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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2022-06-12 11:23:49 我要投稿

精選年級(jí)寫人的作文匯總五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選年級(jí)寫人的作文匯總五篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  在我的人生當(dāng)中,有許多的過客來來去去,有的停留的時(shí)間久,有的就像過冬的候鳥,總是會(huì)回到那最初的地方,但是卻永遠(yuǎn)沒辦法在對(duì)的時(shí)機(jī)里見到彼此,甚至,有的就再也沒有回來過。

  有些人總是被惦記著,惦記著彼此之間的回憶,有些人的記憶,隨著像河流般的時(shí)間,流入那潛意識(shí)的汪洋,記得,卻總是想不起來彼此之間的種種。

  在小學(xué)的時(shí)候,我曾有過一個(gè)很好的朋友,什么話都可以聊,而且遇到彼此永遠(yuǎn)能知道對(duì)方在想什么,一點(diǎn)點(diǎn)表情,就能知道對(duì)方的心情,那種難言的默契棒極了,不管是開心,是難過、是生氣,還是感覺無力,我們總能一起分享心事,不管事家庭還是學(xué)校的事情,我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方,體諒對(duì)方的不方便。

  只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣,不知道是不是因?yàn)楫厴I(yè)后,各自到了不同的學(xué)校,少了聯(lián)系,感情也就漸漸淡了,期望那未來的某一天,我們能夠再像以往,無所不談。

  歲月流逝著,那種屬于心靈上的契合,讓我很難忘記他,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獻(xiàn)上祝福,好朋友,你好嗎?

年級(jí)寫人的作文 篇2

  你們知道我的好朋友是誰嗎?答案就是:我阿姨家的狗。

  在它小的時(shí)候,除了上學(xué)外,我每天都會(huì)去那里找它玩。我只要一過來,它便會(huì)在我身邊走來走去,搞得我眼花繚亂。日子一天天過去,狗狗長大了,F(xiàn)在,它全身的毛發(fā)金黃金黃的,眼珠子變大了,就像我的圓溜溜的彈珠,忽閃忽閃的。特別是牙齒很是神奇,因?yàn)樗?牙從不刷,卻白得似雪。嘴邊的胡子也會(huì)在微風(fēng)里輕輕搖曳著。

  我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候特別開心。有一次,我的蹦蹦球從口袋里掉了下來。它見狀飛撲過去,用前腳按住,嘴巴張開叼了回來。我高興地摸了摸它的腦袋,它也開心地甩著尾巴。還有一次,讓我更加捧腹大笑,那就是捉蝴蝶的情景。那天,狗狗在太陽底下睡覺。一只蝴蝶老在它腦袋上飛舞,氣得狗狗立刻爬起來去逮蝴蝶。蝴蝶一高飛,狗狗一蹦跳;蝴蝶一低飛,狗狗一前撲;蝴蝶一往左,狗狗掉轉(zhuǎn)頭……幾個(gè)輪回都沒有抓住。逗得我哈哈大笑。

  這就是我的好朋友,帶給我快樂和歡笑的小狗。我也會(huì)好好地照顧它,愛護(hù)它的。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  “你和李蘭坐一起吧! 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我,突然聽到這聲音,扭過頭來,正巧與她四目相對(duì),急忙膽怯地回答:“啊,好……”我們倆就這樣認(rèn)識(shí)熟悉,一直到無話不說。

  她性格開朗活潑,而我的性格有些內(nèi)向。有一次,學(xué)校舉行作文大賽,我沒有勇氣參加,她就鼓勵(lì)我,陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下,我作文在比賽中獲了獎(jiǎng),并與老師建立了母女般的關(guān)系,性格也開朗了許多。

  她還是一個(gè)熱心腸。記得有一次英語考試,我準(zhǔn)備好的鉛筆忘在家里了,看著別人都開始動(dòng)筆了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道:“怎么了?”我說:“我的筆忘帶了!彼B忙取出鉛筆,遞給了我。我接過鉛筆,感激地看了她一眼,一股暖流滋潤了我的心田……

  孔子曰:“益者三友,友直,友涼,友多聞,益友;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”我想,這就是孔子所說的益友吧!

年級(jí)寫人的作文 篇4

  我有一個(gè)可愛的弟弟,他叫楊睿博。他今年4歲了,他有一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛的小嘴巴,一頭在陽光的照耀下會(huì)發(fā)光的黑發(fā),可愛極了!不過,他也非常的調(diào)皮,讓我給你們講一件關(guān)于他的趣事吧!

  星期天的早上,我?guī)е艿茉谖壹业脑鹤永锖痛髅髦橥,這天陽光明媚,玩了一會(huì)兒我們就滿頭大汗了。這時(shí),我摸摸口袋,剛好有兩元錢,于是我對(duì)戴明珠說:“戴明珠,你把我弟弟看一下,我去買瓶水,等會(huì)兒我們喝!”“哦!”戴明珠爽快地答應(yīng)了!敖憬悖乙湍阋黄鹑ベI水!”沒想到半路殺出個(gè)程咬金——弟弟,他要和我一塊兒去。“哎呦,你不要去了,”我說:“我騎自行車去,帶上你我會(huì)走慢的,我早點(diǎn)兒買回來你就能早點(diǎn)兒喝了,你在這里和戴明珠玩一會(huì)兒,我馬上就會(huì)來了。”“不要!我要和你去嘛!”弟弟說著邊哭了起來。我連忙讓戴明珠把弟弟看好,然后就騎著自行車想小店出發(fā)了。

  等我去小店買好水回來了之后,看見了弟弟正嚎啕大哭,等他看到我之后,哭得更厲害了。戴明珠笑著說:“楊丁,我跟你說,剛才你走了之后,水水(弟弟的小名)先是用手捂著眼睛哭,然后把手留出一些縫,用眼睛看看他現(xiàn)在的地方有沒有人,沒人的話再轉(zhuǎn)個(gè)方向看,哪里有人他就對(duì)著那里哭,我看得都快笑死了,哈哈哈!”我聽了之后也哈哈大笑了起來。我還沒笑完,就又聽她說:“他朝著一個(gè)有奶奶的方向哭,那個(gè)奶奶聽見了,就從口袋里拿出了一塊巧克力給了水水,水水馬上就沒哭了,然后他看到你騎著車回來了,就裝哭,搞笑吧!”然后,我們笑得更歡了。弟弟也跟著傻笑了起來……

  瞧,這就是我的弟弟,他是我家的開心果,給我家?guī)砹嗽S多歡樂。你看了這件事后,一定也會(huì)喜歡這個(gè)小淘氣吧!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

  記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

  我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人!

  弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯(cuò)了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望!班病惫艿艿娜茄澖o我抓掉了,這時(shí),全部人都說原來是弟弟賴毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說:哥哥欺負(fù)我,啊?怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩?

  這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞啊?