我最敬佩的人寫(xiě)人作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏疫@一生中最敬佩的人啊！
提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫(xiě)下了這封信。你們含辛茹苦地養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，供我讀書(shū)，使我享盡進(jìn)家庭的親情與溫暖。而比起那些缺少家庭和溫暖的孩子，我更覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒。是你們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深銘記在心，是你們編織了我豐富多彩的生活，賦予了我對(duì)生活的動(dòng)力以及對(duì)知識(shí)的渴望，我從心底里感激敬佩你們。 從小到大，總看到你們奔波勞累的身影，聽(tīng)到你們苦口婆心的教誨，可以說(shuō)是，我是在你們的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地明白了你們的良苦用心。以前，你們對(duì)我的嘮叨，我熟視無(wú)睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)換，我深深地知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)與日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命的輝煌；沒(méi)有你們的養(yǎng)育就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
然而進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段以來(lái)，你們對(duì)我的態(tài)度和以前完全不一樣了，我知道你們對(duì)我抱有殷切的期望。希望我能夠考上理想的大學(xué)，可是一次次的考試讓你們失望，我自己仿佛陷入了無(wú)法自拔的漩渦中，怎么努力掙脫都脫離不了那一望無(wú)際的深淵。我彷徨，我不知道接下來(lái)自己該怎么做，才能不使你們失望，我也后悔，自己沒(méi)有其他同學(xué)認(rèn)真，后悔自己不努力，可是我也深感到高三對(duì)我行程了巨大的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不知道如何解決。而面對(duì)著可怕地分?jǐn)?shù)，我又不知道該如何去面對(duì)你們，現(xiàn)在離高考越來(lái)越近了，我曾想過(guò)退縮，又怕會(huì)令你們失望，這矛盾的心理一直在我心里打轉(zhuǎn)，我遲疑了，一想到這些，就控制不住自己情緒，但我不知道，自己有什么臉面去面對(duì)你們這么多年來(lái)辛苦勞作的成果呢？我該怎么辦？不停地反問(wèn)自己，不停地自我反省，我終究也找不到答案。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文2
古往今來(lái)，有多少中國(guó)兒女，為了祖國(guó)的崛起、祖國(guó)的尊嚴(yán)、祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，譜寫(xiě)了一首首感人肺腑的詩(shī)篇。這些偉大的人物，都非常值得我們敬佩。而我最敬佩的人，卻是著名的愛(ài)國(guó)英雄：岳飛將軍。
知道我為什么那么敬佩岳飛將軍嗎？讀了我的文章，你們就知道他是一個(gè)多么讓人敬佩的人了。岳飛很小的時(shí)候，就失去了父親。后來(lái)拜周侗為師，學(xué)習(xí)武藝。周桐見(jiàn)他聰穎好學(xué)，便也毫無(wú)保留地將自己畢生功夫傳授給岳飛。正是因?yàn)樗那趭^好學(xué)，使得他文武雙全，以至于在大宋遭受了金軍的襲擊，國(guó)家危急的時(shí)刻，他敢于接受大宋的使命，揮師北下，直搗黃龍，使得金軍的士兵聞風(fēng)喪膽。而就在那戰(zhàn)爭(zhēng)臨近結(jié)尾的時(shí)候，卻遭到奸臣的刁難和污蔑。當(dāng)時(shí)的皇帝也非�；栌�，聽(tīng)信奸臣的讒言。就這樣，愛(ài)國(guó)英雄岳飛，由于奸臣的陷害，背負(fù)莫須有的罪名，屈死在風(fēng)波亭。享年三十九歲。我非常敬佩岳飛能在祖國(guó)的危難時(shí)刻，挺身而出，精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)立下了汗馬功勞。而又為他慘遭奸臣的陷害，屈死在風(fēng)波亭而感到惋惜！像他這樣的人，歷史上是少有的：他的精忠報(bào)國(guó)、才智多謀、沖鋒陷陣、不畏生死的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
