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小學(xué)寫人作文600字

時(shí)間:2021-05-25 11:27:19 我要投稿

【必備】小學(xué)寫人作文600字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)寫人作文600字合集五篇

小學(xué)寫人作文600字 篇1

  那一老一少兩個(gè)街頭藝人就像兩朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河中。

  暑假的一天,天氣悶熱極了,我走在回家的路上,從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音,我走過去一看,原來是一老一少在拉二胡。一個(gè)老年人,穿著藍(lán)色上衣,一條黑色的褲子上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他個(gè)子不高,飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡,好像是個(gè)盲人,他的旁邊坐著一個(gè)五六歲的小女孩,圓臉蛋,大眼睛,她的頭發(fā)又黑又長,皮膚很白,就像童話故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人,他拉的曲子很歡快,并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在他們旁邊用粉筆寫了幾個(gè)字;“我們不是乞丐,請別給我們拍照,也別給我們錢!蔽蚁耄核麄冞@種生活在“社會(huì)底層”的人怎么會(huì)懂這些呢?他們是為了博取人們的同情,還是耍什么花招?真可惡。

  我正想走,又轉(zhuǎn)念一想:他們其實(shí)也挺可憐的,就給他們一點(diǎn)兒錢吧,老師不是常教導(dǎo)我們要樂于助人嗎?于是我從錢包里取出一點(diǎn)錢,丟到他們身邊。

  忽然,一只小手扯住了我的上衣,我回頭一看,那小女孩一臉正經(jīng)地對(duì)我說:“大姐姐,錢還給你,我們不是乞丐!蹦俏幻だ先俗哌^來,扶了扶他的眼鏡,用沙啞的聲音對(duì)我說:“我們不是乞丐,我不要?jiǎng)e人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現(xiàn)在呀,沒幾個(gè)人愛聽二胡了,我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀!”說著說著,他的語氣變得有些憂傷了,并長嘆一聲。

  此時(shí),我的心情無比激動(dòng),又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是,就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個(gè)街頭藝人,卻有著不平凡的理想,他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發(fā)揚(yáng)光大。他們不能在豪華的演奏廳內(nèi)演奏,他們只能站在街頭,默默演奏。但在我心中,他是一位偉大的音樂家,偉大的藝術(shù)家。

  下雨了,盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的,用雙手抱在胸前,領(lǐng)著小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒,那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。

小學(xué)寫人作文600字 篇2

  很久很久以前,這個(gè)世上是沒有語言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來。不置可否,隨著現(xiàn)下通訊的便捷,語言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋。可是,依然有那么多的哀愁,那么多的憂傷。為什么?是因?yàn)橐恍┫氲玫蕉植淮_切的冀望吧,是因?yàn)橐恍┍娬f紛紜的荒亂里尋覓不到出路的恓惶吧,是因?yàn)橐恍┯|摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。

  為什么會(huì)迷茫?總覺得,再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語:沒有人會(huì)明白自己了吧,沒有誰再可以信任了吧?有時(shí)候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰,忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細(xì)長的觸角,肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。

  為什么要迷茫?總覺得我們的付出得不到應(yīng)有的回應(yīng),泥牛入海?傆X得我們離成功的殿堂很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),沒有過盡千帆的翅膀,所以只得倉皇逃離。因?yàn)槊悦6煦纾驗(yàn)榛煦缍腔,?dāng)痛苦全方位的降臨,語言也變成了一種累贅。于是我們沉默,我們孤獨(dú),我們落寞。寂靜地離開繁華,帶走所有的痛,一個(gè)人疼。小心翼翼地僵固著各種神情,生怕一不經(jīng)意就會(huì)泄露了心底的秘密,漸漸的,將快樂和自己一并掉落得越來越遠(yuǎn)。不是不想得到,而是看不到得到的契機(jī)。于是我們又對(duì)自己說:算了吧,下次再努力就是了。

  心中虛無,拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因?yàn)槊悦,所以滯留。因(yàn)槊悦,所以錯(cuò)過。因?yàn)槊悦,所以失去。最后的最后,待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時(shí)候,究竟是我們糟蹋了生活,還是生活蹂躪了我們?不得而知,因?yàn)槲覀冊诿悦!且贫忿D(zhuǎn),世事更替,命運(yùn)卻為何總在相似的.軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑:是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧……

小學(xué)寫人作文600字 篇3

  冬日里,寒風(fēng)呼嘯。路上空無一人,家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服,快步走在回家的路上。

  “茲-咻-茲”遠(yuǎn)處傳來一陣陣磨刀聲,我向那望去,原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭啊!心想:天這么冷,他怎么還在外面磨刀呢?

