【熱門】小學(xué)寫人作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
人生就像是一場(chǎng)棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。
與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤皆輸;但是高手下棋，眼見(jiàn)的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。
有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘。有些人下棋，不到最后關(guān)頭，決不認(rèn)輸;有些人下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來(lái)越短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應(yīng)苦苦堅(jiān)持，輸?shù)迷缴倬驮接忻孀印?/p>
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無(wú)回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語(yǔ)"，于是功力差些的人，找?guī)讉�(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng)好的局面。但千萬(wàn)記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場(chǎng)上的廝殺。
如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒(méi)有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問(wèn)：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場(chǎng)棋，用棋局的變化多端的來(lái)比作人生的變幻莫測(cè)。作者思考深刻，富有哲理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫作功底，是一篇非常不錯(cuò)的文章。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)都有一個(gè)人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時(shí)候，耳邊總會(huì)響起一句話：“失敗乃成功之母�！�
雖然這些話有時(shí)聽(tīng)著會(huì)很煩，但他始終成為拉我走下去的動(dòng)力。那個(gè)人就是——母親！
母親就想一朵丁香花一樣，母親在慢慢掉謝，失去了光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個(gè)人比我們起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫跑題，一到家就號(hào)啕大哭。
媽媽卻安慰我說(shuō)：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)到這句話，心里的傷心沒(méi)有啦。頓時(shí)，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過(guò)。是因?yàn)閶寢屇且浑p溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒(méi)少幫助過(guò)我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時(shí)，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜�？吹侥菑埬槪矣X(jué)得媽媽連上的皺紋越來(lái)越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問(wèn)題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會(huì)好成績(jī)是，媽媽總是鼓勵(lì)我，在我沒(méi)考好時(shí)，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒(méi)什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，媽媽！
小學(xué)寫人作文400字 篇3
陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)胰ソ纪庥瓮妗?/p>
一望無(wú)際的天空藍(lán)晶晶的，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。幾朵白云一會(huì)兒變成奔馳的駿馬，一會(huì)兒變成溫順的綿羊。
遠(yuǎn)處，蔥綠一色的山巒連綿起伏，層層疊疊。山腳下有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)形形態(tài)各異。雪松昂首挺胸、目不斜視，泡桐樹(shù)端莊優(yōu)雅地站立著，香樟看起來(lái)又是那么的婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，大家又一起搖起了他們的'葉子，發(fā)出了“沙沙”的聲音，那聲音多么好聽(tīng)呀！
樹(shù)林旁邊有一大片碧綠碧綠的草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的小野花兒，這里一朵紅，那里一朵黃，爭(zhēng)奇斗艷，美麗無(wú)比。它們搖擺著燦爛的笑臉，逗得蝴蝶、蜜蜂在一個(gè)勁地圍著它們跳舞、唱歌。忽然，傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫聲，我向發(fā)出聲音的地方望去，原來(lái)是群不知名的小鳥(niǎo)兒，它們拍打著翅膀，在空中歡快的盤旋，好像在尋找什么，不一會(huì)兒，它們放下了“起落架”，慢慢地降落在草地上，哦，它們找到了棲息的家園，小白兔蹦蹦跳跳地從草地上出來(lái)了，雪白的身子在草地的映襯下，顯得更加可愛(ài)了。它一會(huì)兒捉捉蝴蝶，一會(huì)兒有趣逗螞蚱，真是忙得不可開(kāi)交！
一條清澈見(jiàn)底的小河繞著草地緩緩的流著。一只小烏龜正慢悠悠地過(guò)來(lái)呢！它可真是個(gè)膽小鬼！你瞧它，走一步東瞧瞧，走一步西望望，生怕自己會(huì)遇到危險(xiǎn)。哈哈，前面有幾根水草，小烏龜以為自己遇到了敵人，趕緊把頭、腳、尾巴等一下縮進(jìn)了硬殼里。
看著這迷人的風(fēng)景，我和爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“啊！郊外的風(fēng)景真是太美啦！”
小學(xué)寫人作文400字 篇4
慰問(wèn)老人發(fā)言稿敬愛(ài)的各位爺爺、各位奶奶：你們好!在這美麗的季節(jié)，我代表環(huán)江縣三小全體師生向老人們帶來(lái)真誠(chéng)的慰問(wèn)。在這技術(shù)飛躍的時(shí)代，我們依然不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現(xiàn)在付出了卓越的功勞。