因?yàn)檫@些都是多么可貴的一種精神��！而當(dāng)時(shí)為了一時(shí)富貴，陷害岳飛的奸臣，又是多么的卑鄙！而岳飛的視死如歸，不是崇高又是什么呢？是岳飛，強(qiáng)烈、鮮明地區(qū)分了中國(guó)的忠奸文化。中國(guó)有數(shù)不勝數(shù)、各式各樣的廟，而我聽(tīng)說(shuō)，卻只有在岳飛廟前，才塑有奸臣、叛徒和小人的跪像。這更充分證明：岳飛在現(xiàn)代人心目中的地位和世人對(duì)他的敬仰之情有多么高！他在中國(guó)史上，是偉大的、崇高的、高尚的！讀完我的文章，你們應(yīng)該知道我為什么那樣敬佩岳飛了吧？答案很簡(jiǎn)單，只用四個(gè)字就可以描述出來(lái)，那就是：精忠報(bào)國(guó)！
我最敬佩的人寫(xiě)人作文3
我有許多敬佩的人，可其中我最佩服的還是媽媽。
媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人。她平時(shí)喜歡在家里看電視，讀讀報(bào)紙，總的來(lái)說(shuō)就是關(guān)心國(guó)家大事，她還有女人的第一大特點(diǎn)：愛(ài)打扮，上街買(mǎi)衣服。媽媽僅僅喜歡買(mǎi)衣服，卻不愛(ài)買(mǎi)化妝品，但是她依然那樣的年輕、漂亮，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！這是真的，不信你也來(lái)瞧瞧��！
可是近幾年來(lái)，媽媽老了，臉上的皺紋也變得多了起來(lái)，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀！可我怎么才能幫她減輕點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)呢？
記得那年下了一場(chǎng)大雪，路上很滑，積雪很厚，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，白雪覆蓋了整個(gè)城市，白茫茫一片，一眼望不到邊，看到這般景象，我頓時(shí)高興不已，恨不得馬上跑下樓去，玩?zhèn)�痛快，可我一想，還要去上學(xué)呢！哎，沒(méi)辦法呀！只能聽(tīng)天由命了！我背起書(shū)包就和媽媽下樓了。再仔細(xì)一想，對(duì)了，媽媽還要騎車(chē)子送我呢！肯定打滑。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷憔蛣e送我了，我自己能走，您放一百個(gè)心吧！我會(huì)注意的，讓我一個(gè)人試試吧！”可媽媽就是不答應(yīng)，非要送我不可，硬是推來(lái)車(chē)子叫我上車(chē)，送我去。剛騎出院子就聽(tīng)到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了，摔了一個(gè)大馬趴，真丟人。當(dāng)時(shí)也管不了那么多，我趕緊把媽媽扶起來(lái)了�？瓷先寢尯孟袼ぬ哿�，我關(guān)心地去問(wèn)媽媽?zhuān)伤褪遣徽f(shuō)。嘴里嘮叨著：“沒(méi)事，我沒(méi)事，你不用擔(dān)心媽媽了，安心上學(xué)，課上不能想這件事，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”說(shuō)著媽媽站起來(lái)，又重新蹬上車(chē)子，把我送到了學(xué)校。
當(dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候，我回過(guò)頭去看媽媽?zhuān)杏X(jué)到了媽媽很辛苦。這些年來(lái)，她為我們這個(gè)家，付出了多少�。∥艺鏋樗械诫y過(guò)，爸爸一天到晚都忙著工作，沒(méi)時(shí)間回家，只靠媽媽一個(gè)人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我敬佩我的媽媽?zhuān)艺J(rèn)為她是世界上最偉大的母親。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文4
放學(xué)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，大多數(shù)老師也下班了。校園里靜悄悄的，但仍有些辦公室還閃著明亮的燈光。其中有一位在燈下忙碌的老師，她個(gè)子?jì)尚�，坐在辦公桌前很不顯眼。她就是我最敬佩的人——我們金山小學(xué)四年級(jí)九班的語(yǔ)文老師，黎老師。
