(fù)雜的人際關(guān)系,心里的壓力大著呢!我心想大人的煩惱真的比小孩多呀!

  “三·八”婦女節(jié)那天,我早早為媽媽買好禮物和鮮花,可媽媽卻遲遲沒(méi)有回家,我便給媽媽打了個(gè)電話,媽媽的聲音顯得十分疲憊,她充滿歉意的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,寶貝,媽媽今天要在漢口這邊加班,謝謝你的禮物!我可能不能與你們一起過(guò)節(jié)了!”聽了這話,我的心里十分失落。那個(gè)“三。八”節(jié)家里只有我和爸爸兩個(gè)人,過(guò)的十分冷清,看我失望的樣子,爸爸對(duì)我說(shuō):“媽媽領(lǐng)導(dǎo)安排的工作關(guān)系到全局,應(yīng)該全心全力去完成,不能分八小時(shí)內(nèi)外或節(jié)假日!”我聽了這話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  晚上十點(diǎn)多了,我都快睡著了,只聽門“咔噠”響了一聲,所后熟悉的腳步聲響了起來(lái),“是媽媽的聲音!”我十分激動(dòng)。不一會(huì),媽媽來(lái)到了我的房間,只見(jiàn)她滿臉倦容,眼睛都快睜不開了,但她還是用非常歡快的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“媽媽回來(lái)嘍!”我趕緊拿出我給媽媽買的禮物——一個(gè)玻璃熊飾物,媽媽看了之后十分驚喜,疲憊似乎消失了一大半,但我卻有些心酸,繁忙的工作真是大人的一大煩惱啊。

  我心想,其實(shí)大人挺不容易的,很多時(shí)候他們往往受了很大委屈或承受著巨大的壓力,但他們卻總能樂(lè)觀的對(duì)待,比起他們來(lái),我們只是為自己增長(zhǎng)知識(shí)爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人做自己該做的事,這點(diǎn)煩惱又算得了什么呢?

小學(xué)寫人作文600字 篇4

  從前有個(gè)村子叫大蒲村,村中有位年過(guò)七旬的老奶奶,別人都喊她王奶奶。王奶奶是一位苗族老人,她有一個(gè)兒子在外打工,不經(jīng)常來(lái)看她。王奶奶的日子雖然過(guò)得還算勉強(qiáng),但她的生活漸漸卻變得孤獨(dú)起來(lái)。好在村里的鄰居們都很熱心,不是這位給她買買鹽,就是那位給她洗洗米。一個(gè)叫小蘭的女孩和她更為親近,有時(shí)為她唱唱學(xué)來(lái)的兒歌、童謠,有時(shí)又為她說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中發(fā)生的趣事,正因?yàn)橛辛怂麄,王奶奶的生活中才有了幾束明媚的?yáng)光。

  一天,小蘭蹦蹦跳跳地來(lái)找王奶奶玩,她推開王奶奶家虛掩的門,發(fā)現(xiàn)王奶奶不在家,心想:今天萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光明媚,王奶奶一定是趁著大好的天去散步、曬太陽(yáng)了吧?當(dāng)她正要走時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)一盆臟衣服靜靜地躺在角落里,這引起了她的注意,她想:如果王奶奶自已洗這么多的衣服,一定會(huì)累壞的,要不,就由我來(lái)代她洗這盆臟衣服吧!

