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初一寫人作文

時間:2022-01-18 19:25:57 我要投稿

【精華】初一寫人作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初一寫人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初一寫人作文匯編9篇

初一寫人作文 篇1

  “哥哥,你別走,留在這里陪我玩!”我剛要去寫作業(yè),妹妹又叫喊起來了。你看她嘴巴翹得高高的,兩眼直勾勾的盯著我,一副可憐相,讓人看了不忍心離去。沒辦法,我只好勉為其難,再陪她玩會兒。

  我的妹妹今年5歲了,烏黑的頭發(fā)上系著兩個粉紅色的漂亮蝴蝶結(jié),肉嘟嘟的臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛,忽閃忽閃的,笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩,透出一股機靈勁。她長著一張櫻桃小嘴,挺會說話,說起話來跟放鞭炮似的,噼里啪啦一大串。

  你可別看她小,雖然她只有5歲,本領(lǐng)可多著呢!你看又跳起來了,來來跟隨鏡頭走近一點,讓我們一睹為快!劈叉,下腰、翻跟頭,無所不能,她的舞姿優(yōu)美大方,多姿多彩,她在舞蹈班可招老師喜歡了。

  有一次,我和妹妹比賽一分鐘仰臥起坐和倒立,妹妹一分鐘30多個,而我才10幾個,比倒立,妹妹輕輕松松就能頭頂?shù),腳朝天,而我怎么做都不行,直到爸爸扶了我一把,我才勉強立了起來,只不過不到三秒便倒下了。

  還有一次,我和妹妹在一起玩,不小心打了她一下,妹妹立刻嚎啕大哭起來,這哭聲一聽就想把她的堅強后盾——老爸引來。果然,爸爸聽見這哭聲就好像運動員聽見發(fā)令槍一樣,像離弦的箭沖了過來,在我屁股上留下了幾個紅紅的五指山,爸爸收拾完我之后,大搖大擺地走了。妹妹在那里哈哈大笑,好像在嘲笑我,氣得我七竅生煙,我心里想:“我好心好意陪你玩,卻遭了一頓暴揍,干脆三十六計——走為上策,想到這里我立馬開溜,(于是就出現(xiàn)了開頭的一幕)。

  哦!妹妹,你是我們?nèi)业摹伴_心果,”全家因你而“家和萬事興!

初一寫人作文 篇2

  首先,她是一個人,她承受了人能承受的一切,and不能承受的所有。

  其次,她是一個女人,但是她卻沒有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠,只有背叛。

  再者,她是一個教師,她盡到了教師所有的職責(zé),在教師意義上,她很成功。

  最后,她是一位母親,她過分地扮演了這個角色,在母親意義上,她很失敗。

  那個她,就是我的母親,一個苦命的女人。你看到的她,往往都是精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),甚至有那么一點驕傲。所以,她從來都不暴露自己的軟弱,用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦,常?吹剿诎l(fā)呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛,一點一點驅(qū)趕悲傷的過往,可她跟別的要強的女人不同。她,很愛哭,也只有在我面前吧,會對我訴苦。說真的,蠻煩的。前幾天,與她吵架,她說,你這樣的性格長大后一定會苦。我回說,我只知道你為什么會苦。說這話,她應(yīng)該會很難過吧。真的,她性格很差,人家根本沒有的事,她能說你一整天,說得你胃痛,不得不對她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病,而且很重,偏偏她又是語文老師,根本沒道理的,她也能說得天花亂墜,先是懷疑,然后推測,再是定論,根本不聽解釋,認定自己就是對的。到最后了,她又會帶毛巾來擦去我眼上的淚。其實,我知道,我應(yīng)該忍受,可是我還忍受不來,該學(xué)會了。

  關(guān)于婚姻,不想多說,只是這輩子她最大的錯誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說,但確實如此。