不久前，有一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，叫做“百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃”，需要老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共讀一本書(shū)。黎老師在第一時(shí)間毫不猶豫地自掏腰包，花了近七百元錢(qián)，給全班同學(xué)一人買(mǎi)了一本共讀書(shū)籍，還作為兒童節(jié)禮物送給我們。有些家長(zhǎng)知道這件事后，紛紛提出由班費(fèi)支付。但黎老師卻說(shuō)：“讓孩子愛(ài)上閱讀是語(yǔ)文老師的天職。”從這件事和這句話(huà)中，可見(jiàn)黎老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是多么的深切和無(wú)私！這讓我深受感動(dòng)。當(dāng)下就決定要積極認(rèn)真地參加活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)黎老師對(duì)我們的關(guān)心和期望。
黎老師不僅熱愛(ài)自己的工作，而且工作起來(lái)非常投入。
有一天午飯時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)黎老師沒(méi)來(lái)教室，就跑到她的辦公室去叫她吃飯。剛進(jìn)辦公室，我就看見(jiàn)黎老師正低著頭認(rèn)真地批改作業(yè)。無(wú)數(shù)次看見(jiàn)同樣的情景，我突然覺(jué)得黎老師那姿勢(shì)就像……像什么？對(duì)！有點(diǎn)像只可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)，仿佛可以直到天荒地老�？吹嚼枥蠋熚⑽Ⅴ局拿碱^，不停批改的雙手，我才猛的想起自己的來(lái)意。我輕輕地開(kāi)口：“黎老師吃飯了�！崩枥蠋熖痤^微笑著對(duì)我說(shuō)：“凱文，我不餓，你先回去吃飯吧�！薄袄枥蠋�，您先吃了飯?jiān)賮?lái)改吧！”我有些不甘心。這次黎老師沒(méi)抬頭，但聲音依舊溫柔：“沒(méi)事兒，我就剩一點(diǎn)了。你快去吃吧！”沒(méi)辦法，我只好一個(gè)人回教室。在路上，我想黎老師工作太投入了，竟然忘記了饑餓。黎老師教過(guò)我們“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)，她就是這樣的人�。�
雖然黎老師也不是什么偉人，但她讓我從心底里敬佩！我明白，黎老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，都源自于對(duì)我們的愛(ài)。其實(shí)，黎老師也是我最喜歡的老師。在我眼中，她就是世界上最好的老師，是我最敬佩的人！
我最敬佩的人寫(xiě)人作文5
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”是怎樣的人，讓我們的女詞人追憶如此？“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！笔窃鯓拥娜耍屛覀兊摹靶《拧蓖锵绱�？
只看那烏江畔，負(fù)傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭？好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過(guò)青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過(guò)。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮！他就是項(xiàng)羽！
有人說(shuō)項(xiàng)羽太過(guò)看重面子，最后才落得了那般下場(chǎng)�？稍噯�(wèn)，若當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽答應(yīng)過(guò)江回江東，他還是我們心中所敬佩的.項(xiàng)羽嗎？損失慘重，戰(zhàn)敗回鄉(xiāng)，他的子民，那些江東百姓，還會(huì)依從他，等他東山再起嗎？項(xiàng)羽看出了這點(diǎn)，該斷即斷，我敬佩他！
有人認(rèn)為項(xiàng)羽的兒女情長(zhǎng)是英雄氣短，成不了大事。可我倒認(rèn)為，就是因?yàn)樗@般注重情義，才讓他這個(gè)人更加真實(shí)。對(duì)比劉邦當(dāng)年逃亡之時(shí)，拋下妻兒獨(dú)自逃生。我更敬佩項(xiàng)羽這種因民而愁，為姬而憂(yōu)，重情重義。這才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。
