小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字1
我的小伙伴叫甜甜，她是我的鄰居，她今年7歲，在民師附小讀書，她是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛，凡事愛撒嬌的女孩，甜甜最惹人喜愛的地方就是她的眼睛，黑眼珠特別大，幾乎占滿整個(gè)眼睛，而切漆黑漆黑的深不可測(cè)。
甜甜喜歡跳繩，因?yàn)樘K可以鍛煉身體。我和甜甜經(jīng)常在院子里比跳繩。因?yàn)樾虚L(zhǎng)知道我和甜甜喜歡跳繩，所以，今天晚上我們又在一起比賽，還設(shè)了獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)杯呢！由黃阿姨當(dāng)裁判員。
首先是甜甜先上場(chǎng)，兩邊的觀眾正喊得起勁時(shí)，她把繩子搖得“嗡嗡”直響，跳繩的甜甜的步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳，活得像一只活潑的小喜鵲。兩邊的觀眾的大人不斷的為她喝彩、加油，忽然她跳得更快了，她一會(huì)兒雙腿跳一會(huì)單腿跳，她頭上的蝴蝶仿佛一對(duì)美麗的蝴蝶在百花中飛舞，真是好看極了。這時(shí)輪到我大顯身手了我不由得也一步竄上去后便的？快的跳起來了……我呀！也服輸，一會(huì)兒跳到那邊去，一會(huì)跳到那邊去周圍的觀眾不時(shí)的為我喝彩。我的心里覺得好像喝了蜂蜜還要甜。當(dāng)我快要超過她的時(shí)候，我想：甜甜她的年齡比我小做姐姐的無論做什么時(shí)都要讓步，我能贏甜甜不一定要表現(xiàn)出來默默的藏在心里不就行了嗎？所以我故意放松腳步。
最后，裁判員判給甜甜贏，可是甜甜垂頭喪氣的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金，走到我的面前說：“黃璐瑤姐姐要不是你讓了我，我就那不了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金了，所以這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金應(yīng)該歸你�！蔽艺f：“可是，是你贏了，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”她說：“對(duì)，我現(xiàn)在我應(yīng)該做的是努力學(xué)習(xí)，把跳繩練好，下次再比的時(shí)候不能再讓我哦！”我開心的說：“不會(huì)的，下次我不會(huì)手下留情的。”說完我們就開心的回家了。有可能你會(huì)問我們?yōu)槭裁磿?huì)開心的回家了，因?yàn)槲覀兌及岩磺卸挤畔铝恕?/p>
這就是我的小伙伴，一個(gè)熱愛跳繩的小伙伴，我能有她這樣的小伙伴，我更無比的快樂。
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字2
學(xué)習(xí)鋼琴，有一位好的鋼琴老師是首要的條件。
我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師，我跟她學(xué)琴的時(shí)候，她才碩士畢業(yè)不久，結(jié)婚不久，現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗，還有一個(gè)非常好聽的名字，給我的感覺像既是一位教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師，鋼琴?gòu)椀梅浅：茫疫�看過她的個(gè)人音樂會(huì)呢！孫老師家有一臺(tái)黑色的三角鋼琴，琴蓋支起來可漂亮了！
記得剛學(xué)鋼琴時(shí)，我跟著爸爸學(xué)，并沒有請(qǐng)老師。后來，爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師，于是，爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節(jié)課，覺得挺好，便跟著孫老師學(xué)。不知不覺，竟已學(xué)了四五年了。還有幾位我的同學(xué)也和我一起在孫老師那兒學(xué)鋼琴。
