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小學(xué)寫人作文900字

時(shí)間:2021-06-07 15:48:36 我要投稿

關(guān)于小學(xué)寫人作文900字集錦8篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文900字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)寫人作文900字集錦8篇

小學(xué)寫人作文900字 篇1

  《了不起的狐貍爸爸》是世界奇幻文學(xué)大師羅德爾。達(dá)爾的一部經(jīng)典兒童文學(xué)力作。寒假里,當(dāng)我第一次讀到這本書的時(shí)候,感覺如饑似渴;當(dāng)我再讀的時(shí)候,開始愛不釋手;“溫故而知新”,在我第三遍讀完這本書的時(shí)候,心中油然而生萬(wàn)千感慨。

  作者筆下的博吉斯、邦斯、比恩,是人們所能遇到的三個(gè)最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最小氣的人。在他們的身上集中了所有人性的弱點(diǎn):自私、貪婪、惡毒甚至有些瘋狂,當(dāng)他們個(gè)人的利益受到損害時(shí),就會(huì)完全喪失了寬容、忍耐與博愛之心,他們無(wú)比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族,于是便決定殺之而后快,想盡一切辦法,不惜破壞自然環(huán)境,使用各種險(xiǎn)惡的手段去除掉敵人,卻始終沒能得逞,盡管他們直到最后一刻也沒有放棄報(bào)復(fù)狐貍家族。

  故事的主人公狐貍一家族其中。狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢,是個(gè)十足的好丈夫、好父親、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。面對(duì)危險(xiǎn)與困難,他毫不畏懼,全力以赴,勇往直前,率領(lǐng)家庭成員積極應(yīng)對(duì),一次又一次的虎口求生,化險(xiǎn)為夷,最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體,一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng),終于轉(zhuǎn)危為安,過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活!狐貍媽媽是個(gè)美麗善良的女人,在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母性的偉大,她十分信任并欣賞自己的丈夫,經(jīng)常說(shuō):“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”,在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候,仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子,并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真、活潑、可愛的小狐貍同樣積極勇敢,在狐貍爸爸的帶領(lǐng)和指揮下,各盡所能,為最后的勝利作出了自己的貢獻(xiàn)。

  文中還提到了其他小動(dòng)物,獾、兔子和鼴鼠幾個(gè)家庭,他們都具有善良與厚道的本質(zhì),面對(duì)生存的威脅顯得膽戰(zhàn)心驚、束手無(wú)策,但他們懂得幫助別人就是幫助自己,知道團(tuán)結(jié)就是力量,因此最終加入了狐貍先生的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),聽從指揮,互相幫助,為最后的成功逃生貢獻(xiàn)了自己的力量。

  當(dāng)然,我們也清醒的認(rèn)識(shí)到:“勿以惡小而為之”,狐貍的偷竊習(xí)慣是不對(duì)的,狐貍爸爸的尾巴被槍打斷,足以告訴我們不勞而獲的想法和行為是要受到懲罰的的。幸福的生活一定要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造,如果狐貍先生能夠改掉偷竊的習(xí)性,通過(guò)自己的努力勞動(dòng)去養(yǎng)活自己的妻兒,那樣,憑借他的智慧果敢,他將成為一個(gè)人見人愛、動(dòng)物見了也喜歡的真正了不起的狐貍爸爸!

  讀了這篇文章,我明白了這樣一個(gè)道理:生活中,把一件容易的事做好,就不容易;把一件簡(jiǎn)單的事做好,我們就不簡(jiǎn)單;把一件平凡的事做好,我們就不平凡;把一件小事做好,我們也會(huì)很了不起。了不起的我們與了不起的動(dòng)物和諧相處、共存共榮,這個(gè)世界該是多么美好的家園!