  雖說是將近40的人了,但她還算是年輕的吧,很漂亮,只能這樣說。

  教師,是她與生俱來的能力吧,據(jù)她所說,她教的那幾班不是NO1就是NO2的,她總顯得不在乎。可有一年,她真的失利了,她卻整個假期都在念。像個孩子。

  她很愛現(xiàn),有人夸她什么,她回家了就馬上跟我說。

  關(guān)于她的記憶很完整,但終究我的文采不夠,文字是零零碎碎的,沒有太多特點。但這便是我的母親。

  我的母親,我的親人。

初一寫人作文 篇3

  陶老師是我們班的班主任。她長著一雙又大又亮的眼睛,這雙眼睛不僅好看,還會說話。

  有一次上數(shù)學(xué)課,我不但沒有認真聽講,還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說,是身在曹營心在漢。正當我看得起勁時,同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看,原來是陶老師正在盯著我,我從陶老師的眼神中知道自己錯了,馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了,嘴角里便露出一絲微笑,好像在說:“知錯就改,那還是好孩子。”看見老師的笑容,我羞愧起來。

  在昨天競選班干部的時候,我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因為是怕自己上去演講了,但是選不上。說實話,誰沒有這種心理呢?看著班里的同學(xué)都上去了,我多想也邁出這一步。∪欢,我的勇氣和信心卻阻止了我,這時,我把目光向陶老師哪兒投去,果然,陶老師給了我鼓勵的目光,似乎在說:“勇敢點兒,不要害怕,相信自己,一定可以的!庇谑牵夜淖阌職庾呦蛑v臺,進行了演講。沒想到我的演講獲得了熱烈的掌聲。回到座位上,我的心還是砰砰直跳,我看了看陶老師,她正用贊許的目光望著我,好像在說:“海燕,好樣的!”令我更沒想到的是:我竟然獲得了50票,位居第一。然而這都是因為陶老師那會說話的眼睛。

  陶老師的眼睛會說話,她說的話我全都懂。

初一寫人作文 篇4

  要說我,真是家里的淘氣包,對什么東西都好奇,而且,我還天不怕,地不怕,有時候還把樹葉放在嘴里嚼,只有一樣?xùn)|西能管住我,那就是——書。

  我很愛看書。只要有一點空閑時間,我就會看個沒完,甚至有時還忘了吃飯。我愛看的書很多,尤其是那些世界名著,更是愛不釋手。每當我走過書店,看見家里沒有的名著,我就拉著媽媽,讓她給我買。如果她不給我買,我就心情很不好。如果她給我買,我就高高興興地拿著書,和媽媽又說又笑的回家了。只要一回家,我的第一件事就是看書。看到好笑的地方時,還哈哈大笑,讀到書里主人公傷心難過時,我也會跟著主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是:《巴黎圣母院》,一個叫“加西莫多”的人,雖然他長得很難看,但是,他的心卻很純潔、善良……所以,這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋里看。我看書時很認真,一個字都不落,就連一個標點符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如,我剛看完《杜立德醫(yī)生》,就跑到媽媽那兒,給她講?墒撬齾s問:“什么叫《杜立德醫(yī)生》?”我趕緊向她解釋。

  我還有許多事要夸一夸自己,不過,就不跟大家細說了。

  你喜歡這樣的我嗎?

初一寫人作文 篇5

  光陰似箭,日月如蘇,時光以沖淡了一切,但侯老師卻令我難以忘懷!

  侯老師是我們的英語老師。記得有一次,我們該學(xué)天氣了,只見侯老師早早的來到教室,在黑板上畫了一個大大的中國地圖。正當我們迷惑不解的時候,侯老師說:“今天我們來學(xué)天氣。”“好”我們歡呼起來,因為侯老師每節(jié)課都會用各種方式讓我們在不知不覺中獲得知識。上課了,侯老師教我們讀了幾遍單詞后,地圖終于派上用場了。老師在地圖上標上了幾個地區(qū)后和各地天氣后,高潮部分到了:

  侯老師站在講臺上,對我們說:“我們現(xiàn)在來做一個游戲,我在這個地圖上已經(jīng)標好了各個地區(qū)和他們相對的天氣情況。下面我請同學(xué)們上來用英語做天氣預(yù)報,給你們5分鐘時間練習(xí)一下。”教室里頓時炸開了鍋。5分鐘后,“好戲”開始了:一個同學(xué)走上講臺,看上去挺平靜的,可離講臺還有一兩步的時候,就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來!侯老師當時正拿著手機拍攝,相信那個人的囧像都拍下來了吧。下一個人是我,我本不敢的,可在侯老師的安慰下,我鼓起勇氣大步走了上去。:“good morning,this is the……”我一口氣介紹完了天氣,接著臺下響起了熱烈的掌聲!,

  我們非常喜歡侯老師,盡管她已經(jīng)不在教我們了,但我們永遠愛她。我長大也要當個像侯老師這樣用自己的愛溫暖她人的好人!

初一寫人作文 篇6

  都說,父親——是一棵大樹,為孩子撐起了一片藍天,每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時候,我就會情不自禁的想起小時候上學(xué)時,爸爸總會接我上下學(xué),特別是冬天。

  在放學(xué)的路上,寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣,雪花落到了臉上、手上,并沒有涼絲絲的妙意,凍透了我每根神經(jīng)。

  爸爸看了我一眼,并沒有說什么,而是加快了腳步,走到了我的前面,默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身,解凍了我冰冷的神經(jīng)。

  爸爸雖然很瘦削,但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人,異常的強大,讓我的心感到特別的踏實、特別的滿足……回到家后,我和爸爸總是會心的一笑。

  現(xiàn)在我漸漸長大了,很少在冬天躲在爸爸的身后,不過有時還會懇求爸爸站在我面前為我遮擋,這種感覺真的好美好美……

  這次期中考試真的很糟糕很糟,120分的數(shù)學(xué)卷,而我卻僅僅得了78分,這不是真的!我多么希望這不是真的,可惜它是真的,數(shù)學(xué)卷發(fā)下來后,我的心里難過到了極點,但我沒有哭出來,眼睛卻悄悄的濕潤了。

  我垂頭喪氣的往家走,腳步很慢,仿佛灌了鉛,一直到家,我的頭都未抬起來。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說,因為在學(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我,教育方式更恰當一些,所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。

  我木頭般的站在爸爸面前,吱吱唔唔的說:“爸……這次考試……”我哽咽了,不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說:“成績不好……”我實在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……

  “沒事的,只要你肯努力,下次一定可以考好的,我相信我兒子一定可以的!

  爸爸的話雖然很短,卻使我心里的負擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己,我收起眼淚,向爸爸笑了笑。晚上睡覺時,爸爸的話繚繞在我的腦海,陪伴我進入了夢鄉(xiāng)……

  爸爸有形無形的愛深深的`烙在我的心里。爸爸媽媽對我付出了所有的一切,我們無法用語言去答謝,只有用行動去證明,用心去表達。

  爸爸的愛,不像奶奶一樣是種懦愛,不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨,他的愛是默默無聞,像空氣一樣無形的,看不見,卻又必不可少的。

初一寫人作文 篇7

  媽媽對我的愛是絢麗多彩的,是平淡無奇的,更是一種無法用任何語言來形容的舐犢之愛。

  我不但是一個缺少自信的孩子,而且還是一個很容易驕傲自滿的孩子,常常因為自己不如別人而傷心難過,常常又因為一點點小成績而驕傲自滿,是您總在背后默默的鼓勵我,幫助我成長。