  老張頭六十開外,穿一身老舊的藍(lán)布衣。一塊花布鋪在地上,一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石,幾把菜刀乖乖地躺在地上,這就是他的全部家當(dāng)。刀放在磨刀石上,兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著,發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會(huì)兒,一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。

  我停下腳步,來到他的攤前,問:“張爺爺,你做了幾年了?”“我呀,整整十年了,都老了,歲月不饒人!”老張頭說著,可卻沒停下手里的活。我正要離開,這時(shí),迎面走來了一對(duì)小夫妻,女的衣著時(shí)尚,男的高高大大,戴眼鏡,文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前,女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀,丟在老人的花布上,盛氣凌人地說:“老頭,這幾把菜刀我們不要了,送給你了!”那男的接著說:“你可走了運(yùn),撿了個(gè)大便宜!”老張頭一起身,一抹臉,義正嚴(yán)詞地說:“小伙子,你們把這刀拿回去,如果你們來磨刀,我歡迎,可你們?nèi)绻麃硎┥,那我可受不起!”那女的可不是好惹的主,聽了這話,氣的跳起來,氣急敗壞地說:“你這老頭,不識(shí)好歹,你以為你是誰啊,當(dāng)上市長在來說我們吧!”“就是就是!”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對(duì),誰知他一本正經(jīng)地回駁道:“姑娘,你說得對(duì),我不是市長,但我也有自己的尊嚴(yán),我尊重你,不代表你可以踐踏我的尊嚴(yán)!”姑娘小伙聽了這話,臉一陣白一陣紅,只好拿著地上的刀,灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠(yuǎn)走的身影,嘆了一口氣,又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上,我看見的是那勞動(dòng)人民的辛苦,是勞動(dòng)人民的尊嚴(yán)!

  冬日里,寒風(fēng)依然呼呼的吹著,老張頭也依然在工作著,可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。

小學(xué)寫人作文600字 篇4

  我讀過許多課外書,它們都讓我學(xué)到很多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道德,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與!。

  《老人與!愤@本書講了這樣一個(gè)故事:古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作是失敗者,可是漁夫沒有氣餒,他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡,被他殺死,綁在小船的一邊,漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊,他用盡一切力量來反擊;馗鄣臅r(shí)候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,盡管魚肉都被鯊魚咬去,但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。

  常言道:“勝者為王敗者寇”,可我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì),頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣,而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時(shí)候,聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者,給予失敗者的只有嘲笑。

  我很記得那次:在我四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)?计谀┛荚,我因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤,僅僅以0.5分之差敗給了別人,我很不甘心,我覺得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試,我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊,沒有得到同學(xué)的祝福,也沒有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢?因?yàn)樗峭,我是寇。她是成功者,而我只是失敗者,所以我得不到想要的贊許。

  我考完試之后,心情很低落,自己也覺得很沒面子,悶悶不樂地過了一個(gè)寒假。但是,當(dāng)我看了《老人與海》之后,我就不再那樣認(rèn)為了,因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng),讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲,而是努力,學(xué)會(huì)欣賞自己,自己就是成功者,只會(huì)嘲笑自己,自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的,我為自己喝彩,因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗,我覺得自己就是成功者。

  只以成敗論英雄是蠻人的說法,只看結(jié)果不計(jì)過程是笨人的看法,真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與!泛蟮氖斋@。

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,自認(rèn)為,我就是英雄!

小學(xué)寫人作文600字 篇5

  我的媽媽長得很平凡,沒有什么特別的地方,中等個(gè)兒長得有些胖,臉上散發(fā)著一股很香的氣味 — 那是媽媽擦的雪花膏的香味,有時(shí)候和媽媽撒嬌,把我嫩嫩的小臉貼在她的臉上,會(huì)感到媽媽的臉上那么滑。我好喜歡我的媽媽。

  我的媽媽在我心中是最偉大的,最神圣的。每日清晨,當(dāng)我睡得很香的時(shí)候。媽媽就已經(jīng)起床了,洗洗手和臉,然后開始為我準(zhǔn)備可口的飯菜。趁著飯還沒熟,媽媽把我今天要穿的衣服準(zhǔn)備出來,然后放在我的枕旁。香噴噴的飯菜熟了之后,媽媽就叫我起床。媽媽就是這牙膏日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽為我默默地奉獻(xiàn)著。每次我考試的時(shí)候得滿分或的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,她從不在別人面前炫耀自己的女兒。

  記得那是幾年前,我們家開過一個(gè)涼飲店,爸爸沒在店里,而我店的二樓寫作業(yè),寫著寫著,媽媽趁沒人買東西的時(shí)候,也上了樓,我看見媽媽手里拿著一個(gè)紅色的翻蓋的手機(jī),然后我問媽媽:“這是誰的手機(jī)?”媽媽說:“是顧客的!蔽铱戳丝磱寢屨f:“哦,那您怎么不還給人家。俊比缓髬寢尵桶堰@件事的整個(gè)過程說了一遍:一位小女孩,和我年齡差不多,她去買冷飲,掏錢的時(shí)候,手機(jī)隨著掉在地上,而且還掉了一個(gè)平時(shí)注意不到的地方掏完錢以后,那個(gè)女孩就走了,那個(gè)女孩走進(jìn)蒙初院內(nèi)。正趕上媽媽出去倒垃圾回來,看見地上有一個(gè)紅色的東西,媽媽一看是手機(jī),媽媽現(xiàn)在正缺手機(jī)呢?墒菋寢屵是還給了人家。過了一會(huì)兒,媽媽再次看見那個(gè)女孩了,可是那個(gè)女孩似乎是在尋找著什么。媽媽上前問道:“你是在找手機(jī)?”那個(gè)女孩睜大眼睛,嘴角現(xiàn)出一絲微笑,焦急地說:“阿姨,您拾到了嗎?”媽媽拿出手機(jī)說:“是它嗎?”女孩看見了自己的手機(jī),激動(dòng)地說:“是我的,是我的,謝謝您,謝謝您,阿姨……”看著這種情景,我真是被感動(dòng)。

  到今天為止,那件事仍使我歷歷在目。我的媽媽又勤勞又熱心,這樣我更愛我的媽媽!

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