關(guān)于年級(jí)寫人的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的母親一直生活在農(nóng)村，現(xiàn)在已五十多歲但她并不服老，依然種著莊稼修著菜園。一生沒(méi)有太多的愛(ài)好，到老了陪著她過(guò)日子的只是田地與幾間房子。
每當(dāng)夜深人靜或獨(dú)處時(shí)，那種不需醞釀、不需前奏的想念油然而生，我的母親你辛苦了！每次母親到我這來(lái)，都是匆匆而來(lái)、匆匆而去。因?yàn)樗幌氲⒄`我的工作，所以這些年見(jiàn)面的時(shí)間少了，一見(jiàn)面那種話不知從何而說(shuō)起的感覺(jué)多了。我知道要多陪陪她，可每次和他說(shuō)及此類話題時(shí)，她總是搖頭推辭，反而要我“好好工作，把學(xué)生教好，咱家以后要靠你了。我很好，你給我的錢，還有呢。”這是她對(duì)我的期望和委婉的搪塞。
在我的印象里，她總是那副裝扮，不太整齊的長(zhǎng)發(fā)，有些縮短的外衣。和人說(shuō)話時(shí)那爽朗的笑，與干活時(shí)那麻利地腳板。
我的母親她是一個(gè)苦命的人。
年輕那會(huì)兒沒(méi)日沒(méi)夜的干活，田里她是一把好手，家里還要操持家務(wù)，可苦了她。每年一到二三月青黃不接時(shí)，家里的吃飯就成了問(wèn)題，真是勒緊褲腰帶過(guò)日子。我記得那會(huì)媽媽總會(huì)鹽一大缸咸菜，中午飯前那會(huì)是我最餓的時(shí)候，我總會(huì)悄悄地揭開(kāi)缸蓋子抓一把咸菜塞在嘴里，然后跑到?jīng)]人的地方慢慢地嚼。有時(shí)實(shí)在不想吃這東西，可家里除了這之外并沒(méi)有什么可以吃的了。
后來(lái)我們剛長(zhǎng)大。本來(lái)母親可以享享福了，可父親卻走了，這對(duì)她打擊很大。父親走的那幾天，她不吃也不喝天天躺在床上。后來(lái)我外婆和我姨她們來(lái)我家住了一段日子，她才慢慢下床。那些日子是最難煎熬的，食不甘味、徹夜難眠，多少個(gè)夜晚他的枕頭旁都被淚水浸濕。反過(guò)來(lái)還要?jiǎng)裎课覀�，“你父親去了，他不管我們了。我們還要生活，咱們都好好的”每回這話音剛落，他的喉嚨就哽咽住了。我明白母親在強(qiáng)顏歡笑，我也明白這話的份量。父親走后的好幾年，三十團(tuán)年都沒(méi)過(guò)成，說(shuō)好了不許提，可吃著吃著，眼淚水啪啪直掉。上墳更不用說(shuō)，母親總在墳上打滾，哭的死去活來(lái)，我也沒(méi)有去勸，但每次都是我背著回去。
前兩年，我出遠(yuǎn)門打工，母親那不忍離別但有無(wú)可奈何的樣子。更是讓我多少個(gè)夜晚糾結(jié)。我是一個(gè)木訥的人，往往人前的`感情人后才知，于是我跟母親通上了電話，我明白說(shuō)話時(shí)不要讓母親聽(tīng)出在外地的不適。強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地喊了一聲“母親”，眼淚不聽(tīng)話的順著臉頰大顆大顆的滴在地上，我極力掩飾著調(diào)整著自己的聲音。電話那頭的母親見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，就一遍一遍地喊我名字，我聽(tīng)出了母親的著急，便不自覺(jué)地點(diǎn)頭嘴里憋著一個(gè)字“嗯”，母親問(wèn)我到了，路上好吧？一個(gè)人在外面別急，干什么慢點(diǎn)。我終于忍不住了，哭了出來(lái)，也許是第一次出遠(yuǎn)門，也許是太孤單，也許是母親的牽掛。母親聽(tīng)出了我的哭聲，又喊起了我的名字，接著，電話里傳來(lái)了母親一抽一抽的哭泣聲。我們都停止了說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，母親的聲音變正常了，說(shuō)道：“你要好好的在外頭干，不要讓人家笑話，吃飽穿暖，不要虧待了自己。我在家里很好，不要牽掛�！�
現(xiàn)在，我回了家鄉(xiāng)。想把母親接過(guò)來(lái)跟我住，好好讓我孝敬孝敬她老人家。可母親總是推三阻四說(shuō)：“現(xiàn)在我還能干，等過(guò)兩年干不動(dòng)再說(shuō)�！�
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的妹妹她有一對(duì)水靈靈的小眼睛，兩個(gè)臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。
記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結(jié)果啪的一聲，小水滴好像活了似的'，嘩啦啦地落了下來(lái)。
我感覺(jué)身上濕漉漉的，“哈哈哈！”