  記得五年級的一次期中考試,我出乎意料只考到了班級的三十六名,這對我來說好像晴天霹靂,我難過極了,就像一只受傷的小貓,失去了繼續(xù)捕食的勇氣,整天不吃不喝、悶悶不樂,這時您看在眼里急在心里,走過來輕聲地安慰我說:“孩子,一次失敗并不能證明什么,你要找回以往的自信,這才是最重要的。你要知道自信是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達到理想彼岸的舟楫。有了它,你就會邁出成功的第一步,有了它,媽媽相信你下次會成功的,同樣付出一定會有回報的,孩子你一定要重新振作起來啊,媽媽相信你!”看到媽媽堅定的目光,我在心里慢慢下定決定,下次考試,我一定要自信滿滿地走進考場,交出一份滿意的試卷。在接下來的時間里,我比之前更加用心了,上課總是打足十二分的精神,每一道題都算的仔仔細細,在接下來每次小考中,我都會認認真真的答好每一道題,慢慢地我又恢復(fù)了往日的自信,果然功夫不負有心人,在期末考試中我取得全班第五名的好成績,我開心極了。放學(xué)后,我拿著獎狀興奮地跑回了家,一進門我便大喊著:“我做到了,我做到了!”媽媽看我興奮的樣子,并沒有像往常一樣夸獎我,而是溫柔地對我說:“你雖然明白了自信是帆,但是媽媽希望你不要驕傲,要繼續(xù)保持著積極上進的心態(tài),這樣你成功的路才會走得越來越遠!蔽疑钌畹攸c了點頭。

  媽媽無論是夸獎我,還是批評我,都有一個共同的出發(fā)點,那就是愛。在愛的鼓舞下我會努力前進著,勇往直前拼搏著,用我的成績回報您對我深深的愛。

初一寫人作文 篇8

  我有個朋友叫蔡雨非,我們倆是一對形影不離的好朋友。

  蔡雨非長得很可愛,兩條彎彎的眉毛下,有一對黑葡萄似的大眼睛(但她是單眼皮),明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅,好看得令人驚嘆,較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒,她的身材胖胖的,很可愛。

  蔡雨非一天到晚笑嘻嘻的,那圓潤的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來,嘴角就露出兩個甜甜的酒窩,眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她,她可不放過那個人。記得有一次,我因為和她搶東西惹她生氣了,只見她瞪大了眼睛,惡狠狠地看著我,氣勢洶洶的對我說:“真厭惡你,不和你玩了!”說完,飛一般地跑走了?伤愿駛性隨和,很快又和我和好了。

  蔡雨非的小提琴拉得很好,每次學(xué)校一有比賽,她總得第一名,所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴,在她的幫忙下,我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng),進步的很快。在她的影響下,我也喜歡上了小提琴。

  我的好朋友很可愛吧?你愿意認識她嗎?

初一寫人作文 篇9

  有人說老師是園丁,引一股黃河水來澆灌我們這些渴望求知的幼苗;又有人說老師是一盞明亮的蠟燭,照亮別人,犧牲自己;還有人說老師是我們精神上的支柱,使我們充滿信心,迎接每一場考試;有人又說老師是一艘永不沉的船,為我們揚起信念的帆,載著希望的夢,駛想成功的彼岸。

  我的老師卻是多樣的老師。

  有時老師像一杯美酒,散發(fā)出淡淡酒香,令人魂牽夢繞。每當我們筋疲力盡無法學(xué)習(xí)時,老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí)。到期末考試后我經(jīng)常會為自己的成果而感到驕傲,但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對老師的感激。

  有時老師像一杯苦澀的茶,習(xí)慣以后,便知道老師的良苦用心。每當我們沒考好后老師就會極其嚴厲,風(fēng)雨過后老師便極其慘痛問我們,給了我們一個棒頭驚醒。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二。考試過后留下的是感恩。

  有時老師又像一杯無色無味的純凈水,純凈從心,由內(nèi)而外。在競技場上追逐摔倒到下雨家長沒空來接,我們從不失落因為我們堅信一定會有老師出現(xiàn)。以前老師因為為我們講題而嗓子痛,現(xiàn)在被我們氣的久病復(fù)發(fā)。老師兩天沒能上課,第三天老師怕耽誤我們考試成績,忍著病痛來給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。

  無論是美酒還是苦茶和純凈水,但我相信老師一定是心善之間的人。

  這就是我多樣的老師。

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