小學生寫人作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寫人作文1
妹妹梁瀟雨今年九歲了，那紅撲撲的小臉蛋，像個大蘋果，一對烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人一看就知道她是個聰明伶俐的小女孩。她走起路來總是喜歡又蹦又跳，一跳起來，扎著蝴蝶結的兩條羊角辮就一上一下地抖動著，真像兩只飛舞著的蝴蝶一樣，非�？蓯邸�
我喜歡我的小妹妹！
小學生寫人作文2
我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽”。別人媽媽如果只會做飯、做菜、洗衣服等等，那自己肯定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個全能媽媽，烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。
那一日，我在外婆家，而舅媽正要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。
看舅媽那嫻熟的動作， 看來我是不用幫忙了。舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會兒在那攪拌著蛋糕糊，一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。
舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當中(先烤餅干，因為餅干只需二十分鐘，而蛋糕需要一小時)。過了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦：一個個像一個小環(huán)，它發(fā)出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!
過了一小時之后蛋糕也出爐，它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!
我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊!
小學生寫人作文3
那個丫頭瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小，卻很有神，臉上還長著一些雀斑，一頭短發(fā)，中等個子。論長相，普通的不能再普通了，但它又不同于常人的特點。
她性格外向，喜歡跟別人接觸，愛交朋友，班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞，愛搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和娃娃">洋娃娃，沒事兒時，就抱著它們，和它們說悄悄話。琴棋書畫，她都愛，卻樣樣不精。
小學生寫人作文4
我的弟弟他有一個可愛的小嘴，一個小小的臉蛋，他還有一雙會動的耳朵，就像動畫里的胡圖圖，就因為我弟弟耳朵會動，所以他很受大家的歡迎，同學也都很喜歡他。
我弟弟他是很頑皮的上次他玩球的時候竟然把媽媽的花瓶個弄破了，被媽媽大罵一頓，他還耍小孩子脾氣把足球給扔了，不過一會就制動撿回啦。
我弟弟就是這么可愛。
小學生寫人作文5
說起我的`同桌啊，最大的優(yōu)點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰讓他總傳同學們的緋聞呢。
我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟。”因為他受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這
時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊!!!
小學生寫人作文6
每個人都會有小學時代的“同桌的你”，我當然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構成一個活靈活現的王喬治。我的同桌有時會過 于活潑， 他的作業(yè)有錯題讓他去改，但他早在一秒之后前的無影無蹤；我的同桌有時還會很大方，我要批改作業(yè)，他會主動騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說有當播音員的天賦，那是一次上課時 ，它不注意聽講，老師向他提問題，但他不會，老師就說：“王喬治同學很有當播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。
“金無足赤，人無完人，”當然，他也不例外。記得有一次，我沒有帶語文書，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時不知怎么的，他的書上出現了一個小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
小學生寫人作文7
有人說：“老師是辛勤的園丁�！边�有人說：“老師是我們的第二父母�！蔽艺J為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發(fā)生過許多事，都令我終身難忘。
時間飛速流逝，轉眼間，就到了小學五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系�！甭曇舻偷脦缀跷易约憾悸牪灰�，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，
我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
小學生寫人作文8
我們班有個“鐵齒銅牙”同學。他的嘴巴可比誰都厲害，他的牙齒比鋼鐵還硬。他有一腦子的鬼主意，你可千萬別惹他。
在自習課的時候，他在班里搞小動作，被老師抓了個正著。老師叫他上了講臺，要打他的手心。他便說：“法律規(guī)定，老師不能體罰學生。”老師接著說：“我又沒開始打你�！薄澳鞘且驗槟銢]有準備好打我的工具�！边@句話居然從他的嘴里飛速而出。就在這時，老師終于忍不住了，飆出了一句臟話。“老師，你怎么說臟話呢？你說過，即使被別人打，也不能說臟話�！边@次，老師被他說得啞口無言。
瞧，我們班的“鐵齒銅牙”厲害吧，我不能不“佩服”他呀！
小學生寫人作文9
今天我上課時，老師在課上跟我們說：
“周末下午，我正玩著電腦，一個同事來了，她了東西后，在我玩夠了電腦后才發(fā)現她把門鎖上了，（這時我在心中我笑老師的慘）我打給了一個同事打電話給我出了讓我跳窗戶的主意她說我已經跳了好幾回了，我聽了她的話從窗戶跳了出來腳也崴著了，我聽到一個人喊我，是一個在學校打臨時工的人，他在車里所以我沒有看見，他質問了我一會，我脫離險境后給同事打了個電話，我向她訴說我的苦，她說你不知道我是體育健將嗎，我一定會在攝像頭上看看你的丑事”。
我們聽到這都笑了！
老師的周末真好笑啊，哈哈哈哈……
小學生寫人作文10
我有很多親人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥，讓我詳細地給你介紹一下我的姥姥吧!