烏騅馬長(zhǎng)嘶不止，無(wú)數(shù)人民望著他。在他死前，是否想到曾經(jīng)自己叱咤風(fēng)云的景象？是否看到美人相伴時(shí)的生活朝夕？是否懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親？是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！钡能姞I(yíng)生活？然，待這位英雄倒下后，沒(méi)有人再來(lái)回答這些問(wèn)題，留下的，只有人們無(wú)盡的猜想和遺憾。
但我相信項(xiàng)羽他從未后悔，只會(huì)因?yàn)閿∮趧疃愿胁桓省Ｎ蚁�，如果不是遇上老奸巨猾的劉邦，他，�?xiàng)羽，應(yīng)該會(huì)在一片地區(qū)逍遙自在地享受王的肆意生活吧。
這樣想著，眼前漸漸浮現(xiàn)出項(xiàng)羽摟著虞姬，一同馳騁于一望無(wú)際的草原中。王身后的披風(fēng)張揚(yáng)的在天地間飄蕩著，顯得格外瀟灑肆意。而他們的周?chē)瑒t是生活在安寧和平下的百姓……
我不由得揚(yáng)起嘴角，無(wú)聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項(xiàng)羽這般無(wú)所拘束的模樣。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文6
可能和我一樣，許多中國(guó)人以前不知道出生在克羅地亞的塞爾維亞人尼古拉·特斯拉。此人是個(gè)天才，是個(gè)杰出的發(fā)明家和科學(xué)家。他讀了很多書(shū)，而且過(guò)目不忘，可以記住整本書(shū)的內(nèi)容。人們可能都知道通古斯大爆炸這個(gè)震驚全世界的事件。大爆炸的聲音傳到了千里之外，可是沒(méi)有隕石落下的痕跡，只有大片大片的倒在一邊的被燒焦的樹(shù)木。大家有所不知，這次大爆炸和這位科學(xué)家尼古拉特斯拉有著關(guān)聯(lián)，尼古拉特斯拉從倫敦移居到美國(guó)想在美國(guó)完成他的環(huán)流電原理并試驗(yàn)。他到了美國(guó)就只有一個(gè)人能幫他，那就是安迪生，他到了安迪生的公司，給安迪生講了環(huán)流電的原理，可是安迪生對(duì)他很反感，認(rèn)為自己的直流電是權(quán)威不能更改。
但事實(shí)并不是這樣，安迪生的直流電只能近距離的傳送電流，而環(huán)流電可以遠(yuǎn)距離傳送電流，即使是來(lái)自地球兩端的電流也可以接受。安迪生眼看自己占了下風(fēng)，只好用實(shí)踐的辦法來(lái)打倒尼古拉特斯拉的環(huán)流電。安迪生用環(huán)流電在野外當(dāng)場(chǎng)電死了一頭大象。尼古拉特斯拉接受記者的采訪(fǎng)時(shí)不慌不忙的說(shuō)：“電是沒(méi)有那么可怕地只要你不是有意傷害別人，電就不會(huì)傷害到你�！�
尼古拉特斯拉在有錢(qián)人的贊助下建起了第一座電塔。為向世界展示這一成果，就制造了驚人的通古斯大爆炸。
特斯拉在科學(xué)上的成就很大，他的專(zhuān)利有近三百項(xiàng)。他發(fā)明了交流電機(jī)和三相電傳輸，在電磁理論，無(wú)線(xiàn)電和無(wú)線(xiàn)通訊，X射線(xiàn)，等基礎(chǔ)理論都有奠基性的工作。磁通量密度的單位就被命名為tesla(T)。這是對(duì)他在電磁理論學(xué)術(shù)地位的承認(rèn)。像牛頓，赫茲，瓦特等科學(xué)家一樣。
尼古拉特斯拉的好多地方值得我學(xué)習(xí)，也是我敬佩的地方。他用于實(shí)踐，實(shí)踐才是檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他認(rèn)真執(zhí)著沒(méi)有因?yàn)槭芰税驳仙拇驌艟透拾菹嘛L(fēng)，他對(duì)科學(xué)的態(tài)度沒(méi)有因?yàn)榘驳仙侵绷麟姷臋?quán)威是科學(xué)界的權(quán)威就放棄了對(duì)環(huán)流電的實(shí)驗(yàn)。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文7
在我的記憶里，最值得我敬佩的人就是姐姐。姐姐是個(gè)樂(lè)于助人而又善良的人。個(gè)子高高的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎彎的柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。一張櫻桃小嘴剛好配她那張圓圓的臉蛋，可討人喜歡了。