小學(xué)寫人作文900字 篇2

  時(shí)光似水,從我身邊緩緩流過(guò)。歲月無(wú)聲,我在花開花落里成長(zhǎng)。我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把它們聚集在一起,空閑時(shí)再一頁(yè)頁(yè)地感受成長(zhǎng)帶給我的喜悅。有時(shí)因收獲而喜悅,有時(shí)因啃掉一道難題而興奮不已。而最令我喜不自禁的是一年前發(fā)生在圖書大廈的一件事,至今回想仍喜上心對(duì)。

  記得在五年級(jí)的暑假中,我去圖書大廈購(gòu)買參考資料。正當(dāng)我專注地翻閱書籍時(shí),聽到了一個(gè)小男孩的哭聲,我趕忙放下手里的書,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處,有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上,一邊喊媽媽,一邊哭,看意思是在尋求幫助。我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái),擦擦他臉上的淚水。問(wèn):“你為什么哭?是找不到媽媽了嗎?”小男孩連連點(diǎn)頭,接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái),我只好安慰到:“小朋友,你別哭了,你看,我來(lái)幫你找媽媽,可以嗎!毙∧泻u漸地停止了哭聲,非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽,哭得滿身大汗,臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人,我了解了小男孩子的具體情況,他叫小強(qiáng),和媽媽來(lái)買書,自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎,一邊中處張望,尋找媽媽身影?赡翘煺墒侵苣,來(lái)買書的人要比平時(shí)多一倍還多,小強(qiáng)年齡又小,也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相,我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭,但始終也不見“親人”的身影。這下可把我難住了,找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難。這下怎么辦呢?最終,我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>

  我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過(guò)往的人,此時(shí)我心里也非常著急,恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽,我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我,好象在說(shuō):“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩,一邊心里想:小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了,應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí),我突然起到,我小時(shí)候和親人走散,是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室,幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。

  我們找到一位在那里工作的阿姨,把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。那里的工作人員很熱情,并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室,此時(shí)小強(qiáng)見到了媽媽,兩只眼睜得大大的,不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起,我見此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見她們母子高興的樣子,我也悄悄地離開了廣播室。走在回家的路上,心想:“雖然今天沒買到參考資料,但我心里甜滋滋的,因?yàn),我今天幫助小?qiáng)成功的找到了親人,這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。

  喜悅是花朵,綻放出光明和希望;喜悅是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn),成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。

小學(xué)寫人作文900字 篇3

  母親雖然是一個(gè)再普通不過(guò)的家庭婦女,但在我的心目中,她不僅是我智力方面的啟蒙者,同時(shí)也是我精神方面的引路人。因此,我跟母親的關(guān)系除了相依為命的層面之外,還有師徒之間的塑造和感恩之情。

  記得上學(xué)之初,盡管家里經(jīng)濟(jì)不寬裕,但母親給我買了文房四寶,讓我學(xué)寫毛筆字。說(shuō)真的,母親雖然沒有很高的學(xué)歷,但毛筆字寫得還算不錯(cuò),尤其對(duì)小楷的揮灑是相當(dāng)自如和漂亮。在她的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,我的毛筆字也寫得有模有樣。到了三年級(jí)的時(shí)候,正好學(xué)校每周都安排一節(jié)習(xí)字課,就是讓學(xué)生們練習(xí)寫毛筆字。無(wú)疑,先走一步的我要比其他同學(xué)強(qiáng)多了,為此常常受到老師的表?yè)P(yáng)。正是這一年,我在各個(gè)方面的進(jìn)步非常之大,成為班級(jí)里第一批加入少先隊(duì)的成員。

  有一次,我和同院子的小伙伴在一個(gè)糞場(chǎng)邊玩耍,土墻的另一邊就是某生產(chǎn)隊(duì)的菜園子。我們玩著玩著就爬上了土墻,翻到下面的菜地偷摘了兩個(gè)小葫蘆。當(dāng)我把葫蘆拿回家的時(shí)候,母親問(wèn)我從哪里來(lái)的,我說(shuō)是在生產(chǎn)隊(duì)的菜園子偷摘的。這時(shí)候母親的臉沉下來(lái)了,把兩個(gè)葫蘆摔亂扔進(jìn)垃圾筐里,然后對(duì)我說(shuō):“不義之物不可取,你要記住,這是第一次,媽媽也希望是最后一次!辈诲e(cuò),母親平時(shí)是很節(jié)儉的,最怕浪費(fèi)東西,這次卻把兩個(gè)好端端的葫蘆扔了,不是說(shuō)不可惜,而是覺得一個(gè)孩子的品質(zhì)更為重要。母親的話不僅規(guī)范了學(xué)生時(shí)代的我,而且從根本上影響了我一生的為人處世。