我的姥姥個子中等，今年60歲。姥姥的優(yōu)點有很多：勤快、愛干凈、樂于助人……我今天要給大家介紹的是姥姥的另一大特點：能說會道。姥姥的能說會道是出了名的，一打起電話，滔滔不絕，口若懸河。
記得有一次，我和姥姥一塊兒去買菜，姥姥來到賣青菜的攤位上，問：“青菜多少元一把?”“一元”，姥姥皺了皺眉，好像是覺得太貴了，說：“八角，賣不?”“不賣�！崩牙咽钩鏊摹皻⑹诛怠保盟侨绮粻�之舌說道：“你看你這青菜，葉子發(fā)黃，還濕漉漉的，蟲子還在上面，就八角賣給我，我經常來你這兒買東西，回頭我給你宣傳一下……”賣菜的早已暈頭向，打算賣給姥姥，姥姥又不依不饒地說：“五角。”最后，姥姥成功用五角買回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。
姥姥的能說會道不僅體現在買菜上，還體現在為人處世方面。只要姥姥一開口，就把她的朋友夸得個個開心，姥姥的困難就解決了。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是對我的姥姥有一定的了解了?
小學生寫人作文11
我的老師是一個矮矮胖胖的人，非常幽默有趣，唯一的缺點就是不夠帥氣吧，不過我們都很喜歡他。
他是我們的數學老師，雖然在課堂上很嚴厲，但是課下我們確實朋友。老師非常的負責，辦公室里總是有他的身影，他會給理解力差的同學慢慢講解。甚至下雨天會把傘借給同學，而自己卻淋著雨回去。
李老師，你是我們的好老師，我們會永遠感謝你。
小學生寫人作文12
劉小明貪玩，學習成績很差，有一次遲到了他都不知道。
他進教室一看，呀，同學們都開始考試了�？荚嚊]考好，他很傷心。他覺得自己不能貪玩。
于是他回家刻苦學習，從不玩，不看電視。同學喊：“小明快來踢球�！眲⑿∶髡f：“我沒時間�！�
劉小明認真學習，成績很快就提高了。有一次作文大賽，劉小明獲得了一等獎。他站在領獎臺上，心里像吃了蜜一樣甜，心想：這幾天的辛勞總算沒有白費。
小學生寫人作文13
有一天，我翻開相簿，看到一張照片，是一個小娃娃拿著擦地板，媽媽說：那就是你，時間過得很快，以前的小娃娃已經長大了。
我媽媽工作回來很累，所以我和姐姐都分工合作，一個個掃地，一個拖地；一個擦桌子，一個晾衣服。媽媽煮飯時，我就在旁邊洗米。洗菜，有時候我還會幫忙煎蛋，媽媽說，心里真的好高興。
每一個人從出生就開始成長，由呱呱啼哭的嬰兒喃喃學語的幼兒及知識學習的兒童至成人。時間一天一天的過去了我長大了嗎？記得以前都是爸媽照顧我，如今，已經有很多事不需要爸媽操心，有時還可以幫忙做一些事情，在想法上，知道好與壞，對與錯之分。
我門都會長大，希望能更懂事，真正的長大。
小學生寫人作文14
我的小伙伴是我們班上名副其實的生氣包和淘氣包只要你把他給惹毛了，你就會被他打一頓。我的小伙伴就是--趙---子--鎰！趙子鎰的眼睛大大的，濃眉大眼，頭發(fā)黝黑發(fā)亮。不過只是趙子鎰身上有一股特別難聞氣味，就像魚身上的魚腥味，非常的難聞。只是現在沒有了。現在我先講他的淘氣。他最喜歡惡作劇，每次都要到小賣部去買那些嚇人的東西。還有趙子鎰每次下課都會拿著棒棒去打我們班的班長李佳妮，其他班長也只能來一個英雄救美了！趙子鎰生氣起來就像出籠的豹子一樣，和我們班上的同學打架，還摔桌子，后來被我們班長告狀！
你看我的小伙伴是不是既淘氣又愛生氣！
小學生寫人作文15
我的媽媽，穿上圍裙儼然成為了一個家庭主婦。從我出生起就是這樣，在生活中，我早已習慣了媽媽的這身“裝備”，并習以為常。但我常常忘記，媽媽也曾是一位公主。她為了我，成了我的母親，不再是嬌貴的公主了……
“呼……呼……”風猛烈地刮著人們都全副武裝，要么穿著雨衣，要么穿著雨鞋，反正就是全副武裝，陸陸續(xù)續(xù)地將自己的孩子接走了。不一會兒教室里面只有我一個人了，家里爸爸去上班，奶奶回老家，媽媽在家里干了一天的活肯定也累得要命。我本來想著乘公交車回家可以外面，這天氣真是糟透了……哎，我該怎么辦呀？
不一會兒雨非但沒停，還下的更大了，我干脆心想：算了，沖回去算了吧�？晌乙坏酱箝T口卻發(fā)現地上的雨已經沒過了膝蓋。我瞬間呆住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。這一下眼淚不爭氣地流了下來，在淚眼模糊中，我突然發(fā)現一個身影正在朝我奔來，我趕緊抹了抹眼淚，抬頭一看，原來是媽媽正在向我沖過來……
晚上，我突然發(fā)現媽媽的腳下都是一個個小坑，并知道了，這定是雨將小石子沖進了的雨鞋里，媽媽硌到了。眼淚再一次地流了下來，眼眶瞬間被淚水濕潤了……
媽媽，我偉大的母親。
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