寫人過(guò)年作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫人過(guò)年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人過(guò)年作文 篇1
“有點(diǎn)嚴(yán)，有點(diǎn)愛(ài)玩，有點(diǎn)古怪”，這是同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)張教師的評(píng)價(jià)。
說(shuō)起嚴(yán)，確實(shí)讓生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課，大家都還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中，整個(gè)教室熱鬧非凡。這時(shí)，張教師走進(jìn)教室，定定地站在黑板前一言不發(fā)地看著我們。頓時(shí)，教室里嘻笑的聲音煙消云散，同學(xué)們像中了定身法似的，一動(dòng)不動(dòng)地端坐在座位上。張教師仍舊一言不發(fā)地掃視著，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室里鴉鵲無(wú)聲，過(guò)了好久，張教師才開(kāi)口說(shuō)道：“互相監(jiān)督，講話者抄10篇課文！”語(yǔ)氣果斷，不容商量�！巴�！‘嚴(yán)師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。
張教師雖嚴(yán)，可談起玩的方面，他的球技可是頂呱呱。那次體育課，張教師在球臺(tái)旁問(wèn)道：“誰(shuí)想和我來(lái)一決高下？”立刻，我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去，都想和教師比一場(chǎng)。沒(méi)料到張教師“過(guò)三關(guān)斬六將”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無(wú)還手之力，以27：0的成績(jī)完美勝出。以后，要是誰(shuí)吹牛自己的球技，都會(huì)被警告：還有張教師呢！
要說(shuō)古怪，是有點(diǎn)兒，就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)張教師正在講解作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)吵一個(gè)題目的正確答案，鬧得不可開(kāi)交。突然張教師一聲大喝：“哪些同學(xué)選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張教師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)�？蓻](méi)想到張教師下一句話是：“此題全錯(cuò)！”頓時(shí)，我們呆呆地望向張教師……
這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可是大有進(jìn)步了，這都要?dú)w功于張教師。
至于那句評(píng)價(jià)，大家照樣說(shuō)，只不過(guò)口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。
寫人過(guò)年作文 篇2
“婷婷”躲的那個(gè)袋子里有點(diǎn)臟，所以，她的頭上灰蒙蒙地一層，把我們逗的捧腹大笑。歡樂(lè)把我們籠罩著……
我家今年在外公家過(guò)年，這個(gè)大年過(guò)得可愉快了！有這么多的小朋友，我們玩游戲，冒險(xiǎn)……別提有多快樂(lè)了！
上午，我和爸爸媽媽來(lái)到外公家，這里正在放火炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”地直響。我給外公鞠了一個(gè)躬，大大方方地對(duì)外公說(shuō)：“祝外公新年快樂(lè)！福如東海，壽比南山！”外公聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地笑，我看見(jiàn)了，也非常高興。不一會(huì)兒，小朋友都陸續(xù)地來(lái)了。我們擁抱了一下，因?yàn)槲覀兒镁貌灰?jiàn)了嘛，現(xiàn)在好不容易見(jiàn)上一面，當(dāng)然十分興奮了！我把她們，帶到我和爸爸媽媽的房間里，我按照媽媽的吩咐——從我?guī)н^(guò)來(lái)的書包里面，拿出了一些從超市里買來(lái)的一些質(zhì)量好的糖果，分給他們吃。大人們見(jiàn)了面也很親熱，爸爸媽媽，則忙著給一些人拜年，送禮……
到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的三表妹——“朱秋雨”建議我們?nèi)ァ耙褂巍保ㄔ谔炱岷诘臅r(shí)候，去外面買東西）。我本來(lái)并不想買東西，但是她們執(zhí)意要去，又怕她們?cè)诎肼飞铣鍪�。想一想，還是陪她們?nèi)ネ嫱�。我，朱秋雨，我的二表妹“文婷”，和我的四表妹“婷婷”，穿著膠鞋，手挽著手，互相扶著，我的手里拿著手電筒，就這樣，我們一走一滑地去了小店，陪她們買好了東西，就回來(lái)了。這次“夜行”可把她們給嚇著了，下次，她們可能就不敢再這么做了。
晚上，我們玩起了游戲——“捉迷藏”。這個(gè)游戲很好玩呢！這次，輪到了“婷婷”和“朱秋雨”來(lái)躲，我和“文婷”來(lái)找，當(dāng)她們說(shuō)：“我們躲好了！”我們進(jìn)了屋，在床上找找：沒(méi)有人；在門后找找：沒(méi)有人；在桌子后頭找找：也沒(méi)有人……就這樣，我們找了半天。我突然發(fā)現(xiàn)，外公用來(lái)裝麥子的兩個(gè)空袋子，怎么鼓了起來(lái)，還能立著她們一定在那兒，我從容地走過(guò)去，把袋子拿起來(lái)，她們果然在那兒�！版面谩倍愕哪莻�(gè)袋子里有點(diǎn)臟，所以，她的頭上灰蒙蒙地一層，把我們逗的捧腹大笑。歡樂(lè)把我們籠罩著……
這一年過(guò)去了，我要在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步，比上一年更懂事！
寫人過(guò)年作文 篇3
過(guò)年啦，過(guò)年啦！小孩子們都穿上新衣服，里面裝滿了壓歲錢。你100，我50，孩子們的腰包漸漸鼓了起來(lái)；臉上洋溢著愉快的笑容。孩子們最喜歡過(guò)春節(jié)。收紅包、擺年酒、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過(guò)年的氣氛。小朋友們跑啊，跳啊，樂(lè)此不彼。