  一次上體育課,我把一支鋼筆和一支油筆跑丟了,但又不敢告訴母親實(shí)情,就一直拖了好些日子。有一天,母親把領(lǐng)到的撫恤金放到了抽屜里,我乘她不在的時(shí)候偷偷地拿了五元,準(zhǔn)備買兩支筆。我是這樣想的,也許母親對(duì)抽屜里的錢沒數(shù),這樣的話既能買回兩只筆,又可避免母親因?yàn)槲业氖д`而引發(fā)傷心。但是隔了幾天,我發(fā)現(xiàn)母親再次打開抽屜的時(shí)候好一陣遲疑,于是我明白了,母親對(duì)錢是有數(shù)的。之后,我瞅了個(gè)機(jī)會(huì)把那五元錢放了回去。兩天以后,我向母親坦白了自己丟失筆的事情,而母親仿佛明白了什么似的問(wèn)道:“孩子,媽知道你從抽屜拿了五元錢,但是最后又放了回去,這是為什么?”我把自己的想法告訴了母親之后,她有點(diǎn)哽咽地道:“傻孩子,難為你小小年紀(jì)就顧及母親傷心難過(guò),可你是失誤,母親怎么會(huì)怪你呢?”

  到了星期天的時(shí)候,母親帶我去了縣城,為我買了兩支嶄新的筆。母親的理解和寬容,并沒有減輕我的負(fù)疚和歉意,從此我做事情更加小心謹(jǐn)慎了,生怕出了沒必要的差錯(cuò)。

  母親的人品是我的榜樣和典范,而我是母親人品的傳承和延展。所謂母子連心,在我的感覺里連著的是一種美德和精神。

小學(xué)寫人作文900字 篇4

  敬愛的大伯:

  您好!

  您最近還好嗎?您去美國(guó)快十年啦。今年春節(jié)您終于要回來(lái)了,是嗎?聽說(shuō)您要回來(lái),奶奶非要我用傳統(tǒng)的書信方式,先向您回報(bào)一下家鄉(xiāng)十年來(lái)的變化,讓您手捧家鄉(xiāng)的信,就仿佛看到的如今的家鄉(xiāng)——南京,否則您回來(lái)可能連回家的路都找不著啦。

  近十幾年,我們的家鄉(xiāng)——南京的市貌有了很大的變化。你還記得吧,以前南京馬路狹窄,道路擁擠,如今可不同啦,條條馬路都拓寬啦,交通四通八達(dá),車輛也就暢通無(wú)阻了。什么環(huán)城公路、機(jī)場(chǎng)高速,對(duì)了,還有美麗無(wú)比的南京二橋,它將蘇北與蘇南拉得更近啦!您還記得我外婆家旁玄武湖的古城墻嗎?現(xiàn)在,一條湖底隧道穿過(guò)古城墻從外婆家樓前通過(guò),直達(dá)玄武湖對(duì)面的曉莊。

  南京的高樓大廈鱗次櫛比,各種各樣的樓盤、現(xiàn)代化小區(qū)拔地而起,告訴您吧,我們家也住進(jìn)了河西最漂亮的小區(qū)之一,而且是躍層樓房,面積很大,爸爸說(shuō)您回來(lái),就不用為住犯愁啦,我們家有專門的客房等您來(lái)住。以前南京的大街小巷垃圾成堆,如今,每個(gè)小區(qū)都有物業(yè)管理,公共區(qū)域的衛(wèi)生有人管,每家每戶的生活垃圾都統(tǒng)一由物業(yè)公司處理,居民再也沒有亂扔垃圾的習(xí)慣啦。您還記得嗎?原來(lái)我們家附近的秦淮河嗎?河水幾乎成了黑水并不斷發(fā)出難聞的臭味。現(xiàn)在,市委、市政府也重視起來(lái),進(jìn)行了一系列的整治工作,不僅徹底解決了外秦淮河臟臭的現(xiàn)象。而且在河的兩邊建起了河堤,還種了許多樹。如今的南京變了,天更藍(lán)了,水更清了,路更寬了,市容更整潔了,夜色更美好了,市民更文明了。

  大伯,告訴您,如今的南京有許多與國(guó)外合資的大超市,什么“好又多”、“金潤(rùn)發(fā)”、“歐尚”等等。里面的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,連奶奶平時(shí)吃的蔬菜都不用去菜市場(chǎng),在那里便可隨手可得,樂(lè)得奶奶直稱享福。

  現(xiàn)在的南京人,特別重視現(xiàn)代信息技術(shù)教育,在我們的學(xué)校里,老師每人一臺(tái)電腦,可以在網(wǎng)上摘取許多教學(xué)的資料,應(yīng)該說(shuō)可以與美國(guó)相比了吧。另外,學(xué)校還新建了一座科技樓,學(xué)生可以到科技樓的微機(jī)教室,上網(wǎng)查找資料,制定個(gè)人主頁(yè)等,可以到書法教室練書法,還可以到器樂(lè)教室練器樂(lè)。

  另外,還有告訴您一件大事,那就是第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于今年10月在南京舉行,那是中國(guó)的體育盛會(huì),南京為此在我家居住的河西地區(qū)建了一個(gè)現(xiàn)代化的.體育館,那體育館可壯觀啦,等您回來(lái)了,我一定領(lǐng)您去看看。

  大伯,家鄉(xiāng)的變化真是太大了,我在信中也無(wú)法一一向您描述,您還是自己親自回來(lái)感受吧!那時(shí)我可以當(dāng)您的小導(dǎo)游,讓您游遍南京的大街小巷,享受家鄉(xiāng)的新面貌。

  祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!

您的侄女:xxx

  20xx年1月20日

小學(xué)寫人作文900字 篇5

  幾年前,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會(huì)溜冰,可跟她比起來(lái),真是“小巫見大巫”呀!趙丹長(zhǎng)著一張精致又略顯黝黑的臉。也許是因?yàn)榫毩锉柺芰胰盏钠貢癜,她有一副健壯的體魄,高高的個(gè)子。真難以想象,如果不讓她學(xué)溜冰,真是可惜了她!初次遇見趙丹,是在溜冰場(chǎng)上。當(dāng)我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時(shí),眼眼前突然閃過(guò)一個(gè)身影,我簡(jiǎn)直驚呆了:似凌波微步,如疾風(fēng)駛過(guò)。這是一個(gè)和我一般大的女孩,只見她正在那兒不慌不忙地溜著,可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得,腳下的步子卻十分輕盈,像蜻蜓點(diǎn)水般,把我引入了無(wú)限的遐想。如果她穿著一襲白裙,那真像騰云駕霧的仙女。還有一件事,也足以證明她的牛。有一次,我與她約好了在廣場(chǎng)上練溜冰。這回她帶了幾個(gè)路障來(lái)。她將這些路障一字排開,然后,輕輕抬起了左腿。接下來(lái),不可思議的一幕發(fā)生了!她單腳繞著那些路障成“S”形滑動(dòng),留下的足跡是那么優(yōu)美流暢,此時(shí)的她,就像一尊青銅雕像,那么的端莊美麗,優(yōu)雅大方!耙粋(gè)、兩個(gè)…”

  不一會(huì)兒,她便毫無(wú)失誤地完成了所有的動(dòng)作,我驚嘆不已,這么難得都被她學(xué)會(huì)了!不過(guò),我想她得用99%的汗水+1%的天賦才能成功的吧!

