溫暖的老師作文1000字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的溫暖的老師作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吳老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
她長(zhǎng)得不高，臉肉嘟嘟的，圓圓的，笑瞇瞇的時(shí)候給人一種喜氣洋洋的感覺(jué)。她的眼睛黑溜溜的，時(shí)常閃爍著力量的光芒。她也不瘦，她走起路來(lái)的時(shí)候腳步很穩(wěn)定，總給人一種厚實(shí)的，安全的感覺(jué)。
她上課的時(shí)候，那大嗓門(mén)兒就像教室的廣播站，坐在角落的同學(xué)也聽(tīng)得清清楚楚。教室旮旮旯旯的好像也回蕩著她的聲音，像電波一樣，擊中我的心緒，由不得我分神。偏偏她講課的速度又出奇的快，講課的.內(nèi)容又出奇的細(xì)心，我左鄰右舍的同學(xué)聽(tīng)得津津有味，當(dāng)然我也不例外。特別是她的講課氣氛既風(fēng)趣又幽默，時(shí)常帶一些網(wǎng)絡(luò)流行用詞，令人耳目一新，引得大家哄堂大笑。與時(shí)俱進(jìn)的她，課堂氣氛瞬間也就歡樂(lè)了。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她兇巴巴的樣子可嚇壞了我們，一站在講臺(tái)直接就把我們罵得大氣不敢喘一下。她罵完了我們，一片闃靜，我們好像瞬間陷入了一種尷尬的關(guān)系。同學(xué)們紛紛低下頭不語(yǔ)，我卻感覺(jué)到四周彌漫著她的憂(yōu)愁氣息。我知道，她并不是真心要狠狠的批評(píng)我們，她只是希望我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間好好的發(fā)奮圖強(qiáng)，別讓自己的青春喂了狗，別讓自己的青春有所遺憾。她兇巴巴的樣子，只是她假裝生氣的樣子，實(shí)際她卻是刀子嘴豆腐心，一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為我們班付出了自己所有的熱情與精力。
前一陣子，我時(shí)常感覺(jué)壓力重重，成績(jī)一度下滑，像游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)一樣，瞬間從高空跌落底部，巨大的落差讓我無(wú)所適從。壓力瞬間也像一種無(wú)形的重?fù)?dān)，壓得我喘不過(guò)氣。夜深的時(shí)候，我常常睜著大大的眼睛，聽(tīng)窗外的輕風(fēng)打落樹(shù)葉的聲音，聽(tīng)隔壁宿舍同學(xué)起床夜尿的腳步聲，聽(tīng)宿舍管理員在樓梯角巡邏的腳步聲。
黑夜籠罩著大地，別人都沉睡在美妙的夢(mèng)境，我卻靜靜地躺在床上。我睡不著。我在等待黎明的到來(lái)。
原來(lái)，吳老師一直都在關(guān)注我的情況。吳老師知道我休息不好，第一時(shí)間找我詢(xún)問(wèn)。其實(shí)，還沒(méi)等我多說(shuō)幾句，她已經(jīng)知道我因?yàn)槌煽?jī)下滑，壓力大影響了休息。那天，她并沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)能考出好成績(jī)，為班爭(zhēng)光。我低頭不語(yǔ)，偷偷的在把玩我的拇指，目光穿過(guò)窗外，又穿了回來(lái)。窗外的陽(yáng)光暖暖的灑過(guò)來(lái)，照在吳老師的身上，我看到她身上散著一片和煦的光芒和溫暖的力量。后來(lái)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)她找了他，了解到爸爸因?yàn)槲业某煽?jī)下滑急中亂投醫(yī)周末又要我刷題，這不刷不打緊，一刷又發(fā)現(xiàn)了更多的知識(shí)盲點(diǎn)，那些天，我覺(jué)得好像天塌下來(lái)了，整天憂(yōu)心忡忡，吃不好睡不香。吳老師覺(jué)得做多不如做細(xì)做對(duì)，希望爸爸不要再給我壓力，她相信我只要完成學(xué)校的作業(yè)，學(xué)好學(xué)校的內(nèi)容，調(diào)節(jié)好心態(tài)，我的成績(jī)會(huì)好起來(lái)。
得到了吳老師的悉心引導(dǎo)和照料，從此，我的黑夜不再漫長(zhǎng)，我的世界充滿(mǎn)希望。我始終不會(huì)忘記她的一句話(huà)：“給自己時(shí)間，不要焦急，一步一步來(lái)，一日一日過(guò)，請(qǐng)相信生命的韌性是驚人的！”
我喜歡吳老師，喜歡她溫和細(xì)膩的力量感。
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