您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為兒女送您來(lái)這里而感到痛心。請(qǐng)您記�。好繌�?zhí)煺娴男δ槪總�(gè)為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會(huì)上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會(huì)將你們視為至親的親人。我們還會(huì)抽空來(lái)這里看你們的，和您說(shuō)起生活中的瑣事，讓您回味起兒時(shí)的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問(wèn)題，讓您為我們提出建議。
我們將呼吁：建立一個(gè)不分年齡，人人共享的社會(huì)！弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛(ài)老的良好社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！老人們的今天，就是我們的明天。
人們常把老年比作夕陽(yáng)，比作晚霞。年老意味著經(jīng)驗(yàn)和智慧，更意味著人情練達(dá)、世事洞明。為我們指明人生道路的人，是老者；為我們傳授經(jīng)驗(yàn)者，是老者。我們相信：晚霞也燦爛，夕陽(yáng)無(wú)限紅！最后，我代表全體師生由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我叫楊戈，是一個(gè)大眼睛，香腸嘴，眼角喜歡流淚水；粗頭發(fā)，耳朵大，劉海喜歡往右搭的小學(xué)生。
除了眼睛以外，我這個(gè)人沒(méi)有什么特別的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，別人說(shuō)凡是像我一樣有那粒小黑痣的人都是愛(ài)哭鬼，我當(dāng)時(shí)并不相信，高傲地抬起頭說(shuō)：“怎么可能！你太迷信了吧！”
也許是我淚腺比正常人更發(fā)達(dá)的緣故吧，當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)的故事和歌曲時(shí)，我會(huì)流淚；當(dāng)我讀到悲劇情節(jié)的課文時(shí)，我會(huì)流淚；當(dāng)我看到關(guān)于愛(ài)與感恩主題的電影時(shí)，我眼睛更像是被擰開(kāi)的水龍頭，淚流不止。同學(xué)們見(jiàn)我無(wú)緣無(wú)故地流淚，問(wèn)我：“楊戈，你怎么這么能哭��？”我笑了笑，說(shuō)：“我這不是哭，我這是用淚水滋潤(rùn)眼睛呢！”
嘿，我這個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。盡管學(xué)習(xí)生涯無(wú)比艱苦，我還是克服了在學(xué)習(xí)中遇到的種種挫折，嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，做學(xué)生的，務(wù)必好好學(xué)習(xí)，天天向上。
嘿，我這個(gè)人不僅學(xué)習(xí)挺好還十分幽默，說(shuō)出來(lái)的笑話老是把周圍的同學(xué)逗得捧腹大笑，眼淚都笑出來(lái)了。有時(shí)，我同桌對(duì)我說(shuō)一上聯(lián)，我就用壓韻的話整出個(gè)下聯(lián)，笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次，我同桌沒(méi)帶圓珠筆，正好我也沒(méi)有多余的圓珠筆借給他。結(jié)果，他費(fèi)了九牛二虎之力才借來(lái)了一根，滿臉汗珠的他對(duì)我說(shuō)：“借筆風(fēng)波菊一緊。”我醞釀了一下后說(shuō)：“借到筆來(lái)蛋一跳�！彼�(tīng)了笑得一直拍桌子……
嘿，我這個(gè)人就是這樣，好學(xué)、幽默，許多人都愛(ài)與我交朋友。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨(dú)鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長(zhǎng)著許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會(huì)痛的你哇哇大叫。
我對(duì)這盆仙人球真的很喜歡。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會(huì)開(kāi)花的仙人球刺是黃色的，不會(huì)開(kāi)花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長(zhǎng)得不好看，它的生命力長(zhǎng)得很。仙人球在沒(méi)水的沙漠里也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個(gè)人覺(jué)得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來(lái)喝。同時(shí)，人們大量的用它來(lái)裝點(diǎn)生活，美化環(huán)境。
其實(shí)，仙人球在晚上會(huì)打開(kāi)呼吸孔，吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因?yàn)榕卤蝗藗蚝羰针姶泡椛涞淖饔谩?/p>
仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環(huán)保的植物，希望自已永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的養(yǎng)著仙人球。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
月亮是輕柔的，月亮如流水般傾斜下來(lái)，給大地鍍上了一層銀光。月亮就像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著那白花花的月光。
吃完飯，我來(lái)到大海邊散步，月光是那樣的純潔，那樣的一塵不染。凝視著月亮，久久不忍將視線移開(kāi)，那潔白如玉的月亮似乎害羞了，匆匆地順手牽了一片薄云，遮住了秀美的臉，一切變得朦朧起來(lái)。如此纖塵不染的月光，使得多數(shù)人駐足欣賞，引起多少人的遐想，勾起多少詩(shī)人的情懷？月兒彎彎，那是月亮在深情絮語(yǔ)。月兒是如此可愛(ài)，又如此迷人。而調(diào)皮活潑的星星散作點(diǎn)點(diǎn)熒光，閃閃爍爍，發(fā)出甜美柔和的微笑。過(guò)了一會(huì)，月兒探出頭來(lái)，向下看了看，看到?jīng)]有人在窺視她，她便從云層里走了出來(lái)。
夜航的輪船前面，月影在平滑的水面上嬉戲。她忽然泛著銀色的光波，忽而閃著綠色的粼光，忽而左右擴(kuò)展，然而如游蛇蜿蜒，忽而像一只蝌蚪在跳躍，忽而像一只伶俐的蜥蜴在奔走……我癡癡地望著那潔白的月亮，又起了無(wú)限遐想：月亮呀！月亮！當(dāng)你是個(gè)大玉盤時(shí)，我多么想找到你，和你做形影不離，情同手足的好朋友，當(dāng)你是個(gè)小船時(shí)，我多想乘坐你，飛到天上，看看銀河，去看看牛郎織女相會(huì)之處……