【必備】年級寫人的作文300字集合5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的年級寫人的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文300字 篇1
在家里,你知道我最崇拜的人是誰嗎?沒錯,就是我的爺爺。在我的心里,爺爺是一個很能干的人,無論遇到什么困難,他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當成“頂梁柱”。
爺爺個子不高,大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛,瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手,由于長期干木工活,手上長滿了老繭。
能干的爺爺有很多本領,他會做饅頭,會種菜,讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次,我們家里的自來水管堵塞了,污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家,我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。于是,我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助,立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下,然后輕輕地把下水管擰下來,接著,我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒,污水就流干凈了。同時,爺爺拿起水管,仔細查找原因,原來是因為水管里的雜物太多,未能得到及時清理,水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物,對我們說:“好了,再試一下吧!”果真好了。我心想,爺爺真了不起,我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。
我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。
年級寫人的作文300字 篇2
您好!您當我的班主任,任教語文雖然不到一百天,可是,您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。
記得開學的第一天,您打開我的報告冊看了看說:“你還需要加把勁!边@是一句很普通的話,可卻在我平靜湖面的心中投進了石子,激起層層浪花,久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病,認真學好文化知識,爭取更大更新的成績。
記得有一次上課時,我口渴了,我就往口里倒水。這時您悄悄走過來,對著我微笑,用手輕輕撫摸我的頭,在我的心中傳來“你上課要認真聽講,不然老師說的沒聽好,知識就不好消化!蹦男袨橄窆汕辶髯虧櫸业男奶铩
有一次上課時,我思想開了小差。在寫與這次上課有關的作業(yè)時,有一道題我不會做,我撐著頭,心里很著急,心想:怎么辦呢?誰知您悄悄走了過來,親切地對我問:“不會做嗎?”接著您就耐心的跟我講解,直到我懂了為止。時后您嚴肅的對我說:“上課認真點,自己命運掌握在自己手中!”聽了您的話,我深感慚愧,現在,我在您的教育下,我時刻用您的言行控制自己,爭當一個優(yōu)秀的學生。
您就是這樣一位關心愛護我們的'老師,令我永遠難忘的班主任。
祝您
身體健康,天天快樂。
年級寫人的作文300字 篇3
我的媽媽,她很愛打牌,每天下午或晚上都要去與牌友參與打牌。
一天下午,媽媽又要去打牌了,我對她說:“媽媽,那你好久回家呢?”媽媽回答道:“大約晚上六點多吧!蔽衣犃诉@話,心想:“怎么又要這么晚才回家呀!”于是,我就對媽媽說:“媽媽,我跟你一起去吧!眿寢屨f:“好的!
過了一會兒,我們來到了一家麻將館。我一看,這里簡直是人山人海。媽媽來到了一張麻將桌上,找了一個位置坐了下來,又問,“老板,今天還有沒有人打牌。俊崩习逍τ剡B聲說道:“有!有!”不一會兒,就來了一大群人,她們就打起牌來了。我一看,覺得很無聊,就出去找我的朋友一起玩,玩到了六點鐘,我又去麻將館看了看,媽媽還在津津有味地打牌。我就走到她身邊,問:“媽媽,我們好久回家呀?”媽媽說:“等一下就回去!
到了七點鐘,我們終于回到了家。
第二天下午,媽媽又要去打牌了,她還問我去不去,我說:“不去,我要在家看電視!闭f完,我便看起了電視,媽媽看了我一眼,就走了。到了晚上,8點鐘媽媽才回來。
從此,媽媽每天下午都要出去打牌,而且晚上很晚才回家。直到今天,我還不明白媽媽為什么那么喜歡打牌。
年級寫人的作文300字 篇4
翻開相冊,你會看到一個活潑、聰明的男孩。
我長著一頭烏黑的頭發(fā),經常剃個小平頂,在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個塌鼻子,兩個鼻孔宛如兩個長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽了非常高興。
我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見了我喜歡的玩具,站在那里一動不動,非要媽媽買,媽媽強不過我,只能給我買。
我雖然愛玩具,但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經常帶我到書店買書,只要我喜歡的書,一有時間就會看個夠。
我也特別愛下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學下經常輸,現在我
這就是我——殷張弘余。
年級寫人的作文300字 篇5
我幼兒園時有一個好朋友叫安琪,她有一雙烏黑明亮的眼睛像葡萄,圓圓的臉蛋像蘋果,小小的嘴巴像櫻桃,尤其是思考問題的時候,長長的睫毛一閃一閃,可愛極了。
安琪特別愛看書、愛學習,幼兒園的圖書館里總能看到她在看書,當小朋友們玩的時候只有安琪一個人全神貫注地看著書。因為安琪看的書越來越多,她的知識也越來越豐富,很多我們不知道的問題她都知道,所以大家都給她取名叫“小博士”。有一次老師上課問了大家一個問題:在太陽系里離地球最遠的是哪個星球?大家聽了都回答不出來,突然安琪站起來說我知道,是海王星。我們聽了都很佩服她,老師也表揚了她。
還有一次,安琪和我一起玩的時候,我們看到泥土里種了一顆大蒜,安琪就想,大蒜能種在泥土里,那能不能種在水里和石頭縫里呢?安琪放學后就立馬回家做了個實驗,不多久就得出了成果,大蒜種在水里是可以長大發(fā)芽的,種在石頭縫里是不能長大的。后來她把這個實驗分享給了大家,我們聽得津津有味。我覺得安琪就像愛迪生一樣愛思考愛動腦筋。
從安琪身上我學到了多思考多看書,就能懂得更多知識,知識就是人類進步的階梯!
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