  怎么樣,她不愧被稱為溜冰天后吧!身邊的小能人晚報(bào)小記者郭蕊幾年前,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會(huì)溜冰,可跟她比起來(lái),真是“小巫見大巫”呀!趙丹長(zhǎng)著一張精致又略顯黝黑的臉。也許是因?yàn)榫毩锉柺芰胰盏钠貢癜,她有一副健壯的體魄,高高的個(gè)子。真難以想象,如果不讓她學(xué)溜冰,真是可惜了她!初次遇見趙丹,是在溜冰場(chǎng)上。當(dāng)我正用那笨拙的“狗爬式”溜冰時(shí),眼眼前突然閃過(guò)一個(gè)身影,我簡(jiǎn)直驚呆了:似凌波微步,如疾風(fēng)駛過(guò)。這是一個(gè)和我一般大的女孩,只見她正在那兒不慌不忙地溜著,可這種“不慌不忙”卻比我溜得不知快了多少倍。她雖神情悠然自得,腳下的步子卻十分輕盈,像蜻蜓點(diǎn)水般,把我引入了無(wú)限的遐想。如果她穿著一襲白裙,那真像騰云駕霧的仙女。還有一件事,也足以證明她的牛。有一次,我與她約好了在廣場(chǎng)上練溜冰。這回她帶了幾個(gè)路障來(lái)。她將這些路障一字排開,然后,輕輕抬起了左腿。接下來(lái),不可思議的一幕發(fā)生了!她單腳繞著那些路障成“S”形滑動(dòng),留下的足跡是那么優(yōu)美流暢,此時(shí)的她,就像一尊青銅雕像,那么的端莊美麗,優(yōu)雅大方!耙粋(gè)、兩個(gè)…”不一會(huì)兒,她便毫無(wú)失誤地完成了所有的動(dòng)作,我驚嘆不已,這么難得都被她學(xué)會(huì)了!

  不過(guò),我想她得用99%的汗水+1%的天賦才能成功的吧!

  怎么樣,她不愧被稱為溜冰天后吧!

小學(xué)寫人作文900字 篇6

  老師是蠟燭,默默的燃燒,為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路;老師是甘露,靜靜的低落,為學(xué)生滋潤(rùn)著干涸的心靈;老師是路標(biāo)。長(zhǎng)久佇立,為我們指引未來(lái)的方向。

  我的語(yǔ)文老師性格開朗,像個(gè)小孩子,正因?yàn)槿绱怂藕臀覀円粯,又換了,有憂傷,總有說(shuō)不完的話題。我們之間發(fā)生的事,讓我們明白,踏實(shí)一個(gè)別樣的老師。同時(shí)也讓我們有加深了距離。

  昔人已乘黃鶴去

  夏日烈日炎炎,隨著上課鈴的響聲想起,這節(jié)是語(yǔ)文課,但是現(xiàn)在班上亂成一團(tuán),老師進(jìn)到教室里,立馬制止這些喧嘩,就算老師努力揮舞著教鞭,說(shuō)這安靜,但是還是不行。不一會(huì)兒,老師因?yàn)槟挲g大,天氣熱的因素,氣得暈倒在地,只是,全教室里鴉雀無(wú)聲,片刻寧?kù)o后,同學(xué)們一擁而上,我們對(duì)老師十分擔(dān)心。試過(guò)后,我們反省了自己,班長(zhǎng)在這一時(shí)刻,大聲命令著我們:“我們?nèi)抢蠋熒鷼獾瓜,我們要一起去道歉,使我們有義務(wù)做的!鳖D時(shí),回升整齊洪亮。我們一行人來(lái)到老師家,來(lái)時(shí)正坐在床上,安靜的看書,老師突然看見我們,嚇了一大跳,我們誠(chéng)懇的說(shuō)著:“老師,對(duì)不起,我們錯(cuò)了!崩蠋熛蛭覀兾⑿χ馑际墙邮芰,我們又和老師在談?wù)撐膶W(xué)方面的小事和講笑話,在今后的課堂里,我們學(xué)會(huì)了專心致志,大改變,令老師十分高興。

  黃鶴一去不復(fù)返

  清晨上午,我們第一節(jié)就是語(yǔ)文,“今天我們講的是第十三課《海的女兒》,我們先預(yù)習(xí)本課文。”這正是我們的語(yǔ)文老師說(shuō)的,語(yǔ)氣溫和,和藹可親。

  “報(bào)告”。老師的話音剛落,突如其來(lái)的兩個(gè)人字令全班頓時(shí)沸騰起來(lái),開到了門口一個(gè)冒冒失失的學(xué)生跑了過(guò)來(lái),有幾個(gè)同學(xué)道:“知道大王,天天知道。”同學(xué)們笑了起來(lái),而老師卻笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō):“這位同學(xué),你怎么吃到了,是家里有事,還是生病了?”這位同學(xué)說(shuō):“我說(shuō)過(guò)頭了,”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字令全班大笑起來(lái),老師立馬制止了。本來(lái)想處罰卻沒有,這位同學(xué)想著,老師十分和藹,也讓這個(gè)同學(xué)十分高興又添加了些敬重,從此,這個(gè)班里,一向遲到的令班主任發(fā)愁的是,就這么一去不復(fù)返了。