不遠(yuǎn)外傳來(lái)一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”
一般說(shuō)不清的憤怒涌上心頭，我頓時(shí)惱羞成怒，不過(guò)還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。
她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開(kāi)說(shuō)：“不理你！”
之后便跑到奶奶那告狀去了。
真是個(gè)又調(diào)皮又可愛(ài)的妹妹。
年級(jí)寫人的作文 篇3
在這人世間中，有父愛(ài)、母愛(ài)、友情、親情，但在這些感情中唯獨(dú)只有母愛(ài)是全世界最偉大的，在兒時(shí)不是還流行著這樣的一首歌嗎？世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每一個(gè)人都有著屬于自己獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)，但每一個(gè)人的母愛(ài)似乎也都一樣，接下來(lái)又讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)屬于我的母愛(ài)是怎樣的吧！
我的媽媽，長(zhǎng)著原本長(zhǎng)著一頭烏黑靚麗的頭發(fā)的似乎已經(jīng)快要被歲月給磨白了，但是我覺(jué)得在我的心里我的媽媽永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗恢痹谖槲也傩摹?/p>
有一次，我因?yàn)閽叩囟丶彝砹�，回到家以后飯已�?jīng)沒(méi)有了，而媽媽二話不說(shuō)，就立馬給我重?zé)艘环莶�。并看著我吃完才放心�?/p>
還記得，在小時(shí)候，我要學(xué)騎自行車，在我上路，媽媽和我說(shuō)好在后面一直扶著我的，可是媽媽在我走的半路的`時(shí)候，媽媽松開(kāi)了手，就這樣我摔倒了，媽媽告訴我，如果我永遠(yuǎn)也不松手，那你就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車。這就是我的媽媽，一個(gè)我一直崇仰的人。
有一次，在晚上媽媽已經(jīng)告訴我明天有冷空氣了，讓我穿厚一點(diǎn)，誰(shuí)知道，在第二天早上，我剛要去上學(xué)的時(shí)候，媽媽又爬起來(lái)說(shuō)：“昨天讓你穿的線衣有沒(méi)有穿，沒(méi)穿的話趕緊穿上。”這就是我的媽媽，一個(gè)即嘮叨又滿口都是關(guān)心我的媽媽。
有一次，媽媽帶我去吃飯，沒(méi)有問(wèn)我們要錢，就給我們上飯了，可是媽媽卻給了那個(gè)人錢，盡管那不是我們點(diǎn)的菜。這就是我的媽媽，一個(gè)從不做虧心事的媽媽。
有一次晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了媽媽就立馬把我背起送到了醫(yī)院，一直到我病好了才帶我回家。
這就是我的媽媽，一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)我的人。也是我永遠(yuǎn)愛(ài)的人。
年級(jí)寫人的作文 篇4
以前我們數(shù)學(xué)老師的丈夫病故了，所以又換了一名新老師，姓氏澹，是長(zhǎng)春小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。她大約一米六左右高，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短頭發(fā)，發(fā)面掩蓋著一顆豆子般大小的黑痣，臉上布滿了數(shù)條皺紋，這些皺紋都是飽經(jīng)人世滄桑的見(jiàn)證.她而且還有一門令人震耳欲聾的大嗓門，不禁讓人望而生畏。給我們的第一印象就是一個(gè)一絲不茍、沒(méi)有任何幽默細(xì)胞的一個(gè)資深的老教師。
看，她剛上第二節(jié)課就對(duì)著那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)開(kāi)始了聲色俱厲的管教，用她那“河?xùn)|獅吼”把那些調(diào)皮的壞學(xué)生教訓(xùn)的服服帖帖、五體投地。她給我們的留下的第二印象就是一個(gè)隨時(shí)會(huì)勃然大怒、大發(fā)雷霆的老師，所以暫時(shí)她在我們班沒(méi)有得到一個(gè)好印象。
