精選小學(xué)寫人作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
如果你問我，在家里你最喜歡誰？我會(huì)不假思索地回答：爸爸。爸爸是名會(huì)計(jì)師，工作很忙。每天下班很晚。每天放學(xué)回家，我都盼望爸爸早點(diǎn)回來。
我的爸爸有一張圓圓的臉，一雙不大不小的眼睛，矮矮的鼻子上駕著一副眼鏡�？偸菨M臉笑容，一副和藹可親的樣子讓人非常容易親近。
爸爸是一個(gè)很有耐心的人。有一次，我練習(xí)本有一道數(shù)學(xué)練習(xí)題不會(huì)做，我就去問爸爸。我跑到爸爸面前，裝成一只“乖乖貓”，對(duì)爸爸說：“爸爸，我有一道題不會(huì)，能不能教教我？”爸爸爽快地說：“行，你拿過來給我看看吧。”我把作業(yè)本遞給爸爸。爸爸看了看，幫我分析了題意，然后拿起筆和紙，畫了圖，并在圖上標(biāo)上數(shù)字，一步一步地講解起來。過了幾分鐘，他把這道題講完了。但我還是不太明白。爸爸沒有生氣，又講了兩遍，一邊講一邊幫我分析。半個(gè)小時(shí)過去了，最后我終于明白了。這時(shí)，爸爸的嗓子也已變沙啞了。但爸爸始終微笑著，反復(fù)問我懂了沒有。
爸爸不僅是一個(gè)有耐心的人，而且經(jīng)常鼓勵(lì)我。記得三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分。我十分沮喪，因?yàn)槲覐膩砭蜎]有考過這么低的成績(jī)，我覺得這個(gè)是我人生中最大的失敗。回到家，爸爸見我回來了，連忙跑到我身邊激動(dòng)地問：“你回來了，數(shù)學(xué)考試考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“8……1�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì)罵我，誰知他用溫和的語氣說：“考差了不要緊，只要找出失敗的原因，努力改正，以后就可以考好了�！苯又瑥奈視镎页瞿菑�?jiān)嚲�，看了看。還幫我找出失敗的原因。
我喜歡跟爸爸在一起，因?yàn)閺陌职稚砩衔夷軐W(xué)會(huì)許多東西。
小學(xué)寫人作文 篇2
你最崇拜誰？我聽到這個(gè)問題許多次，回答的次數(shù)也不少。每次，我的答案都是：自己！
聽者往往笑我自我崇拜，但我所能做的最好的答案只能是這個(gè)。也許我沒有明星般耀眼成功，也許我沒有朝霞般燦爛的前程，也許我攀援卻達(dá)不到頂峰，但只要我努力，無愧于心，我就可以抬起頭來，我就可以崇拜我自己！
我自信。只有這樣，我才可能更有理由崇拜我自己！不對(duì)嗎？鮮花和掌聲再多，也只不過是過眼煙云，只有信心才能陪我們一生一世。
我沒有那么繁多雜亂的崇拜對(duì)象。有人崇拜趙薇，我不，盡管她有很好的演技；有人崇拜列夫·托爾斯泰，我不，盡管他的《安娜·卡列尼娜》那樣令我著迷；有人崇拜比爾·蓋茨，我不，盡管我天天用著他的電腦軟件；有人崇拜林肯，我不，盡管他解放了黑奴，維護(hù)了人權(quán)。像趙薇、列夫·托爾斯泰、比爾·蓋茨、林肯等人都令我佩服，可我并不服輸。因?yàn)槲乙鲅輪T，就可能比趙薇演的好；我要當(dāng)作家，就可能比列夫·托爾斯泰有名；我也許有比比爾·蓋茨更聰明的頭腦；我也許有此林肯更出眾的政治才華。
世界上六十多億人口，我又勝過沒一個(gè)人的可能、包括超越自我。當(dāng)我健康時(shí)，我可以說：我擁有健康和快樂。當(dāng)我生病的時(shí)候，我仍然可以說：我的心臟沒有放棄跳動(dòng)，我沒有放棄生活！不論在什么時(shí)候，不論我遇到了多大的坎坷與挫折，只要我還自信，我就是好樣的！
今后的路還長(zhǎng)，但無論遇到什么事，我都不會(huì)放棄！只要做到這一點(diǎn)，我就可以崇拜我自己！我永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)你說：我崇拜我自己。
小學(xué)寫人作文 篇3
在我心里面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮著我們。
有一次，上語文課的時(shí)候，我感覺身體不舒服，就趴在桌上，上到半節(jié)課時(shí)，我就嘔吐了，語文老師看見了，就說：“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的地方�！毙g馬上就去找沙子來，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關(guān)心地說：“小敏，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？，用不用叫你家人來接你？”我說：“謝謝老師的關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)好點(diǎn)了，不用叫我家人來接我了。”老師說：“沒事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè)，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說：“小敏，怎么又忘了？寫字要保持正確的姿勢(shì)。”我立即挺直腰，老師就朝前走去。