  芳草萋萋鸚鵡洲

  放學(xué)了,同學(xué)們都高高興興的回家去了,去唯獨(dú)我一個(gè)人在教室,老師見到我,上前詢問(wèn),我說(shuō):;“老師,今天的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,發(fā)下來(lái)一看,這正是我要挨打的征兆,這次考試不及格,爸爸一定不饒我!崩蠈(shí)說(shuō):“沒事,怎么會(huì)呢?你這次做不好是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤,一次失誤不代表始終失誤啊,要振作,你的閱讀題做得多好了,走,我去給你爸爸作證。”

  我因老師的證明從而刻苦努力,果然在這次期末考試中取的好成績(jī),我也從此更有信心了。

  這就是我的別樣老師,向朋友可以傾訴,充滿樂(lè)觀愛的氣息,不管歲月流逝多久,我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)另類的,獨(dú)特的老師,一個(gè)用真心去感化學(xué)生的老師。

小學(xué)寫人作文900字 篇7

  我是一個(gè)開朗快樂(lè)的孩子,所以我喜歡跟性格開朗的書成為好朋友。我喜歡的書性格開朗,無(wú)拘無(wú)束,開卷有益的同時(shí)又不給人增添負(fù)擔(dān)。我可以信手翻閱它們,甚至一邊看電視一邊讀,最主要的是他能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。

  我最喜歡《笑貓日記》和《假如給我三天光明》,因此,我要把它們介紹給大家。

  我喜歡《笑貓日記》,是因?yàn)樗脑~句非常的優(yōu)美,它里面的動(dòng)作非常準(zhǔn)確。它幽默好玩,美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連同現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密的通道,我讀了,我會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑……書的內(nèi)容大概是這樣:在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓,在那里生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草,它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路,危機(jī)四伏。笑貓知道,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎,還有力大無(wú)比的湖怪,都能輕易地置它于死地,但笑貓為了愛的虎皮貓,這一路,它走得義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰的回到了馬小跳的家,綠毛龜告訴它只要心中有愛,奇跡就一定出現(xiàn)……讀了這本書,心中的煩惱無(wú)影無(wú)蹤;讀了這本書,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的苦惱一掃而光;讀了這本書,心中的不愉快都蕩然無(wú)存……反正,這是一本給人帶來(lái)歡樂(lè)、愉快的書,使人心中暖暖的,充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的朋友,還會(huì)使人感到孤獨(dú)嗎?

  對(duì)我來(lái)說(shuō),書,不僅是欣賞品,更是營(yíng)養(yǎng)品。心情不好時(shí),一本好書會(huì)幫你趕走所有的煩惱,讓你感覺好似沐浴春風(fēng)一般。

  在我阿太逝世的那段時(shí)間,心情可以說(shuō)是失落到了極點(diǎn),很長(zhǎng)一段時(shí)間,我不想和別人說(shuō)話,也不想做任何事。直到有一天,我在家閑著無(wú)聊,無(wú)意中翻出了那本《假如給我三天光明》,胡亂讀了起來(lái)。可能真是人越長(zhǎng)大,對(duì)每本書的看法也越不一樣,剛買回來(lái)時(shí)覺得毫無(wú)趣味的書,那一刻卻真正將我吸引住了!全書的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光!且不說(shuō)書中優(yōu)美絕倫的文字,以及一些如詩(shī)如畫的意境,單單只看作者海倫。凱勒在雙耳失聰,雙眼失明,無(wú)法言語(yǔ)的情況下,仍對(duì)生活充滿的無(wú)限希望,就叫人深醒,我讓我覺得,如果我現(xiàn)在的心情和她所承受的痛苦來(lái)說(shuō),這件事真的太渺小了,如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮,那我真是太脆弱了!這就是我喜歡《假如給我三天光明》的原因。

  人們常說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為,《笑貓日記》就是我進(jìn)步的階梯,而《假如給我三天光明》就是我的良師,是它們讓我體會(huì)了人間百態(tài);是它們讓我明白了做人的道理;是它們讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,讓我廣交好友,使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

  讀書,使我快樂(lè)。因此,我要把《笑貓日記》和《假如給我三天光明》介紹給大家,希望也能像我一樣在讀書中尋找快樂(lè)。讀書給我的快樂(lè)是永恒的,是無(wú)限的。!