有一次，我跟姐姐一起去逛街，看見(jiàn)一位七十多歲的老奶奶正在過(guò)馬路，老奶奶可能眼睛不好吧，拄著拐杖，走路慢吞吞的。遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)正朝這邊駛過(guò)來(lái)。姐姐急忙扔下手上的東西，急忙跑過(guò)去扶那位老奶奶，快步地跑到馬路對(duì)面。這時(shí)，那輛卡車(chē)就像風(fēng)一樣“呼”的一聲飛過(guò)。姐姐擦了擦額頭的汗，深深地吧了一口氣說(shuō)：“剛才真的好險(xiǎn)啊！”是啊，如果剛才姐姐不去扶那位老奶奶過(guò)馬路的話(huà)，以那輛卡車(chē)的速度的可能……我都不敢再往下想了。
姐姐不但樂(lè)于助人，而且還很關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。雖然姐姐現(xiàn)在是在外面打工，但是她常常在電話(huà)里叫我要注意身體，好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我聽(tīng)到姐姐的這些話(huà)時(shí)，我心里就很內(nèi)疚。要不是爸爸他們?yōu)榱酥挝业牟』四敲炊噱X(qián)，姐姐就不會(huì)沒(méi)錢(qián)上學(xué)，也不會(huì)只讀到初二就去打工了。當(dāng)姐姐每次回來(lái)的時(shí)候，我看到姐姐那張圓圓的臉蛋都瘦了一圈了。看到姐姐瘦成那樣，我的心里就有一種說(shuō)不出的難受。喉嚨就像被棉花堵住了似的。聲音嘶啞地說(shuō)：“姐姐都是我害了你，要不是我，你也不會(huì)到外面去打工了。”當(dāng)姐姐聽(tīng)到我說(shuō)這些話(huà)時(shí)，她總是親切地說(shuō)：“傻妹妹，你怎么這樣說(shuō)呢！姐姐從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)你。你就別胡思亂想了，只要你的身體能夠好起來(lái)，姐姐再苦再累也是值得的�！彼裕页３Ｔ谙耄阂悄茏尳憬阍僮x多點(diǎn)書(shū)，學(xué)多功能點(diǎn)知識(shí)，那樣姐姐就用去打工了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的好佩服姐姐噢！她為了讓爸爸媽媽他們減輕負(fù)擔(dān)，為了賺錢(qián)給我治病，為了能讓我們一家人生活得快樂(lè)些，就不怕苦不怕累的到外面去打工。所以，姐姐是我最敬佩的人。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文8
我最敬佩的人，就是我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙溫柔恬靜的眼睛。不過(guò)最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔(dān)子有多重，那眉毛總是像月牙兒一樣的彎著，我真敬佩媽媽那樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是很細(xì)膩的，但那不是溺愛(ài)。媽媽不會(huì)花很多的時(shí)間打扮自己，可她有一雙靈巧的手為我創(chuàng)造新奇。媽媽的手纖巧靈活，織起毛衣來(lái)活動(dòng)自如，令人眼花繚亂，目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天，我的毛背心短了，媽媽怕我早上冷，連夜為我趕織毛背心，半夜我起來(lái)發(fā)現(xiàn)燈亮著，媽媽還在那快速地織著，她見(jiàn)我醒了，把我抱回床上，很快我依偎在媽媽身邊又睡著了，可媽媽還在不停地織著……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一件花色鮮艷的毛背心，而疲憊的媽媽伏在桌子上睡著了……這時(shí)我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。媽媽對(duì)我是這樣的關(guān)心愛(ài)護(hù)，可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，媽媽也從不責(zé)罵我，總是耐心地幫我分析原因，解決困難。