正月初一那天，所有店鋪都大門緊閉，因?yàn)槎既プ哂H戚了嘛。家家戶戶都在擺年酒，親戚朋友都圍在圓桌上吃飯，有說(shuō)有笑。
除夕就更熱鬧了，家家戶戶的年菜都已經(jīng)擺上桌，男女老少都穿上了新衣服，門外那紅紅的對(duì)聯(lián)格外醒目。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲一聲接一聲。出遠(yuǎn)門的人不到萬(wàn)不得已是不會(huì)不回來(lái)吃年夜飯的。
正月初六許多店鋪都陸續(xù)開(kāi)張。但是那天生意不會(huì)太好。因?yàn)楹枚嗳俗哂H戚還沒(méi)有走完呢！
元宵節(jié)一開(kāi)始，春節(jié)又一個(gè)高潮開(kāi)始了。晚上家家戶戶都吃著湯圓；熱騰騰的湯圓吃完后，便都去逛街了。此時(shí)大街上早已人山人海；熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往。放眼望去大街上人頭攢動(dòng)。許多店鋪里都擠滿了人。
眨眼間，春節(jié)就過(guò)去了。孩子們又該背起書包去上學(xué)了，大人們又該去各自的崗位工作去了
過(guò)年就是這樣隆重，我們的民風(fēng)民俗永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
寫人過(guò)年作文 篇4
再過(guò)幾天，就要過(guò)年了，就是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。每回過(guò)年都不禁讓我想起小時(shí)候的日子。
過(guò)年為什么要叫過(guò)年呢？這與中國(guó)一個(gè)古老的傳說(shuō)有關(guān)，相傳有一種叫年的怪獸，體型龐大，經(jīng)常殘害百姓，不過(guò)這個(gè)年雖然兇殘，但是它有三怕，一怕響聲，二怕紅顏色，三怕火光，于是每到年要出現(xiàn)的那一天，家家戶戶都會(huì)放鞭炮，大門上貼起紅色的春聯(lián)，還點(diǎn)起燈籠和篝火，如果年沒(méi)有來(lái)，第二天大家就說(shuō)：過(guò)年好！過(guò)年好！過(guò)年就是這么來(lái)的。
但是，這只不過(guò)是古老傳說(shuō)中的一種，發(fā)展至現(xiàn)在，過(guò)年主要是為了能夠讓全家人都團(tuán)聚在一起，熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯，再一起送走三百六十五個(gè)日子，迎來(lái)一個(gè)嶄新美好的春天，所以這個(gè)年還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，就叫春節(jié)。
記得小時(shí)候，我們都喜歡追在大人屁股后面詢問(wèn)：什么時(shí)候過(guò)年？還有多久就過(guò)年？那種迫不及待想要過(guò)年的心情，現(xiàn)在的人們都是無(wú)法理解的，因?yàn)槊糠赀^(guò)年，就能吃到好多好吃的`，還有新衣服穿，而且還能領(lǐng)到長(zhǎng)輩給予的壓歲錢，還能跟小伙伴一起放煙花，那時(shí)候過(guò)年的滋味現(xiàn)在回想起來(lái)真的是回味無(wú)窮。
除夕的時(shí)候，家家戶戶張燈結(jié)彩，爸爸媽媽早早地就起床忙碌起來(lái)，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)，媽媽負(fù)責(zé)下廚做年夜飯，而我就在屋里屋外來(lái)回穿梭，享受著過(guò)年的滋味。晚上，全家人團(tuán)聚在一起，津津有味地吃著媽媽辛辛苦苦做的美味可口的飯菜，有說(shuō)有笑。每次過(guò)年都會(huì)有大魚大肉，整個(gè)屋子都飄滿了飯菜的香味，吃飽喝足，撐得我們都走不動(dòng)道。
吃完年夜飯，我就能領(lǐng)到爸爸媽媽給的壓歲錢，讓我格外開(kāi)心！有了壓歲錢，我就能買自己喜歡的東西了。然后，我就會(huì)和鄰居的小伙伴一起在門前放煙花，絢爛的煙花在無(wú)盡的黑夜里顯得格外明亮美麗，噼里啪啦的聲音打破了黑夜的寂靜。
晚上，我們還會(huì)一起坐在沙發(fā)上看春晚，精彩有趣的節(jié)目讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就睡著了。
大年初一，我還會(huì)和爸爸挨家挨戶去拜年，這樣不僅能夠吃到好吃的，偶爾還可以領(lǐng)到親戚們的壓歲錢，然后就收獲滿滿，心滿意足地回家了。
我覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)年的味道已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么濃郁了，還是小時(shí)候更加無(wú)憂無(wú)慮，生活更為充實(shí)。
寫人過(guò)年作文 篇5
說(shuō)到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!（楊旭是因?yàn)閷?duì)付教師才學(xué)的）他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一!下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧!
瞞天過(guò)海
這一計(jì)是專們對(duì)付教師的。
事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后教師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要教師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計(jì)是專門對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了（雖說(shuō)是求助，但更多的是抄）可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼
這一計(jì)是專們對(duì)付教師留他補(bǔ)作業(yè)的。
事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多教師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可教師又不能一直看著他，所以只要教師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書包，走人!
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
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