小學(xué)寫人作文900字 篇8

  “母愛是世間最偉大的力量。”一想起米爾的這句話,我就想起我那慈祥的好媽媽。

  當(dāng)我受傷時(shí),媽媽會(huì)細(xì)心地給我包扎傷口;當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我打倒困難;當(dāng)我作業(yè)有不會(huì)做的時(shí)候,媽媽會(huì)耐心地指導(dǎo)我;當(dāng)我取得成功時(shí),媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的還是一次考試。

  記得三年級(jí)有一次,我媽媽出差了,好幾天都不在家。我的作業(yè)不是錯(cuò)得多,就是不會(huì)做。有一天,語(yǔ)文單元考試,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信這是我的試卷。這時(shí),我心里的小人在開“辯論會(huì)”:小人甲:考這么差怎么跟媽媽交代。恳遥喊言嚲聿仄饋(lái)不就得了,媽媽又不知道你考試了。甲:躲避可不好,應(yīng)該把試卷拿給媽媽,分析一下錯(cuò)的原因,下次就不會(huì)錯(cuò)了!乙被說(shuō)得啞口無(wú)言了。最后,我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒想到考了80分媽媽都沒罵我,只是讓我把試卷上的錯(cuò)題重做了一遍,然后對(duì)我說(shuō)”都是粗心錯(cuò)的題,如果認(rèn)真點(diǎn)你一定能考到90分!”聽了媽媽的話,我又恢復(fù)了信心。

  又一次語(yǔ)文考試到了,這回我心里牢牢地記住了八個(gè)字:細(xì)心審題,用心做題!這次,我居然考了98分!我欣喜若狂,立刻把試卷拿給媽媽看,媽媽也非常高興,但只說(shuō)了一句“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!

  母愛就像一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)純凈,和雅清淡“母愛是世間最偉大的力量!币幌肫鹈谞柕倪@句話,我就想起我那慈祥的好媽媽。

  當(dāng)我受傷時(shí),媽媽會(huì)細(xì)心地給我包扎傷口;當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我打倒困難;當(dāng)我作業(yè)有不會(huì)做的時(shí)候,媽媽會(huì)耐心地指導(dǎo)我;當(dāng)我取得成功時(shí),媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的還是一次考試。

  記得三年級(jí)有一次,我媽媽出差了,好幾天都不在家。我的作業(yè)不是錯(cuò)得多,就是不會(huì)做。有一天,語(yǔ)文單元考試,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信這是我的試卷。這時(shí),我心里的小人在開“辯論會(huì)”:小人甲:考這么差怎么跟媽媽交代。恳遥喊言嚲聿仄饋(lái)不就得了,媽媽又不知道你考試了。甲:躲避可不好,應(yīng)該把試卷拿給媽媽,分析一下錯(cuò)的原因,下次就不會(huì)錯(cuò)了!乙被說(shuō)得啞口無(wú)言了。最后,我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒想到考了80分媽媽都沒罵我,只是讓我把試卷上的錯(cuò)題重做了一遍,然后對(duì)我說(shuō)”都是粗心錯(cuò)的題,如果認(rèn)真點(diǎn)你一定能考到90分!”聽了媽媽的話,我又恢復(fù)了信心。

  又一次語(yǔ)文考試到了,這回我心里牢牢地記住了八個(gè)字:細(xì)心審題,用心做題!這次,我居然考了98分!我欣喜若狂,立刻把試卷拿給媽媽看,媽媽也非常高興,但只說(shuō)了一句“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!

  母愛就像一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母親就像一首深情地歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限;母愛就是一盞明亮的燈,照亮了我前進(jìn)的道路......

  啊!我慈祥的媽媽,謝謝您!

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