媽媽的愛(ài)是寬容的。有一次是個(gè)星期六的晚上因?yàn)榭措娨暎液蛬寢尃?zhēng)執(zhí)不休，無(wú)論媽媽怎樣說(shuō)，我拿著電視遙控器就是不給媽媽?zhuān)詈髬寢尳K于發(fā)火了，一聲吼，嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門(mén)，此時(shí)我委屈地掉下了眼淚：好不容易有機(jī)會(huì)看電視，可媽媽不知為什么竟發(fā)那么大的火？算了我還是做完作業(yè)早點(diǎn)睡吧，不過(guò)我心里終究有點(diǎn)不舒服。夜深了我睡了不知多久，突然有東西滴在我的臉上冰冰的、濕濕的，我睜開(kāi)眼，看到媽媽坐在我床邊，見(jiàn)我醒來(lái)，很真誠(chéng)地向我道歉，叫我不要生氣了，說(shuō)她因?yàn)楣ぷ鞑豁槪那椴缓�，才給我發(fā)脾氣的，保證以后決不會(huì)再無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵我，我聽(tīng)著媽媽的傾訴，看著她那張慈祥真誠(chéng)的臉，一下子委屈全沒(méi)了，我摟著媽媽的脖子告訴她：我也不對(duì)，不應(yīng)該在作業(yè)沒(méi)有做完的情況下看電視。通過(guò)這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因?yàn)槲叶脣寢尩男量啵?/p>
媽媽?zhuān)悄阕屛覍W(xué)會(huì)了做人的道理，是你讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，我會(huì)用我最好的成績(jī)報(bào)答你！
我最敬佩的人寫(xiě)人作文9
我敬佩的人是老師。老師像什么?像蠟燭，照亮著我們求知的路程;老師像什么?像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們心里;老師像什么?像園丁，把幼小的我們培育成一個(gè)個(gè)懂得知識(shí)的小大人;老師像什么?像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……
提起老師，我們就會(huì)由衷的敬佩。從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多的老師，
我最敬佩的是楊老師。楊老師是我們現(xiàn)在的班主任。平時(shí)，楊老師管我們叫“小不點(diǎn)”，他卻像個(gè)“孩子頭”，什么紀(jì)律啦，安全啦，衛(wèi)生啦，樣樣都要他操心。
不知道從什么時(shí)候起，楊老師手里總愛(ài)拿著個(gè)小巧玲瓏的玩意兒，老是對(duì)著那些違反紀(jì)律的或者有較好表現(xiàn)的同學(xué)瞄來(lái)瞄去。
有一次，我從樓梯扶手上坐著滑下，剛落下還沒(méi)站穩(wěn)，楊老師手上的東西就對(duì)著我了。我不知道那是什么東西，一下子慌了神，不好意思地向他敬了個(gè)禮，灰頭土臉地跑回了教室。
第二天上課，楊老師突然神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課給你們看些‘有意思’的東西�！迸赃咇R上就有同學(xué)起哄：“噢，噢，看電影咯，看電影咯!楊老師萬(wàn)歲……”而楊老師的表現(xiàn)卻一反常態(tài)，一會(huì)兒看看這個(gè)，又一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，似笑非笑的樣子。當(dāng)他的目光對(duì)著我時(shí)，我心里忽然有種不詳?shù)念A(yù)感。馬上就想到了電影里的臺(tái)詞：“反常即是妖!”
果然，視頻打開(kāi)了。啊!怎么出來(lái)的是咱班的李陸陸?你瞧，他像猴子似的攀在籃球架上，多危險(xiǎn)啊!(雖然有時(shí)候我也想爬，但膽子沒(méi)那么大。)嘿，還有趙小明從教室窗戶(hù)“飛”出去;咦，里面出現(xiàn)了一個(gè)人在整理圖書(shū)的畫(huà)面，是誰(shuí)啊?那不是張民嗎?還有給教室后面的花澆水的……那個(gè)從樓梯扶手上滑下來(lái)的是誰(shuí)啊?連拐彎都不�！�!那不就是我嗎?昨天我就是那樣“咻”地下來(lái)的……多么危險(xiǎn)啊!
原來(lái)?xiàng)罾蠋熓稚夏玫氖俏⑿弯浵駲C(jī)，他悄悄地把我們平時(shí)好的壞的行為“記錄”下來(lái)，好讓我們能真實(shí)看到自己的表現(xiàn)，從中得到鼓勵(lì)或教訓(xùn)……楊老師真是用心良苦啊!
就是這個(gè)“孩子頭”，帶領(lǐng)著這群“小不點(diǎn)”一步步邁向知識(shí)的殿堂;就是這個(gè)“孩子頭”，辛勤地用心血和汗水澆注著一株株幼苗;就是這個(gè)“孩子頭”，春雨般滋潤(rùn)著幼小的心田。這樣一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，又那么兢兢業(yè)業(yè)的老師，怎能令人不敬佩?