去年，孫老師在她家辦了一場(chǎng)音樂Party，我終于見到了孫老師的所有學(xué)生，大概有十一二個(gè)人，有比我小一點(diǎn)的，也有上初中的。最讓我感動(dòng)的是一名家住在劉家峽的姐姐，為了跟孫老師學(xué)琴，每個(gè)星期坐上一個(gè)多小時(shí)的班車，到蘭州來學(xué)琴。
孫老師屬于比較溫柔的老師，不像“表情嚴(yán)肅干巴巴，容易動(dòng)怒，讓學(xué)生害怕�！蹦欠N類型的老師。我彈不好，她就會(huì)在高音部和我一起彈奏一小段旋律；遇到錯(cuò)音多的曲子，她會(huì)讓我一段一段彈，指出錯(cuò)音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時(shí)候，比如錯(cuò)音錯(cuò)了很多次還錯(cuò)等情況時(shí)，孫老師會(huì)說我?guī)拙浠虼蛞幌挛业氖帧O老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子，偶爾會(huì)是四首或七首。
跟著孫老師學(xué)了幾年的琴，我有了不小的進(jìn)步，但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴(yán)相濟(jì)的指導(dǎo)下，我的鋼琴?gòu)椬嗨竭�會(huì)有很大的提升空間。只要不與學(xué)習(xí)相沖突，我就會(huì)一直跟孫老師學(xué)下去。
在這里，我真心說一聲：“孫老師，這么多年，辛苦你了！在我成長(zhǎng)的世界里，有你，真好！”
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字3
在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛我們的媽媽，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。
記得我小時(shí)候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長(zhǎng)的每一步里，媽媽的愛用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知自己睡了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子，我這時(shí)說了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧！您是不是給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間�！逼鋵�(shí)，我很清楚媽媽給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)我說：“媽媽我渴了�！眿寢尵瓦B忙起來給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說：“我長(zhǎng)大后一定要孝順我的媽媽�！�
媽媽您像一個(gè)辛勤的園丁，無私的為我們奉獻(xiàn)著，撫育著我們，培養(yǎng)著我們，不知費(fèi)了多少心血！您不斷地鼓勵(lì)著我，鞭策著我，疼愛著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡�？赡愕膼廴匀荒菢訜o私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽，我最愛的媽媽，我不會(huì)忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，你祝賀我；媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我甘苦的心。
媽媽，我親愛的媽媽！永遠(yuǎn)無法忘記的媽媽！
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字4
心里不痛快時(shí)，我總是回憶起上學(xué)前那段美好的時(shí)光。那時(shí)，天比現(xiàn)在藍(lán)，樹比現(xiàn)在綠，花兒比現(xiàn)在艷。周圍的世界熱鬧極了，連樹旁的小狗都和我打招呼。然而，最讓我難忘的就是您了。那時(shí)的您和藹可親，而我就像一只歡快的小鳥，在您的呵護(hù)下嘰嘰喳喳唱著歡快的歌兒。
