【實(shí)用】小學(xué)生寫人的作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫人的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇1
你曾經(jīng)帶著燦爛的笑容，帶著悅耳的聲音，帶著那一貫的活潑性格，來到了我的人生。
我們的認(rèn)識(shí)其實(shí)很偶然。記得當(dāng)時(shí)我是作為新生代表發(fā)言，老師派你來指導(dǎo)我，我的記性很差，總是第一天記住了，第二天又忘了。是你不厭其煩的一遍又一遍的教我，還樂淘淘的說自己其實(shí)也很笨。從那時(shí)起，我就記下了你的名字——楊雅禾。
在我們相識(shí)的一年里，你總是像大姐姐一樣照顧我：“夏韓離，你鋼筆沒墨了以后問我借，我?guī)Я巳��！薄跋捻n離，這道題是先用……你還有不會(huì)的可以大膽問我們嘛�！薄跋捻n離，明天要下雨了，記得帶傘�！薄跋捻n離，明天要降溫了，記得帶外套�！薄跋捻n離……”雖然每次我都是裝著不耐煩的樣子聽你說完，但是從心里感謝你。
“楊雅禾！�。�！你怎么這么傻啊，我不是要你給我買的生日禮物�。�！而要的是你的祝福�。。。 蹦且惶�，你為了給我買生日禮物，而永遠(yuǎn)的離開了。我抱著你的尸體在馬路上痛哭起來，一剎那，我感覺大腦里只有我們相識(shí)的時(shí)候和她最后離開說的“好好活著”，我愣在那里了，死死地抱著楊雅禾的尸體。以至于警察和楊雅禾的家人來帶走楊雅禾的尸體，我還是緊緊地抱著�！皸钛藕獭蔽逸p輕的`撫摸著她的頭發(fā)，小聲說道：”你也要好好的�！�
是的，你也要好好的活著。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇2
精彩人生，由我們創(chuàng)造；美麗人生，源于我們；這一切都離不開有一顆善于發(fā)現(xiàn)美與感悟愛的眼睛與心靈。
落日的余暉，灑落在蒼穹。帶來無限的凄美與寂寥，黃昏的落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。
而又有多少人真正地注意過這斜陽下所隱藏的魅力，并為之不斷探尋？
人生有太多的不如意，難道我們就注定要被打�。坎皇堑�！我相信，只要努力不放棄，終有一天，我會(huì)成為自己人生的強(qiáng)者！那么，你呢？
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。沒有苦，又怎會(huì)有后面的甘甜？
人生就是這樣，如此的公平，所給于人的全是一些崎嶇的道路。不過正是因?yàn)橛辛诉@些，我們的人生才會(huì)豐富多彩，不是嗎？
也有人說活著很累……
但是，那個(gè)人，你有沒有想過？人之所以活得累，是因?yàn)榉挪幌录茏�，撕不開面子，解不開情節(jié)。讓自己活得簡單些吧，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好。
人生中一切美好的時(shí)刻，我們都無法留住。雖無法留住，那我們何不珍惜？要知道，凡事重要的不是結(jié)果，而是過程。不在乎以后，只在乎曾經(jīng)擁有……
人生感悟，感悟人生，是一個(gè)無止境的話題。是啟發(fā)心靈思想的鑰匙，是一個(gè)人活著的最高境界！所以，感悟吧！活出屬于你的魅力人生！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇3
世界上，有許多好人，它們善良，它們樂于助人。相反也有一些調(diào)皮鬼，天天干壞事……我的哥哥就是那樣的小孩。
我的哥哥叫王俊，他不是我的親哥哥，是我小姑的孩子，現(xiàn)在十二歲了，比我大兩歲，可卻又是我的同班同學(xué)，自然，我可以叫他哥哥，也可以稱他同學(xué)，大多時(shí)候我都叫他哥哥。
他很頑皮，每次作業(yè)都是抄我的，每天捉弄女同學(xué)……是每個(gè)老師嘴邊的壞小子。老師們經(jīng)常找我的姑姑，每次姑姑回來都是垂頭喪氣的，就是因?yàn)檫@樣，她人也像老了許多。
今天哥哥又開始“玩”了，他今天可闖了大禍，今天他在班里教室的門上放了一桶水，班長王莉可經(jīng)過時(shí)，水桶里的水全潑了下來，王莉可的新衣服濕透了，桶摔在了她的腳邊上，她的腳一滑就摔倒了。王莉可可是班長，在我們班上鐵面無私，從來不哭的，是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，可她現(xiàn)在卻哭了，聲音很大，這也就招來了班主任——陳老師，陳老師看見了坐在地上哭的莉可，嚴(yán)肅起來，問：“是誰弄的？”這時(shí)，沒有一個(gè)人做聲，要知道，我老哥可是班里的大哥大，誰敢惹他？除了我以外，沒有人敢罵他了。老師看著大家，好像已經(jīng)明白了什么。他叫著哥哥的名字：“王俊，你過來一下，我想你應(yīng)該知道是誰惹了她吧！好，你來說一下�！备绺缰雷约宏J了大禍，連忙低頭對(duì)小莉說對(duì)不起。雖然只是小小的三個(gè)字，但對(duì)我們來說，簡直是奇跡。因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)對(duì)別人說這三個(gè)字。之后，老師把他叫到了辦公室談心。
經(jīng)過這件事之后，他每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他在全能競賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！
�。∷兞�，他真的變了！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇4
“有點(diǎn)嚴(yán)，有點(diǎn)愛玩，有點(diǎn)古怪”，這是同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)張老師的評(píng)價(jià)。
說起嚴(yán)，確實(shí)讓生畏。開學(xué)以來的第一節(jié)課，大家都還沉浸在暑假的歡樂之中，整個(gè)教室熱鬧非凡。這時(shí)，張老師走進(jìn)教室，定定地站在黑板前一言不發(fā)地看著我們。頓時(shí)，教室里嘻笑的聲音煙消云散，同學(xué)們像中了定身法似的，一動(dòng)不動(dòng)地端坐在座位上。張老師仍舊一言不發(fā)地掃視著，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室里鴉鵲無聲，過了好久，張老師才開口說道：“互相監(jiān)督，講話者抄10篇課文！”語氣果斷，不容商量�！巴�！‘嚴(yán)師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。
張老師雖嚴(yán)，可談起玩的方面，他的球技可是頂呱呱。那次體育課，張老師在球臺(tái)旁問道：“誰想和我來一決高下？”立刻，我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去，都想和老師比一場。沒料到張老師“過三關(guān)斬六將”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無還手之力，以27：0的成績完美勝出。以后，要是誰吹牛自己的球技，都會(huì)被警告：還有張老師呢！
要說古怪，是有點(diǎn)兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當(dāng)時(shí)張老師正在講解作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱藸幊骋粋�(gè)題目的正確答案，鬧得不可開交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學(xué)選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來�？蓻]想到張老師下一句話是：“此題全錯(cuò)！”頓時(shí)，我們呆呆地望向張老師……
這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績可是大有進(jìn)步了，這都要?dú)w功于張老師。
至于那句評(píng)價(jià)，大家照樣說，只不過口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。
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