我最敬佩的人寫(xiě)人作文10
窗外，車(chē)水馬龍，南來(lái)北往的車(chē)川流不息。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍(lán)色的衣裳，深藍(lán)色的褲子，佩著領(lǐng)帶的人，他是一個(gè)普通的交警，他就是我最敬佩的人。
這位警察叔叔的眼睛較小，寬寬的鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他像機(jī)器人一樣的走來(lái)走去。也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他正在指揮車(chē)輛，他總是把手身得直直的，很有精神，無(wú)論做多就也不會(huì)累，好像有使不完的力氣，我曾想，如果他來(lái)參加我校舉辦的廣播操比賽，準(zhǔn)拿第一名。我還時(shí)常在窗口看他如何工作。
這天只聽(tīng)得窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看，好家伙，又塞車(chē)了，三輛車(chē)擠在兩車(chē)道上，岔道上的車(chē)也想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看這隊(duì)伍越來(lái)越壯大，這時(shí)交警叔叔駕著一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車(chē)，伸出雙手，有力的指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車(chē)停，一會(huì)兒讓那輛車(chē)行駛，不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)來(lái)。我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天，家里讓我去買(mǎi)醋，一出門(mén)，白花花的陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭，像在說(shuō)：我要冰棍！我要空調(diào)！我像是蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到了樹(shù)蔭下，就涼快多了。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔，卻仍在烈日下監(jiān)守崗位，他一如既往的指揮車(chē)輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口，扣得緊緊的領(lǐng)帶也從不放松。此時(shí)此刻，我心中涌動(dòng)著莫明的感動(dòng)。就在離他不到三米的地方，聳立著一棵參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，因?yàn)槟菢又笓]就會(huì)不方便。
他只是一名最最普通的警察，但他是我心中最敬佩的人。
我最敬佩的人寫(xiě)人作文11
在我的身邊有各種各樣的人，如慈祥的奶奶，嚴(yán)厲的老師，親切的父母，可愛(ài)的同學(xué)等等，但是通過(guò)五天的軍訓(xùn)，讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。
當(dāng)我們的大客車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)旅順海軍基地的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官，初見(jiàn)教官時(shí)，一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬�？粗荒槆�(yán)肅的教官，心想未來(lái)幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開(kāi)始了第一堂訓(xùn)練課，在炎炎烈日下，我們的教官開(kāi)始教我們練習(xí)起步走和軍姿；不到兩個(gè)小時(shí)我們就要酸腿疼了�？墒墙坦僖稽c(diǎn)沒(méi)有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴(yán)厲了。
到了休息時(shí)間，教官一掃訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅，開(kāi)始耐心的教我們擺放用具，和我們有說(shuō)有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有血有肉的人。
最讓難忘的是軍訓(xùn)第三天，那天下起了傾盆大雨，教官依然帶著我們?cè)谟?xùn)練，雨越下越大，我們整個(gè)都澆透了，我們一回用手抹抹臉，一回用手摸摸頭。我回過(guò)頭來(lái)，看看教官，雨水順著他的臉頰往下淌，衣服緊緊地貼在身上，他們卻在那里做著標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作，嘴里喊著響亮的口號(hào)，和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，使我對(duì)教官感到由衷的佩服。我不自覺(jué)地站直了身子，隨著教官的口令認(rèn)真的訓(xùn)練起來(lái)。教官給我們樹(shù)立了好榜樣。
到了軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我們就要跟基地，跟教官，跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又有些戀戀不舍�；厥讕滋旌徒坦俚南嗵帲麄兪悄菢拥膰�(yán)厲而又不乏幽默，認(rèn)真而又不辭辛苦教我們，此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝”，雖然這句話(huà)很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們?cè)鯓幼龊妹恳粋�(gè)動(dòng)作，謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人，謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)車(chē)慢慢離開(kāi)基地的時(shí)候，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，使我第一次有難舍難分的感覺(jué)，我真想對(duì)教官說(shuō)：“你們是我最佩服的人”。
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