我有一個(gè)善良、親切、溫柔而又偉大的媽媽，我的媽媽長(zhǎng)著一對(duì)又大又黑的花眼睛，彎彎的眉毛，她披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅臉蛋中間鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有那櫻桃般的嘴唇。
記得有一次，我五歲那年，媽媽帶著我去買菜，走在路上，我和媽媽有說有笑，幼小我看見有一位老爺爺搖搖擺擺地推著一車蘋果，突然，一車蘋果全部掉在了地上，年邁的老爺爺急忙往起來?yè)�，幼稚的我卻跑過去用小小的腳丫踩著蘋果，媽媽匆忙走過來，拉住了正在踩著蘋果的我，硬逼著我?guī)屠蠣敔敯烟O果往起來?yè)�，不一�?huì)兒，媽媽和我?guī)屠蠣敔敁焱晏O果后，還向老爺爺?shù)狼�，在這一刻，我才明白了要做一個(gè)樂于助人的人。
媽媽，那時(shí)的我多么幸福��！回想起來多么令人陶醉。唉！那些美好的時(shí)光已經(jīng)不會(huì)回來了。
但是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的爸爸不幸有病去世了，把家里所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谀纳砩�，您缺少了丈夫的愛，而我們姊妹三個(gè)卻缺少父愛，您把我們?nèi)鄙俚母笎酆翢o缺陷的補(bǔ)給我們，在我爸爸去世的第一年里，您不但要照顧我們姐妹三個(gè)上學(xué)，還要出去下苦掙錢，維持我們的生活，一直到現(xiàn)在。您多次在我們睡著的時(shí)候，自己一個(gè)人默默的哭泣著，但是您哭的時(shí)候，您又不敢哭得太大聲，怕把我們吵醒。每當(dāng)在過年的時(shí)候，您又不敢在我們面前哭，怕我們?nèi)齻�(gè)傷心，媽媽，您辛苦了！
媽媽，在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不忍心打我們，卻和我們坐在一塊兒，慢慢的給我們教這件事應(yīng)該怎樣做，給我們講做人的道理。
媽媽，我想對(duì)您說：“您辛苦了，我愛您，您是世界上最偉大的母親！”
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字5
我是一個(gè)漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我是一個(gè)典型的“黃毛丫頭”，大人常開玩笑說我以后不用染發(fā)就很漂亮了。我還是一個(gè)文靜的小女孩，一有時(shí)間就捧起書看，無論古今中外，無論長(zhǎng)篇短篇，我都來者不拒，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，所以，現(xiàn)在我變成了一個(gè)“小眼鏡”。我很懂事、從不亂花錢、對(duì)人有禮貌……這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，也因?yàn)槲矣羞@些優(yōu)點(diǎn)讓我成為一個(gè)可愛的小女孩。但是，我有一個(gè)壞毛病―膽小、害羞。
有一次上科學(xué)課，老師讓我們介紹自己知道的各種花，雖然在我家屋頂爸爸種了許多花，有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花……但是，我心中好像有兩個(gè)小人，一個(gè)是甲、一個(gè)是乙。甲說：“昕曄，你舉手吧，你可以回答老師的問題�！庇谑�，我就想舉起手來，而這時(shí)乙又對(duì)我說：“昕曄，如果你回答錯(cuò)了，同學(xué)會(huì)笑你的，還是不要舉手了。”這樣我就泄氣了。就這樣甲一句，乙一句我始終沒有勇氣舉起手。最近我驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師說“只要上課時(shí)能積極發(fā)言單元考試就能獲得加分。”我常常為了考試加分，就聽甲的話積極舉手發(fā)言。每當(dāng)我站起來回答問題時(shí)，都能看見老師的臉上露出滿意的微笑，我也從中找回了自信。
我很喜歡“小海豚”的節(jié)目，也非常向往和奕奕姐姐一起主持節(jié)目。有一次，新聞學(xué)院的老師推薦我到小海豚節(jié)目和奕奕姐姐一起主持節(jié)目，我非常高興。我家的屋頂花園結(jié)了許多可愛的玩具南瓜，我準(zhǔn)備把它介紹給大家。我和媽媽認(rèn)真排練，作了充分的準(zhǔn)備�？墒牵搅穗娨暸_(tái)，我一看到鏡頭就緊張得說不出話來。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵(lì)我、提醒我要放松、要微笑，但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過來，就更別說微笑了。攝影師看到我緊張的樣子，只好把鏡頭對(duì)準(zhǔn)那長(zhǎng)相奇特的南瓜�；氐郊椅铱戳瞬シ诺墓�(jié)目，真是哭笑不得，不知道是我上電視，還是南瓜上電視！
這就是我！
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字6
“哀哀父母，生我劬勞……”——《詩(shī)經(jīng)》。
當(dāng)我們看見這美麗又迷人的世界，觀察著世界的一切時(shí)，我們的父母也看著我們。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨洗禮，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，父母一直關(guān)心著我們，而我們呢？別人只是幫我們撿一根筆，我們就對(duì)他（她）說謝謝，我們的父母為我們，在雨中，在酷熱的夏天奔跑著，就為我們。
小時(shí)候，無數(shù)次仰望星空，說：“好漂亮！”一篇作文《星空》，我們寫得如詩(shī)如畫，可當(dāng)描述起父母時(shí)，我們有寫得很美嗎？事情不在身邊，隨手一寫，是啊，得了高分，但是這是你的父母嗎？我們只知道觀察世界，卻遺忘了在我們身邊的父母，我們何時(shí)去認(rèn)真的觀察他們的一舉一動(dòng)。他們也不曾向我們提起那兩個(gè)已經(jīng)被我們淡忘了的字眼——感恩。
長(zhǎng)大后，我們面臨著一系列的考試，成績(jī)一出來就告訴他們，想考好了就能玩了吧！可是到家，他們要我們讀書讀書再讀書，很少有娛樂時(shí)間。一放假，看他們天天忙，無數(shù)次埋怨：好不容易可以暫停學(xué)習(xí)了，他們卻沒法陪我們玩�；蛟S我比你們更任性，甚至吵著鬧著。他們?nèi)讨�，不舍得打我們啊�?/p>
而現(xiàn)在，我了解了他們的.不甘愿，但為我們的未來，再苦再累他們也忍著。時(shí)常聽到同學(xué)埋怨：雙休日沒有自由了。不是這樣的，他們給我們的時(shí)間太多了，而他們呢？別說陪我們了，有些家長(zhǎng)還到凌晨才回來。他們直到現(xiàn)在，依然沒提起那兩個(gè)我們懂得寫，不懂得念得那兩個(gè)字——感恩。
我們何時(shí)才能體會(huì)他們，現(xiàn)在，他們最希望的是我們能夠讀好，以后找個(gè)好工作，輕松點(diǎn)。我們可有用成績(jī)帶給他們欣慰。
春雨訴說的不止是老師，還有父母。春雨不是雨，是父母的淚；訴說的不是春天的到來，是父母無從訴說的言語(yǔ)。
春雨無數(shù)次敲打世間，我們?nèi)宰x不懂感恩。
我們感恩的人太多太多，卻不曾感恩父母。
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字7
我坐在窗前，望著午后寂靜的大地，耳邊卻仿佛流淌著涓涓老歌。
總會(huì)不自覺想起，那一年的是是非非。
我曾經(jīng)一直覺得奶奶很煩，一直向我問東問西，而且還什么都不懂，為人又斤斤計(jì)較，我并不喜歡和她呆在一起。暑假里，我總是窩在家里，連晚飯都不去奶奶家吃，自己在家隨便對(duì)付點(diǎn)草草了事。
不知什么時(shí)候起，樓下一直傳來一首首舊時(shí)代的歌，日復(fù)一日，每天蹲點(diǎn)播放。一開始我還覺得新鮮，特別有意思。時(shí)間久了，便覺得煩了。到最后，我恨透了這歌聲，簡(jiǎn)直就是最大的噪音，老是打擾我。我的心情每到這個(gè)時(shí)候都不好。我恨恨地跑到窗前，想看看樓下到底在搞什么名堂。不過很顯然，我是白費(fèi)功夫，在樓上根本什么也看不見。天碧藍(lán)碧藍(lán)的，我卻看著很不爽。
終于忍不住了，我跑去向我媽訴苦。不料，媽媽卻這樣和我講：你說樓下那一家啊，在你考試前他們家的有一位老人去世了，也就差不多這個(gè)點(diǎn)吧。她孫子覺得很后悔，一直很后悔，認(rèn)為自己沒有好好關(guān)心奶奶，就在她去世的時(shí)候放她生前最喜歡的歌。我聽后很不理解，覺得有些莫名其妙，不過也沒那么恨這噪音了。