  說(shuō)干就干,小蘭卷起袖子,挽起褲腿,打好清水,開始仔仔細(xì)細(xì)地搓起衣服來(lái)。她細(xì)嫩的手冒起了白泡,疼痛難忍,但她一聲不吭,咬緊牙關(guān)地洗了起來(lái)……終于,一盆洗得干干凈凈的衣服便呈現(xiàn)在她的面前,此時(shí)的小蘭也累得氣喘吁吁了。當(dāng)她把洗好的衣服掛在高高的衣架上時(shí),小蘭的臉上露出了會(huì)心的微笑。

  這時(shí),王奶奶回來(lái)了,看到這一幕時(shí),她的眼角不禁濕潤(rùn)了,嘴角抽動(dòng)著,半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái),當(dāng)小蘭回頭起身時(shí),那淚水變成了一朵微笑,王奶奶臉上的皺紋集聚了,像一朵盛開的菊花。她一把將小蘭攬?jiān)趹牙,說(shuō):“多好的孩子,謝謝你,我該怎么感謝你呢?”小蘭也不好意思了,她兩手絞著圍裙,小聲說(shuō):“王奶奶,您看您說(shuō)的!

  人間有真情,真情暖人心。我相信,看完這幅畫面后,每個(gè)人的心都會(huì)流淌一種叫做“真情”的暖流!

小學(xué)寫人作文600字 篇5

  “嘔,真惡心。瞧瞧他,這么大一只蚱蜢就被他一口吞了下去!蔽翌D時(shí)覺(jué)得胃里一陣翻江倒海?粗侵豢蓱z的蚱蜢正用細(xì)小的后退奮力掙扎時(shí),我就忍不住要換臺(tái)了。

  沒(méi)錯(cuò),大家應(yīng)該都猜到了,這個(gè)人就是《荒野求生》欄目中的求生專家——貝爾格里爾斯。他常常把自己弄得狼狽不堪,滿臉泥巴,渾身臟兮兮的。同時(shí),他也是一個(gè)破壞狂和一個(gè)拾荒者,經(jīng)常會(huì)撿一些別人認(rèn)為是垃圾的東西。

  瞧他,頭上都有皺紋了,臉上幾乎沒(méi)什么肉,像他這種人怎么玩得起求生?很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)他脫下外套時(shí),一身的肌肉便暴露無(wú)遺。他說(shuō)過(guò),他曾經(jīng)是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員 ,這幫他打下了一次良好的身體基礎(chǔ)。

  瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在北極圈內(nèi),他脫掉了衣服正準(zhǔn)備橫渡一條將近0°C的河流。那樣寒冷的冰水,使待在空調(diào)房間里的我感到不寒而栗。瞧他,他在干什么?此時(shí)的貝爾正在落基山脈,爬著一座高幾十米的陡峭崖壁,竟連一根安全繩也不綁,我都為他捏了一把冷汗。

  笑容,是他的標(biāo)致。在沙漠里找到水時(shí),他的眼里會(huì)閃爍著興奮的光芒,他的嘴上洋溢著喜悅的笑容。在他深陷泥潭時(shí),他的臉上笑容依舊,還在耐心地說(shuō)明這種情況下應(yīng)該怎么做。為何他能在身處困難時(shí)仍然可以有一個(gè)燦爛的笑容?我覺(jué)得,這是他對(duì)生活的一種熱愛(ài),是一種樂(lè)觀精神。

  毅力,是他的靈魂。他為什么能幾天不吃一點(diǎn)東西?他為什么能抵御北極圈冰水那如此徹骨的嚴(yán)寒?是他有牛的胃,有熊的皮?都不是。他所有的,是那堅(jiān)忍不拔的精神。

  勇敢,是他的力量。他是如何攀上幾十米的絕壁的?他是如何下到深邃的洞穴的?為什么他能在脊椎摔成三截后仍回歸到他的工作的?這是由于他對(duì)大自然的熱愛(ài)、敬畏。這給了他無(wú)盡的力量,孜孜不倦地到那些地球上最極端的地方去探究,去發(fā)現(xiàn)。

  每次節(jié)目接近尾聲時(shí),他總會(huì)朝著對(duì)面的村子,或?qū)γ娴拇磺斑M(jìn)。因?yàn)槟鞘撬慕K點(diǎn)站。每次望見(jiàn)他那勇敢樂(lè)觀的背影,我就體會(huì)到了人生的真諦。

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