每當(dāng)我生病時(shí)，蒙老師總是時(shí)刻地關(guān)心著我，指導(dǎo)著我，所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師，在這里我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠(yuǎn)忘不了您。
小學(xué)寫人作文 篇4
五月的天氣可真討厭，忽冷忽熱的。
記得星期一的下午，天氣老人大“哭”不止，然而這一哭
破壞了好幾輛車，更嚴(yán)重的有人還因此喪失生命。我打著傘走在放學(xué)回家的路上，正好看到了這驚人的一幕。
一位老爺爺冒著被冰雹穿過腦殼和被車撞的危險(xiǎn)，跑到大馬路中間，只為了撿一個(gè)不明車主扔的垃圾。這位老爺爺撿起“戰(zhàn)利品”會(huì)心一笑，卻差點(diǎn)被車撞到。這位差點(diǎn)撞到老爺爺?shù)能囍鲄s破口大罵：“死老頭 ，走路不長(zhǎng)眼啊，撞到你，我還要付法律責(zé)任呢”。在場(chǎng)所有人，連小學(xué)生都向車主投去了鄙視的目光。
此時(shí)此景，我想說老爺爺撿垃圾，不就是為了清潔城市，給大家營造一個(gè)良好的生存環(huán)境嘛，老爺爺?shù)牡赖滤刭|(zhì)都比你高，你有什么好兇的。
天熱的時(shí)候，我們會(huì)為了躲避暴曬而蝸居在家開空調(diào)，也會(huì)吃些雪糕喝點(diǎn)冰飲來驅(qū)趕熱意，但是你可知道，我們?cè)谙硎苊篮玫耐瑫r(shí)清潔工卻頂著熾日，與蠅為伴，清理著散發(fā)刺鼻臭味的垃圾。如果你還未被這物質(zhì)世界泯滅良知，那么請(qǐng)你尊重?zé)o私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的清潔工們。不亂丟垃圾是對(duì)他們的贊揚(yáng)。
我們應(yīng)該尊重清潔工，只因他們是我們城市的美化師。
小學(xué)寫人作文 篇5
我的媽媽是一名醫(yī)生。她不漂亮，但很可愛，短短的頭發(fā)，圓圓的、帶微笑的臉蛋，白白的皮膚，很多小孩子都喜歡找我媽媽看病�？墒牵瑡寢尩膰Z叨讓我有點(diǎn)不喜歡。
每天早上6時(shí)整，媽媽像個(gè)鬧鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊嘮叨：“陳熠博，快起床，要遲到啦，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”當(dāng)我放學(xué)回家一進(jìn)門，媽媽肯定又會(huì)嘮叨：“陳熠博，要寫完作業(yè)才能看電視、玩電腦噢！”諸如此類的嘮叨舉不勝舉。
雖然有的時(shí)候聽到媽媽的嘮叨我有點(diǎn)煩，但是大多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)槲也宦爧寢尩膰Z叨而吃虧的。
記得有一次，我們寫“三打白骨精”的'文章時(shí)，老師讓讓我們回去準(zhǔn)備一下。媽媽幫我買了西游記的書，同時(shí)嘮叨我讓我好好看書，我不聽，覺得自己能寫得很好了。結(jié)果第2天考試的時(shí)候，鬧了大笑話，我寫成了唐僧打“白骨精”，扣了15分，我真是無地自容。
還記得有一次，天氣晴朗，媽媽卻讓我?guī)в陚闳ド蠈W(xué)，說天氣預(yù)報(bào)說天會(huì)下雨。放學(xué)的時(shí)候，天老爺就像孩子的臉一樣說變就變，真的下起雨來了。幸虧我聽了媽媽的話才沒變成“落湯雞”。
現(xiàn)在我已習(xí)慣媽媽的嘮叨，甚至有點(diǎn)喜歡媽媽的嘮叨了，因?yàn)槲抑缷寢尩膰Z叨都是為了我好。
媽媽的嘮叨，是愛的嘮叨！
小學(xué)寫人作文 篇6
我最佩服的人，她就是董貝寧了，只要她一拿起書本，就很難把她從書本里拉出來了。
董貝寧身材不高，扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，別人一看就覺得像一個(gè)小書迷。她早上一來到教室里就開始捧起一本書津津有味的看了起來。中午，里拿的還是書。下課時(shí)，她仍然把課桌里的書拿了出來，像別人給了他糖似的。晚上，她在睡覺前又看了一會(huì)兒的書，在睡覺的時(shí)候他仍然愛不釋手的抱著書。
董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次，我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了，只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面，她還在看書，。突然，譚一諾走進(jìn)了教室，來到董貝寧面前，說；“董貝，我們出去玩踢毽子吧？”董貝寧沒有回答，譚一諾想她又到了書中了，便伸出雙手抓住她的雙臂，搖了幾下，董貝寧才回過神來，說：“干什么啊�！弊T一諾說真拿你沒辦法，我說‘我們出去玩踢毽子，好不好？”董貝寧說：“不,我要在教室看書。高爾基說過書是人類的階梯。要多看有益的書�！弊T一諾只好走出教室了。
董貝寧看書的速度很快。還記得這個(gè)星期一，我用了好幾天才看完的一本書，拿到學(xué)校里借給別人看，終于輪到了董貝寧，我想：不知道董貝寧幾天才看完呢？董貝寧一拿到書就開始看了，第三天早上到了，董貝寧來到我面前說:“我看完了，還給你。”我不敢相信，這么快。
這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。
小學(xué)寫人作文 篇7
她，上課風(fēng)趣幽默。她，總說學(xué)習(xí)不能太死板、呆板，要靈活運(yùn)用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。
楊老師長(zhǎng)的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點(diǎn)，像對(duì)待工作認(rèn)真，教學(xué)方式新穎，關(guān)愛同學(xué)，做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛同學(xué)。
說她做事持之以恒，那簡(jiǎn)直太對(duì)了，什么？你不相信，我可是有事實(shí)的哦。那次，中心校來檢查，由于是期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間很緊，搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了，楊老師還留下幾個(gè)同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導(dǎo)主任當(dāng)著全校師生的面表揚(yáng)我們班。
楊老師也很關(guān)心同學(xué)，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。
這就是我最敬佩的人：楊老師。
小學(xué)寫人作文 篇8
我最熟悉的人是我的爸爸媽媽。我想我每天都能見到他們，能為我解決一切。今天我就來說說我媽。
有一次我和一個(gè)比我大的人玩，我們玩得很開心。突然，一個(gè)男人打了我，突然讓我哭了。在那些人中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)。這個(gè)人的名字叫李昊煜，但是他沒有叫我，但是他的搭檔叫我。我姐看到他們哭我后，趕緊跟我媽說我媽不關(guān)心我家事，趕緊出去看看我沒事吧。媽媽認(rèn)真仔細(xì)地看了我的傷后，松了一口氣，嚴(yán)厲地說。聊了大概十分鐘，她就不罵他們了，然后回來跟我說：“別再跟他們玩了，他們比你大，欺負(fù)你就行了，免得他們說你，別再跟他們玩了�！蔽覌尯臀艺f話的時(shí)候，那些人也低著頭走了。我心想，我哭的時(shí)候你怎么不讓我跟他們玩？那時(shí)候我還小，有這個(gè)想法。我把我的想法告訴我媽后，我媽說：“是因?yàn)樗麄儾黄圬?fù)你！”我說：“那李昊煜沒打我，他為什么不讓我打！”媽媽說：“萬一他欺負(fù)你，最好不要和他來往。”我說“哦”，媽媽拉著我的手走回家。我也回頭看了看他們。我覺得哭我沒什么大不了的。玩起來很有趣。
大概一年后，我媽還記得這個(gè)。當(dāng)時(shí)打我的那個(gè)人正在和他的一個(gè)朋友打籃球。我只是想一起去玩玩。我媽不讓我去，怕我再被他們欺負(fù)。
我媽對(duì)我那么好，愛我，保護(hù)我。
小學(xué)寫人作文 篇9
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，今年36歲了，她個(gè)子不高，胖胖的身材很可愛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。 她是一個(gè)不論在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我照顧無微不至的好媽媽。
記得小時(shí)候，我愛感冒。為了這，媽媽沒少為我操碎了心。這不一放了暑假，她就帶著我每天早晨去跑步。還給我報(bào)上了跆拳道班，一開始我害怕受累，哭著嚷著不愿去，我問她：“我每天跑步就已經(jīng)算鍛煉身體了，你還要給我報(bào)班，這個(gè)暑假我想好好玩玩”。她聽了，就耐心的對(duì)我說：“干什么事情都先要有個(gè)好身體，從現(xiàn)在開始鍛煉身體，到了初中、高中學(xué)習(xí)緊張，身體吃不消，學(xué)習(xí)也會(huì)有影響”。我雖然埋怨媽媽有些狠心，但也理解了她的苦衷，她是為我好，現(xiàn)在，我的跆拳道級(jí)別剛達(dá)到黃帶級(jí)別，但我會(huì)堅(jiān)持下去。
我的媽媽不僅僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也關(guān)心我。在節(jié)假日里，媽媽會(huì)經(jīng)常帶我去書店看書，碰見好看的書就買下來。像《三國演義》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》等等這些，還有百科全書、軍事題材的書以及作文輔導(dǎo)書。當(dāng)我拿到這些書時(shí)，我就愛不釋手。以前的我可不是愛看書的，就是媽媽經(jīng)常給我念精彩片斷的時(shí)候使我逐漸愛上閱讀的。現(xiàn)在我寫作文的時(shí)候也不像以前一樣不知該如何下筆了。
看，這就是我的媽媽，一個(gè)普普通通的人。一個(gè)在生活上、學(xué)習(xí)上真正關(guān)心我的人。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽，我愛您，我要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
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