有一天，我總算肯挪挪腳去吃晚飯了。剛下車，就聽到了和樓下一直放的老歌一模一樣的歌聲。我心想：這一定也是個(gè)老人，不然這么老的歌有誰(shuí)會(huì)去聽呢。我循著歌聲，卻驚訝地走到自己家門前。不過讓我止住腳步的，不是這原因。我看到了奶奶，在陽(yáng)光的照耀下，那白發(fā)異常明顯，她手中清洗著一只只張牙舞爪的大螃蟹。我的記憶從未像此刻這么清晰，直覺告訴我，這絕對(duì)是因?yàn)閹讉�(gè)星期前我在飯桌上，不經(jīng)意間說了句我想吃螃蟹，沒想到奶奶竟然記住了。
我忽然有些明白樓下那人的心情了，那歌只是他對(duì)奶奶的懷念和奶奶對(duì)孫子的愛的體現(xiàn)。無論我的奶奶缺點(diǎn)再怎么多，我想，她眼中的慈愛亙古不變。我沉默的吃完了這頓飯。
隔天，我又聽到了那陣陣悠揚(yáng)的旋律。這次，我特意搬了張椅子坐到窗前，靜靜地聽著這些曲子。
天，從未如此澄清。
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字8
感謝一路有你寧?kù)o深沉的夜晚，聽著首首充滿滴滴答答回憶的歌曲，每一個(gè)跳動(dòng)著的音符無不激蕩起幸福的火花美好的校園生活會(huì)伴隨我們多久，從中取其精華即純真年代，便寥寥無幾，與你結(jié)交過的TA們，你還記得多少，一起哭過、笑過、瘋過、鬧過的日子，實(shí)屬一種美好的記憶。自純正無邪的年代開始我們就少不了TA們的陪伴。沒錯(cuò)，你也猜到，TA們就是朋友。這兩個(gè)字眼可以派生出“同學(xué)”、“知己”、“閨蜜”但無論你與他屬于哪一型。你看吧，這輩子都會(huì)有剪不斷的線牽引著我們彼此。人走在路上都會(huì)結(jié)交朋友，積攢起來數(shù)不過來，我看來，上學(xué)期間與你形影不離的那個(gè)，定會(huì)與你有說不清的酸甜苦辣，“折磨”的你將你們的與共記憶猶新。忘不了一起上課下課、吃飯、賴床；忘不了冬天擠一張床，抱著手機(jī)討論各種，聊到high竟忘了休息時(shí)間；就算被嚇到尖叫也要一起看恐怖片、然后半夜被叫起來陪著上廁所；忘不了一起幻想、犯花癡；忘不了一起相視而笑（盡管是傻笑）；忘不了打著減肥的口號(hào)進(jìn)行三天打魚兩天曬網(wǎng)的跑步然后來根棒棒糖、冰激凌（嘿嘿）；忘不了一起瘋狂購(gòu)物（盡管手里拿的東西已經(jīng)累到胳膊酸痛）、出游、拍照、臭美、吃小吃。每次都“去一次，夠一次，下次還想去”；忘不了一起在自修室占位瘋狂的補(bǔ)作業(yè)、為考試盡心準(zhǔn)備；忘不了一起無事壓馬路、說心事，討論著現(xiàn)在過去甚至充滿憧憬的未來、一起做白日夢(mèng)；忘不了每次拌嘴后又以閃電般的速度和好……這些平淡、不值一提的點(diǎn)滴正無形中神秘的施展著魔力、正造就著一種幸福的快樂。這其中或許沒有動(dòng)人的篇章，但正是這些簡(jiǎn)單的七零八碎，讓我們的友誼之樹一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高；為彼此撐傘做最堅(jiān)實(shí)的樹樁給我們靠。珍惜與TA們一起的日子，帶到離別是多少淚水都換不回的曾經(jīng)，最終人各有志，散落天涯，留給對(duì)方的只是一串串?dāng)?shù)字。感謝在最美的年華遇見最美的你，感謝一路有你相伴！
小學(xué)二年級(jí)寫人作文750字9
漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行*禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排孔子尊師公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了*禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教�！崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。回到魯國(guó)后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)�？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師�！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！
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