一個(gè)星期四，我去上體育課，因?yàn)檫@幾天天氣不怎么好，一陣陣寒風(fēng)調(diào)皮的往我衣服里鉆，凍得我直跺腳，真是寒風(fēng)刺骨啊！更別說(shuō)體育課前做熱身運(yùn)動(dòng)了，所以進(jìn)行單腿跳比賽的時(shí)候崴到腳了，但并不是很疼，所以就若無(wú)其事的進(jìn)行著正常訓(xùn)練。過(guò)了一會(huì)，我被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室里改錯(cuò)題，體育老師告訴我盡量別讓崴到的那只腳活動(dòng)，所以我就一蹦一跳的的去辦公室了。到了門口，澹老師一臉詫異的看著我，她問(wèn)我怎么一個(gè)腳站著，我說(shuō)：“不小心崴到腳了。”澹老師問(wèn)我：“沒(méi)事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去醫(yī)務(wù)室？”澹老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，我挺不適應(yīng)的，就連忙應(yīng)聲道：“沒(méi)事的！”這件崴腳事件我完全沒(méi)放在心上，可她卻是一直惦記著。
第二天晨讀后，我早已忘記了傷腳的疼痛，跟平常一樣，在操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情地玩耍。玩累了，我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁的大口呼著氣，數(shù)學(xué)老師邁著深沉的腳步走到我身邊，我不禁膽戰(zhàn)心驚，在腦海里使勁回想著我昨天哪犯錯(cuò)了。澹老師卻輕輕蹲下來(lái)，和藹可親的問(wèn)我：“你的腳還疼嗎，怎么樣了？”剛才把崴腳事件完全拋在腦后的我，突然回想起來(lái)昨天澹老師對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，我的心不禁劇烈的顫抖了一下，我熱淚含眶，低下頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝您，澹老師！”澹老師終于露出了會(huì)心的笑容，像寒風(fēng)凜冽的冬日里燦爛的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心。之后澹老師邁著輕盈的步子放心的離開(kāi)了。
我在那默默地想：澹老師看似嚴(yán)厲，其實(shí)卻有一顆異常溫暖的心，她雖然在一些同學(xué)眼里還暫時(shí)是一個(gè)可有可無(wú)的老師，可她卻在同學(xué)們看不見(jiàn)的地方默默地為我們奉獻(xiàn)著，他不為名譽(yù)、可同學(xué)們的好評(píng)，像個(gè)辛勤樸實(shí)的園丁，為我們播下了智慧的種子，含辛茹苦的教會(huì)我們豐富的.知識(shí)，認(rèn)真修剪掉我們的壞習(xí)慣，栽培著祖國(guó)明天的花朵，就像對(duì)待自己的孩子一樣。我敬佩我們兢兢業(yè)業(yè)的澹老師。他在課堂上疾言厲色的批評(píng)我們，可仔細(xì)想想，她也是為我們好啊！我見(jiàn)過(guò)澹老師放學(xué)后不急著回家，而是在教室里為學(xué)習(xí)差的同學(xué)孜孜不倦的輔導(dǎo)作業(yè)。我也見(jiàn)過(guò)有的同學(xué)生病了，澹老師叮囑他們多穿衣服，有的同學(xué)嘔吐，她連忙把他送到醫(yī)務(wù)室。澹老師像一位慈祥的母親一樣，日夜為我們操勞。
澹老師您像溫暖人心的陽(yáng)光，使冬日不再寒冷！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我媽媽是個(gè)“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。
有一次，我正專心致志地寫作業(yè)。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來(lái)。”我又好氣又好笑的把菜拿了上來(lái)。我心想：“媽媽真是個(gè)忘事鬼�！笨晌覄偵蠘牵瑡寢層终f(shuō)：“兒子！忘了，西紅柿湯沒(méi)有買香菜�！蔽抑缓媚蒙蠔|西和錢，到樓下買香菜了。買完菜，我已累得氣喘吁吁�！罢媸堑姑沟囊惶�！”我心想。
不一會(huì)兒，我就在家里入迷地看起書來(lái)。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房，里面一個(gè)人也沒(méi)有。我想飯肯定做好了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒(méi)多想就慢悠悠地回屋里去了。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地問(wèn)媽媽：“飯做好了嗎？”媽媽一聽(tīng)這話，飛一樣地沖向廚房。媽媽一看，鍋里的`菜已經(jīng)燒焦了。沒(méi)法子，這次只能吃糊菜了！
這就是我那忘事的媽媽！