我最討厭的人六年級作文

　　我們有最喜歡的人，當然也有最討厭的人，那么你最討厭的人是誰呢?下面是小編為您收集而來的我最討厭的人六年級作文，歡迎借鑒!

　　我最討厭的人六年級作文(一)

　　說起我我最討厭的人，那就非我的同桌莫屬了!他在我心目中就是在學�；烊兆拥男』旎�。

　　曾志軍有一雙大大的眼睛，濃密的眉毛，高挑的鼻子，機靈的耳朵，還有一張說臟話的大嘴巴，個子挺高，總體來說，還是個挺帥的小伙子。

　　他不學無術，整天搗亂，在班上胡作非為。一次課間十分鐘，我和同學們在討論奧數(shù)題，他似乎閑著無聊沒事干，于是，搗蛋計劃又開始了---他從我的身邊走過，隨手扯了一下我的馬尾辮，又過身來，沖我做了一個鬼臉。我忍著疼，狠狠地瞪了他一眼，又繼續(xù)和同學討論題目了。

　　有一次，在課堂上，我在認真聽課，耳邊突然傳來一首歌---“死了都要愛”，不用說，肯定又是那個“搗蛋鬼”唱的，每次上語文課，他都會唱這些流行歌曲，聽的我耳朵都起繭了。趁老師不注意，曾志軍又結合他的“狐朋狗友”開始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌，趙明毅滿口臟話，陳年威只能給他倆打拍子，這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知，除非己莫為，下課了，老師把他們三人叫去辦公室大罵了一頓，我在背后暗暗竊喜，看他們以后還敢不敢搗亂!

　　有一個這樣的同桌真是苦惱，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜負老師和父母對他的期望。

　　我最討厭的人六年級作文(二)

　　我有一個好朋友，他有著彎而細的眉毛，大而圓的眼睛，寬而厚的耳朵，小而紅的嘴巴。皮膚黝黑，身材瘦小，雖然已經(jīng)上六年級了，可看上去不過是三年級的小學生。

　　他有一個壞毛病——愛做惡作劇，是一個十足的“調皮鬼”。說他是“調皮鬼”，一點兒也不夸張，你看，他眼珠一，準是又想出什么惡作劇的點子來了，又有一個人要慘遭“厄運”了。只見他拿起萬能膠，走出家門，我想：他一定又去做惡作劇去了。果然不出我所料，他把萬能膠涂在一個人的椅子上，那人站起時，屁股粘住了椅子，半天也掙脫不開，“調皮鬼”開心得笑彎了腰，他心里一定在說：哈哈，中招了!中招了!

　　要只是這樣，我還不會討厭他，可他不僅喜歡惡作劇，還經(jīng)常做壞事。一次，他把標語“保持環(huán)境，人人有責”改成了“大人有責”，并且還將我寫作業(yè)用的筆涂上藍墨水，讓我哭笑不得。

　　其實我知道他惡作劇是為了逗大家玩，只是有時玩過了頭，但他從不道歉，所以我們對他印象很差，認為他做的壞事不可饒恕。我希望他能改掉這個壞毛病，做一個好學生。

　　好了，現(xiàn)在我告訴你，“調皮鬼”就是我的鄰居，他叫卞大偉。只要你見過他，就一定不會忘記他。

　　我最討厭的人六年級作文(三)

　　要說討厭的人呢，人人都有。我也不例外，我最討厭的人就是他——王昊。我為什么討厭他�？偟糜袀�理由吧，下面我就給大家說說。

　　你可別小看他，他上次還考了全班第二呢，而我就差0.5分就和他并列了。從此我們就開始了糾紛。上課我懶得做作業(yè)，想抄一下他的，他卻把作業(yè)本一把抱入懷里像是什么寶貝似的。有時候他也會死纏爛打你看：”用你塊橡皮“”不借““大姐我求你了，你看我這作業(yè)本怎么給老師教啊?”他雙手合并，一邊指著作業(yè)本一邊求我，誰看了他那種可憐兮兮，都會心軟的。沒辦法在他的軟磨硬泡之下我只好借給他了。

　　更氣人的是他還給我起外號。因為我的名字第一個字是楊最后一個字是柔他就給我起了個羊肉!我們這崇尚”禮尚往來“既然他給我起，我就聯(lián)合全班女生給他起!他想要和我比誰拍誰啊!”姐妹們，幫我一個忙，給我們班的高材生王昊起一個外號”我說道。”就是他也給我們起了好多外號，今天正好出氣呢!""他名字里有個昊字，不如就叫他耗子吧!“”好哇!“”耗子“我大聲的叫了一聲，他乖乖的回了頭，嘻嘻，他還知道是說他呢!因此我們就任發(fā)了一場糾紛，他也把他的男同胞叫來了。”你看看你們男生，整天給我們起外號，回答問題時有幾個人舉手呢?”我輕蔑的像他們看了一眼。"那你們女生呢，動不動就哭，我們隨便開個玩笑你們就哭了?愛哭鬼!”就那個他這么一說我哪能受得了這般侮辱呢。于是又開始了……

　　光陰似箭如月如梭，再過半年我們就要畢業(yè)了，我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎�時光呢?做自清的匆一文就是最好的例子。同學們，希望我們以后能好好珍惜在一起的時光，珍惜我們的友誼，不讓它被時間沖淡。

　　我最討厭的人六年級作文(四)

　　上星期的一天，我正在上早自習。突然，老師說要把王石調離我前桌。我高興得不得了，這正合我得意。老師讓把魯東調到王石的位置。我又有些沮喪，心想：“恨，他也不是什么好人。”剛調來第一天，他就感冒了。空了一個星期的課，連星期五下午的期中考試他都沒來。

　　前天，他突然來了。我還有些不自在。剛開始，他很殷勤，又借我這有借我那，還沒事逗我笑。我并沒有發(fā)現(xiàn)，他的缺點。又過了兩天，他說借我個筆。我很高興的說：“白給還不要?”他有滑稽的說：想要啊，我還不給呢。”我氣極了，說：“哏，我還不用呢 。”他開心的呵呵笑，而我卻氣得火冒三丈，大叫：“ 你再這樣，我就讓老師還把你調走。”他就笑著說：“不要啊，大姐，我好怕怕。”我諷刺的說：“怕啊，就給我好好的聽話，要不，哼，有你好看的”他又裝模作樣“大姐，我知道錯了，原諒我吧。”我想：等我原諒他之后，他又會嬉皮笑臉跟我作對。就這樣，我和他一定還得斗整整一個星期，真知不知道還有沒有兩天清凈的時間。

　　下課了，他和我借筆。我對他說：“你們家這么有錢，還跟我借筆。你還是借我一個筆吧。我正沒有筆用呢。”他卻說：“美死你。”之后，又哭窮。嗨，他好小氣呀。我真想打他一拳。

　　更討厭的事在后頭呢。他的作業(yè)總抄我們的，考試的時候也是。偶爾，和我后桌鬧來鬧去。一鬧起來不得了，不是對扔紙條就是對沖水，搞得我們做不好功課。

　　我真的希望老師快快快把他調走，這樣我們就可以放心了。

　　所以說他就是我最討厭的人。