小學生寫人作文300字錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生寫人作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學生寫人作文300字 篇1
他,長得虎頭虎腦的,圓圓的腦袋,一根根頭發(fā)像針一樣,豎在他的腦袋上,硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋,長得特別圓。他的個子很高,坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。
上課的時候,他總是不能端端正正地坐著,要不靠在墻上,要不趴在桌子上,還會走出位子吐口痰,好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次,英語課上,鐘老師在熱情洋溢地給我們講課,我們也都在聚精會神的聽課,可他就像沒事一樣,一手拿著橡皮,一手拿著尺子,搭起了一個蹺蹺板,兩個手指像小娃娃一樣,一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他,他都當作沒看見,依然陶醉在他的游戲中。
最后,老師看不下去了,一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面,可還是沒有認錯的態(tài)度,還在用背靠門,不時發(fā)出嘭嘭的聲音。唉,老師也拿他沒辦法。
這就是我那調(diào)皮搗蛋的`同學,你能猜到他是誰嗎?
小學生寫人作文300字 篇2
四年來,有幾位老師教過我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。
我們王老師呀,長得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長長的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個子,窈窕的身材,特別美。
我特別喜歡我們的王老師,雖然才開學短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡單。首先,我喜歡她管得嚴,每個方面對我們的要求都很嚴格,特別是學習。有沒有聽過這樣一句話“嚴師出高徒”,只有老師管得嚴了,我們才能取得更好的成績,我相信這學期我們班的成績定會大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次,我在下樓梯的時候不小心摔倒了,這是王老師正好路過看到,她連忙把我抱起來,當時我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好,只對老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對我說:“不客氣,以后小心點!
王老師,教師節(jié)來臨,我要祝您身體健康,萬事如意。
老師,教師節(jié)快樂!
小學生寫人作文300字 篇3
在這個世界中,許多人敬佩一些偉人,可我卻敬佩我的父親,他為我們付出了很多很多,也很關(guān)心我們,他為我們努力賺錢,不顧自己的辛苦,讓家人過上幸福、快樂的生活……
假如父親看到家里過得不幸福,就會在心里責備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作,可是父親的心還是和親人連著的雖然我們在彼岸,可是我們心里仍然藏著你對我們的愛,我會用實際行動來回報你,我會用學習來報答你。
有的父親當建筑工人,那是我親身經(jīng)歷的一件事情,有一次我去飯店,看到一個建筑工人,捧著一把一把的土,放在磚頭上,不嫌臟不嫌累,讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起,我就從心底開始敬佩他………………
有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的,可我覺得父親也不例外,父親默默的為我們奉獻,我永遠愛我的父親,希望天下所有的子女也知道:不是只有母愛偉大,別忘了父親對我們的付出。
我永遠愛您,我最敬佩的人——父親。
小學生寫人作文300字 篇4
在暑假的最后幾天,媽媽收到短信說新學期要換新老師。數(shù)學老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學永老師,英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后,我顯得特別興奮。一是馬上要開學了,又可以見到我的同學和朋友,二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師,房學永老師的樣子。
到了學校,我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長發(fā)飄飄的,一見面才知道王老師留著很精神的短發(fā),非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好,我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛好吧!
房老師在給我們上第一節(jié)課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題,他都一一回答。他的表情非常豐富,時而微笑,時而微皺眉頭。他告訴我們,他布置的作業(yè)是最少的。不過,他的要求很嚴格:寫好字,做全對。
在學校住了幾天,才知道換了新老師后,這個學期男老師居多。
我非常喜歡這個學期的新老師!
小學生寫人作文300字 篇5
今年36歲了,留著一頭短頭發(fā),戴了一副眼鏡,看起來很像教授。
她很愛花兒,像對我一樣。一周澆澆水,五天松松土,有時還看看花兒有沒有枯葉,土里有沒有蟲子。最近,買來的小兔在陽臺上啃媽媽精心培育的花。有的剛發(fā)出的幼芽就被小兔吃掉了,有的長得很茂盛卻被小兔咬得七零八落。媽媽決定把小兔和花兒分開,中間用一個箱子擋著,這樣它就吃不到花兒了。她不光很有愛心,她還輔導我學習。
有一次,我有一道題不會做,媽媽走過來說:“有什么題難住瑗瑗了嗎?”我給她讀了題,她耐心地給我講題。媽媽教給我一套方法,遇到不會做的題,首先不要怕,反復讀題,將題給出的條件和要計算的問題在草稿紙上列出來,看看他們之間有什么關(guān)系,這樣思路就清楚了,難題就迎刃而解。我按照這個方法,開動腦筋,把題做出來了,原來它并沒有我想的那么難啊。
我真想用歌聲《世上只有媽媽好》和《聽媽媽講那過去的事情》送給我親愛的媽媽。
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